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教師2022上半年工作總結(jié)8篇

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總結(jié)是理論的升華,是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識,下面是小編給大家整理的教師2022上半年工作總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。

教師2022上半年工作總結(jié)1

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將結(jié)束。

作為一名新教師,剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對自己工作有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、思想方面:

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)_中央的領(lǐng)導(dǎo),尊重前輩老教師,熱心幫助同事,團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,與學(xué)生亦師亦友,熱愛自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去,積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

二、教學(xué)方面

1、備課

從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動,認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,認(rèn)真的利用好每周二的教研活動時間,作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課,認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的教學(xué)水平,可以根據(jù)要求,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。

備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。

為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象,數(shù)學(xué)原理等,我積極的制作多媒體課件,使學(xué)生理解概念形象化。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。

培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,簡單些的找學(xué)困生回答。因材施教,用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法,學(xué)生積極的回答問題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

3、輔導(dǎo)

我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學(xué)生多練。此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況,共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個別的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、作業(yè)

作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課,作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表揚,對抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時的批改與講解讓學(xué)生及時認(rèn)識到自己的錯誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。

三、德育工作:

德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。讓學(xué)生感受到你愛他們! 作為一(6)班的見習(xí)班主任,我常和學(xué)生一起跑操,參加課外活動,走進(jìn)學(xué)生宿舍,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,和他們成為朋友,傾聽他們的心聲。

經(jīng)常找后進(jìn)生談話,多鼓勵,多指導(dǎo),發(fā)掘他們的閃光點,幫助他們樹立自信心,維護(hù)他們的自尊,教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

四、個人學(xué)習(xí)、反思

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽課50節(jié),參加了6次市教研活動,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。

我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,作為新教師,在教育教學(xué)中仍然存在許多不足,教學(xué)經(jīng)驗不足,得多向老教師請教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中,不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn),某些例題等細(xì)節(jié)處理不好,還要采取多種方式調(diào)動學(xué)生的積極性,還有課堂上一些“意外”事件的處理等等,所以得多多地聽課;在班級管理中,我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”,被學(xué)生認(rèn)為是好說話的老師,導(dǎo)致學(xué)生很懶散,比較難管理,在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí)。

教師2022上半年工作總結(jié)2

又是六月,又是一個學(xué)期結(jié)束之期。回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真進(jìn)行語文教學(xué)和班主任管理工作有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想方面

本人一貫堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的基本路線,自覺遵守《教師法》《教育法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針,在教育教學(xué)中始終能同黨和國家的方針政策保持一致。用積極上進(jìn)的心態(tài)對待生活和事業(yè),有正確的人生觀、價值觀。忠誠黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛本職工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,有強(qiáng)烈的集體榮譽感,關(guān)心學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和聲譽,顧大體、識大局、講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞,不計較個人得失。既教書又育人。

本學(xué)期,我堅持出滿勤,自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項活動,較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級(8)的班主任工作,并教該班語文。六年級作為小學(xué)階段的最高年級,擔(dān)任著升入初中的任務(wù),其重要性不言而喻,又加之學(xué)生整體接受能力不強(qiáng),且知識層次差別大,因此,本人深感肩上的擔(dān)子重,工作壓力大。為此,我從以下幾個方面做了一些嘗試和努力:月才從鹽城轉(zhuǎn)學(xué)過來,學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)境等各方面都不是很適應(yīng),對此,我一方面要求學(xué)生真誠地接納他,另一方面,及時與家長取得聯(lián)系,經(jīng)?;ネㄐ畔?,以采取最切實有效的教育教學(xué)方法,力爭幫他克服轉(zhuǎn)學(xué)所帶來的種咱困難,取得優(yōu)秀的畢業(yè)成績。別輔導(dǎo),有針對性地進(jìn)行補缺補差,力爭大面積提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期,有喜有憂,有收獲,也有不足。一份耕耘,一份收獲,下半年年,我相信,在我的繼續(xù)努力下,一定會更上一個臺階!

教師2022上半年工作總結(jié)3

時光荏苒,半年時間匆匆而去,對于本學(xué)期的工作我有如下總結(jié):

一、班級管理

對于班級的管理我有自己的看法,現(xiàn)在我來說說我對于本學(xué)期我的管理藝術(shù)。

1、“無人管理”:對于班干部的任用,本學(xué)期我減少了很多班干部中的虛職,沒有實際作用的班干部取消頭銜。目前承擔(dān)一定工作的只有班長、體委和團(tuán)書記。對于這些班干部也是減負(fù)、減責(zé),我的目標(biāo)是班中逐步實現(xiàn)無人管理境界,雖現(xiàn)在離無人管理還有距離,但也有了很大的成果。

2、“課代表責(zé)任制”:對于學(xué)習(xí),班中無學(xué)委,實施課代表責(zé)任制。每科課代表責(zé)任制,誰的責(zé)任誰負(fù),誰的事誰管,誰的成績誰爪。課代表在班中有威望,有權(quán)利,伴隨而來的也有責(zé)任,有壓力。課代表不僅負(fù)責(zé)本科目的成績,也負(fù)責(zé)本科課上、課下、自習(xí)的紀(jì)律。效果很好,同學(xué)們對于課代表認(rèn)可、贊服。效果很好。

3、“不怕犯錯”:孩子難免會犯錯,孩子犯錯是正常的,老師要重視孩子犯的錯,但不要夸大孩子的錯誤,不要對犯錯的學(xué)生沒完沒了的上綱上線,不要說過分的上孩子自尊的話。不要把孩子的自尊踩到腳下。要讓孩子不犯錯,首先要讓孩子不怕犯錯,錯了不害怕,不擔(dān)心會遭到打罵、侮辱,孩子才不會無路可走。我讓孩子永遠(yuǎn)牢記“不怕犯錯,知錯能改”。不怕犯錯不等于,可以隨便犯錯,“有錯要能改”,“要為錯誤買單”,犯錯“首先看自己,不看他人,做自己,不攀比誰錯的少,誰更卑鄙?!爆F(xiàn)在版中孩子不管犯什么錯,都能勇于承認(rèn),不逃避,然后彌補錯位。這就是我的錯誤論,學(xué)生很樂于接受這種觀念、做飯。

4、“互助、互幫、不拋棄、不放棄、善良為人”:這是七年四班的班訓(xùn),是我們做老師、做同學(xué)、做朋友的基礎(chǔ)。無論是人品還是學(xué)習(xí),我們都堅持這條原則。既然大家有緣在一起,就一定要珍惜,要為彼此付出。幫助他人一天兩天是很同意的,但是能堅持不懈的幫助他人才更難能可貴,這一點我很欣慰,孩子們都很善良,都很樂于幫助他人,且無條件、無怨言的一幫就是一學(xué)期、一年。我們真正的感受到了家的溫暖,班級的溫暖。

5、“堅持”,給孩子一條“后路”。

從教八載,給了孩子無數(shù)條前進(jìn)的路,鼓勵他們更優(yōu)秀,激勵他們力爭上游,以我微薄之力,助他們扶搖直上三千里。但給我最多感動的卻是一些孩子們走了“后退”的路。

我的一個孩子,在學(xué)校沉悶不語,愣神,作業(yè)每天都不寫,到學(xué)校給課代表點面子就補點,一開始,我以為這是個學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子,于是要求課代表要嚴(yán)查她的作業(yè),每天監(jiān)督,督促完成,幫助她養(yǎng)成寫作業(yè)的習(xí)慣。但是一個月下來,她還是她,沒有一點起色。我見了家長,進(jìn)一步了解孩子。用孩子媽媽的話說,變了,不知道怎么就變成這樣了,變得不認(rèn)識了,性格大變,失去了稚氣、嬌氣,失去了驕傲、自信,失去了童聲細(xì)語、無辜可愛,在家總是大吵大鬧,說好的還好,一句不順心就甩門而去,不見蹤影······根本就不是她的孩子,沒有一點辦法。我們的每次電話和見面都是在他們的哭泣中結(jié)束的。

我建議他們,不要只看孩子的缺點,一味的回憶過去,悲嘆現(xiàn)實,孩子沒有原因的性格大變,是青春期會出現(xiàn)的問題。我們能做的就是,給予孩子更多的時間、關(guān)心、理解,給她希望,讓她看到真心,懂得善良,體會真愛。一個學(xué)期過去了,她時好時壞,雖然依舊不主動寫作業(yè),但是她能被動的寫作業(yè),我很欣慰,因為她對我這個班主任有最起碼的尊重,而懂得尊重他人的人應(yīng)該得到更多的尊重。雖然她還是脾氣暴躁,甚至還談對象了,但是她在媽媽生日的時候獻(xiàn)上一支康乃馨,這是對父母的愛。雖然有時我強(qiáng)烈的痛苦,但讓我更無奈的是她的父母在新學(xué)期開始卻沒有了堅持。耐心在每日每夜中消耗,希望逐漸破滅,于是他們要放棄。于是又一輪的勸導(dǎo),又一輪的寬慰,放棄現(xiàn)在就等于放棄孩子的未來,暫時的輕松換來未來無盡的悔恨······于是,我們一起走過了兩年,走過了孩子的迷茫期,焦躁期,掙扎期,垂死掙扎期。

終于,孩子走了回來,只因為,她始終知道,有一條路她可以不用一直走,因為前方很黑,“后退”,走回來才是她必然的選擇,因為這里有愛!而這愛最可貴之處,在于它始終在——源于堅持!

二、教學(xué)工作

作為七年四班語文老師我有如下總結(jié):

1、“翻爛詞典”:本學(xué)期我們更加注重了基礎(chǔ)的積累,開展人一本詞典,見到生字、生詞就翻詞典活動。經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)調(diào)、落實,學(xué)生對于翻詞典不再陌生,養(yǎng)成了翻詞典的好習(xí)慣。

2、“早讀亮起來”:本學(xué)期我們在過去一年熟讀唐詩宋詞的基礎(chǔ)上開展了“追溯經(jīng)典”讀書活動,我們本學(xué)期讀了《論語》《孟子》,早讀時間我先翻譯,學(xué)生翻譯,我讀,學(xué)生讀,學(xué)生讀熟,學(xué)生熟讀成誦?,F(xiàn)在班中學(xué)生已經(jīng)能熟背很多精品儒家文章。下學(xué)期我們將繼續(xù)讀這兩本精品。

3、“堅持閱讀”:本學(xué)期從開學(xué)第一周開始,我們就堅持每周做一篇經(jīng)典散文閱讀活動,經(jīng)過長期不懈的努力,現(xiàn)在孩子們已不再是拿過來散文讀不懂,而是對文章能夠有理解,并有自己的見解。

4、“作文寫起來”:作文不是學(xué)會的,而是寫會的。我認(rèn)為學(xué)生是不可能通過幾節(jié)作文課就能會寫,寫好作文的。所以我們堅持一周五天寫作文。學(xué)生一開始說不會寫,這種理由是不成立的,作文沒有會不會寫,只有寫不寫。慢慢的,學(xué)生由為難,到現(xiàn)在,拿筆就能寫,有了長足進(jìn)步。暫且不論寫的好與壞,層次有高低,最起碼,全班同學(xué)現(xiàn)在都能拿筆就能寫。這是作文寫好的基礎(chǔ),是全班整體進(jìn)步的表現(xiàn)。

本學(xué)期語文工作還存在很多不足之處,很多的想法還沒得到百分百的落實,下學(xué)期將繼續(xù)努力取得更大的進(jìn)步與成績。

這就是我的工作總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)同事指導(dǎo)批評。下學(xué)期我將更加努力,在教學(xué)與班級管理方面都取得更大的成績。

教師2022上半年工作總結(jié)4

如蜜蜂迷戀芬芳,如燕子追尋春光,我熱愛我的教育工作,我視三尺講臺為我實現(xiàn)人生夢想的舞臺。驀然回首,成為一名光榮的人民教師已有16個年頭了,孩子們成長的一串串腳印鋪滿了這16年的春夏秋冬,也為自己的專業(yè)成長打下了堅實的基礎(chǔ),為實現(xiàn)夢想鋪下了基石,我一直與孩子們一起成長。先將我任現(xiàn)職6年來的工作情況總結(jié)如下:

(一)思想品德,職業(yè)道德

本人愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,有高度的責(zé)任感和進(jìn)取精神。能為人師表,在教育工作崗位上,我恪守教書育人的職業(yè)道德,關(guān)注學(xué)生身心的全面發(fā)展。以素質(zhì)教育理念為指導(dǎo),為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)人才為任務(wù),積極有效的進(jìn)行教學(xué)。

(二)教育教學(xué)能力

在音樂教學(xué)上,我堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地發(fā)現(xiàn)、感悟并理解音樂。多次參加省、市、校的各項基本功、評優(yōu)課的比賽,成績突出。.

在輔導(dǎo)學(xué)生參加_市文藝會演活動中,經(jīng)常利用暑假和中午休息的時間刻苦排練,用汗水和智慧和其他同仁們一起為學(xué)校取得了團(tuán)體一等獎的榮譽,個人也被評為_市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

在班主任工作中,我深入了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、愛好,成長經(jīng)歷,以及家庭情況,對學(xué)生進(jìn)行了綜合了解、全面分析,進(jìn)而把握整個班級的發(fā)展情況。全身心的投入到班級的日常管理中,因此,在建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上取得了較好的成績。我所帶班級在學(xué)校的各項活動中表現(xiàn)突出,自己也被評為優(yōu)秀班主任。

在教研工作中,始終把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),閱讀了大量的書籍報刊和雜志,每節(jié)課后都積極反思,點滴記錄。平時積極主動參加各類會議和活動。虛心學(xué)習(xí)各位專家和同行們的經(jīng)驗,成功主持了自己的小課題并獲得_市一等獎。多篇論文發(fā)表獲獎。

(三)工作業(yè)績及履行職責(zé)情況

自從參加工作以來,認(rèn)真教學(xué),積極參加各類活動,所帶班級一直名列前茅。在江蘇省、鎮(zhèn)江市、_市評優(yōu)課和基本功比賽中多次獲得一、二等獎;多篇論文在國家級、省級、市級發(fā)表或獲獎,也成功主持了自己的小課題并獲獎;文藝會演所輔導(dǎo)節(jié)目多次獲得_市一等獎。積極指導(dǎo)和輔助青年教師參加基本功大賽并獲獎,自己也先后被評為_市教學(xué)骨干,_市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和學(xué)校優(yōu)秀班主任。

任現(xiàn)職6年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,見證了我認(rèn)真的工作與辛勤的耕耘,見證了我的成長與發(fā)展,心血與汗水。我一直在用自己的堅韌和執(zhí)著,用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn),努力與成績,不斷展現(xiàn)著新時期的教師風(fēng)采,不斷書寫自己教育事業(yè)的華美篇章。

教師2022上半年工作總結(jié)5

幼兒園上半年的工作幾乎就要結(jié)束了,20_年上半年以來我們一直都處于一個非常動蕩的局面,作為一名幼兒教師的我,自然也是知道這些方面需要去注意什么的。所以在上半年的工作當(dāng)中,我絲毫沒有松懈半分,即使自己真的疲憊不堪了,我也不會放松對工作的警惕,更不會放松對自己的工作要求和原則。在此,我想對上半年的工作進(jìn)行一次總結(jié),也對未來的工作進(jìn)行一次展望。

一、關(guān)注學(xué)生健康成長

孩子們健健康康的來到學(xué)校學(xué)習(xí),首先作為一名幼兒教師,我就應(yīng)該對孩子們的健康和安全負(fù)責(zé)。每天我都會按時做好消毒通風(fēng)的工作,以及給每個孩子做定期檢查。學(xué)習(xí)當(dāng)中,關(guān)注孩子們的思想成長,行為當(dāng)中,關(guān)注孩子們的人為品格,這些方面雖然都是一些小的方面,但是仍然是要自己去注意的。我知道作為一名老師,身上的責(zé)任固然是很重的,而每一個孩子也是每個家庭的一個寶貝,所以我必須要重視起來,積極把目光放到每一個可愛的孩子身上,讓他們在愛和教育當(dāng)中茁壯的成長起來,這就是我這個學(xué)期最為重要的一部分工作。

二、維護(hù)學(xué)生生活安全

幼兒的年紀(jì)尚小,很多方面他們自己是顧及不了的,而我身上所肩負(fù)的,也就是去維護(hù)孩子們無法照顧到的那一面。在教學(xué)生活當(dāng)中我發(fā)現(xiàn),有一部分的孩子相對而言是比較喜歡吵鬧的,平時下課的時候喜歡追趕,有時候不小心就會摔跤,這雖然并不是說一些很大的安全隱患,但是多多少少也是有一些危險的。所以上半年,我一直強(qiáng)調(diào)了學(xué)生們一

定要注意平時課間安全,聽老師的話,不要去做一些危險的事情,只有保證了平時的安全,我們才能健康的長大。

三、積極與家長合作聯(lián)系

上半年是和家長聯(lián)系最為密切的半年,很多事情都是需要和家長共同協(xié)商的。今年的情況比較特殊,所以家長們也非常積極地和我們教師進(jìn)行了交流,在這半年的聯(lián)系當(dāng)中,我也了解到了很多以前從未有過了解的事情,比如孩子們在家里的表現(xiàn)情況,孩子們的一些行為習(xí)慣。這次通過和家長的溝通,讓我對學(xué)生的了解也更多了一層,也助于我平時的教學(xué),以及對孩子們的關(guān)注。對于接下來的工作,我想自己在心態(tài)上也會放松許多,相信下半年會是一個非常不錯的半年,我也會不斷努力去調(diào)整自己,重新踏入軌道,重新起航。

教師2022上半年工作總結(jié)6

一、思想政治方面

我能積極參加政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同學(xué);教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),工作踏實,關(guān)愛學(xué)生,有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

積極參加教研室組織的教研活動,在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,勤于聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。

為上好課,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我盡量將課程形象化。閑假之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法,適應(yīng)當(dāng)前教育形式,為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。

三、德育方面

加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保,積極參加學(xué)校組織的各項活動,增強(qiáng)自身安全、法律意識。在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責(zé)地做好本職工作。

教師2022上半年工作總結(jié)7

本學(xué)期我們堅持以《綱要》為指導(dǎo),不斷開拓創(chuàng)新,全心全意地為教育工作服務(wù),堅持以師幼發(fā)展為根本,全面提升幼兒素質(zhì),使我園教育教學(xué)工作能按計劃如期實施,圓滿地完成了各項工作?,F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項工作總結(jié)如下:

一、做好衛(wèi)生防疫,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,營造和諧園區(qū)

1。安全教育活動持續(xù)到位。有計劃開展了幾次集中的安全教育活動,對全園幼兒進(jìn)行安全疏散演習(xí),全園100多名幼兒全部撤離活動室集中到操場僅用1分多鐘。在全體教職工會議結(jié)合實例分析安全教育職責(zé),逐步提高了全體教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,最大限度地確保幼兒的生命安全。

2。衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范。完善班級衛(wèi)生設(shè)施,每天按時按要求進(jìn)行各項消毒措施,各項記錄齊全到位,本學(xué)期在全體教職工、家長和幼兒的共同努力下,無發(fā)生一例傳染病例,確保了幼兒的身體健康,為家長解除了后顧之憂。

3。一日活動細(xì)則有效落實。堅持嚴(yán)把“三關(guān)”,即入園檢查關(guān)、晨檢關(guān)、消毒隔離關(guān)。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時嚴(yán)格按照幼兒園作息時間開展一日活動,豐富戶外活動內(nèi)容,

4。為了讓幼兒一個良好的優(yōu)美環(huán)境,全園堅持每天小掃,每周大掃。

二、幼小銜接,全面到位,為入小學(xué)打下扎實基礎(chǔ)

充分利用小學(xué)有效資源,結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平,扎實有效地開展幼小銜接工作。

三、密切家園聯(lián)系,利用家長資源,有效形成家園合力

1。在家長協(xié)助中完成工作任務(wù)。成立并召開家長委員會,積極探討我園工作改進(jìn)的策略。只要家長能夠做的,我們就積極發(fā)動,在調(diào)動家長參與活動積極性的同時更大程度地促進(jìn)了我園工作的開展。

2。在家長合作中形成教育合力。根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長資源,請家長體驗教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。如我園搞活動時請家長代表幫忙看班,維持序秩,孩子們感到很新鮮,更加聽話守紀(jì)律。

3在溝通交流中達(dá)成教育共識。運用“家園聯(lián)系手冊”與家長進(jìn)行書面溝通,及時了解育兒策略,達(dá)成教育共識。

回顧過去,有收獲,也有不足的遺憾,我們將盡力地去完善去改進(jìn)幼兒園的工作。展望未開,我充滿了憧憬和希望,我們會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,不斷開拓進(jìn)取,使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

教師2022上半年工作總結(jié)8

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、本學(xué)期取得的成績

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,隨時撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長

放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的進(jìn)行專題研究,積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!

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