近三年最新工作總結(jié)
近三年最新工作總結(jié)3篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,不過還是有很多人不會寫總結(jié)。面是小編為大家整理的關(guān)于近三年最新工作總結(jié),希望對您有所幫助!
近三年最新工作總結(jié)1
作為一名__小學(xué)的人民教師,自從教以來,我一直堅守著自己的初心,在教育學(xué)生的同時也不忘自我的學(xué)習(xí)和提升。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和思想面對偉大的教育事業(yè)!在此,我通過對自身工作的回顧與反思,總結(jié)近三年來的個人工作情況如下:
一、思想和師德
作為一名人民教師,我在思想上積極進取,通過網(wǎng)絡(luò),我經(jīng)常關(guān)注著國家和社會的發(fā)展和時事,提高自身的愛國意識,塑造良好的個人思想品德。并不斷的更新自己,關(guān)注教育的發(fā)展和進步,保持自身思想的積極性。
而在師德方面,我更是嚴(yán)格的審視自己,加強自我的要求和管理,在工作和生活中都始終堅持“為人師表”,做好個人要求,關(guān)注學(xué)生的思想和心理。
且作為一名教師,我也堅持將自己做好學(xué)生榜樣,引導(dǎo)學(xué)生在校園中學(xué)會良好的言行習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,加強學(xué)生的自我管理能力和熱情動力。
二、重視班級的思想教育
在三年來的教育工作中,我十分重視學(xué)生們在思想上的發(fā)展和成長。為此,我讓自己積極的融入到班集體,以“同樣的高度”面對學(xué)生,認識學(xué)生,和學(xué)生談心,并進一步了解學(xué)生們在學(xué)習(xí)和生活中的思想情況,了解他們內(nèi)心的問題。
通過和學(xué)生們的交流,我嗯是到許多學(xué)生們在成長和生活中,常常會出現(xiàn)不少問題。而這些問題,在學(xué)生的成長階段中往往不愿意與老師和家長們分享,久而久之便成為了學(xué)習(xí)中的干擾和影響,更糟糕的還會影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力和熱情!
為此,我也加強了自己在這方面的關(guān)注和照顧。在教育中重視學(xué)生的情緒波動,關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,并在成長中給予正確的引導(dǎo)。
三、教育技能的提升
在教育方面,我時刻保持著積極反省的態(tài)度,通過對班級的了解和認識,我也一直在調(diào)整和完善自己的教育方式。另外,在教育工作中,我經(jīng)常會抽空參加培訓(xùn)和討論,通過對其他老師教育思想和方式的了解,讓我也開闊了自己的眼界,并提高了自身的能力。
此外,我同樣在學(xué)習(xí)中也意識到了自己能力上的一些不足,如課堂管理不夠嚴(yán)謹(jǐn),導(dǎo)致課堂紀(jì)律有時會出現(xiàn)問題等等。為此,我還要更多的鍛煉和磨練自己的思想與技巧,提高自我的意識,加強自己教育能力!
在今后的教育工作中,我會更加努力的改進自己,為自己的教育歷程,創(chuàng)造更加出色的成績!
近三年最新工作總結(jié)2
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,工作已接近3年了,隨著社會經(jīng)歷的不斷豐富,思想也逐步成熟起來,生活中,能夠從容的接人待物,工作中,能夠意氣風(fēng)發(fā),這固然都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助。認真回顧工作三年以來的歷程,總結(jié)過往,汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。匯報以下:
一.思想方面
我始終黨的教育方針,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更育。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育情勢不答應(yīng)我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但重視集體的理論學(xué)習(xí),還留意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新情勢下怎樣做一位好教師。
二.工作生活方面
剛開始工作,感覺壓力很大任務(wù)很重。針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的老教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,我認真研究新大綱、吃透教材,積極開辟教學(xué)思,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活應(yīng)用于課堂教學(xué)中。我始終天天晚上把轉(zhuǎn)天要上的課重新手寫一遍加深記憶,上課時務(wù)必脫教案。固然由于經(jīng)驗不足,還存在很多的不足的地方,有待我進一步進步和改善。
我迅速融進到學(xué)校獨有的工作氛圍中,生怕由于自己的懈怠,了積極向上的工作。在工作中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,工作學(xué)習(xí)、對人真誠、喜愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧,從不鬧無原則的糾紛,處處以一位人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,絕不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三.個人成長方面
成為教師是我自小的理想,大學(xué)四年的時間我不斷朝著這個理想努力著,只要付出就會有回報,機會永久是留給有預(yù)備的人。我是榮幸的,大學(xué)畢業(yè)以后,我成了一位小學(xué)老師,并教授我所愛好的數(shù)學(xué)學(xué)科。夢想不斷地變成現(xiàn)實,那時一切都是那末美好!
第一年,經(jīng)太短暫的實習(xí),我就正式地走進教學(xué)崗位。首先感到的茫然和無措,我該怎樣干呀,從哪進手呀。從學(xué)校學(xué)到的知識在實際工作中完全沒有用了,現(xiàn)實總是沒有理想中的那末美好。那一年可以說是在摸爬滾打中過來的,有多少不容易輕易只有自己知道。
第二年,不知不覺中,第一個學(xué)年總算是過往了。從事教育的第二年是我收獲很多的一年。這學(xué)期經(jīng)歷了很多事情,參加了很多活動。假如第一年用爬來形容自己進步的速度,那末這學(xué)期可以用跑來描寫了。
我是榮幸的組內(nèi)和諧的氛圍,濃厚的教研氣氛,老教師們的悉心幫助,給我提供了很好的學(xué)習(xí)和成長空間。我也很珍惜每次聽課、教研、學(xué)習(xí)的機會,每一個老師身上都有與眾不同的優(yōu)點,都是我需要學(xué)習(xí)的,博采眾長才能更好更快的完善提升。
近三年最新工作總結(jié)3
我叫__,今年35歲,本科學(xué)歷,中共黨員。實驗小學(xué)教導(dǎo)主任。三年來,工作兢兢業(yè)業(yè),發(fā)揚開拓精神,積極投身到教育改革大潮之中,圓滿的完成了各項任務(wù),現(xiàn)對自己的工作總結(jié)如下:
一、努力成為優(yōu)秀教師
學(xué)校需要管理者,但更需要優(yōu)秀師資。更何況在這種人才濟濟的全市的窗口實驗小學(xué),要想被同行認可、學(xué)生接納、家長信任、領(lǐng)導(dǎo)放心,首先必須加強自身的師德修養(yǎng),努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì),因此,幾年來我始終要求自己做到以下幾點:
1、完善師德。
“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,我告誡自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學(xué)生,“沒有愛就沒有教育”,我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生。對優(yōu)秀的學(xué)生進行挫折訓(xùn)練,對后進的學(xué)生抽出自己的休息時間,對其進行有針對性的輔導(dǎo),力圖做到曉之以理,動之以情,不讓任何一個學(xué)生掉隊。在學(xué)?!拔易钕矚g的老師評比”中我被六年三班的學(xué)生選為他們最喜歡的老師稱號。我所教的班級被評為學(xué)校的文明班級、書香班級、優(yōu)秀中隊。我也被評為市優(yōu)秀班主任。
2、錘煉業(yè)務(wù)。
作為負責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進,大膽地進行教改探索,積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進行改革創(chuàng)新。身為組織者,我率先垂范,在學(xué)校、市里出公開課四節(jié),取得了很好的反響。積極參加市里的各項活動,代表學(xué)校參加了全市的班主任基本功比賽,獲得了唯一的特等獎。后來又代表牡丹江參加了比賽獲得了外市縣一等獎,全市二等獎。
3、注重研究。
高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強烈的科研意識。我的負責(zé)的省級課題多次參加省市的教研活動,被評為優(yōu)秀課題團隊。寧老師參加的網(wǎng)絡(luò)說課獲得了牡丹江特等獎,數(shù)學(xué)教學(xué)大賽獲得一等獎。我負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)教研活動還被評為寧安市唯一的《教學(xué)合作體網(wǎng)絡(luò)教研室》典型校。
全國教育會議在寧安召開時,我有幸代表寧安教育工作者,參加了“教育論壇”的展示活動,受到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的好評,當(dāng)我從論壇走下的時候,我深深的為寧安市的教育取得的輝煌而驕傲,為自己選擇的職業(yè)而自豪。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教導(dǎo)主任,我牢固樹立了三種意識
1、合作意識。
中層干部的責(zé)任說通俗點就是“上情下達,下情上曉”,起橋梁溝通作用。當(dāng)時我的選擇是:正確認識自我、求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學(xué)他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,在管理中形成合力。因此,我要做好校長的助手,老師的幫手。既執(zhí)行好校長的決策,又能提出自己的合理化建議,輔佐領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。工作中,不爭一時之勝,一時之利,要有全局目光,要有全局觀念,要為學(xué)校做出自己能盡的一份義務(wù)和熱情。
2、服務(wù)意識。
教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,而在工作中我能處處以大局出發(fā),時時為教師著想,時時為教師服務(wù),建立老師的成績就是學(xué)校的成績,就是我的成績。20__年10月份,受領(lǐng)導(dǎo)推薦參加了《全國萬名班主任培訓(xùn)》的首批學(xué)員,還被評為班級的班長,讓我管理好參加培訓(xùn)的班主任,在教育局組織的全市動員大會上,我代表全體教師發(fā)言,我決心一定要起好帶頭作用。我既把在國家級培訓(xùn)中學(xué)到的新的教學(xué)理念講給我所在的學(xué)員老師們聽,還把里面的成功案例帶回到實驗小學(xué)講給全校一百多名老師們分享。請到了市教科所的三位專家到我校進行聽評課活動,和我校教師進行了面對面的交流與指導(dǎo),解決了新課改下教師教學(xué)的困惑。使全校教師尤其是青年教師受益匪淺。實驗小學(xué)是牡丹江市的特色學(xué)校把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣。學(xué)校加強了對老師的學(xué)習(xí),作為負責(zé)人,我組織老師制定符合自己的讀書計劃,開展“我讀書,我快樂”讀書沙龍活動。還組織全體老師,在辛校長的帶領(lǐng)下,參加了牡丹江市特色學(xué)校展示,把實驗小學(xué)的經(jīng)驗推廣到牡丹江市。黑龍江省課改委員會在《小學(xué)教學(xué)研究》詳細的報道了這件事。
班級管理是全校工作的重點,因此我代領(lǐng)全校的班主任努力嘗試“情感教育”管理方法,通過豐富多彩的活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、參與的積極性,讓思想教育潛移默化的滲透到活動之中,寓教于樂。取得了很好的結(jié)果,我所實驗的班級被評為全市的優(yōu)秀中隊,我也被評為“寧安市十佳少先隊輔導(dǎo)員。”當(dāng)我?guī)霞t花在藝術(shù)中心領(lǐng)獎的時刻,我真正體會到做一名教育工作者的光榮和自豪。為了使學(xué)生的作業(yè)真正能發(fā)揮時效性。我組織學(xué)校老師進行個性作業(yè)設(shè)計。老師們結(jié)合自己學(xué)生的特點,設(shè)計了游戲性作業(yè)、分層性作業(yè)、實踐性作業(yè)等多種形式的作業(yè),減輕學(xué)生的負擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率,在全市調(diào)考中,實驗小學(xué)的教學(xué)成績獲得了第一名的好成績。牡丹江教育學(xué)院還邀請我們在會上交流“減輕學(xué)生負擔(dān),提高教學(xué)成績”的經(jīng)驗。
3、研究意識。
管理是科學(xué),教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。首先,以聽課、調(diào)研為杠桿,從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,對于個性問題,引導(dǎo)教師反思,在反思中尋找解題策略;其次,期中期末統(tǒng)考為契機,在共性問題中提煉研討主題。我組織了全體教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并寫出了自己的學(xué)習(xí)心得看法,結(jié)集成《教師論文集》《教學(xué)設(shè)計集》作為教師以后工作的經(jīng)驗參考。
三、繼續(xù)學(xué)習(xí),努力提高。
我一邊擔(dān)任班主任,一邊承擔(dān)學(xué)校的教導(dǎo)工作,真是忙的不亦樂乎,為此,我常常犧牲自己的休息時間,寫材料,忙著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但是我感覺忙的有意義,有價值,因為學(xué)校的每項活動我都親自參加了,每一個成績我都為之驕傲。
今年我還參加了市里組織部進行的“教育系統(tǒng)后備干部考試”,我積極的參加,認真的準(zhǔn)備,專心的學(xué)習(xí),豐富了自己的知識,也提升了自己的能力,得到了鍛煉,并且成功的進入第一梯隊,成為一名后備干部。這件事告訴我,只要我們教育工作者認真的做每一件事情,就一定會有收獲,做為一名年輕的學(xué)校干部,我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取更快、更大的進步。
這三年,我參加了很多的教育教學(xué)活動,獲得了牡丹江市說課特等獎,代表寧安市參加了牡丹江市的班主任比賽獲得外市縣的一等獎,參加了全國萬名班主任培訓(xùn),我還被教育局評為優(yōu)秀學(xué)員,被教育部評為優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀作業(yè)。獲得寧安市十佳輔導(dǎo)員稱號,寧安市班主任素質(zhì)比賽特等獎。
過去的一年里,取得了一些成績。也存在不足之處,學(xué)校的教學(xué)工作有待于進一步提高,作為一名教導(dǎo)主任任重道遠。在今后的工作中我會繼續(xù)努力。爭取更大的成績。