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學校新冠疫情防控工作總結范文五篇

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學校新冠疫情防控工作總結范文五篇精選

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治工作開展以來,學校高度重視,定要做好疫情防控工作。下面是小編為大家收集的關于學校新冠疫情防控工作總結范文五篇精選。希望可以幫助大家。

學校新冠疫情防控工作總結范文五篇

學校新冠疫情防控工作總結范文1

圍繞一個中心——疫情防控、共克時艱

疫情發(fā)生以來,學校把全力做好疫情防控作為當前的一項頭等大事來抓,落實責任、關口前移、多措并舉、嚴加防控,織密織牢防控大網,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

(一)組織保障定方向。學校第一時間成立了由書記和校長為組長的的疫情防控工作領導小組,明確職責分工,責任到崗、任務到人,多次召開會議研究部署推進疫情防控工作,形成上下聯(lián)動、協(xié)調一致的疫情防控體系。要求在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極履職、主動擔當、靠前指揮。

(二)制度保障明責任。根據我校實際情況,詳細制定了疫情防控及開學的工作方案,其中包含了19個附件指導具體工作的開展。建立學校、年級、班級三級防控工作聯(lián)系網絡,強化責任,主動擔當意識。

第一批學生返校復學前夕,學校進行了一場別開生面的實戰(zhàn)演練。方案制定細致周密,部分教師積極參與,模擬了入校體溫監(jiān)測、異常處置、午間用餐、課間休息等多個場景。通過演練,進一步強化防控措施的落實,突發(fā)狀況的處置措施,為全力保障開學工作的做好充足的準備。

此后,每一批學生復課前,都根據實際情況進行調整,制定了詳細的《復課首日管理工作方案》,保證了復課的平穩(wěn)、有序。

優(yōu)化防控管理模擬演練全過程

(三)物質保障抓關鍵。“兵馬未動糧草先行”,在重大的疫情面前沒有充裕的物資,防控工作將蒼白無力。學校提前購置口罩、額溫槍、洗手液、消毒液等防疫物資,為疫情防控提供堅實的物質保障。

02

把牢兩個主體——師生健康、安全至上

學校時刻把全體師生的生命健康、安全放在第一位,通過強化教育,進一步提升師生安全防范意識和防范能力是疫情防控的關鍵。

(一)加強宣傳教育,營造抗疫的良好氛圍。從2020年1月的寒假到6月師生復學返校,學校通過學校公眾號、曉黑板、微信等不同平臺,開展線上、線下廣泛宣傳疫情防控知識和防控措施,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,提高自我防護意識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,提高全體師生對新冠疫情的正確認識和自我防護能力。學校制定并發(fā)布了《給萬里城實驗學校全體師生及家長的一封信》、《萬里城實驗學校防疫期間教師一日常規(guī)》、《萬里城實驗學校新冠疫情學生防控一日流程》等,面向全體師生宣傳普及疫情防治和防控要求,形成科學應對、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。

(二)精準摸排,從源頭阻擊疫情發(fā)生。學校嚴格對標市委、市政府“三個一律”、“三個全覆蓋”、“三個強化”要求,學校人事處和德育處、衛(wèi)生室負責對所有師生員工開展全面細致的信息排摸,做到底數(shù)清、情況明,建立動態(tài)臺賬。加強跟蹤和聯(lián)系,隨時掌握情況;對其共同生活的人員,也要做好相關信息調查。做好信息統(tǒng)計報送工作,不瞞報、不緩報、不漏報,一旦發(fā)現(xiàn)異常情況,第一時間上報。

(三)嚴格落實晨檢、巡查制度,強化防控全流程。根據《上海市萬里城實驗學校疫期晨檢工作管理細則》和《上海市萬里城實驗學校疫期每日健康觀察和巡查管理細則》的要求,班主任每日清點上報班級學生出勤情況,并及時聯(lián)系缺勤者明確原因。對在校學生健康狀況進行詢問與觀察,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

03

做好三個結合——規(guī)范有序、科學實效

(一)線上線下相結合,構建教學新活力。學校在線上教學活動開啟之前,撰寫并下發(fā)了《萬里城實驗學校線上學習行為指南》、《萬里城實驗學校各學科線上教學行為要求》,為線上教學提供科學指導,并成立了網上助教團隊,為教師們使用云端平臺進行培訓和答疑解惑。在復學前夕,學校教導處詳細制定了《上海市萬里城實驗學校教導處落實開學返校各項工作管理細則》,落實好線上線下教學銜接工作,有針對性開展個別化輔導,有條不紊地開展教育教學工作。

(二)校內校外相結合,提升防疫新合力。學校制定了《上海市萬里城實驗學校疫期校門管理細則》,嚴格實行封閉式管理,堅決做到“五個一律”,守好校門第一關。同時,制定了《上海市萬里城實驗學校新冠疫情防控應急處置辦法》,與屬地疾控中心、教育局都已建立溝通機制,密切關注防控形勢發(fā)展變化,及時掌握信息,獲取專業(yè)指導,配合衛(wèi)生健康部門加強聯(lián)防聯(lián)控,聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

(三)心理疏防相結合,增強生命新動力。學校組織班主任和心理老師及時排查掌握學生思想和心理動態(tài),排解不良情緒,樹立積極理性的防疫心態(tài)。依托學校微信公眾號舉行線上升旗儀式,分享抗“疫”經驗、講好抗“疫”故事、學習抗“疫”典型,教育引導學生深刻認識中國精神、中國力量,厚植家國情懷。

疫情防控仍是當前學校工作的頭等大事,全體師生充分認清這場疫情的嚴峻性和復雜性,始終以學校防疫和教學工作為主,有大局意識和全局觀念,服從學校統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調、統(tǒng)一安排,全程全員參與學生教育管理工作,筑牢疫情防控的安全底線,為萬里城實驗學校做好防疫常態(tài)化工作打牢堅實的基礎。

學校新冠疫情防控工作總結范文2

責任如山,擔當如鐵。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后,市一高中學在第一時間緊急動員,切實將全校師生生命安全和身體健康放在第一位,統(tǒng)籌做好校園疫情防控和復學復課準備工作,筑牢校園疫情防控墻,確保校園安全和教育教學秩序正?!,F(xiàn)將具體情況總結如下:

一、加強領導,落實責任

疫情就是命令,防控就是責任。我校領導班子高度重視全校疫情防控工作,成立以校黨委書記______為組長、副校長王繼山、工會副主席鄭國為副組長、其他相關部門負責人為組員的疫情防控領導小組,全面負責學校疫情防控工作的組織領導和督促檢查,切實做到責任到崗,任務到人。

疫情防控領導小組組長______要求全校干部師生共同努力,做到十個到位,即思想認識到位,組織領導到位,聯(lián)防機制到位,人員摸排到位,居家隔離到位,宣傳教育到位,物資儲備到位,教學保障到位,校園封閉到位,環(huán)境衛(wèi)生到位。走好校園防控的每一步,做好校園防控的每件事,確保校園疫情防控和教育教學的雙勝利。

二、強化監(jiān)管,每日上報

校德育處和年部做好家長和學生工作,通過電子屏、展示板、懸掛條幅進行防控科普,通過微信公眾號下發(fā)《致高三學生和家長一封信》和《致高三教師的一封信》,同時通過微信群及時轉發(fā)上級要求和通知,積極主動與社區(qū)聯(lián)絡,準確掌握學生外出動向。認真執(zhí)行“日報告”制度,要求各處室、各教研組、各班級每日報告健康狀況和行蹤軌跡,外出師生逐一登記造冊,跟蹤指導居家隔離。此外,學校利用視頻會議、微信、釘釘工作群傳達教育局和本校關于疫情期間違規(guī)補課的相關要求,做到令行禁止、不斷強化教師的紅線意識,發(fā)現(xiàn)一起就嚴肅處理一起。

三、制定方案,加強演練

學校利用好延期開學的“緩沖期”,認真貫徹落實省春季開學疫情防控措施40條和春季開學總體工作方案,制定學校疫情防控“二案十制”,并確保落實落地,抓實抓細。

按照上級要求和學?!岸甘啤保倚R淹瓿纱笠?guī)模演練三次,包括錯峰錯時上學、放學、下課、如廁、用餐的演練,消毒人員、校醫(yī)、保安等崗位演練和發(fā)生學生身體不適應時進行的隔離、上報、通知家長等內容的演練,做到遇事不慌,妥善處置。

四、籌備物資,保障復學

學校配備測溫門一副(政府提供),一次性醫(yī)用口罩21000只(省政府13000只,市政府1800只),額溫儀100把(市政府10把),消毒液3000升(市政府500升),消毒噴灑器5個,小消毒噴壺200個、洗手液230瓶、隔離服20套,以及一次性手套、護目鏡、消毒濕巾等共價值12萬余元的防疫物資。學校還投資近2萬元購置校門外學生排隊測溫用的導流柱、導流帶,保證學生排隊有序,前后左右保持合適距離。投資2萬多元在室外新建兩排、擁有60個洗手盆、120個水龍頭的洗手池,并對樓內洗手間水管、水籠頭進行換新改造,增加了100個洗手位,滿足防疫洗手的需要。校園內設置隔離室3個,配備相關應急物資。

五、線上教學,保質保量

依據市教育局的整體部署,我校搭建智慧教育平臺,借助釘釘網絡平臺開設空中課堂,實現(xiàn)教師網上授課、在線輔導,學生網絡學習,努力完成教育教學任務,保證“停課不停教”、“停課不停學”。

六、學生復學,嚴防嚴控

4月15日,是全省高三師生、學生家長期盼已久的的日子,終于復學復課了,大家欣喜萬分。然而,欣喜之余,防控工作卻面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)。

4月13日,高三住宿生報到的前一天,學校對住宿生進行14天健康情況和行蹤軌跡的徹底摸排;4月14日,走讀生返校前一天,對相關學生進行14天健康情況和行蹤軌跡的徹底摸排。在人員摸排過程中,既要摸排本人又摸排共同生活人員;既要摸排是否去過重點疫區(qū)、境外省外市外,又摸排是否接觸過重點疫區(qū)、境外省外市外人員。

為了確保入校師生均為健康人、安全人,4月15日早起床后,學校安排了第二次健康摸排。摸排中,三位學生報開學前分別接觸了廣東、福建、山東來葫的親屬,學校果斷通知學生不能到校,居家隔離14天,屆時去定點醫(yī)院檢查,憑檢查結果復學。有發(fā)熱癥狀的學生,通過班主任做好學生和家長的思想工作,目前都未到校上課。

4月15日,早上6點30分,學校全體領導干部、干事到校門口組織學生排隊入校,學生分三個批次錯時錯峰到達學校,排隊入校時學生自覺按照規(guī)定保持安全距離。

上午7點40分,高三學生分三個批次開始上課,按照防疫要求,執(zhí)行小班化教學,高三各班學生分成A、B教室上課,一個教室教師面授,另一個教室線上直播,確保每個教室學生不超過30人。座位之間前后左右距離大于一米。

17點,高三各班分三批次放學,學校相關領導、干事在重點位置對學生進行流動指導,確保學生安全離校。學生離校后,消毒人員對教室、公共區(qū)域、扶手、隔離室等區(qū)域進行全面消殺。

為了落實各項防控責任,學校建立年級、班級防控責任制,各班安排專人作測溫員、通風員、消毒員、聯(lián)絡員,按學校防疫流程要求按時保質保量完成工作,形成事事有人管、人人都是防控責任人的機制和氛圍。

在疫情發(fā)生的特殊時期,葫蘆島市第一高級中學全體師生眾志成城、共克時艱,廣大黨員干部堅守一線、持續(xù)奮戰(zhàn),有力有序做好各項工作。在今后的疫情防控工作中,我們將進一步統(tǒng)一思想,凝聚合力,找差距、補短板,為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、打好教育教學質量提升持久戰(zhàn),確保廣大師生生命安全和身體健康做出應有的努力和貢獻。

學校新冠疫情防控工作總結范文3

為貫徹落實上級關于新冠疫情防控期間“停課不停學”的精神,扎實推進網上教學工作,確保學校線上教學工作高質量開展,3月6日下午,券橋鎮(zhèn)一初中在趙聚華校長的領導下,經過精心籌備,召開了全體教師第二次網上教學工作總結視頻會議。會議由學校黨委書記王根柱主持,趙聚華校長、李方主席及相關科室負責人參加了現(xiàn)場會議并發(fā)表了重要講話。

會議首先由趙校長宣布了議程,然后由分包學校三個年級階段教學工作的相關領導匯報工作。分包七、八、九年級的分別是李浩濤主任、余長發(fā)主任和李方主席。他們先后就所包年級的線上教學工作開展的情況進行了匯報,并總結了學校在線上教學工作的一些做法。

1.采取領導分包班級的辦法監(jiān)控課堂教學質量,各司其職,各負其責。

2.搭建問題征集,網絡及時解決老師教學過程中的問題。

3.建立日報例會制度,解決當日線上教學存在的問題等,希望老師們通過這些措施,保障線上教學順利開展。

4.實施班主任每天一個班級簡報制度。在簡報中,由班主任匯總自己班級的老師布置作業(yè)情況,批改作業(yè)情況,老師直播課堂情況,學生每天上線學習情況。

5.學校對不同年級提出不同要求,講、練、考、評,穩(wěn)扎穩(wěn)打。老師對不同學生提出不同要求,切實可行。

6.增強監(jiān)督管理和激勵機制。學校通過對一個月來線上教學的掌握和評估,授予劉峰、谷海生、郭戈、李偉華、付東鵬、張文、谷海敏、袁士猛、郁紅麗、王小純、趙輝、賈九麗、曹永恒、丁欣峰、翁朝霞15位教師券橋一中“網上教學最美教師”稱號。并由班主任推薦,共有100名學生獲得券橋一中“網上學習最美學生”的榮譽。

接著,學校主抓政教的孟祥群書記對疫情防控期間學校的德育工作做了具體安排。并指出目前學校已從外地返回的學生有17人,滯留在外地的仍有22人,要充分認識到疫情防控的嚴峻性和復雜性,做好校園校舍消毒清理,要繼續(xù)教育學生學習疫情防控知識。同時,重點介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”,在疫情與“網課”的大背景下,家長、師生如有親子關系、家庭關系、個人壓力等問題都可以入群向專業(yè)的心理咨詢老師咨詢,確保師生在疫情期間的心理健康。

會議最后,趙聚華校長代表學校對各位老師的辛勤付出表示感謝。并指出:“疫情防控、教學兩手都要抓,而且都要抓落實。不落實,開會就沒有用”。隨后,對正在開展的線上教學工作提出要求:一是注重線上教學的規(guī)范性,加強線上教學相關文件精神的學習和理解;二是注重線上教學的實效性,從學什么、怎么學到學的怎么樣,注重從目標、過程到評價的轉化;三是注重溝通的有效性,加強家校溝通和管理溝通;四是關于畢業(yè)班的教學工作,一定要克服困難,明確目標,制定對不同學生學習情況的跟進策略,沖刺中招考試;五是學校全體領導要積極進行網上隨堂聽課,及時發(fā)現(xiàn)與解決問題。趙校長希望所有老師同心協(xié)力,克服困難,繼續(xù)堅持、堅守,把”停課不停學”真正落到實處,并希望早日復課,和大家一起工作,為券橋一中邁上新臺階而努力!

學校新冠疫情防控工作總結范文4

突如其來的新冠疫情延遲了師生歡聚校園的日子。特殊時期,德育工作也面臨新的挑戰(zhàn)。我校因時而動,順勢而為,持續(xù)關注學生成長,拓寬德育途徑,開發(fā)線上德育課程,精心組織德育活動,全面戰(zhàn)“疫”!

感謝全體班主任老師積極響應學校的安排部署,全面落實“立德樹人”根本任務,開學以來,在班級里開展了一系列德育特色活動。學生們學會了感恩,鍛煉了意志,培養(yǎng)了習慣,懂得了責任。各班學生的安全意識、家務勞動、體育鍛煉、閱讀拓展等各方面有了明顯的進步。

一、安全教育常抓不懈

每天的線上交流,是安全教育的主要載體。通過釘釘反饋,我們可以清楚的看到班主任老師經常會給學生及家長轉發(fā)一些安全知識,以文字、圖片、視頻等多種形式對學生進行居家安全等常規(guī)教育。

疫情期間,抗疫防疫成了第一主題,崔老師即使在假期,為保證全校師生安全,常常會在班主任群里下發(fā)各類衛(wèi)生安全通知,各位班主任老師都能做到及時傳達,并指導學生更多地了解新型冠狀病毒相關知識,學會科學的預防措施,同時針對疫情引起的不良情緒,很多老師都能及時對學生進行心理疏導,用生動的語言和直觀的畫面,讓學生們掌握了正確佩戴口罩和正確洗手的方法,調節(jié)了疫情中的緊張情緒。

二、家國情懷繼續(xù)堅持

神圣而莊嚴的同上一節(jié)思政課和線上大型德育教育課,各班級都能組織學生按時統(tǒng)一收看學習。在大家回傳的照片中,孩子們整齊的服裝,胸前的紅領巾格外耀眼,面向冉冉升起的國旗,照片中孩子們用標準的少先隊禮、為武漢加油,向祖國致敬!

雖然沒有寬闊的操場,沒有身邊的小伙伴,但毫不影響孩子們表達強烈的愛國心、赤子情,希望在接下來的德育教育活動中,即使在家中,我們可以繼續(xù)培養(yǎng)孩子的儀式感,增強了學生的家國情懷、愛國意識。

三、動手實踐,提升自主生活能力

我校在每每推出的德育系列活動中,綜合實踐任務總是必不可少,有的班級更是在此基礎上,增加了很多富有班級特色的居家實踐活動,比如線上閱讀筆記活動,居家生活繪春天,我愛我家之小鬼當家,云端聯(lián)歡話春天,巧手編制抗疫情,趣味親子閱讀,創(chuàng)意思維導圖等活動,可以說種種活動,既豐富了孩子的居家生活,也提高了孩子的動手勞動和藝術欣賞能力。

有的老師為了指導孩子學會完成,還會在網絡上把相關學習視頻轉發(fā)到釘釘群里,組織學生認真學習,并指導學生把自己的學習過程拍成小視頻發(fā)到微信群里和同學互相交流,共同促進;還有的老師經常通過微信群和釘釘群提醒學生注意網課時坐姿端正,用眼衛(wèi)生等等。我們的學生也正是從這些生活中的小細節(jié)處,一點一滴積累智慧,即使居家學習,也繼續(xù)保持著良好的學習和生活習慣。

潤德于心、養(yǎng)德于行,疫情讓學生體會到了生命的珍貴,全校各班級扎實的'在線德育教育,讓學生懂得了責任和擔當。孩子的成長,帶動了家長。我們將繼續(xù)積極思考,開拓創(chuàng)新,探索更加符合學生年齡特點的、喜聞樂見的德育教育形式,讓全體同學從小樹立正確的道德認識,養(yǎng)成良好的行為習慣,展現(xiàn)中山路少年的良好風貌。

學校新冠疫情防控工作總結范文5

按照縣局停課不停學工作要求,星閣路小學積極行動起來,一方面做好各項疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學”,為星小學子開啟“不一樣”的校園生活。現(xiàn)將我校近兩周來的線上教學活動總結如下:

一、制定各類計劃,保證線上教學有序進行

凡事預則立,不預則廢。2月10號之前,教師們就已準備好教案、個人教學計劃、線上授課計劃,教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃,各科課件,確保線上教學順利開展。

二、多種形式教學,保證學生學有所獲

微信答疑。鼓勵學生跟著電視直播的進度學習,如有不會的問題及時請教老師,進行線上答疑。

微課視頻補充。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯,當直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時,按知識點發(fā)微課視頻補充。

直播教學。為了幫助學生更好地理解,老師用釘釘直播親自講解重難點。

堅持閱讀,拓寬學生知識面。

優(yōu)秀作業(yè)展評,培養(yǎng)學生好習慣。

三、家校協(xié)同,保證育人有合力

以班級管理為陣地,召開視頻家長會,讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學習的環(huán)境,鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習,使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所,讓每一個學生在隔空管理的狀態(tài)下,通過結合多方力量協(xié)作,提高自律性,達到學習的實效。

四、線上授課滿意度調查

為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度,提升我校的教學服務質量,更好的為學生提供后期授課,我校精心策劃了線上授課滿意度調查。

我校將認真對待每一份問卷,所有調查結果都將成為我們今后工作中努力和改進的指導依據。

疫情當前,星閣路小學全體教師用滿腔熱忱,書寫育人信念;用實際行動,詮釋大愛師魂;用激情與擔當,戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧,為學生保駕護航!

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