2022關(guān)于職業(yè)教育活動周活動總結(jié)
2022關(guān)于職業(yè)教育活動周活動總結(jié)5篇
轉(zhuǎn)眼間一個辛苦的工作生活又結(jié)束了,這次實習讓你心中有什么感想呢?這個時候該寫一份總結(jié)了吧。下面是小編收集整理的2022關(guān)于職業(yè)教育活動周活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
2022關(guān)于職業(yè)教育活動周活動總結(jié)1
在全國第_屆職業(yè)教育活動周開展之際,我校積極響應(yīng)上級部門號召,以此次“活動周”為契機,進一步全面落實各部門內(nèi)容、形式、任務(wù)及人員分工。把日常教育教學工作與本次活動緊密結(jié)合,活動內(nèi)容豐富,活動形式靈活多樣,力求通過本次“活動周”,把我校各項工作推向一個新臺階。開展的活動內(nèi)容及形式有:
1、組織學生開展了“走進企業(yè),感受職場”活動
學校組織30余名學生前往重慶醫(yī)藥股份有限公司和平物流中心,體驗現(xiàn)代企業(yè)管理模式,了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工需求等信息。在工程師的講解下,參觀學生了解產(chǎn)品的運送、流通過程,親身體驗企業(yè)的運作模式。通過組織學生走進企業(yè)現(xiàn)場體驗,搭建學生與企業(yè)、理論與實際溝通的平臺,讓學生在親身的體驗中感悟職業(yè)和行業(yè),在與企業(yè)人士的對話中解惑思辨,使其畢業(yè)后迅速適應(yīng)企業(yè)的要求。
2、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡宣傳
學校邀請20__級楊宜和陳麗平兩名優(yōu)秀畢業(yè)生返校,與在校生進行交流互動,分享她們畢業(yè)后的經(jīng)驗所得,讓在校生對就業(yè)不再惶恐茫然,對學業(yè)更加充滿信心。
3、加強師生心理健康教育
重視心理健康教育,邀請西南大學心理健康學教授來我校進行心理健康專題講座,通過講座,全體師生受益匪淺,更加認識了心理健康的重要性。特別是結(jié)合此次講座,活動周期間,學校舉辦了創(chuàng)意作品大賽,同學們盡展其能,發(fā)揮豐富的想象力,達到了預期的效果。
4、青春、校園主題演講
組織在校學生舉辦了“夢起校園”演講比賽,充分展示學生活力與風采。
5、利用各種媒體對我校職業(yè)教育活動周開展情況進行宣傳。
在活動周開展期間,重慶電視臺來我校進行了宣傳視頻的錄制,對我?;顒娱_展情況進行了報道。學校也開通了微信公眾號,利用新媒體進行宣傳。
通過本次活動周,進一步宣傳了我校辦學特色,辦學優(yōu)勢,擴大了職業(yè)學校在社會中的影響力;通過聯(lián)合辦學,校企合作,拓寬了我校辦學渠道,畢業(yè)生找到了就業(yè)窗口。
2022關(guān)于職業(yè)教育活動周活動總結(jié)2
學校按照《省教育廳等十部門關(guān)于做好職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》要求,根據(jù)市教育局的具體部署,緊密圍繞“迎祖國華誕展職教時代風采”主題,結(jié)合實際開展了系列活動,進一步展現(xiàn)了我校職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學生風采,取得了良好的效果?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、加強組織領(lǐng)導
為確保宣傳活動取得實效,學校召開了專題會議部署職教周活動事宜,制定了《農(nóng)校職業(yè)教育活動周活動方案》,成立了以林木森書記牽頭的工作領(lǐng)導小組,全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作職責。學校黨政辦公室、教務(wù)處、團委、招生就業(yè)處等職能部門共同參與。
2、加大宣傳力度
學校除通過利用校內(nèi)電子顯示屏、展板等媒介宣傳外,同時在學校網(wǎng)站積極報道,宣傳學校專業(yè)優(yōu)勢,宣傳學校辦學情況,畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況,優(yōu)秀畢業(yè)生事跡,宣傳職業(yè)教育政策法規(guī)等。
3、開放展示校園
面向社會開放校園,展示職業(yè)學校校園文化、育人過程和管理成效,宣傳學校特色和辦學成績,宣傳優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。開放實驗實訓場所,讓學生及家長和社區(qū)居民進行職業(yè)體驗活動,培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識,使社會了解職業(yè)教育,擴大職業(yè)教育的影響力。活動中,我校以五四表彰大會、航空服務(wù)、城市軌道交通運輸與管理等專業(yè)招生宣傳和面試,富口中心小學鄉(xiāng)村少年宮學員到校觀摩體驗等活動為契機,接待來校參觀的各界來賓、學生家長、中小學生等近300人次。
4、組織服務(wù)活動
學校各社團發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,開展為民服務(wù)活動。在城東社區(qū)擺攤設(shè)點,為群眾維修家電、維護電腦、更新軟件,組織在校學生開展美術(shù)作品展、手工作品展、書畫展、藝術(shù)插花作品展、冷拼雕刻作品展、影視后期制作作品展、職業(yè)禮儀、服務(wù)技能展示、3D打印作品展等活動。向社會展示學校辦學成果和學生的職業(yè)素養(yǎng),同時也引導學生踐行社會主義核心價值觀,增強責任感、使命感,樹立成長成才自信,為祖國七十華誕獻禮。
5、開展校企合作
校招生就業(yè)處主動聯(lián)合相關(guān)行業(yè)企業(yè),開展招生就業(yè)咨詢服務(wù),組織師生代表赴企業(yè)參觀調(diào)研,重點了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工趨勢等信息;參加閩西南協(xié)同發(fā)展區(qū)--軌道交通職業(yè)教育聯(lián)盟活動,與漳州職業(yè)技術(shù)學院開展結(jié)對共建活動。
我們將以此次活動為契機,繼續(xù)大力宣傳學校辦學理念,向社會充分展示師生的技能才藝和精神面貌,進一步推動我校職業(yè)教育工作,為現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)增光添彩。
2022關(guān)于職業(yè)教育活動周活動總結(jié)3
本次活動圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題,本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴大影響的原則,以學術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務(wù)等活動為依托,展示學院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。
一、舉辦研討活動,傳承工匠精神?;顒悠陂g,學院承辦__省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗交流會,邀請省教育廳有關(guān)領(lǐng)導和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗交流研討活動,學習兄弟院校校園文化建設(shè)方面的先進經(jīng)驗,展示學院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗和成果。
二、掛牌成立“工匠手藝體驗基地”。“工匠手藝體驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項重要民間藝術(shù)品牌活動,由省民間文藝家協(xié)會承辦。該基地在學院的成立,將成為學院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。
三、邀請文化名家,傳播工匠文化。邀請文化研究專家張來院講述故事,弘揚精神。邀請知名工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活,并舉行拜師收徒儀式。
四、對話優(yōu)秀企業(yè),共商人才大計。邀請知名企業(yè)來院座談,圍繞服務(wù)省市新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動。
五、展示榜樣風采,樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙_等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展,省級教學名師、團隊風采展,優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風采展示活動,在廣大師生中樹立先進典型。
六、展示技能絕活,搭建交流平臺。邀請各專業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學生進行技能絕活展示,檢驗專業(yè)技能教學成效,為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。
七、舉辦實習就業(yè)雙選會,搭建就業(yè)平臺。聯(lián)系百余家省內(nèi)外知名企業(yè),為畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)搭建良好平臺。
八、面向社會開放,擴大學院影響?;顒又芷陂g,學院面向中學生、家長和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園,開展職業(yè)體驗觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動,增進社會對學院的了解,不斷擴大學院的社會影響力。
九、提供技術(shù)服務(wù),傳播職教魅力。挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師、學生帶隊組建技術(shù)服務(wù)團隊,到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務(wù)活動,充分展示學生的職業(yè)素養(yǎng)和技能,讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代生活的魅力。
十、借力各種媒體,營造濃厚氛圍。依托院報、校園網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳平臺,宣傳活動亮點、學院的發(fā)展成果、辦學特色、專業(yè)設(shè)置與就業(yè)情況,努力擴大活動周社會影響力,提高社會關(guān)注度和認可度。
2022關(guān)于職業(yè)教育活動周活動總結(jié)4
__市圍繞“職教改革四十年 產(chǎn)教融合育工匠”的主題,通過走進校園、走進企業(yè)、走進社區(qū)、走進初中學校,展示職業(yè)教育學習環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、學校辦學特色,讓群眾感受職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力,加深對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認可度,擴大職業(yè)教育和職學院校宣傳影響力,營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。
一是舉辦“走進職校體驗日”活動。舉辦高密市學前教育“園·校聯(lián)盟”理事會研討會,座談聯(lián)盟的合作項目、課程建設(shè)、人才培養(yǎng),審議“園·校聯(lián)盟”章程,展示園·校合作育人、互利共贏的發(fā)展成果。邀請學生家長來校參觀,了解學校辦學情況和學生在校的學習、生活情況。帶領(lǐng)家長參觀學校實訓室、教室、餐廳、宿舍,觀看學生上操、就餐等。舉行勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生報告會并舉行捐贈計算機儀式,邀請優(yōu)秀畢業(yè)生為在校學生作報告,大力弘揚勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生的敬業(yè)品質(zhì)和工匠精神,致富不忘母校,激勵在校生珍惜學生時代的美好時光,好好讀書,學習技能,掌握一技之長。
二是舉辦“走進企業(yè)體驗日”活動。組織職校學生,走進企業(yè)、幼兒園等,知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景,了解專業(yè)人才需求規(guī)格,體驗實際崗位的工作流程和職責要求,體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神,觀摩工匠(大師)技藝絕活展示,進行學生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作,培養(yǎng)學生職業(yè)認知和職業(yè)意識,感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用,增強職業(yè)認同,拉近學習和就業(yè)距離。
三是舉辦“走進社區(qū)體驗日”活動。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,組織師生走出校門、進街道、進社區(qū)進行職業(yè)教育政策宣傳、學校招生就業(yè)咨詢、電子電器使用與保養(yǎng)服務(wù)、太極拳表演、職業(yè)禮儀、舞蹈健美操、學生書法、剪紙、手工技能作品展示、發(fā)放宣傳材料、宣傳看板展示等多種活動形式,引導學生增強責任感、使命感,樹立成長成才自信,展示學校辦學實力,展示學生嫻熟專業(yè)技能及良好的素質(zhì),展示現(xiàn)代職業(yè)教育將會給人們生活帶來的新變化。
四是舉辦“走進初中學?!被顒?。發(fā)揮學校師資優(yōu)勢到初中學校,宣傳學校辦學特色,講授職業(yè)生涯規(guī)劃,指導學生規(guī)劃好未來的人生發(fā)展目標;指導應(yīng)屆初中畢業(yè)生填報“三二連讀”志愿,為夏季學校招生做好宣傳發(fā)動。
2022關(guān)于職業(yè)教育活動周活動總結(jié)5
5月_日,__職業(yè)學院“職業(yè)教育活動周”正式啟動。本次活動圍繞“職教改革四十年 產(chǎn)教融合育工匠”的主題,本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴大影響的原則,以學術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務(wù)等活動為依托,展示學院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。
一、舉辦研討活動,傳承工匠精神?;顒悠陂g,學院承辦__省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗交流會,邀請省教育廳有關(guān)領(lǐng)導和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗交流研討活動,學習兄弟院校校園文化建設(shè)方面的先進經(jīng)驗,展示學院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗和成果。
二、掛牌成立“__工匠手藝體驗基地”。“__工匠手藝體驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項重要民間藝術(shù)品牌活動,由省民間文藝家協(xié)會承辦。該基地在學院的成立,將成為學院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。
三、邀請文化名家,傳播工匠文化。邀請__文化研究專家張__來院講述__故事,弘揚__精神。邀請知名__工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活,并舉行拜師收徒儀式。
四、對話優(yōu)秀企業(yè),共商人才大計。邀請知名企業(yè)來院座談,圍繞服務(wù)省市新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動。
五、展示榜樣風采,樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙_等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展,省級教學名師、團隊風采展,優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風采展示活動,在廣大師生中樹立先進典型。
六、展示技能絕活,搭建交流平臺。邀請各專業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學生進行技能絕活展示,檢驗專業(yè)技能教學成效,為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。
七、舉辦實習就業(yè)雙選會,搭建就業(yè)平臺。聯(lián)系百余家省內(nèi)外知名企業(yè),舉辦20_屆畢業(yè)生、實習生供需見面會,多平臺發(fā)布20_屆畢業(yè)生就業(yè)信息,為畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)搭建良好平臺。
八、面向社會開放,擴大學院影響?;顒又芷陂g,學院面向中學生、家長和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園,開展職業(yè)體驗觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動,增進社會對學院的了解,不斷擴大學院的社會影響力。
九、提供技術(shù)服務(wù),傳播職教魅力。挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師、學生帶隊組建技術(shù)服務(wù)團隊,到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務(wù)活動,充分展示學生的職業(yè)素養(yǎng)和技能,讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代生活的魅力。
十、借力各種媒體,營造濃厚氛圍。依托院報、校園網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳平臺,宣傳活動亮點、學院的發(fā)展成果、辦學特色、專業(yè)設(shè)置與就業(yè)情況,努力擴大活動周社會影響力,提高社會關(guān)注度和認可度。
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