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小學校長工作總結(jié)與反思

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小學校長工作總結(jié)與反思5篇

總結(jié)是對實際工作再認識的過程,是對前一階段工作的回顧。總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。以下是小編給大家?guī)淼男W校長工作總結(jié)與反思,希望可以幫助到大家!

小學校長工作總結(jié)與反思1

從___年_月至___日,我有幸參加了教育部中小學校長遠程培訓。本人通過學習研修收獲頗豐,特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識,為我校促進學校教育教學質(zhì)量的提高、學校教育教學管理模式規(guī)范化提供了科學的理論指導,這次的培訓,是我從事教育事業(yè)以來學習教育管理理念的最佳充電器、加油站。

我學習了華中師范大學郭元祥教授的《課堂教學改革:理論反思與實踐深化》專題講座,覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家,特別他在報告中的四個反思切中現(xiàn)在課改的要害,立意高遠,發(fā)人深省。他所推崇的“5i教育”論對我國確立有效的課堂教學價值體系意義深遠。他的“深度教學”理論對我們探求更有效的教學理論有深遠的引領作用。

我通過學習教育部袁貴仁部長的《新時期我國教育改革發(fā)展的形式和任務》和教育部副部長陳小婭的《基礎教育科學發(fā)展的基本政策與重點工作》專題講座后,感受很深,收益非淺。作為校長,就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。對工作認真負責,當老師表率,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭設平臺。鼓勵教師積極工作,拓寬辦學思想,加強科學規(guī)范化管理,為了每一個學生抓好學校教育。

通過學習北京師范大學楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設的偉大工程》和北京師范大學的高鴻源主任的《學校辦學特色的建設及其持續(xù)發(fā)展》專題報告,讓我感受到黨建工作在學校教育中的重要,我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”貫穿學校教育的始終,根據(jù)實際努力創(chuàng)建特色學校。

學習了北京師范大學陳鳳春教授的《學校管理者影響力的分析》,我深感當一名合格校長不容易,當一名名校長更難,掌握校長的領導藝術,即要有創(chuàng)新、科學、奉獻的精神,同時,也要處理好領導者與管理者之間的密切關系。在聽了華中師范大學教授左斌的《中小學教育科研方法》、北京師范大學副教授張莉莉的《如何做好科研項目》專題講座,啟發(fā)很大,感受很深。兩位教授從教科研課題的選題、論證、制定計劃、申請立項、實施計劃等具體環(huán)節(jié)進行論述,他們主張作為教育者,要提高教育教學質(zhì)量,就要積極開展教科研活動,研究教育教學的課題,提高教學質(zhì)量。在聽北京師范大學教育學院副院長石中英教授《當前我國中小學價值教育的困境與思考》專題講座后,我真切地感到他用中肯的語言闡述了我國現(xiàn)階段教育價值取向存在的重大問題。“把真實的、本能的、低級的看做是高尚的……卻把高尚的價值追求看做是虛偽的……”。社會上普遍存在“一個大學生并不比一個小學生更高尚,一個大學生并不比一個小學生更守規(guī)矩,一個大學生并不比一個小學生更有理想……”的現(xiàn)象。深刻的分析了我國在進行經(jīng)濟建設時“片面的強調(diào)經(jīng)濟增長消解了人們豐富的價值意識和高尚的價值追求”這個影響我國中小學價值教育的主要因素。他的加強和改進中小學價值教育的若干思考對現(xiàn)階段中小學“把握社會主義價值教育方向”意義重大。北京市第二實驗小學校長兼黨委書記李烈教授的《構(gòu)造學習型組織,促進教師主動發(fā)展》首先講到學校管理工作的定位和她的“雙主體教學”(以愛育愛,以學論教,以參與求體驗,以創(chuàng)新求發(fā)展),她對教學管理的思考和嘗試值得我們這些校長反思:作為現(xiàn)代校長,我們必須不斷學習,提高自身素養(yǎng),掌握前衛(wèi)的教學理念,擁有高超的管理藝術和不斷探索和追求的精神。她的創(chuàng)建學習型組織理論見解獨到,立意高遠。特別是聽了她“轉(zhuǎn)變管理者的角色與行為,是學習型組織建設的根本保障”讓我覺得自己與一個名校長的差距實在是太大了。但愿,常能有這樣的學習機會,現(xiàn)在的校長太需要這方面的知識熏陶了。學習了北京師范大學錢志亮教授的《有效課堂哪兒來?兼論怎樣上好一節(jié)課》。他從多個角度引領人們對有效課堂進行科學理解。對有效課堂的特征、要求見地深刻。他講到有效課堂對教師的要求時,旁征博引細致深刻,發(fā)人深省。讓人明確領會到“教育是心靈的對話,是思想的啟迪,是靈魂的滌蕩,是人性的沐浴,是人格的喚醒,是希望的激發(fā)……”

總之,經(jīng)過這次培訓,我深刻地感到:要把學校的工作抓好,把學生教育好,提高教育教學質(zhì)量,首先是校長要提高自身綜合素質(zhì):校長要有前衛(wèi)的教育教學理念,校長要有高超靈活的管理手段,校長要有高尚的靈魂……校長要有不斷學習進取的習慣,有淵博的知識,獨到的制校方略。校長應該是一所學校的靈魂,是學校思維和發(fā)展的引領者。其次要把教師隊伍建設好、培養(yǎng)好,要通過多種形式,關心、支持我們的老師,開展校本等各種培訓,樹立教師正確的人生觀、價值觀,真正讓我們教師熱情干工作,無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻。

這一次本人有機會參加教育部中小學校長遠程培訓學習,真的好高興,這首先應該感謝區(qū)教育局對農(nóng)村中小學校長的關心和支持,給提供了這次很好的學習機會,讓我們聽到了名專家的講座,也學到了名學校管理經(jīng)驗。通過培訓學習,學到了許多新的知識、新的理念,受益非淺,感受頗深,特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認識。學習后,我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解,學以致用,根據(jù)本校的實際,靈活、有機的運用到實際工作中,為確立我校的規(guī)范化管理,把我校打造成農(nóng)村中學教科研特色強校貢獻出我的微薄之力。

小學校長工作總結(jié)與反思2

伏案回眸,總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領導和同行指正。

學校的基本情況和學校辦學總體思路:

我校創(chuàng)辦于1983年,現(xiàn)有教職工68名,大學本科5人,專科26人。其中21個教學班,877名學生。長期以來,學校堅持全面貫徹教育方針,積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果,實行“雙高普九”十五規(guī)劃中,不斷探索教育規(guī)律,大膽進行教學改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學宗旨,為努力形成特色學校而加強了藝術課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設與研究,取得了良好的成績。2001年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查,評為素質(zhì)教育合格學校;2004年中國教育學會授予我校為“藝術教育特色單位”。2017年再次被評為“區(qū)文明學校”;2017年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治,使校園面貌煥然一新。

我校以新的辦學理念為指導,努力優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園。近年來,校風、教風、學風有了可喜的變化,團結(jié)進取的領導班子,愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年,獲得各級各類表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出,學校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;03年我校少先隊被評為“全國紅領巾手拉手先進集體”;04年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”,同年獲得藝術教育特色單位;05年被評為關心下一代工作先進集體和先進黨支部;06年獲得依法治校先進單位;07年被評為平安校園和第九屆文明學校;08年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。

小學校長工作總結(jié)與反思3

本人自__年1月任__小學校長以來,在上級領導和全體教師的關愛下,我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)

一、加強理論學習,注重自我修養(yǎng)

政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排,__年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會,之后較為系統(tǒng)地學習了理論知識,激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。

在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定,與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,政令暢通,保證學校班子與上級組織高度一致,始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型__小學盡職盡責。

二、求真務實,不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;積極開展教育教學的研討工作,本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表,《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守學校的美

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的'難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領全體教師努力工作促進__小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,我做到假日不休,我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。

四、盡職盡責,扎實工作,碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務,堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得一定成績。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領導班子。

做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發(fā)展。本年度,學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務主任助理,加以培養(yǎng),為后繼有人做人才儲備。

(二)大力推進素質(zhì)教育,面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,建立完善學校安全防護體系。

學校在大力推行素質(zhì)教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。為此,我校__年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持,師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強,防護措施到位,宣傳教育及時,近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故,沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。

小學校長工作總結(jié)與反思4

我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態(tài)文明建設、教學管理等具體工作,并兼任文多小學校長工作。

一年來,在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區(qū)許主任的部署,以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作,取得了一定的好成績。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、加強學習,提高認識

我認為要使自己能更好地為黨,為人民做好工作和做出應有的貢獻,必須有良好的道德行為,愛崗敬業(yè)的精神,正確的指導思想,妥善的工作方法。因此:

1、利用空余時間學習黨的教育方針政策,學習全國教育會議、省教育會議精神,學習中小學教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容,認真組織教師學習和鉆研,深刻領會其精神,積極貫徹實施方法。

2、積極參加各種業(yè)務學習,從而提高自己的文化業(yè)務水平,增強工作能力,提高工作效率。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,要保持清醒的頭腦,適應當代教材改革的需要,參與教學改革。以良好的道德修養(yǎng),規(guī)范自己的行為,廉潔奉公的態(tài)度,勤奮敬業(yè)的精神,靈活機動的藝術,真抓實干的工作作風。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關系,而銳意進取。

二、工作業(yè)績

1、我認真履行自己的職責,認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法。

熟悉教材,了解教材,積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動,注意教育教學方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學校了解情況,參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作,適應當前教育教學工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,提高教育教學質(zhì)量。

2、關心教師是自己的本職工作。

不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關,嚴格按照上級有關文件,標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿意。

3、積極協(xié)助許主任工作。

服從工作安排,抓好生態(tài)文明校建設。一年來,深入各小學檢查危房工作和文明校建設工作。每到一所學校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長,檢查學校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設提出了自己的看法和意見,都得到學校領導的贊同。有些學校正在規(guī)劃實施,搞好文明校建設。

4、按學區(qū)工作安排,分三片管理。

我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學校的教育教學、安全等工作。在一年來,我積極帶領組員深入各小學,經(jīng)常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料。提高教師對新課改的認識,適應當前新課改的需要。按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育,開展教書育人、管理育人、服務育人的“三育”活動。抓好“三德”教育,不斷增強教師責任感與事業(yè)心。積極組織教師學習政治和業(yè)務提高教師的政治思想和業(yè)務水平。經(jīng)常跟學校領導、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認真研究學校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設工作。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等,綠化了校園。繼虞小學教師宿舍建成交付使用。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用??偣餐度?0萬元,解決了教師宿舍和學生教室,為學校辦實事辦好事。

5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。

按照下達的各項任務指標,結(jié)合我學區(qū)各校的實際。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站計劃和工作任務。積極完成市局布置的任務。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),擴大營業(yè)范圍,加強中心、譚小的小賣部和北岸小學食堂的管理。認真做到為學生教師服務,為學校后勤服務積極工作,積極發(fā)展校園經(jīng)濟,鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園,提高校園經(jīng)濟收入,解善辦學條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的學校,在原有的基礎上,種植檳榔等高科技的果樹。去年全學區(qū)在開展勤工儉學活動中,純收入21萬多元,均生收入64元??傊覍W區(qū)的勤工儉學活動又邁出了新的一步。

6、積極協(xié)助學區(qū)其他領導。

抓好其他活動工作,以促進學校其他工作正常開展

7、教研工作。

(1)積極組織教師學習瓊山區(qū)中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定,與中小學教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分,按照新課改和素質(zhì)教育的要求,教師要更創(chuàng)新、完善教學常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,提高教學質(zhì)量。

(2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查,如深入學校隨堂聽課32節(jié),并進行合理的評價,再是檢查教師“三冊”完成情況,在檢查中,逐校進行反饋,好的進行表揚,差的進行批評和提出整改意見,并講解填寫“三冊”的要求,幫助教師做好“三冊”填寫工作,得到了教師的好評。

8、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學區(qū)合并,積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。

收繳黨費和發(fā)展新黨員工作,__至__年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

以上是我的主要工作,雖然取得了一些好成果,但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,仍需不斷的努力。

三、存在問題

1、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達標,但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限,素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗,故仍需要出大力氣才能鞏固。

2、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡,由于資金缺乏,有些學校危房尚未解決,教師學生就宿難。

3、勤工儉學活動存在資金不足,項目難于發(fā)展。

四、今后設想

1、加大溝通信息力度,特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息,認真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學活動,加大投入,擴大經(jīng)營項目,發(fā)展自我,服務于教師和學生。

2、不斷改進和完善各項管理制,做到更科學,更有效地管理好各項工作。

3、堅持努力學習,加強自身的形象建設,促使各班班主任做好班主任工作計劃,以更好的形象取信于群眾和支持,繼續(xù)做好本職工作。

4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關系,動員更大的社會力量支持教育,組織更多的資金投入教育,不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè),做好教育工作計劃,向新的一個臺階邁進。

小學校長工作總結(jié)與反思5

我是一名長期在農(nóng)村小學的校長,有近二十年的中心校校長的歷史,從我二十年的校長工作中,實踐使我認識到,當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長,要三要“要誠、要廉、要勤”。你才能立得住腳,下面我就談談當校長的一點點體會農(nóng)村小學校長工作總結(jié):

一、要誠

“要誠”即要有誠心?!罢\心”說起來簡單,做起來并不那么容易,這校長必備的素質(zhì)和心態(tài),往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心,其實以人為本,想為教師所想,急為教師所急,做教師的貼心人,處人處事要一分為二,公平、公正,不求親疏遠。例如,有一位上了年紀的老教師,他身體條件的原因,他性格暴躁,經(jīng)常體罰學生之事,學校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋,有一次學生上課思想開小差,結(jié)果以教鞭來教訓學生,打得這位學生臉上發(fā)腫,家長鬧到學校與這位老師要評理,非常僵硬,找這位教師說理,可他卻雖認錯了一點,但的觀點,家長一方不肯罷休,再三調(diào)解,最后總算平息了這件事,我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金,但此后這位教師一直來對我耿耿于懷,說我不關照的教師,偏袒學生家長,一段不理睬我,這位教師,我能理解他的身體原因,但同情他體罰學生的手段,在學校需要崗位時,我給他調(diào)離了崗位,了他與學生之間經(jīng)常接觸的矛盾,開始他還以為我有意刁難他,后來他慢慢想通了,覺得這是組織上對他的照顧,現(xiàn)在他對所做的工作,埋頭苦干,師生之間的關系也得融洽。

平時生病教師,或教師都要盡心盡責地幫助,使懂得組織上對他的和幫助,同樣也會換來對校長工作的支持和理解。我相信,誠心誠意地對待每一位教師,校長的工作就會大家的支持,學校也就會像大家庭一樣溫暖,充滿生機和活力。

二、要廉

當校長當然不比當官的有權和有錢,校長畢竟還有的一方天地和一點審批權,如何用好校長的權力當然各人有各人的想法,但我當校長要廉潔,校長是為人師表的帶頭人,校長的一舉一動都會這所學形象,都會給教師帶來的,比如說,在調(diào)動教師、評職、評優(yōu)過程中,難免教師搞些小恩小惠的東西,校長在時候更握原則,俗話說:“吃人家的東西嘴軟,拿人家的東西手短?!边@事不把握好,今后就很難工作,還有學一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布,校務公開,監(jiān)督,才能廉潔的形象,才能教師的信任。

三、要勤

勤:不怕辛苦、不怕累,為學發(fā)展,腳踏實地勇于奉獻的精神,校長就要吃苦在前,享受在后,早上班,遲離校。這已成了我的習慣。農(nóng)村小學校長更不比城市小學校長當?shù)萌菀祝纫ベ|(zhì)量,又要重經(jīng)濟,既要抓中心校又要重片、完小,既要贏得的,又要村級的支持。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學校更為,當校長的就要腳勤、嘴勤、手勤,經(jīng)常下片、完小幫助解決反映學校發(fā)展的情況和的成績,才能各級對學校工作的傾力支持。

當然,當好校長還需要更多的要求和更高的能力等,但最起碼的要“三要”,才能取信于民,調(diào)動更的工作性,才能各級對你工作的支持,才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展,才能贏得社會對學好評。

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