總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的會計實訓的總結(jié)，希望對大家有所幫助。

會計實訓的總結(jié)1

通過這次模擬公司實訓，不僅鍛煉了我處理會計業(yè)務的能力，也使我比較系統(tǒng)地學習和鞏固了會計核算的基本程序和具體操作方法，加強了我對基本理論和方法的應用，達到理論知識與實踐的統(tǒng)一結(jié)合。還有組建公司的一整套流程。為我以后的會計學習幫助很大。

雖然對于有關會計的基礎知識與基本理論有了一定程度的掌握，但這些只是紙上談兵，真正到了應用的時候我們也是無從下手。通過這次模擬活動，實際的操作，而且分角色分崗位進行各項公司業(yè)務處理，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)，完整地認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的。

總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，自己編制會計業(yè)務作為原始憑證，從原始憑證審核到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響到會計工作的完成。

通過這次的實驗課程，從自己實際的操作，許多問題在實訓中凸顯出來，檢驗了我們對會計知識的掌握程度，知道什么崗位該做什么工作，也為我們以后進入社會工作提供了平臺。也讓我明白課本上學的知識都是最基本的知識，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。然而現(xiàn)實總是瞬息萬變，這是我們應該加強的自身的應變能力，還有理論與實踐的有機結(jié)合的原因。相信這是很好的一次提升自我的機會。

會計實訓的總結(jié)2

會計電算化專業(yè)會計綜合實訓報告從這學期開始，我們會計電算化專業(yè)學生要做一個會計綜合實訓。短短的幾周時間，要做完一個會計綜合實訓，感覺會計的任務很繁重。在平時的會計學習中，從一點都不了解到慢慢了解，從學習基礎會計到中級財務會計，從考會計從業(yè)資格證到準備考初級助理會計師，就覺得學習會計很繁重。不過，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓，讓我們各方面都有一定程度的提高。

首先，要清楚了解會計綜合實訓中企業(yè)的重要信息。老師要求每個人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時候，由于沒有了解企業(yè)的概況，所以寫到應交所得稅的時候就不知道稅率是多少，問了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實習企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍，內(nèi)部組織機構及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，還要知道企業(yè)會計政策與內(nèi)部會計核算辦法，這些都是我們工作的基礎，我們的工作要圍繞著這些重要信息展開。

其次，對會計做賬基本程序要清楚了解。開始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會計做賬的基本程序都不了解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細賬，填寫期初余額。第二，填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表登總賬；根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負債表，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關的資料。最后，裝訂憑證，各類明細賬以及上交有關作業(yè)。

最后，會計的分工嚴格清晰。會計的每個崗位都有嚴格的要求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進行的，每三人一個小組，一個財務會計，一個成本會計，一個出納。在這次的手工記賬實訓中，我的工作是出納，在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

１、比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時，更是每一步都認真仔細地做，出一點錯誤可能會導致最后的結(jié)果不對；

２、雖然在實訓過程中，每筆業(yè)務的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

3，繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學習。

以前的同學曾經(jīng)說過，讀會計的人比較容易老和容易有精神病，選擇會計就選擇了終生考試。雖然會計比較繁重，不過我覺得學會計比較充實。只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價值的詮釋。通過實訓，我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。

會計實訓的總結(jié)3

一、實訓的基本情況

時間：大三上學期

地點：商丘學院應用科技學院

人員：財本1301班全體48名學生，和指導老師張倩

實訓內(nèi)容：財務比率綜合分析、杜邦財務分析、本量利分析、全面預算、證券價

值評價、風險與收益、短期籌資、長期籌資、固定資產(chǎn)管理、流動資

產(chǎn)管理、股利分配、兼并與分配、跨國公司財務

實訓形式：實體演練

二、實訓過程實訓讓我深深感到理論和實踐的巨大差異。

原本自認為財務管理這門課學得不錯，但當模擬到真實工作環(huán)境中時，卻感到力不從心，實訓內(nèi)容很多，業(yè)務往來頻繁，數(shù)據(jù)繁多，操作困難，一步錯，步步錯！整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)，最后導師將全班分成六個小組，這樣減輕了負擔，小組之間競爭，提高了效率而且還提高了正確性。財務比率綜合分析法的內(nèi)容：杜邦財務分析體系的基本原理是將財務指標作為一個系統(tǒng)，將財務分析與評價作為一個系統(tǒng)工程，全面評價企業(yè)的償債能力、營運能力、盈利能力及其相互之間的關系，在全面財務分析的基礎上進行全面評價，使評價者對公司的財務狀況有深入而相互聯(lián)系的認識，有效地進行決策；其基本特點是以凈值報酬率為龍頭,以資產(chǎn)凈利潤率為核心,將償債能力、資產(chǎn)營運能力、盈利能力有機結(jié)合起來，層層分解，逐步深入，構成了一個完整的分析系統(tǒng)，全面、系統(tǒng)、直觀地反映了企業(yè)的財務狀況。

財務預算管理：

是企業(yè)預算管理的一個分支，也是預算管理的核心部分。企業(yè)的預算是一個綜合性的財務計劃，包括經(jīng)營預算、資本預算和財務預算。經(jīng)營預算是對企業(yè)收入、費用和利潤作出的預計；資本預算是對企業(yè)的資本性投資方案所進行的計劃和評價；財務預算則是在經(jīng)營預算和資本預算的基礎上所作出的現(xiàn)金流量的安排，以及一定時期內(nèi)的損益表和一定時期末的資產(chǎn)負債表的預計

短期籌資：指為滿足企業(yè)臨時性流動資金需要而進行的籌資活動。企業(yè)的短期資金一般是通過流動負債的方式取得，短期籌資也稱為流動負債籌資或短期負債籌資。流動資產(chǎn)管理的主要內(nèi)容如下：

第一，貨幣資金管理。貨幣資金是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動中停留在貨幣形態(tài)的那一部分資金，包括現(xiàn)金和各種存款。做好這一管理，具體要求是：

①做好現(xiàn)金管理，遵守國家規(guī)定的現(xiàn)金管理條例；

②搞好轉(zhuǎn)賬結(jié)算，以維護企業(yè)自身利益，加速資金周轉(zhuǎn)。搞好貨幣資金管理還應貶值貨幣資金計劃。為此應做好貨幣資金收支的預測；準確確定貨幣資金最佳持有量；編好貨幣資金收支計劃，使貨幣資金收入和支出要平衡。

第二，應收賬款的管理。首先要做好應收賬款的計劃。這一計劃主要包括三項內(nèi)容，即核定應收賬款成本；編制賬齡分析課；預計壞賬損失，計算壞賬準備金。

第三，存貨管理。存貨是指企業(yè)為銷售或生產(chǎn)中耗用而儲備的物資，包括原材料、外購件、在制品、產(chǎn)成品等，存貨又不能超額儲備而占用大量資金，影響企業(yè)經(jīng)濟效益。為此要求編制好存貨計劃，作為合理安排儲備資金的依據(jù)。同時要求加強存貨產(chǎn)品控制，以最小的存貨投資獲得最大的利潤。用好A、B、C重點管理法；比率分析法；經(jīng)濟訂購批量法；訂貨點法等庫存控制法，實現(xiàn)對企業(yè)存貨的科學控制。

三實訓心得。

通過本學期的實訓，我們理論聯(lián)系實際，不但熟悉了財務管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行分析計算，為實際工作打下良好基礎。在取得實效的同時，我也在實訓過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?？偨Y(jié)了以下幾點：雖然我們只是參加了短短的一學期的實訓，但在這實訓中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。做財務管理工作，如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的，工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學知識應用到實踐當中去?？梢哉f沒有實踐的學習是非常狹隘的，也是不利于財務管理工作的。其次，作為一名未來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務管理工作是一門很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每

一個公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。最后感謝學校給我們開設實訓教程。

時間流逝，轉(zhuǎn)眼就大三了，再度過零星的一年就要畢業(yè)了，以前一些看似遙遠的事情如今一下子擺在面前——十多年的寒窗即將結(jié)束，很快要工作了，但是工作很難找，隨著各大高校的不斷擴招，如今的大學生只是普通的學歷了，沒有任何的學歷優(yōu)勢。所以現(xiàn)在的大學生有一種意識：畢業(yè)就等于失業(yè)。但是對于許多大學生來說，還是會使出渾身解數(shù)，盡自己的努力去尋找一份盡可能中意的工作。我們都知道，理論和實踐是不同的。財務管理是一門應用性極強的學科。通過本學期校內(nèi)實訓，讓我們理論聯(lián)系實際，不但能熟悉集團財務管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行維護，為實際工作打下良好基礎。

會計實訓的總結(jié)4

經(jīng)過為期一周的沙盤模擬實訓，我們學習也感悟到很多。我們在了解了沙盤的原理以及操作流程的同時也在同學們的共同協(xié)作中體會到了隊員之間的溝通以及合作的重要性。

沙盤模擬實訓分為分為物理沙盤和電子沙盤。物理沙盤需要沙盤盤面、錢幣、生產(chǎn)線、原材料；電子沙盤則用ERP系統(tǒng)。

沙盤模擬共分為五個職能中心：總裁、財務總監(jiān)、營銷總監(jiān)、運營總監(jiān)、采購總監(jiān)。各職能中心涵蓋了企業(yè)運營的所有關鍵環(huán)節(jié)，通過分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務管理等一系列活動中，讓我們參悟科學的管理規(guī)律，培養(yǎng)團隊精神，全面提升管理能力。

物理沙盤中我們各自承擔了不同的崗位，并以六年為期限進行經(jīng)營。在老師的帶領及講解下，我們組嚴格按照制定計、現(xiàn)金管理、建廠房生產(chǎn)線、采購、生產(chǎn)、搶訂單、銷售、應收款等流程開始了我們的企業(yè)經(jīng)營。在物理沙盤的模擬經(jīng)營中我們學到了很多：充足的資金是企業(yè)經(jīng)營堅強的后盾，良好的現(xiàn)金管理更是必不可少的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)決策者要充分制定完整的經(jīng)營決策，一個簡單的決策就會影響企業(yè)未來的發(fā)展。企業(yè)要學會充分利用借債來發(fā)展，但是要量力而為不可盲目借貸。在資金的支持下企業(yè)就要建設適當?shù)纳a(chǎn)線廠房，采購中心就要在確定產(chǎn)品類型的情況下合理采購原材料。生產(chǎn)經(jīng)營中心就此進行生產(chǎn)。

整個物理沙盤中至關重要的一步投放廣告。企業(yè)決策者需要合理預測市場需求量，根據(jù)自身產(chǎn)能投放廣告。在國內(nèi)市場中，因為我們組有先開一年的優(yōu)勢，所以成了市場老大，在之后幾年我們通過合理的經(jīng)營始終保持國內(nèi)市場的老大地位，有優(yōu)先搶單機會，這樣就為我們的銷售創(chuàng)造了優(yōu)勢。繼物理沙盤之后，我們開始了電子沙盤的操作。通過老師的介紹，我們充分體會到了電子沙盤與物理沙盤的不同。其一，物理沙盤不需要考慮原材料的進貨周期，而電子沙盤則需要考慮。這就要采購管理人員仔細認真地計算清楚何時需要采購、需采購何種原材料；其二，物理沙盤一目了然，生產(chǎn)經(jīng)營操作相對更簡潔方便，然而物理沙盤需要嚴格按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的所有環(huán)節(jié)，這就需要生產(chǎn)經(jīng)營者每一個環(huán)節(jié)都需要認真嚴格把關。而電子沙盤每個步驟的操作完成后就不可更改；其三，電子沙盤沒有市場老大，這就更需要經(jīng)營者準確分析市場需求和價格起伏，以便在投放廣告的時候以細微差距贏得優(yōu)先搶單機會最后。同時，電子沙盤比物理沙盤的搶購訂單環(huán)節(jié)更為緊張刺激，電子沙盤由電腦軟件嚴格控制搶訂單的時間，這就需要我們迅速對每個訂單作出分析然后做出合理決策。

經(jīng)過一周的沙盤模擬實訓我們學到了很多，也提高了很多。

首先，企業(yè)決策者需要制定好完整的企業(yè)生產(chǎn)規(guī)劃。在沙盤模擬實訓中讓每個同學感悟到總攬全局和注意把握細節(jié)的重要性。產(chǎn)品銷售也不僅僅是把產(chǎn)品賣出去就可以的，還需要整體考慮市場占有量。原材料的采購需要每個采購人員經(jīng)過認真仔細的計算，在符合企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的情況下進行采購。

其次，在供小于求的情況下，一個企業(yè)的生產(chǎn)能力決定著企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展。在供大于求的情況下，企業(yè)就需要開發(fā)新的市場研發(fā)新的產(chǎn)品。

再次，誠信是一個企業(yè)立足之本，發(fā)展之本。誠信原則在ERP沙模模擬課程中體現(xiàn)為對“游戲規(guī)則”的遵守和訂單的按時交貨，如市場競爭規(guī)則、產(chǎn)能計算規(guī)則等具體業(yè)務的處理。保持誠信是同學們立足社會、發(fā)展自我的基本素質(zhì)。最后，在此次沙盤模擬實訓中充分體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性。從制定企業(yè)年度生產(chǎn)經(jīng)營計劃到建設廠房生產(chǎn)線，然后采購原材料上線生產(chǎn)經(jīng)營再到產(chǎn)品銷售收貨款。每個環(huán)節(jié)都需要各個崗位之間的協(xié)調(diào)配合。

經(jīng)過此次沙盤模擬實訓，增強了同學們之間的團隊協(xié)作意識，提高了同學們對自身工作崗位的責任心，加強了同學們對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的全面了解。這對同學們以后更好的適應企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理，更好地適應社會具有重要作用。

會計實訓的總結(jié)5

會計綜合實訓總結(jié)兩周的會計實訓不知不覺結(jié)束了，在實訓中我們最能體會的是一個字——累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現(xiàn)！學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！在這兩周里，我進一步加深強化了會計實操技能，使我的會計操作能力更加提高和培養(yǎng)了我認真細膩的工作態(tài)度，會計綜合實訓總結(jié)。

我們要做的是將企業(yè)一個月的每一筆經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的原始憑證填制，再將根據(jù)經(jīng)過審核無誤的原始憑證填制記賬憑證，審核無誤后，就登記會計帳簿，再根據(jù)經(jīng)過審核的會計帳簿記錄和有關資料編制財務會計報告，填制科目匯總表、損益表、資產(chǎn)負債表、利潤表，工作總結(jié)《會計綜合實訓總結(jié)》。

在這繁重的過程中，工作一定要認真，心細一定要細膩，各組分工合作，不明白的問老師，老師諄諄善教，在老師的指導下，在我們組的努力下，任務在規(guī)定的時間內(nèi)完成了。作為一名本專業(yè)學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對每一位學生的熱心幫助！

我感覺我的實操能力又進一步了解強化了，從中學到了很多東西，細節(jié)的地方也注意到了，比上個學期的實訓周獲得了更多的經(jīng)驗，希望學校能安排我們更多的實訓課程，不但使我們要了解本專業(yè)書上的理論知識，而且能培訓我們的技能操作能力。我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜！期待下一次實訓的來臨。

會計實訓的總結(jié)6

一、實驗目的

通過會計手工模擬實訓，加強我們對會計基本理論的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練，讓我們能夠?qū)媽I(yè)知識和會計實務有機地結(jié)合在一起，真正掌握填寫原始憑證的方法及記賬憑證的填寫方法、賬薄的處理及賬簿的登記方法、各種報表的編制方法等。在通過與崗位要求完全相同的實訓操作中，培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)、形成工作能力，為即將從事的會計工作打下堅實的基礎，成為理論與實際相結(jié)合的會計專業(yè)人才，同時也培養(yǎng)、訓練了我們運用所學知識分析問題能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力等，提高我們的綜合素質(zhì)。

二、實驗內(nèi)容

首先根據(jù)實驗資料設制帳簿，將12月初數(shù)據(jù)登入賬簿，然后根據(jù)相關業(yè)務內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”“付款”和“轉(zhuǎn)賬”憑證登記“現(xiàn)金”日記賬，“銀行存款”日記帳及各種明細賬。試驗結(jié)束后編制“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”，將“總分類賬”與“日記帳”和“明細分類賬”核對后根據(jù)“總分類賬”編制“會計報表”。

(一)設置帳簿

根據(jù)試驗資料要求開設20xx年12月初的總分類賬、明細分

類賬及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。根據(jù)材料中的經(jīng)濟業(yè)務所涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初余額。這一步并沒有什么難度，只是剛開始輸入數(shù)據(jù)時，金額的大小不小心會記錯。

(二)編制記賬憑證

根據(jù)相關業(yè)務內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫，然后根據(jù)原始憑證寫出會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證（包括收款、付款和轉(zhuǎn)帳憑證）。原以為自己學過的會計知識足以應付這些經(jīng)濟業(yè)務，可一接觸實務才發(fā)現(xiàn)遠沒有理論簡單。起初原始憑證都不會填，并且很多業(yè)務還要老師講過才會做分錄。一節(jié)課過后才完成了幾筆業(yè)務，就這樣還弄的手忙腳亂差錯不斷。

(三)登記總賬、明細賬

帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記帳戶。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業(yè)務內(nèi)容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內(nèi)，作到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記帳，并且做到日清月結(jié)。根據(jù)轉(zhuǎn)賬憑證登記“明細分類賬”，再根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”。

每一項會計業(yè)務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁

也要留在帳簿中。而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，出錯時根據(jù)不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。填寫賬簿時文字和金額都要占總格的三分之一內(nèi)，寫錯了要用紅筆劃掉，并用藍筆將正確的金額和文字寫在空白部分，并且金額寫錯了不能只改個別數(shù)字，要整體劃掉。

(四)編制會計報表

最后，根據(jù)總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制編制“會計報表”，包括資產(chǎn)負債表和利潤表。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業(yè)在一定會計期間經(jīng)營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。由于時間關系，我們在試驗中沒有真正嘗試編制報表。

三、實驗中存在的問題

⑴在填寫原始憑證及記賬憑證總額時要在金額前加人民幣符號“￥”，經(jīng)常會忘。

⑵借貸兩方金額有時會填反，這樣就造成了后期工作量的加大。

⑶記錄不夠仔細，經(jīng)?？村e數(shù)字或漏填。

⑷記賬憑證要求連續(xù)編號，在填制轉(zhuǎn)賬憑證時，我由于一時大意，中間跳過了一個編號，到最后都做完了才發(fā)現(xiàn)。而且憑證是不得勾畫改正的，錯了只能重寫。

四、實驗心得

為期六天（合計60課時）的會計模擬實驗課程轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在這次實驗當中我明白了很多，做為一個會計人員要懂得細心與謹慎。在實驗過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我的技能。通過實驗，系統(tǒng)地練習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

通過這次實驗，讓我知道了在記賬過程中要注意的很多的細節(jié)，因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內(nèi)容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，

不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。

而且這次實驗內(nèi)容具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應用性，并注重將業(yè)務處理的實際操作訓練與會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會計工作要求認真，務實，細心，負責多看書,多與別人交流,技巧是靠經(jīng)驗累積出來的。通過學習已經(jīng)初步掌握會計基本技能，把理論應用的實踐當中，堅持了理論聯(lián)系實際，從而加深對會計專業(yè)的認識，提高對所學專業(yè)的興趣，鞏固所學的會計理論和方法。使我學的會計知識在這次實驗過程中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細心，經(jīng)常看錯數(shù)字，將數(shù)額抄錯行或是遺漏業(yè)務，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自己的一些不足之處，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過這次試驗課，讓我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能，而且將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了

會計實訓的總結(jié)7

本文即是基于當前互聯(lián)網(wǎng)+大背景下，探討國企中財務與人力資源存在著怎樣的關系，并進一步對如何合理應用財務與人力資源的關系，來適應互聯(lián)網(wǎng)+市場趨勢的發(fā)展的舉措進行了分析。

一、研究現(xiàn)狀

通過知網(wǎng)文獻資源檢索，國內(nèi)外學者無論是從定性討論還是定量分析，對企業(yè)財務與人力資源的關系進行了較為詳實的研究，并形成了較為豐富的研究成果。李麗華和高杰（20xx）通過定量分析得出，企業(yè)人員的平均教育程度能夠?qū)ζ髽I(yè)的績效發(fā)揮顯著的促進影響。Mak A khtar基于對一系列企業(yè)數(shù)據(jù)的實證分析發(fā)現(xiàn)，員工薪酬與企業(yè)財務績效之間具有明顯的正向相關關系。

但與此同時發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)外學者對國有企業(yè)財務與人力資源關系的研究文獻較少，而且大多數(shù)學者對此研究偏重于定量研究方法，定性分析方法較少?，F(xiàn)代企業(yè)中如何準確衡量人力資源情況的指標不統(tǒng)一，學者的研究結(jié)論多是基于特定研究目標和特定定量指標而言，不乏局限性。

二、國企中財務與人力資源的關系探究

（一）規(guī)范的財務管理與人力資源是支撐與驗證的關系。財務管理的主要職能一方面在于將企業(yè)的各項經(jīng)濟活動記錄下來，展現(xiàn)企業(yè)各項資金來龍去脈，確保企業(yè)各項資金活動有序。另一方面則在于為企業(yè)的經(jīng)營管理人員、投資人、債權人或有關政府部門提供決策參考。當企業(yè)的經(jīng)營管理人員、投資人、債權人或有權知悉企業(yè)人力資源情況的相關者在進行企業(yè)決策、投資活動時，需要企業(yè)提供企業(yè)人力資源的信息，如企業(yè)需要多大資金規(guī)?？梢杂糜谌藛T招聘、員工培訓，或某一年，企業(yè)用于人員獎勵、福利發(fā)放的資金情況如何，就需要企業(yè)對外提供有關人力資源方面的財務信息，以便信息需求者作出管理和投資決策。

（二）財務與人力資源是提升與帶動的關系。人力資源作為企業(yè)發(fā)展的核心力量，如何在最小成本下發(fā)揮人力資源最大的潛能是企業(yè)一貫的追求。要實現(xiàn)企業(yè)人力資源成本最小化，僅僅減員壓耗并不是長久之計，更重要的在于做好財務工作，從財務上規(guī)劃人力資源成本管理，設定人力資源成本預警臨界值，為企業(yè)在人力資源成本上的投入合理化提供數(shù)據(jù)參考，提升人力資源使用效率和經(jīng)營效益。與此同時，人力資源作為企業(yè)財務工作的直接主體，財務工作規(guī)范與否、合理與否直接取決于企業(yè)人力資源素質(zhì)的高低。良好的人力資源素質(zhì)可以有效的提高企業(yè)財務管理工作的合規(guī)性。

（三）財務與人力資源是指導與被指導的關系。隨著企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，越來越多的企業(yè)管理人員注重財務報告信息的全面性、規(guī)范性和決策性參考價值。其中人力資源規(guī)模、素質(zhì)等信息已成為財務報告中不可或缺的重要組成部分。企業(yè)管理需要以財務報告的形式將人力資源成本與效益的具體情況展現(xiàn)出來，以便于企業(yè)未來調(diào)整人力資源利用戰(zhàn)略，制定員工獎勵與管理制度等。由此，企業(yè)財務指導人力資源發(fā)展，通過在財務報告中對企業(yè)人力資源信息的披露，指導企業(yè)人力資源數(shù)量、布局的調(diào)整，從而提高企業(yè)人力資源的利用效率。

三、應對互聯(lián)網(wǎng)+市場趨勢影響的關系應用對策

（一）完善財務職能并強化人員管理。為了更加有力的促進國有企業(yè)的發(fā)展，提升企業(yè)財務管理人員的綜合素質(zhì)，完善企業(yè)財務職能并強化對財務管理人員的管理勢在必行。建議國有企業(yè)對企業(yè)財務或會計人員選拔應主要集中于那些經(jīng)過專業(yè)培訓的、并具有相應財務或會計工作職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平的人員。同時，建議國有企業(yè)對現(xiàn)有的財務管理人員要進行定期、系統(tǒng)的培訓，適時收集財務管理人員的培訓需求，將培訓需求統(tǒng)計、整理形成一個比較系統(tǒng)的培訓計劃，進而不斷的提高他們的專業(yè)水平。

（二）拓寬財務信息的交流渠道并加強溝通。為滿足企業(yè)管理以及投資人員對企業(yè)人力資源信息知曉的需求，國有企業(yè)要不斷創(chuàng)新拓寬財務信息的交流渠道，使人力資源信息的披露不僅僅局限于以財務報告的形式，如國有企業(yè)可以通過借助社交網(wǎng)絡，如騰訊QQ、飛信，甚至是微信，在企業(yè)與各個分司之間建立財務信息的交流討論組或群組，使總部的財務信息能夠及時的傳達到各個分司，且使分司的人力資源信息也能夠有效的反饋給總部，突破傳統(tǒng)國有企業(yè)的分司分散的局限性，有效推動財務對人力資源的監(jiān)督、指導與支撐作用。

（三）高度重視并積極應對未來財務與人力資源融合趨勢。人力資源數(shù)據(jù)作為財務管理分析與統(tǒng)計數(shù)據(jù)信息的一部分，財務管理數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的準確性對人力資源數(shù)據(jù)的準確性以及未來企業(yè)人力資源預測的準確性具有關鍵性影響。由此，未來在財務信息中需要披露人力資源信息，衡量人力資源效益的指標中需要接入財務指標，財務與人力資源相互聯(lián)系、影響、作用乃至融合將成為大趨勢。企業(yè)應高度重視并積極應對未來財務與人力資源的這種相互聯(lián)系、影響、作用乃至融合的趨勢，根據(jù)企業(yè)管理實際情況，在財務核算中加入人力資源信息，并利用財務核算信息作為未來人力資源規(guī)劃及使用的依據(jù)，使之成為一種常態(tài)化運行機制。

會計實訓的總結(jié)8

一年來，在區(qū)教育局和上級財政部門的正確領導下，在全體教職員工的力支持下，學校財務工作緊緊圍繞為教育教學服務這個中心，樂觀推動財務，不斷更新理財觀念，專心履行《會計法》等法律、法規(guī)，樂觀組織收入，努力改善辦學條件，為教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了有力的資金保障。

一、強化預算，合理安排資金

部門預算是學校完成各項事業(yè)任務，實現(xiàn)年度計劃的重要保證，也是單位財務工作的基本依據(jù)。因此，對做好學校的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，年初，依據(jù)學校事業(yè)進展，既要總結(jié)、分析上年度預算執(zhí)行情況，排查過去在預算執(zhí)行中的不足、又要客觀分析本年度國家有關財政政策對部門預算的影響、還要廣泛征求各職能部門的意見，并多次向?qū)W校領導匯報，在現(xiàn)有政策范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道籌措資金，本著一保吃飯、二保運轉(zhuǎn)、三視財力求進展的原則，堅決杜絕無預算、超預算安排經(jīng)費，使預算更加切合實際，發(fā)揮其在財務管理中的樂觀作用。

二、強化日常經(jīng)費支出管理

支出管理是學校財務管理工作的重中之重，加強支出管理，既是緩解資金供給沖突，也是開源節(jié)流的重要體現(xiàn)，更梳徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)的舉措。為了加強這一管理，一方面，建立健全各項財務制度，使財務日常工作有法可依，有章可循另一方面，對日常開支嚴格按財務制度辦理。通過專心落實執(zhí)行，效果非常顯著，極地提高資金的使用效益。

三、強化固定資產(chǎn)管理

學校固定資產(chǎn)是開展教育教學工作及其它活動的重要物質(zhì)條件。過去在管理中，很多人不重視，存在著重錢輕物，重買輕管的思想。為加強固定資產(chǎn)的管理，學校出臺了《江都區(qū)樊川中學固定資產(chǎn)管理方法》，建立了教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡平臺。每學年初與班主任簽訂公物使用管理責任狀，學期結(jié)束后進行逐一檢查核對，對使用或保管不善造成公物損壞或丟失的班級和當事人除按價賠償外，還結(jié)合班主任考核條例執(zhí)行細化量分。今年暑期，學校總務部門還對固定資產(chǎn)進行了全面清查復核，盤活了部分閑置資產(chǎn)，提高了固定資產(chǎn)的使用效率，使偌的學校、眾多的財產(chǎn)、校舍、課桌椅、儀器等分管到人，責任到人，做到家產(chǎn)家，人人盡心保管。

四、強化年終決算

年終決算是一項比較復雜和繁重的工作，結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬、記入新帳和編制財務報告。財務報告是映一年來學校財務狀況的書面文件，財務報告包括會計報表及其說明，它是財政、主管部門及學校領導了解學校年度預算執(zhí)行情況和資產(chǎn)結(jié)存分布情況的重要資料，也是編制下年度部門預算的基礎。同時，還要針對會計報表撰寫出詳細的財務分析報告，總結(jié)閱歷、揭示問題，以便今后改進財務管理工作，提高管理水平。

總之，xx年，在財務管理上做了量卓有成效的工作，新的一年，我們將更加努力工作，發(fā)揚成果，改正不足，以勤奮務實、開拓進取的工作態(tài)度，為提高教育投資的效益以促進學校辦學水平再上新臺階，做出應有的貢獻。

會計實訓的總結(jié)9

在這個競爭激烈的社會，每個人都在不斷學習和提升自己的能力，尤其對于會計專業(yè)的學生來說，實訓是非常重要的一環(huán)。通過實踐操作，我們才能真正將理論知識運用到實際工作中去。下面我將就我在會計實訓中所獲得的經(jīng)驗和收獲進行總結(jié)。

在實訓過程中，我深刻體會到了會計知識的重要性。在課堂上，老師講解的內(nèi)容都是基礎的理論知識，而在實訓中，我們需要具體操作，需要掌握不同的會計軟件和工具，這就需要我們對理論知識有更深入的了解。只有掌握了理論知識，我們才能更好地應對實際工作中的各種情況，做到舉一反三，事半功倍。

實訓讓我更加深刻地認識到了團隊合作的重要性。在實訓中，我們通常是以小組的形式完成任務，這就需要我們和同組的同學進行緊密合作。每個人都有自己的長處和短處，只有團隊成員之間相互配合，互相協(xié)助，才能更好地完成任務。在這個過程中，我學會了傾聽，學會了與他人有效溝通，更加注重團隊的整體利益，而不是個人的得失。這些團隊合作的經(jīng)驗，將對我今后的工作和生活都大有裨益。

實訓也讓我更好地了解了自己。通過在實訓中的表現(xiàn)和實踐操作，我可以更清晰地看到自己的優(yōu)點和不足，能夠及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提升自己。我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作中過于追求個人利益，不夠注重團隊整體利益，這就需要我在今后的實踐中加以改正，更好地適應團隊合作的要求。通過不斷總結(jié)和反思，我相信自己在今后的實踐中會越來越成熟和優(yōu)秀。

會計實訓是一次非常寶貴的經(jīng)歷，它讓我在實踐操作中更好地掌握了會計知識，更深刻地認識到了團隊合作的重要性，更好地了解了自己。在今后的實踐中，我會將這些經(jīng)驗和收獲運用到實際工作中去，努力提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的會計人員。感謝這次會計實訓，讓我收獲良多！

會計實訓的總結(jié)10

這次會計實訓讓我更加熟悉了會計軟件的操作。在日常課程中，我們學習了會計軟件的基本功能和操作方法，但很多知識在紙面上看似簡單，實際操作時卻需要耐心和細心。通過這次實訓，我深入學習了會計軟件的各項功能，例如如何錄入賬目、生成報表、進行調(diào)整等。在實踐中，我不斷嘗試、不斷探索，最終達到了熟練運用的水平。這不僅提高了我的操作能力，也增強了我的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為以后的工作打下了堅實基礎。

這次會計實訓培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在實訓中，我們被分成小組，每個小組擔任一個公司的會計崗位，需要共同協(xié)作完成一系列任務。在與同伴的合作過程中，我學會了傾聽、理解和尊重他人的意見，及時溝通，協(xié)調(diào)分工，共同解決問題。通過團隊合作，我們不僅完成了任務，還建立了友誼和信任，形成了良好的學習氛圍。這種團隊合作的經(jīng)驗，將在未來的工作中受益無窮，幫助我更好地適應團隊合作的環(huán)境。

這次會計實訓提高了我的解決問題的能力。在實訓中，我們遇到了各種各樣的問題，例如賬目錄入錯誤、報表不平衡等。在解決問題的過程中，我學會了冷靜分析問題、找出問題根源、制定解決方案，并及時糾正錯誤。通過不斷的實踐和總結(jié)，我掌握了一些解決問題的技巧和方法，提高了自己的應變能力和解決問題的能力。這種能力的培養(yǎng)，將使我在未來的工作中更加游刃有余，做出更加明智的決策，提高工作的效率和質(zhì)量。

這次會計實訓是一次富有收獲的體驗。通過實踐，我不僅增加了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作意識和溝通能力，提高了解決問題的能力。這些收獲將為我的未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎，讓我更加自信和從容地面對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。我將倍加珍惜這次實訓的經(jīng)歷，繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的會計人才。感謝老師和同學們在實訓中的幫助和支持，讓我獲益良多，受益匪淺。愿我們在未來的學習和工作中繼續(xù)攜手前行，共同成長，共同進步。

會計實訓的總結(jié)11

在學完會計學基礎、成本會計、中級財務會計后，本學期開設財務會計模擬實習，使我們對以前所學由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。

本次模擬實驗對象為南方吉祥電器制造廠。企業(yè)的會計工作起于賬戶的設置，應根據(jù)企業(yè)的一般業(yè)務開設常用的賬戶，包括庫存現(xiàn)金日記賬、總賬和相關的明細賬。本次實訓要求根據(jù)“建賬資料”中提供的南方吉祥電器制造廠20xx年12月初各賬戶的余額，開設現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬、各有關總分類賬和明細分類賬。

在這個過程中，我遇到了許多困難，在以后的工作中，可以得到很好的避免。因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即不涂改、挖補，內(nèi)容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。填制時要書寫清楚,即字跡端正、易于辨認，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂。本次的記賬憑證為三欄式，在依據(jù)原始憑證填制記賬憑證時，記賬憑證填制工作量大、有些內(nèi)容難度較大，幾乎涉及所學會計知識的全部內(nèi)容，要想把這一部分做好是很不容易的。填制記賬憑證的依據(jù)，必須是經(jīng)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目，賬戶的對應關系、金額都應正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務要登入當天的日記賬。我認為本次實訓工作量最大的就是填制明細賬，感覺多的填不完。明細賬和總賬是根據(jù)科目匯總表來填制的?？颇繀R總表在這里起到了很大的簡化及高效的作用。由于欄數(shù)過多，還是容易填寫錯誤。在登記賬簿發(fā)生錯誤時，應按照規(guī)定的更正方法更正，不得任意涂改、亂擦、挖補。賬簿結(jié)轉(zhuǎn)時，要在最后一欄注明“過次頁”，在次頁的第一欄注明“承前頁”。

通過本次模擬實驗培養(yǎng)我實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離，為將理論知識運用到實踐工作中作好準備，有助于培養(yǎng)我們成為高素質(zhì)的會計專門人才，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應期”并勝任工作，打下扎實的基礎。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，看錯數(shù)字，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。自己編制會計分錄在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強業(yè)務題型練習，特別成本核算。最后讓我體會最深的就是會計電算化帶來的便捷、高效。相比較而言，手工做帳存在著低效、易錯等不足。

現(xiàn)在只是一個開始，以后真正步入工作崗位，我們還會遇到很多更復雜的更多的會計核算方式，因此我們是處于一個不斷學習不斷進步的過程。這次的實訓雖然讓我學到了很多東西，但是更重要的是讓我認識到了自己的不足，從而鞭策自己盡快改進，努力做到理論知識和實踐能力共同進步，從而成為一個出色的會計人員。會計的實訓報告總結(jié)篇9

為加強會計基本理論在具體實踐中的應用，強化學生對會計基本知識的理解和掌握，提高學生會計基本技能水平，切實做到會計專業(yè)理論知識和會計實務操作的有機結(jié)合，財會專業(yè)在每年的學期末進行會計實訓課程。

整個實訓分為三個階段：第一階段是宣傳準備階段。由學科帶頭人指導教師召開專題會議，明確實訓活動的內(nèi)容和步驟并安排輔導員，對學生進行了宣傳發(fā)動，使學生們明確了實訓的意義和目的，激發(fā)學生的實訓熱情，并要求師生們準備好空白的賬簿、憑證、報表等各項會計資料。第二階段是實戰(zhàn)演練階段。高一學生進行會計綜合實訓，高二學生學生進行財務會計實訓。學生在老師們的精心指導下，練習如何編制相應的記賬憑證，登記各種明細分類賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總分類賬，編制資產(chǎn)負債表、利潤表等會計報表。第三階段是考核、總結(jié)階段，對學生們進行“實訓出勤”、“實訓表現(xiàn)”和“實訓成果”三個部分的綜合考核，并將實訓成績納入學生的期末考核成績。

在整個實訓過程中，學生表現(xiàn)出了高度的學習熱情，學習主動性強，部分學生甚至利用午休課后時間完成實訓任務。實訓的過程就是工作經(jīng)驗積累的過程，本次實訓將基礎會計，財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，檢閱了學生是否具備將理論知識和實務相結(jié)合的能力。通過實訓，加強了學生對會計核算的基本原則、方法的理解，使學生了解到了會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握了從理論到實踐

的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能，增進了學生對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我院會計專業(yè)高職學生畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎。通過本次實訓我們會計教師之間也加強了交流，達到了共同提高、進步的良好效果。

當然，此次試訓中也有一些不足和需要改近的地方。

1、在實訓過程發(fā)現(xiàn)部分同學一些會計分錄和成本核算存在問題，因此在以后理論教學過程，要加強學生會計實務和成本會計課程的教學，給學生打下堅實的理論基礎。

2、本次實訓的資料所涉及的經(jīng)濟業(yè)務不夠全面，如稅法方面的問題就涉及的很少，因此，我們會計教師今后會精心組織編寫會計實訓教材，使實訓資料涉及的經(jīng)濟業(yè)務更全面。這樣實訓的效果將更好。

本次實訓活動，可以驗證課堂理論教學成果，進一步訓練學生分析問題、解決問題和實際動手操作能力，增強實踐技能，培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)，為學生們畢業(yè)后盡快適應工作崗位，成為合格的實用型會計專門人才奠定基礎。

會計實訓的總結(jié)12

本次會計實訓，我們的任務是學習會計報表的編制和理解，掌握現(xiàn)金流量表、利潤表和資產(chǎn)負債表的編制方法和原則。在實踐中，我們對會計核算、資產(chǎn)負債表與利潤表的編制有了更深刻的了解，同時也更加熟練地操作了Excel等辦公軟件的使用。下面是我的實踐總結(jié)。

一、理論學習

在實踐前，我們首先需要掌握會計相關的基本理論，比如會計分錄、各類賬簿的內(nèi)容和作用、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制方法等。在這方面，老師進行了詳盡的講解和案例分析，使我們對會計的基本算法有了更為深刻的認識。

二、現(xiàn)金流量表的編制

現(xiàn)金流量表反映了企業(yè)經(jīng)營活動中的現(xiàn)金流入和流出情況，是對企業(yè)現(xiàn)金管理的重要工具。在學習中，我們了解了現(xiàn)金流量表的分類和編制方法，并且通過實際案例的操作，更加深入地理解了現(xiàn)金流量表中各項指標的計算方法和意義。同時，在操作過程中，我們也更加熟悉了Excel等辦公軟件的使用。

三、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制

資產(chǎn)負債表和利潤表是企業(yè)最基本的財務報表，能夠反映企業(yè)的實際運營狀況和財務狀況。我們在實踐中學習了資產(chǎn)負債表和利潤表的編制方法和原則，了解了各項指標的計算公式和意義。在操作過程中，我們也加深了對Excel等辦公軟件的使用的熟悉程度。

四、實際操作

在實踐中，我們參與了一家企業(yè)的財務報表編制工作，并熟練掌握了現(xiàn)金流量表和資產(chǎn)負債表、利潤表的編制方法，遵循會計真實性原則，對所涉及的數(shù)據(jù)進行了核對和整理。通過實際操作，我們更進一步地熟悉了會計工作的流程和方法，掌握了財務報表的編制方式和規(guī)律。

五、總結(jié)體會

本次實踐過程中，我深刻體會到會計工作的重要性和嚴謹性，更加認識到會計核算的安全保障和真實性原則的重要性。同時，我也深刻認識到Excel等辦公軟件的使用熟練程度對工作的影響。希望在以后的學習和工作中，能夠注重實踐，加深對理論知識的理解和掌握，進一步提高會計工作的技能水平。

綜上所述，本次會計實訓讓我們更加深入地了解和掌握了現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制方法和意義，增強了我們對于會計工作的熟練掌握程度。希望在之后的學習和工作中，能夠更加注重實踐，不斷提高自己的技術和能力，為企業(yè)的發(fā)展和壯大做出積極的貢獻。

會計實訓的總結(jié)13

引言:

選擇手工做賬的方式，為了熟悉并掌握會計基本做賬流程，從而彌補我們兩年來之重視理論學習的缺陷，希望通過本次模擬實訓對我們即將面臨的崗位實習有一定的幫助。正文：專業(yè)考試一結(jié)束，學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作，特意為我們安排了從08月23日－09月09日為期兩周的會計手工綜合模擬實習課程，并安排了安存紅老師對我們進行專業(yè)指導。

模擬實訓的內(nèi)容是作為一個會計人員的身份，為河北保定地址機械有限公司處理20xx年12月份的相關業(yè)務。在老師的指導下，將12月業(yè)務分為上、中、下三旬，并合理均勻的預期安排在了兩周。一開始我們都是習慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實訓太簡單，沒有多大的意義，幾乎一天就把１旬的憑證填完，大家的進度都相當?shù)目?，也許有要將兩周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務編成題交給你的，作為會計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務的原始單據(jù)。因此，老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題，而從分析每一張原始單據(jù)來填制記賬憑證。

分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，應分析每一張原始單據(jù)的相關性，確定其實歸屬于哪一業(yè)務。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關專業(yè)知識適當?shù)臅嬁颇?，編制會計分錄，填制記賬憑證。填制時摘要應簡明扼要，會計科目與相關金額應準確無誤，這充分需要我們擁有認真、仔細的態(tài)度。

完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開設各明細賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務都得結(jié)出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業(yè)務，也無需當每筆發(fā)生時都結(jié)出余額。填制時，如果當頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉(zhuǎn)次頁’并結(jié)出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并

寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。

接下來，根據(jù)每一張記賬憑證編制相應的科目匯總表。手工帳可以先將各會計科目用‘ｔ’字型賬戶在草稿上結(jié)出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當然總賬也可以根據(jù)明細賬填制，只是這種方法相對簡單容易些。

總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據(jù)總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產(chǎn)負債表和利潤表等財務報表。

最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一份會計資料，需要存檔，并保存15年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據(jù)附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。

以上就是這兩周一開我所學習和認識到的手工做賬基本程序。當然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發(fā)現(xiàn)錯誤時，查各賬戶的因果關系，分析其錯因和錯源，并及時利用正確的方法作出更正處理。

結(jié)論：

通過這次手工綜合實訓，明確了其做賬的基本方法和程序，深刻認識到作為一個會計人員在懂得基本專業(yè)知識的前提下，具備認真、仔細、耐心、等特點，要具有一種“經(jīng)得起平凡，耐得住寂寞”的心態(tài)。

致謝：

短暫的兩周實訓時間，我覺得非常充實與快樂，對于目前所取得的經(jīng)驗和知識，在此感謝經(jīng)濟系為我實訓安排并提供了一個平臺；感謝安存紅老師對我的耐心指導，使我具備了一個實習者的基本能力與要求；感謝一同奮戰(zhàn)的09會計2班全體同學們，給我營造了一個緊張而積極的學習氛圍?？傊@次實訓具有非常大的價值。在此，向各為致謝

會計實訓的總結(jié)14

這次的實訓和以往實訓過的任何一次都更具特色和意義。

第一天：我們還沒到實訓教室時，大家都是一副跟過去實訓的心態(tài)一樣的表情，就感覺是去打發(fā)時間的，但是到了那才發(fā)現(xiàn)，實訓環(huán)境是模擬真實公司環(huán)境，看來這次不能再像過去那樣懶散了。印象較深刻的是：開始上課時老師就以非常獨特的開場白，用一張白紙讓大家物以類聚，然后開始實訓之旅。后面CEO的選舉時，在CEO選舉之前的一個小插曲即類似于角色心理測試，全場都很認真在測試。再一個是晚上的出海報，我們公司幾個人一起在宿舍討論到海報的完成大家都很認真的在想idea，真的是大家有力出力，沒力出加油，讓我感覺到我們團隊還是蠻不錯的。

第二天：團隊組建后，我們就開始期初建賬，我在這次實訓中主要擔任人力資源部助理一職，我的職責主要有以下：招聘渠道的管理與維護，發(fā)布招聘信息、篩選應聘簡歷，預約，安排面試，跟進面試流程、員工檔案管理、勞動合同的管理、招聘和培訓的組織和實際開展、人事政策和管理制度的執(zhí)行和貫徹、負責人事信息的實時更新與維護、負責公司員工考勤管理及匯總整理、辦理社會保險、住房公積金繳納等相關手續(xù)、負責員工入職、調(diào)動、離職等手續(xù)辦理、協(xié)助經(jīng)理做好人力資源各模塊日常性事務工作、負責協(xié)助經(jīng)理李輝做好部門內(nèi)其他工作。由于是剛開始，所以只有個簡單的領錢任務：先從出納那邊領借款單，然后我自己填好單子簽好名，就去找部門經(jīng)理審核簽名，再找財務部經(jīng)理審核簽字，到出納處領錢才算完成領錢。

第三、四、五天：這三天主要是完成任務，其中印象較深的就是一個五險一金的單子填寫，剛開始一直以為就只有一張單子，后面才知道五險一金是分開的單子，五險是一張，住房公積金是指一金的單子，在單子上填寫好老師給的資料后，也是簽好自己的名字和找經(jīng)理審核簽字、總經(jīng)理審核蓋公章簽字后，再帶著錢去稅務局繳稅。還有個就是營銷部基本上是擺設用的，在整個實訓過程中他們自身的任務應該算最輕的，不過雖然如此，我們公司營銷部的幾個人都經(jīng)常幫忙其他部門的員工，可能我們公司總體沒有那么出色，但是我們自己內(nèi)部員工都很團結(jié)，這讓我感覺到一個和諧的團隊是非常重要的。

雖然一周的實訓很短，但是確實有很大的幫助。首先，讓我對人力資源部有了更清晰的認識，它是企業(yè)發(fā)展的助推器，其核心職能是選、訓、考、用、留五個方面。人力資源部對公司人力資源管理工作全過程中的各個環(huán)節(jié)實行管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、培訓、考核評比的專職管理部門，對所承擔的工作負責。以前只知道人力資源是管招聘的，從未對它有個比較全的概念，對它的職能了解更是少之又少。其次，拓寬了我的知識面、鍛煉了我的動手能力和實踐，讓我對自己有個更好的定位。第三，讓我認識到自己有著很大的不足：知識不足、平時上課和考試只知道考好書上的內(nèi)容，卻沒有主動利用一切資源更新知識讓自己與時俱進，安于現(xiàn)狀。第四，最重要的一點就是讓我認識到處理好人際關系的重要性，一個公司的好壞很大程度上跟團隊的合作有關。

所以我覺得實訓是每個學校都應該要有的，它是我們大學生活中不可或缺的一部分。它可以完善我們的閱歷，使我們的人生經(jīng)驗更加豐富。它使我們在實踐中了解自己和社會。在實踐中鞏固所學知識；也是對每一位大學專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們認識到我們自身知識的不足，從而通過進一步學習，使我們的知識結(jié)構更趨于合理。它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們成功邁向工作崗位的第一步。

總之，本次實訓讓我明白在以后的日子要多注重培養(yǎng)自己分析問題的能力、解決問題的能力，獨立動手能力、綜合運用知識的能力和創(chuàng)新思維能力。希望在以后的實訓里，老師能夠提高公司競爭難度，這樣可能會使大家競爭的意識更強一些，讓大家學習如何在激烈的競爭中如何生存。還有就是希望學校能延長實訓周期，讓我們可以接觸更多。最后希望我們學校的實訓活動越辦越好。

單據(jù)以及表單毫無抵抗力，自己也十分焦急急躁，然而經(jīng)過努力解決掉問題之后，回頭看，其實那些問題不過爾爾，看看指導書，讀一讀ppt，都能夠迅速有效地解決。第四點：團隊的合作，以及溝通能力。整個公司是一個整體，公司運營離不開和各部門的通力合作。拿倉儲部門來講，需要和財務部門，采購部門，人力部門，車間都要建立起良好合作的關系，團隊的每一步都是大家參與的，高度密切的，息息相關的，不允許有任何一個部門出現(xiàn)差錯，因為試錯成本極高，部門不允許，公司更不允許。

第五點：盡量掌握多的技能會帶來更多機會。企業(yè)招聘海報是我的全權制作，和其他企業(yè)招聘海報比較起來，我們的海報明顯高出一籌，這受到了CEO等的一致好評，我想這在現(xiàn)實的工作中也是一樣，多一點技能，多一點機會，以后仍要多歷練。

最后，如果讓我重新選擇，我會選擇財務部門，畢竟我是財務管理專業(yè)的一員，而且在實習中我體味到了財務部門對于專業(yè)知識的依賴性以及在企業(yè)招聘時的不可或缺性，這必然是一個很好的鍛煉機會。所以，還是對于沒能選擇財務部門，還是有點惋惜，希望下次再有機會能夠歷練一下。也許還會選擇CEO，一方面，這個職位光環(huán)依舊；另一方面，雖然實訓任務不多，但是演講、ppt展示、協(xié)調(diào)員工等等也是一種非常有意義的鍛煉。

會計實訓的總結(jié)15

經(jīng)過四天的虛擬商業(yè)社會環(huán)境vbse企業(yè)間的聯(lián)系，企業(yè)與客戶，供應商之間的聯(lián)系，企業(yè)與銀行，服務公司，行政部門的聯(lián)系，以及企業(yè)內(nèi)部各部門之間的合作與聯(lián)系。我在vbse務部的成本會計一職。我們公司有企管部，人力資源部，銷售部，財務部，采購部，倉儲部，生產(chǎn)計劃部等。每個部門都有自己的職責，工作范圍，財務部的職責在于公司的收入，支出，利潤，資產(chǎn)，負債等財務問題，工作范圍就比較廣泛了，工資薪酬方面就需要跟人力資源部溝通，材料入庫，出庫就需要跟倉儲部聯(lián)系，產(chǎn)品銷售上就需要與銷售部有聯(lián)系，我們的工作需要與每個部門聯(lián)系溝通，并及時根據(jù)每個部門的工作狀況，登記相應的賬。財務部有財務經(jīng)理，出納，財務會計，成本會計。

我擔任成本會計一職，成本會計的期初建賬工作與期初增值稅專用發(fā)票（前期收到的專用發(fā)票，本期作為付款依據(jù)），期初采購單（前期采購部下達的采購訂單，作為本期入庫或付款的依據(jù)），枯木明細賬（所負責科目的科目明細賬），存貨明細賬（按存貨名稱設立的存貨明細賬）有關。我的工作一般都在各部門工作結(jié)束后，我根據(jù)他們的工作狀況登記相應的明細賬。成本會計的重點工作基本在月末，需要根據(jù)倉庫里的存貨狀況進行盤點，并填寫盤盈虧報告表。再根據(jù)期初的數(shù)據(jù)，計算每種完工產(chǎn)品的成本，并計算它們的直接材料，直接人工，制造費用，制造費用分配這一塊，著實讓我頭疼了一陣，剛開始不清楚要根據(jù)什么來計算，后來知道是需要相關人員的工資以及生產(chǎn)部的一些設備折舊來計算制造費用，計算出來還要分配，這就又需要一些相應的計算方法來計算。經(jīng)過自己的思考與別家企業(yè)成本會計的溝通，完成了此任務。在完工產(chǎn)品成本計算作重點在于專業(yè)知識的積累，能夠掌握基礎會計的知識，在實際中能熟練應用，以及工作經(jīng)驗，工作不順手也有經(jīng)驗不足的原因，我們才進行了一個月的業(yè)務，就已經(jīng)忙得不知所措了。

可見會計真的是個不容易做的工作，在我們的工作中，有很多遺漏或者出錯的地方，老師說過現(xiàn)實企業(yè)中是不允許做錯了再重新來一次的，所以做會計就要斤斤計較，認真嚴謹?shù)淖龊妹恳还P業(yè)務，記好每一筆賬，跟所有部門做好溝通聯(lián)系工作，及時將發(fā)生的財務登記入賬。

ps:在此次實訓中，跟同學們有了更好的溝通交流，并學到了新的東西，包括一些專業(yè)上的東西，以及企業(yè)財務部的所有業(yè)務要如何進行等。工作中，有些表格是需要自己制作，答應出來并填寫的，所以認認真真地制作出表格，計算完成本等需要計算的數(shù)據(jù)，填寫完后，很有成就感。沒有工作時，就轉(zhuǎn)著看看別的職務的工作，很有樂趣。