小學(xué)班主任簡短工作總結(jié)
小學(xué)班主任簡短工作總結(jié)范文
班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著 這項工作的重大意義。下面是小編給大家準(zhǔn)備的小學(xué)班主任簡短工作總結(jié)，希望能對您有所幫助！
小學(xué)班主任簡短工作總結(jié)1
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼又是一個年頭?；叵脒@幾年當(dāng)班主任，心里覺得很慚愧，因為我是教數(shù)學(xué)的，每周每班只有4節(jié)課、5節(jié)課，跟學(xué)生接觸的少，很多時候，很多事情和情況，我的搭檔（同班的語文老師）都比我清楚。而且她們也都會主動處理（在此我要感謝我的前任和現(xiàn)任搭檔，在她們身上我學(xué)到了很多當(dāng)班主任之道）。
下面是我針對當(dāng)班主任過程中出現(xiàn)的問題邊反思邊實踐的過一些想法：
一、多一點從頭開始，少一點亡羊補牢。
因為我?guī)У氖且荒昙?，一年級的小朋友剛?cè)雽W(xué)，對什么都感到好奇，陌生而又新鮮，所以剛?cè)雽W(xué)時適當(dāng)?shù)匾笏麄兪裁磿r候做什么、該怎么做，這是最有效的。比如剛?cè)雽W(xué)時我要求小朋友一到校就要在班級里坐著要早讀，可是剛?cè)雽W(xué)那幾天沒什么可讀的，那時我就請了會背古詩、三字經(jīng)的小朋友在講臺上帶讀，讓他們有個印象，早上到校就是要讀書的，這樣，剛?cè)雽W(xué)的孩子認定早上來就是要趕快早讀的。
另外，對一年級小朋友來說，做衛(wèi)生也要及早要求和落實他們每人要負責(zé)的工作的?？梢哉f剛?cè)雽W(xué)時很少有人會拿掃把的，要讓他們會掃、會做，首先要教他們用掃把畚斗，這過程中，還有桌椅的擺放，工具的整理都要有明確的要求和監(jiān)督，慢慢地才可能把習(xí)慣養(yǎng)成。
二、多一點配合支持，少一點分工明確。
班主任工作肯定離不開任課老師的支持，就象前面我講的，我的搭檔會主動處理一些突發(fā)事件，但在工作中也常會有不同的做法，拿早讀說，剛開學(xué)我就指定了同學(xué)領(lǐng)讀、帶讀，可后來語文可以讀的內(nèi)容多了，語文老師她就另外要求學(xué)生該怎么早讀。為了讓學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，我就按照語文老師的要求來監(jiān)督學(xué)生遵守。
三、多一點糊涂的愛，少一點愛憎分明。
一個班級就象一個家庭，每個同學(xué)都是這個家庭的成員，老師和同學(xué)都應(yīng)該多包容一點，那些調(diào)皮的孩子，是很令人生氣，但他們同樣或許更應(yīng)該得到老師的關(guān)愛，贊賞、同學(xué)的友愛。
四、多一點尊重，少一點強制。
一年級的小朋友也是很講道理的，比如能夠及時訂正作業(yè)的，輔差課時可以自由活動；集會、做操遵守紀律，動作快、齊的，體育課可以增加活動內(nèi)容；不用繼續(xù)練習(xí)集隊等。復(fù)習(xí)階段把音體美的課改語數(shù)英的課進行復(fù)習(xí)，就象工人加班，農(nóng)民搶收一樣。
以上就是我在當(dāng)班主任的期間情況總結(jié)。如有不當(dāng)之處，還請大家批評指正。謝謝大家！
小學(xué)班主任簡短工作總結(jié)2
小學(xué)第二班主任工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間學(xué)期又接近尾聲了，該盤點一下工作得失了。對我而言，這個學(xué)期短暫而感想頗多，不管工作處理得當(dāng)還是有所偏頗，這份工作讓我累積了更多寶貴的經(jīng)驗。下面就本人這學(xué)期的副班主任工作做以下回顧總結(jié)：
1.博大的愛心
有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對無比熱愛的熾熱心靈中?！币虼?，班主任也罷第二責(zé)任人也好，首先應(yīng)該是愛學(xué)生的。以心交心，只有你把專心往和學(xué)生交流，學(xué)生才會向你你敞開心扉。這樣你才能夠真正的融進到孩子之中。天天午餐我都會帶著同學(xué)們一起往取飯，一起盛飯，這讓我感覺到家的溫馨。也寫學(xué)生厭食，支持很少的飯，我便會和他開玩笑說：“不吃飯你就永遠這么高，長不大了!”聽了這樣的話，學(xué)生笑了，我也笑了，無論這句話能否起到什么作用，至少學(xué)生知道了我在關(guān)心他們。
2.深深的責(zé)任心
也許有的人會以為學(xué)生的成績好壞是班主任老師的事，與第二責(zé)任人沒有關(guān)系，因此對此漠不關(guān)心。我想說，假如有這樣想法，那你就不是一名好的老師。毛鍵是班級學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué)，平時不用功，愛耍笑聰明，做事不認真，每次考試的成績都不是很理想。這讓班主任老師傷透了腦筋，每次的談話也只能起到暫時的作用。作為第二責(zé)任人在替班主任老師著急的同時，也感覺到我應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)習(xí)竭盡我的全力。所以在一次數(shù)學(xué)測試以后，我拿著他只有十幾分的卷子，找到了他，起初我假裝氣沖沖的樣子，教訓(xùn)了他，告訴他老師是多么的在乎他，父母是怎樣的辛勞供他上學(xué)，沒有知識以后怎么辦，這樣的成績怎樣來匯報父母、老師。由于平時我在學(xué)生眼前的形象都是溫柔的，今天看見我發(fā)這么大的脾氣，他有些害怕了，用內(nèi)疚的眼睛看著我。接下來，我用親切的語氣告訴他人可以有錯，但是不可以一錯再錯，愛玩也是應(yīng)該的，但是不可能玩一輩子??這樣軟硬兼施的方法，讓我看到了他的進步，盡管不大，他也努力了。
3.團結(jié)合作的意識
擔(dān)任六一班的第二責(zé)任人以來，天天看到班主任徐老師忙來忙往，既要做好班級治理工作，學(xué)生的思想工作，還要承擔(dān)具體所提任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，做為第二責(zé)任人，替她分擔(dān)一些瑣碎的工作，可以減輕一些工作壓力，讓她有更多的精力設(shè)計，實施更出色的班級治理方法。所以有空閑的時間我會回到班級隨著一起打掃教室，班隊會表演是我會努力最個最優(yōu)秀的助手，和徐老師一起組織班級的節(jié)目。更重要的是在于班主任老師的交流和合作的過程中，讓我更加深進地了解了班級情況，而且也讓我學(xué)會了很多治理班級的方法和技巧。
4.處處做表率
俗話說得好：“說千言到萬語，不如做個好樣子”，尤其是在學(xué)生眼前。所以，在學(xué)生眼前，我會嚴格要求自己，以身示范。陸雪峰是一個像男孩子班的女孩子，在班級的時候也有些橫行霸道，班級的同學(xué)都不敢惹他。中午給孩子們盛飯的時候，不小心我的腳碰到了她，我趕緊抬頭對她說了一聲對不起，她急忙說：“老師，沒事，沒事”。接著她和同學(xué)們議論，“看張老師多有禮貌，還和我說對不起呢?！蔽医又嬖V她，“這是應(yīng)該的呀，無論到什么時候講禮貌，互相謙讓才能受到大家的歡迎。
小學(xué)班主任簡短工作總結(jié)3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了，為使今后的工作能揚長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
本學(xué)期我繼續(xù)著重培養(yǎng)良好的習(xí)慣，把對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和教育貫穿到教學(xué)過程中學(xué)習(xí)上，通過積極的評價，既尊重他們的自尊心，又讓學(xué)生享受到成功的喜悅，增加他們的自信心另外還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
在學(xué)生轉(zhuǎn)化方面，我做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單我重點從以下幾方面入手：
一、首先要把真誠的愛給予后進生要用自己對后進生的一顆真誠的愛心，叩響他們心靈的門如我班的婷婷同學(xué)，自小父母離異，因缺少家庭的溫暖，學(xué)習(xí)上沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，經(jīng)常不完成作業(yè)，并且書寫臟亂，尤其是雙休日的作業(yè)更不愛完成，成績較差，但我從沒放棄過對她的幫助教育，因為我深知，人無完人，孩子們正是通過不斷從錯誤中吸取教訓(xùn)而成長、成熟起來的因此我注意觀察她，找她愛勞動這一的“閃光點”，經(jīng)過不斷地談話、教育、鼓勵、輔導(dǎo)，漸漸地，她轉(zhuǎn)變了，不僅作業(yè)能按時完成了，還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，成績也有了明顯的提高，看到她的轉(zhuǎn)變，我感到由衷地高興
二、一幫一，結(jié)對子在每一個班“好學(xué)生”無疑是班上的學(xué)習(xí)骨干，也是教師的得力助手，那就要好好發(fā)揮他們的聰明才智，如我們班的郭丹，各方面都很優(yōu)秀，本學(xué)期我把她和小山安排在一起，小山成績一般，學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，總是管不住自己經(jīng)過一個學(xué)期的堅持，小山的學(xué)習(xí)習(xí)慣變好了：上課很少做小動作了；自習(xí)課也守紀律了；完成學(xué)習(xí)任務(wù)后還知道要主動學(xué)習(xí)了在班里我非常重視“好學(xué)生”的能力，放手讓他們大膽的抓好班上的一切事情，在學(xué)習(xí)上，紀律上他們都起到模范帶頭的作用，很有威信，我利用他們這樣優(yōu)異的成績、健康的思想和良好的紀律去幫帶“差生”，班中的幾個問題學(xué)生都有了不同程度的進步
三、尊重他們的人格，耐心、持之以恒的教育我們班的小林，他學(xué)習(xí)并不差，但就是愛和同學(xué)打架，每次我問起原因，他總說我就是想和他鬧著玩，結(jié)果一點點就打起來了，所以他的朋友越來越少幾次之后，我耐心的教育他，幫他分析沒有朋友的原因是什么？自己有哪些缺點以及如何才能改掉他們，怎樣和好朋友交往，并經(jīng)常鼓勵他，哪怕是小小的進步，漸漸地他愛打人的習(xí)慣改掉了，學(xué)習(xí)成績也提高了
本學(xué)期伊始，我制定的工作目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣學(xué)生有一個學(xué)期的時間里，大部分學(xué)生養(yǎng)成了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；班級的衛(wèi)生紀律都有了很大提高；大部分學(xué)生能夠在完成了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后自己主動學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃了
本學(xué)期開展了“廣樹進步小榜樣”的活動，在每一次的活動中我本著公正、公開的原則，讓學(xué)生自主推薦、評選小榜樣，學(xué)生在一次次的公開評比下，找到了自己與同伴的差距，以及自身存在的缺點，并發(fā)現(xiàn)了自己與小榜樣的不足之處，從而為自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)進步目標(biāo)在一次次的活動中，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣變濃了，他們的學(xué)習(xí)勁頭也更足了
回顧一個學(xué)期的班主任工作，盡管收獲很多，但也有很多不如人意的地方，這都將是我下學(xué)期工作的重點和今后工作的動力，面對收獲與不足，自己唯有前進！再前進！
小學(xué)班主任簡短工作總結(jié)4
一、班級情況概述
本班學(xué)生18名女生、28名男生、男多女少、性別比例失調(diào)、男生好動比較突出、自制能力較差、學(xué)習(xí)上部分學(xué)生作業(yè)較拖拉、很多行為習(xí)慣還在進一步培養(yǎng)之中。
二、本學(xué)期主要的工作
1.狠抓行為習(xí)慣訓(xùn)練、出操、中餐隊列、長期進行強化訓(xùn)練；課間活動、午間活動、在老師監(jiān)護之中、班級無安全事故。
2.抓早讀、每天7：30分后到校的同學(xué)能有序早讀、老師每天7：30前在崗管理、加強良好的早讀習(xí)慣、學(xué)生晨讀的興趣漸漸濃了。
3.抓好學(xué)業(yè)后進生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。如一學(xué)生開始較玩皮、上課坐不住、下課惹事生非、通過教師家訪、談心、平時老師對他的親近和愛護、現(xiàn)在紀律上收斂很多、作業(yè)也認真起來。每天中午和放晚學(xué)有相當(dāng)數(shù)量的后進生要補習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、通過補習(xí)讓這些學(xué)生跟上了班集體。
4.開展欣賞型德育實踐與研究、德育專項課題《班級欣賞型德育的深化研究》市級立項、讓德育成為一道美麗的風(fēng)景線、一首動聽的歌、從中挖掘?qū)W生的閃光點、引導(dǎo)他們崇尚美和善的品德。
三、取得的成績
本學(xué)期來、通過以上努力、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范進一步好轉(zhuǎn)、班級向有序化發(fā)展。班級一學(xué)期來取得了以下榮譽：校最佳繪畫獎、百米飛人大賽團體第一名、涂鴨墻最佳視覺獎、推普黑板報最佳設(shè)計獎、法制知識競賽團體第一名、擲實心球比賽團體第三名等。
四、工作反思
對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生、老師要有足夠的耐心和信心、通過家校聯(lián)系、尋找教育的合力點、要充分調(diào)動這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、樹立起學(xué)習(xí)信心、讓他們看到自己存在的價值、培植群體自信心、變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)、這樣、學(xué)習(xí)效果就會更好。
小學(xué)班主任簡短工作總結(jié)5
20--年已經(jīng)在悄無聲息之中過去了、不知覺迎來了20--年、20--年我在白田小學(xué)擔(dān)任三年級的班主任一職、這個學(xué)期我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下、在任課教師的大力支持和配合下、各項工作多順利開展、學(xué)習(xí)、生活等方面都有進步、為了在20--年能把班主任一職的工作做的更好、現(xiàn)對20--年一學(xué)期來的個人工作總結(jié)情況如下：
一、加強對學(xué)生的思想道德工作、培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)、凈化學(xué)生的心靈、努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和德育處的工作、我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如、“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時、我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育、幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識、及時對學(xué)生進行針對性的教育。
二、加強班級管理、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、深入全面地了解學(xué)生、努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里、一方面、我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一、大力表揚班委優(yōu)點、宣傳他們的先進事跡、幫助小班委樹立威信；第二、鼓勵班委大膽工作、指點他們工作方法的同時、更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步、在紀律上以身作則、力求從各方面給全班起到模范帶頭作用、亦即以點帶面；第三、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神、通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論、帶動整個班集體開展批評與自我批評、形成集體的組織性、紀律性和進取心、亦即以面帶面。另一方面、我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動、扎實有效地加強每個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體、服從命令的思想、具有自我約束力、形成習(xí)慣、保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂、嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況、擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標(biāo)、讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么、避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活、從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作、盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處、使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅、努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂、讓他們認識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、積極開展好文體活動、做好課間操、眼保健操、保護學(xué)生視力、增強學(xué)生的體質(zhì)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重、進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高、而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高、每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)、這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生、而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動地和各科任教師聯(lián)系、協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量、發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中、我尊重他們的地位、尊重他們的意見、同時又把他們當(dāng)作班級的主人、視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商、傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系、在處理師生矛盾時、盡量避免矛盾激化、在這方面、我平時注意多教育學(xué)生、讓學(xué)生懂禮貌、尊重老師的勞動、樹立老師的威信、增進師生情誼。
總結(jié)語：這一個學(xué)期里、我通過以上幾方面的努力、班級工作較以前有了較大起色、學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去、教無止境、學(xué)無止境、在20--年新的一學(xué)期里、我將不斷地探索教育管理的方法、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)、以便將自己的管理水平推向更高的層次。
小學(xué)班主任簡短工作總結(jié)6
一學(xué)期來、愛崗敬業(yè)、以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則、以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為重點、以新課程改革為契機、深化課堂教學(xué)改革、認真落實課程計劃、落實教學(xué)常規(guī)、落實教學(xué)改革措施、現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)、提高思想認識、樹立新的理念
1、堅持每周的團隊學(xué)習(xí)、緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程、構(gòu)建新課程、嘗試新教法的目標(biāo)、不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、對新課程標(biāo)準(zhǔn)又有了更深刻的認識、并將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中、更新觀念、豐富知識、提高能力。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念、樹立了學(xué)生主體觀。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心、也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期我克服了許多困難參加了南崗區(qū)的教學(xué)百花獎、榮獲三等獎。一學(xué)期來、在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時、我積極探索教育教學(xué)規(guī)律、充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源、大膽改革課堂教學(xué)、加大新型教學(xué)方法使用力度、取得了明顯效果、具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細致。平時認真研究教材、多方參閱各種資料、力求深入理解教材、準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時、非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真、并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對高年級學(xué)生特點、以愉快式教學(xué)為主、堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線、注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點、突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動、按照數(shù)學(xué)課堂九步法上課、不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗、經(jīng)常和團隊的教師在一起討論教學(xué)問題、提高自己的教學(xué)水平。
4、在作業(yè)批改上、認真及時、力求做到全批全改、重在訂正、及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。二、顧全大局、以集體為重、以學(xué)生為重
這學(xué)期我擔(dān)任四年級兩個班的數(shù)學(xué)、語文的教學(xué)工作。因為同學(xué)年組的同伴生病住院、我毅然接過四年級兩個班的教學(xué)教育工作、克服各種困難、不計較個人得失、以集體的利益為重、奉獻自己的一切力量。臨近期末、不顧自己做完流產(chǎn)后身體極度虛弱、不顧家人的勸阻、毅然回到課堂、帶領(lǐng)學(xué)生進行緊張的期末復(fù)習(xí)、可是虛弱的身體還是經(jīng)不住數(shù)九寒天的嚴寒、上班的第一天我就得了重感冒、為了學(xué)生、我只是上藥店買點藥吃了、還是堅持帶領(lǐng)學(xué)生進行期末復(fù)習(xí)、病情卻越來越重、這時同學(xué)年組的老師也生病了、為了不住院打點滴、為了堅持帶領(lǐng)學(xué)生進行期末復(fù)習(xí)、于是我吃最先進的消炎藥、中藥西藥一起吃、一天吃六次、一直堅持到12月31日、元旦在家躺了一天、第二天我還是堅持上班、可能就是這份堅持感動了上天、到學(xué)生考試時我的身體恢復(fù)了一些、我覺得我最驕傲的業(yè)績是顧全大局、以集體為重、以學(xué)生為重、能千方百計的克服自身的困難、迎難而上、奉獻自己的全部力量。
三、新學(xué)期的工作計劃積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)
積極參加學(xué)校的培訓(xùn)、增長自己的業(yè)務(wù)能力。我會珍惜參加各種培訓(xùn)的機會、通過培訓(xùn)為自己注入新思想和新思路、為自己的提高提供一個良好的平臺。通過參加各種教科研活動和課堂評價觀摩活動、提高自己駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力。在參與中磨練提高自己。多走走、多看看、多走走觀摩課、優(yōu)質(zhì)課；多看看名師的授課、評課、向他們學(xué)習(xí)課堂授課藝術(shù)。學(xué)習(xí)名師們授課時語言技巧和課堂細節(jié)的處理、尤其是每個課堂環(huán)節(jié)銜接處的處理、這是我要學(xué)習(xí)的關(guān)鍵、同時也是上好一堂課的關(guān)鍵所在。同時名師們引導(dǎo)性的語言和對學(xué)生具有親和力的語言技巧以及一個手勢和一個眼神都是我要學(xué)習(xí)的榜樣、相信只要我虛心學(xué)習(xí)、總能使自己不斷進步。
重點抓課堂教學(xué)
下學(xué)期、對于課堂、我更要嚴肅處理、嚴格對待。第一：重視課前準(zhǔn)備、精心備課。結(jié)合生活實際、適當(dāng)處理教材。第二：重視課堂環(huán)節(jié)、繼續(xù)在課堂上實踐我校的課堂教學(xué)九步法、注重訓(xùn)練學(xué)生的口語表達能力。多給予學(xué)生鼓勵與信任、增強學(xué)習(xí)自信心、敢于發(fā)表自己的意見。第三：抓好課后指導(dǎo)。第四：注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作業(yè)批改時、對于提前完成、高質(zhì)量完成的學(xué)生多一些激勵、對與完成作業(yè)有困難的學(xué)生多一些輔導(dǎo)和鼓勵。給學(xué)生們歸納書上的知識點、知識大綱。鞏固學(xué)生們的基礎(chǔ)知識。
新學(xué)期無論學(xué)校給我安排什么樣的教學(xué)任務(wù)、我都做好了接受它的準(zhǔn)備。我將以十足的信心和百倍的努力迎接并接受學(xué)校即將給我安排的任何教學(xué)任務(wù)以及相應(yīng)的工作。
總之、一學(xué)期來、干了一些工作、也取得了一些成績、但成績只能代表過去、工作中也存在著一些不足、如：學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)兩極分化嚴重的現(xiàn)象、行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等、我本人也沒有發(fā)揮黨員應(yīng)有的輻射作用、在今后的工作中、我一定要發(fā)揚優(yōu)點、改正不足、揚長避短、爭取更大的成績?？偠灾F(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高、在今后的教育教學(xué)工作中、我將更嚴格要求自己、努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點、開拓前進、為文林美好的明天作出自己奉獻！
小學(xué)班主任簡短工作總結(jié)相關(guān)文章：
★ 2022年最新小學(xué)班主任個人簡短工作總結(jié)10篇
★ 小學(xué)班主任個人工作總結(jié)精選【10篇】
★ 優(yōu)秀小學(xué)班主任工作總結(jié)最新10篇