個人培訓總結模板
個人培訓學習的開展能使不斷完善自己的知識結構,提升自己的文化素養(yǎng)和品位.下面是小編為大家整理的關于個人培訓總結模板,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
個人培訓總結模板1
我有幸參加了“哈爾濱市農村中小學教師專業(yè)能力網絡培訓”, 這次遠程培訓,使我受益匪淺,在認真聆聽了專家講座的同時,也和同行們對研修內容的進行了交流研討,其中有很多理念和經驗都是值得我學習和借鑒的。通過學習,讓我深刻地認識到:隨著教師專業(yè)化的發(fā)展,對教師專業(yè)的要求也越來越高?,F(xiàn)代教師不僅要具有較高的職業(yè)道德、敬業(yè)愛生的思想,而且要具備相應的本體知識、教育科研知識以及廣博的文化知識,要具備一定的教育能力、教學能力、反思能力以及教育科研能力。因此,作為教師的我們,必須樹立終身學習的意識,不斷完善自己的知識結構,提升自己的文化素養(yǎng)和品位,使自己成長為一名適應現(xiàn)代教育的優(yōu)秀教師。
通過培訓學習和與學員們進行研討交流,收獲很大,同時也認識到了自己教學中的不足。作為一線教師的我深深感到學習的重要性,在培訓中,每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài),這種心態(tài)將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。
認真參加網絡培訓:
在培訓中,我認真地聆聽并閱讀了專家的講座以及案例分析。我將用先進的教育思想和教學理念來指導自己的教學,同時還要樹立高尚的師德,倡導 “沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的孩子”的理念。以高尚的師德支撐自己的教育人生,用真誠的心去關愛每一位學生,用全部的愛去點燃這 “紅燭” 的事業(yè)。
深刻反思教學工作:
通過這次的培訓,使我深刻意識到:自己的知識、能力還有一定差距,在今后的教學中,我將立足于自己的本職工作,繼續(xù)運用網絡資源,加強理論學習,轉變教育教學觀念,積極實踐新課改,不斷地提高自身的價值,為教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。在培訓過程中,不光學到了許多關于心理健康的知識,更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循心理發(fā)展特點。通過和其他學員交流,我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務水平,繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學習,來更好地適應現(xiàn)在的教學工作。
通過培訓學習,我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間,為課堂注入了新的生機與活力,體現(xiàn)了以生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍,師生關系融洽,充分體現(xiàn)素質教育的宗旨。
在實踐中提升能力:
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,今后我會本著“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中,我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求。
通過這次網絡培訓,使我深刻意識到:自己的教育教學業(yè)務知識和能力還非常欠缺,教學理念也比較陳舊。在今后的教學中,我將立足實際,繼續(xù)運用網絡資源,加強理論學習,轉變教育教學觀念,積極實踐新課改,不斷地提高自身的價值,使自己在培訓中不斷成長,成為一名合格的小學教師。
個人培訓總結模板2
通過近期的培訓學習,本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝上級安排的此次學習活動,感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習,使自己的理論基礎,道德水準,業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲:
一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學習的方式,是提高業(yè)務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會,是電子化、網絡化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。通過培訓班的學習,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習,要靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。加強培訓與學習,則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有通過加強學習,才能取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。
二、通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1是要不斷強化全局意識和責任意識
“全局意識”,是指要站在全局的立場考慮問題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應目前形勢發(fā)展需要,認真學習實踐科學發(fā)展觀活動,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài),為社會發(fā)展獻計獻策,貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔。
2 是要加強溝通與協(xié)調,熟練工作方法
要學會溝通與協(xié)調,要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通,要學會尊重別人,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神
“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。
4 是要寬宏大量,學會包容
包容是一門藝術,是一種境界,要達到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。
5 是要注重文明禮儀,增強綜合素質
文明禮儀是生活和工作的根基,是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質,做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的.謙謙君子,文明就是我們素質的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質,我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流,讓我們的素質上一個臺階。
6是要廉潔自律,加強思想道德修養(yǎng)
要認真學習科學發(fā)展觀重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政,嚴格自律,自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之,通過幾天的學習,我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學習的機會,本著做一名小學生的態(tài)度,向書本學、向實踐學,向身邊的同志學,通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無愧于人們的合格的干部。
個人培訓總結模板3
20--年-月中旬,人力資源部組織各廠(部)對20--年培訓工作進行評估,同時對20--年培訓需求進行調研,在此基礎上,制訂出20--年公司培訓計劃,此計劃已按照部門計劃履行報批程序。
各項培訓實施流程:公布開課計劃 → 實施報名作業(yè) → 培訓簽到 → 培訓評估。除公益講座課不作評估外,所有課程的評估一律通過系統(tǒng)制度把它規(guī)定下來。
截止6月-日,由公司組織的培訓達到39場,培訓計劃執(zhí)行率達到89.74%,培訓課時1161小時,培訓人數(shù)到2394人次。
一、培訓組織
公司培訓活動的組織主體分為公司人力資源部和各廠(部),一般崗位操作技能的培訓由各廠(部)組織。公司組織的培訓主要通過內網和PT教育訓練系統(tǒng)下達開課計劃。
二、培訓方式
1、專題培訓活動。上半年在各生產廠開展“標準化操作訓練”“異常事故處理”專項集中培訓兩項活動?;顒訒r間各安排一個月。
2、授課。有講師授課傳授技能。
3、網絡平臺。將課件放置公司內網,供員工自學。
4、師帶徒。通過有經驗的`師傅,傳幫帶提高徒弟操作技能。今天上半年共辦理師徒結對71對,帶徒數(shù)量79人。
5、內部上崗證。經過上崗前的系統(tǒng)訓練,使員工具有基本的上崗資格。今年上辦年共辦理內部上崗證56人。
6、新入職員工培訓。通過企業(yè)指南教育,使員工在跨入公司大門的第一天起,接受公司行為規(guī)范、組織獎懲、安全環(huán)保、后勤保衛(wèi)等基本教育,促使員工快速融入團隊,掌握基本的行為準則。今年上半年共培訓新入職員工494人。
7、實習外訓。主要通過現(xiàn)場技能實習,提高員工操作技能,滿足基本開工人員技能要求。今年上半年共組織員工外訓實習123人月。
三、培訓評估
主要采取講師評估、學員考試、取證培訓等進行評估。所有評估結果均記錄在案。
四、培訓紀錄
各項培訓實施流程及記錄均通過PT教育訓練系統(tǒng)記載
個人培訓總結模板4
而今,我如愿成為公司的一員,接受入職培訓,二十天不長,卻讓我對--的認識更進一步。每天聽領導和前輩講述它過去的艱苦滄桑,如今的蓬勃生機,未來的宏圖展拓,心中是感慨,更是景仰。
為期一周的軍訓,雖不如以往經歷過的那般艱苦,對于我們也是不小的考驗。站軍姿、停止間四面轉法、齊步、跑步、正步,一個也不能錯。身在隊中,哪怕是一個細微舉動,也須請示教官。嚴格的紀律練就合格的隊伍,五天下來,我所在二組方隊獲得領導代表的一致好評,也贏得了兄弟方隊的掌聲和尊重。自豪之余,我們體會到公司領導的良苦用心。軍訓過程,不僅消減了我們的浮躁,更使我們深深地體會到,責任感、溝通學習能力和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。一滴水只有在大海中才能生存,而萬千水滴的共同進退,方能激起波濤澎湃。在我們今后的實際工作中,無論自己從事哪個行業(yè),哪個崗位,只有和不同部門之間、同事之間相互溝通、相互配合、團結協(xié)作,全心全責,才能提高工作效率,創(chuàng)造更高的效益。
軍訓之后,公司為我們安排了領導講座,各部門負責人講授有關規(guī)章制度以及傳授自身經驗。別開生面且互動始終的講述,穿插著事例分析,多媒體觀摩,讓我們和原本并不熟識的--,迅速揮別了陌生。
震撼人心的,是李總工程師的講解。大氣磅礴的海西灣產業(yè)集群藍圖,宏偉完善的廠區(qū)規(guī)劃,激發(fā)了我們的豪情,激勵著我們?yōu)橹畵]灑青春。
備受鼓舞的,是造船分廠孫廠長,修船分廠陸書記,游艇分廠趙廠長和船機分廠王廠長的介紹。多樣的工作選擇在等待著我們,而機遇只垂青有準備的人。
感慨頗多的,是質檢部曲部長的講述。質量管理,重要性不言而喻。百余年的風風雨雨,造就--過硬的質量監(jiān)管體系。
耳目一新的,是安全與保密教育。事關重大,國家與單位的利益,同事與個人的安危,就存乎我們平時謹慎的一言一行里。
醍醐灌頂?shù)?,是人力資源部李部長、陳部長的`訓導。理想不等于浮躁,對于責任及付出、機遇和選擇、誠信與紀律的諄諄教導,令我記憶尤新。關于用人制度,薪酬福利的介紹,驅散了我們最初的茫然,更點燃了大家職業(yè)生涯最初的憧憬。
難以忘卻,對新廠區(qū)的參觀。奧帆比賽與中國船舶工業(yè)的發(fā)展雙重需要,造就了--的重生。站在總面積六百萬平方米的海西灣廠區(qū),看著三十萬噸級超級貨輪肅然地停泊在船塢,高聳鼎立的龍門吊井然有序地工作,帶給我們的不僅是震撼,更是對一種精神的景仰與銘記,這種對創(chuàng)業(yè)的熱情,對事業(yè)的忠誠,凝聚成八個字----興船報國,創(chuàng)新超越。
培訓終了,心中騰起的是對前路的向往。尊重自己的選擇,把握難得的機遇,多彩的事業(yè)等待著我去創(chuàng)造,生活中擁有無限可能的一往無前。踏實認真地學習工作,低調正直地面對人生。我想,不久后,我會更愛海西灣的天空。
個人培訓總結模板5
在學校組織的校本培訓中,感觸良多。
經過開展校本培訓,我逐漸樹立了現(xiàn)代教育的思想觀念,努力優(yōu)化了自我的知識結構,同時不斷培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神和實踐本事,促進自身的專業(yè)化發(fā)展,努力使自我朝著成為師德高尚、素質精良、能夠適應新課程改革實驗需要的反思型、科研型的教師的方向而努力。我覺得當好教師需要具備三點:
一、教師要有過硬的專業(yè)知識
在學生面前,最具有說服里的是過硬的專業(yè)知識。如果你有良好的知識儲備,自然會受到學生的欽佩,這樣你在學生面前會更有說服力,更具威信。
信息社會發(fā)展迅猛,學生接觸到的新鮮事物也是不斷增多,所以教師的知識要跟上時代步伐時時更新。
二、教師要懂得智慧的課堂技巧
教育要研究方法與技巧。教育真的有很多東西等著我們去探究,很多策略等著我們去挖掘。
做為一名教師,教學技能的應用與教學活動時是一體的,并在教學活動中構成和發(fā)展,從表現(xiàn)形式上看,板書、多媒體課件、演示和實驗等都是教學技能:同時它又是借助于教師語言在頭腦中進行的智慧活動方式,如思考、確定等。
要讓學生愛上、上好你的課,有很多東西你要準備,有很多東西要提前學習。僅有這樣,你的課堂才會技術含量高,趣味性濃。
三、教師要擁有良好的品質素養(yǎng)
教師要以身作則。身教才是上策,言教是基礎。教育學生,必須先做好自我。一位有著良好品質的教師,能夠給學生起好榜樣的教師,在師教方面就做得到位了。以為教師以他的言行,他的自身魅力來感染他身邊的學生,這樣的教育能到達事功倍的效果。我也會時刻提醒自我,努力提高自我的素質,給學生樹立良好的榜樣。做好言教,更做好身教。經過校本培訓學習,使我更新了教育理念,樹立了現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化了知識結構。我認識到關注學生個體,滿足不一樣學生的學習需要,創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境,激發(fā)學生的學習進取性,培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和本事,使每一個學生都能得到充分的發(fā)展,這是我在今后著重解決的問題。在課堂教學中,教師要善于發(fā)現(xiàn)學生思維的獨特和創(chuàng)新之處,消除這種緊張、畏難的心理,用親切的語氣,和悅面容,鼓勵的話語,激勵性的評價。教師是學習的主導,學生是學習的主體,充分調動學生的進取性,以求到達良好的教學效果。讓學生在實踐的過程中體驗到多種學習方法,學到書本上沒有的東西,體驗到成功的歡樂。
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