法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告6篇
關(guān)于法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告6篇
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。下面小編給大家整理法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告，希望大家喜歡！
法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與意義
畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)非常的重大。為此，我們首先必須首先要明白：在實(shí)習(xí)中我們的目的意義和任務(wù)，也就能為畢業(yè)設(shè)計(jì)帶來(lái)真正而又完美的開幕。
法律系畢業(yè)的實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的最后一個(gè)部分，是綜合的實(shí)踐階段，在這個(gè)階段，是我們?cè)趯?shí)習(xí)單位通過(guò)指導(dǎo)老師的，獨(dú)立從事理論聯(lián)系實(shí)際的工作嘗試階段，其最基本的目的就是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。是學(xué)生對(duì)四年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過(guò)程。通過(guò)在工作單位的實(shí)踐，培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，并且敢于創(chuàng)新，能正確地將獨(dú)創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合。讓我們能夠在現(xiàn)實(shí)氛圍中尋找自身差距，在彌補(bǔ)自身不足的同時(shí)強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)前的適應(yīng)能力，使畢業(yè)生信心十足地面對(duì)就業(yè)，順利完成人生的角色轉(zhuǎn)變，同時(shí)讓我們畢業(yè)生對(duì)所學(xué)專業(yè)業(yè)的現(xiàn)狀有一個(gè)較全面的了解，對(duì)畢業(yè)后的去向有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)和明確定位，有效避免了就業(yè)中普遍存在的盲目性，大大地提高了畢業(yè)生的就業(yè)幾率。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介
首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的____市人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。
____市中級(jí)人民法院坐落于建設(shè)路和新華道交叉口附近，南臨唐山大飯店，正處于唐山市市中心位置。中級(jí)人民法院門朝南開，大門左側(cè)是一座四層樓，是民事審判庭。民事審判庭分為民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。大門右側(cè)是一座五層樓，一層、二層、三層主要是機(jī)要室以及一些日常辦公機(jī)構(gòu)，四層、五層為刑庭和行政庭。我實(shí)習(xí)的刑二庭就在五樓。五層樓的右側(cè)是中級(jí)人民法院的立案大廳，它是人民法院面向基層人民法院提交的上訴案件以及直接由中級(jí)人民法院受理案件的窗口。除了刑事審判庭、立案大廳以外，中級(jí)人民法院還設(shè)有執(zhí)行庭等。刑二庭主要審理的是有關(guān)盜竊罪、____罪、非法拘禁罪等侵犯財(cái)產(chǎn)罪以及侵犯公民人身權(quán)利罪。我在刑二庭實(shí)習(xí)的主要工作是幫助法官整理并裝訂卷宗，處理日常工作，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)和唐山市中級(jí)人民法院的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德。尊重法院工作人員，同時(shí)注意自己的語(yǔ)言、舉止、儀表，并認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)日志，及時(shí)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我主要的工作是裝訂卷宗。刑事案件的卷宗與民事案件一樣分為正卷與副卷。但與民事案件不同的是，刑事案件又多出了對(duì)犯罪分子減刑假釋的案卷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我旁聽(tīng)了案件的審理，從整體上與上學(xué)期所旁聽(tīng)的民事案件的審理作了區(qū)別：民事案件的審理往往注重平等當(dāng)事人的利益;刑事案件的審理注重對(duì)犯罪嫌疑人的定罪量刑，保護(hù)社會(huì)整體的利益。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我了解并鞏固了與刑事案件的審理程序相關(guān)的知識(shí)。通過(guò)與法官交流，我了解了更多的書本上沒(méi)有的專業(yè)技能，也明白了更多的實(shí)際工作情況。到實(shí)習(xí)結(jié)束，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位的肯定和更好的評(píng)價(jià)，在認(rèn)識(shí)上有了很大的收獲，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。
四、實(shí)習(xí)主要情況及體會(huì)
我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到唐山市中級(jí)人民法院，由法院負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排，把我們分配在了刑二庭的各個(gè)辦公室。在刑二庭實(shí)習(xí)的一個(gè)多月，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，將理論與實(shí)際更好的結(jié)合。
整理并裝訂案宗?，F(xiàn)在雖不是年末，但是每天處理的案件增多，一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——?dú)w卷，便擺在了整個(gè)刑庭工作人員的面前。我們的主要任務(wù)是給案卷排序、封皮，然后裝訂成冊(cè)。通過(guò)整理案宗，我了解了各種文書的分類及歸檔，對(duì)二審案件從立案到審結(jié)的簡(jiǎn)單的程序有了更深入的了解。這個(gè)工作雖然沒(méi)有什么技術(shù)含量，但是它卻是非常重要的。案宗從第一頁(yè)到最后一頁(yè)與整個(gè)案件息息相關(guān)，翻閱卷宗便能夠更清楚地了解案情，對(duì)案件做出很好的定位。刑事案件的卷宗與民事案件一樣分為正卷與副卷。正卷從先到后需要排列的是：案件信息管理表，上訴移送函，一審判決書(裁定書)，上訴狀，提押票，法庭筆錄，二審判決書(裁定書)，委托宣判函，送達(dá)回證。副卷需要有：合議庭筆錄，審委會(huì)討論筆錄，判決書。如果有辯護(hù)人材料的還要把律師的所函，授權(quán)委托書，辯護(hù)材料這些排到正卷里面，然后，把這些材料編頁(yè)，編目錄、備考表，裝訂起來(lái)。但與民事案件不同的是，刑事案件又多出了對(duì)犯罪分子的減刑案卷。減刑案卷包括減刑建議書、審批表、檢察院評(píng)審表、支隊(duì)減刑建議書、原審判決書、執(zhí)行通知書、服刑獎(jiǎng)勵(lì)情況、合議庭筆錄、減刑呈批表、審理報(bào)告、刑事裁定書、減刑通知書、送達(dá)證等。
案卷就是整個(gè)案件的真實(shí)寫照。通過(guò)整理并翻看案卷，我能夠從案件立案到審結(jié)、執(zhí)行，去分析整個(gè)案件。
旁聽(tīng)案件的審理。在實(shí)習(xí)期間，旁聽(tīng)案件也能給我上很好的一課。我們刑二庭開庭審理了一起檢察院抗訴引起的涉嫌間接案。
案件的事實(shí)：被告王某駕駛一輛無(wú)牌照的重達(dá)25噸的大卡車，在拐彎時(shí)撞倒和自己順行的行人馬某，王某在沒(méi)有確認(rèn)馬某是否死亡的情況下，主觀臆斷其死亡，故采取倒車的方式，最后導(dǎo)致馬某死亡。在法庭辯論階段，雙方就王某的倒車行為進(jìn)行了辯論。檢察院認(rèn)為王某的行為構(gòu)成間接，辯護(hù)律師堅(jiān)持王某構(gòu)成過(guò)失致人死亡罪。
通過(guò)旁聽(tīng)這個(gè)案件，我又進(jìn)一步對(duì)(間接)和過(guò)于自信的過(guò)失致人死亡罪進(jìn)行了區(qū)分：過(guò)于自信的過(guò)失致人死亡罪，行為人對(duì)死亡結(jié)果的發(fā)生持一種輕信能夠避免的心理態(tài)度，并且這種心理狀態(tài)是以一定的主客觀條件為根據(jù)，如以本人的能力、經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)時(shí)的環(huán)境和其他客觀條件為判斷基礎(chǔ)，在客觀上通常會(huì)表現(xiàn)出一些積極避免死亡結(jié)果發(fā)生的行為;而(間接)的行為人對(duì)死亡結(jié)果的發(fā)生持一種放任的心理態(tài)度，既沒(méi)有要依據(jù)某些條件避免結(jié)果發(fā)生的意圖，也沒(méi)有避免結(jié)果發(fā)生的行為，無(wú)論結(jié)果發(fā)生與否都不違背行為人的意志，所以放任死亡結(jié)果的發(fā)生。
在本案中，我認(rèn)為王某構(gòu)成(間接)，因?yàn)槠湫袨榉?間接)的構(gòu)成要件。在主觀方面，王某對(duì)馬某的死亡結(jié)果持放任態(tài)度。其倒車的行為從實(shí)踐中來(lái)說(shuō)也是不符合常人思維的。
判決書的完成。判決書的制作看起來(lái)是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的工作，但是要做好它卻不容易。一般來(lái)說(shuō)，每次開完庭之后，經(jīng)過(guò)合議庭合議，審委會(huì)討論，審判長(zhǎng)就會(huì)在電腦里面寫出判決書初稿，接下來(lái)的工作，就需要把寫好的初稿先打印出一份來(lái)校對(duì)，除了注意判決書是否有錯(cuò)字，格式問(wèn)題這些小問(wèn)題之外，最重要的就是注意刑期的計(jì)算了。刑期對(duì)于犯罪分子來(lái)說(shuō)算是至關(guān)重要的，它關(guān)系到犯罪分子被關(guān)押的時(shí)間的長(zhǎng)短。若判決書規(guī)定的期限長(zhǎng)于或短于實(shí)際判決的時(shí)間，則不利于保護(hù)犯罪分子的合法權(quán)益，構(gòu)成對(duì)司法權(quán)威的威脅。
校對(duì)完成后，便進(jìn)入到了正式打印階段。打印的份數(shù)根據(jù)實(shí)際情況而定，但要留有至少五份的備份。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還了解了已審結(jié)的二審案卷的郵寄。首先，填寫送達(dá)回證。送達(dá)回證的份數(shù)依據(jù)上訴人與被上訴人的個(gè)數(shù)而定。其次，填寫移送函。移送函包括的內(nèi)容比較多，需謹(jǐn)慎，否則會(huì)發(fā)錯(cuò)卷，釀成大錯(cuò)。移送函從整體上概括了整個(gè)郵包里的所有物品，包括原審卷宗、二審判決書(裁定書)。最后，將送達(dá)回證以及移送函和移送函記載的所有東西封到郵包里，交到機(jī)要室。最終由機(jī)要室發(fā)出郵件。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我體會(huì)到了我所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐有脫節(jié)的地方?，F(xiàn)在我們的法學(xué)專業(yè)教育往往重視理論輕視實(shí)踐，導(dǎo)致走出大學(xué)校門的學(xué)生面對(duì)社會(huì)不知所措，所學(xué)的理論知識(shí)無(wú)法真正的運(yùn)用到實(shí)際的案例中。就整理裝訂案宗來(lái)說(shuō)，這是在課堂上絕對(duì)學(xué)不到的。比如接待當(dāng)事人等，沒(méi)有很好的溝通能力和技巧是辦不來(lái)的。因此，我認(rèn)為學(xué)校的教育應(yīng)該加以改進(jìn)，加大對(duì)法律事務(wù)的操作，比如多開展模擬法庭，豐富課堂案例，讓同學(xué)們積極參與案件討論，形成自己的認(rèn)識(shí)等等，從而更好的做好理論與實(shí)踐的聯(lián)系。條件允許的情況下還可以多與司法機(jī)關(guān)的工作人員聯(lián)系，請(qǐng)求定期與同學(xué)交流信息，甚至可以多旁聽(tīng)一些案件的審理，增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)的兩周，我進(jìn)一步鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)，也預(yù)先體驗(yàn)了自己還沒(méi)涉足的領(lǐng)域，更學(xué)到了書本教不會(huì)的辦事能力。通過(guò)此次實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中的不足，使我明白要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，不斷鞏固專業(yè)知識(shí)，平時(shí)不能認(rèn)為自己對(duì)課本專業(yè)知識(shí)的掌握不錯(cuò)就行，等到實(shí)際操作運(yùn)用時(shí)才知道知識(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，平時(shí)的不確定，在實(shí)際的案件審理過(guò)程中很有可能會(huì)釀成大錯(cuò)，給當(dāng)事人的利益造成重大損失。因此，要不斷鞏固加強(qiáng)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
此次實(shí)習(xí)總體來(lái)說(shuō)是成功的，通過(guò)實(shí)習(xí)我既鍛煉了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足;既了解了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性，也明白了將其實(shí)際運(yùn)用的關(guān)鍵性。
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這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，很高興能夠在法院實(shí)習(xí)。在此，我十分感謝為我聯(lián)系法院的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、朋友以及二七區(qū)人民法院的工作人員，個(gè)性是邢法官和陳書記員，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)給予了很大的指導(dǎo)和幫忙。
這次實(shí)習(xí)雖然只有短短的一個(gè)多月，但卻讓我學(xué)到很多知識(shí)，其中很多是書上所學(xué)不到的。透過(guò)實(shí)習(xí)，我了解了法學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)實(shí)務(wù)中的具體操作及程序步驟，檢驗(yàn)并鞏固了自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)。這次實(shí)習(xí)中，我在刑庭參與實(shí)習(xí)。主要實(shí)習(xí)資料有：聽(tīng)庭、幫忙書記員整理卷宗和復(fù)核、送達(dá)、執(zhí)行和訊問(wèn)、旁聽(tīng)休庭評(píng)議、查閱案卷、審查判決書以及書寫一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、開庭公告、提押票、傳票等;并進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識(shí)如：刑事案件的簡(jiǎn)易程序、普通程序以及普通程序簡(jiǎn)易審。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我的實(shí)踐潛力也得到很大提高。
下面我把自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)的知識(shí)簡(jiǎn)介一下。
首先，查閱案卷、審查判決書以及書寫一些執(zhí)行通知書。剛到法院時(shí)，陳老師給了我一些卷宗以及一些已經(jīng)結(jié)案的案件的起訴書和判決書。我把這些案件總結(jié)了一下，由于鄭州市二七區(qū)人民法院屬于基層法院，主要審理一些簡(jiǎn)單的、危害性不大，以及可能不會(huì)判處無(wú)期徒刑或死刑的刑事案件，例如盜竊案、職務(wù)侵占案、詐騙案、販賣毒品案、非法行醫(yī)案、故意傷害、搶劫案等等，所以，盜竊案占很大比重，其次是販賣毒品案和詐騙案。透過(guò)這些卷宗我還發(fā)現(xiàn)，盜竊案中盜竊數(shù)額一般都比較小，案件比較簡(jiǎn)單、證據(jù)比較充分，所以多適用簡(jiǎn)易程序，判處刑罰也多為拘役，并處罰金或者單處罰金;在故意傷害致人輕傷案件中，由于其屬于自訴案件，所以，邢老師多以調(diào)解進(jìn)行結(jié)案，對(duì)刑事附帶民事案件中的附帶民事部分也多以調(diào)解結(jié)案，最終使雙方都能滿意。另外，陳老師還教我書寫執(zhí)行通知書，如有期徒刑、拘役用的執(zhí)行通知書、宣告緩刑用的執(zhí)行通知書等。這些通知書都是長(zhǎng)聯(lián)的，一式四份，一份發(fā)送給看守所或存根，一份入卷存檔，一份回執(zhí)，一份發(fā)給罪犯。對(duì)于在押的罪犯若剩余刑期在一年以上，還需要另寫一份執(zhí)行通知書，但與前者不同。因?yàn)榇丝桃蟛门形臅暇W(wǎng)，因此陳老師又教了我如何書寫上網(wǎng)裁判文書審批表和結(jié)案登記表。
在了解案件如何判決的狀況下，陳老師開始教我整理卷宗與復(fù)核判決書上的信息。對(duì)于每一齊案件，法院存檔的卷宗包括三卷，正卷兩本：一本是法院審理卷，屬第一卷;一本是檢察院的立案及證據(jù)卷，屬第二卷;副卷一本是法院判案內(nèi)部文書卷，屬第三卷。而我們主要整理第一卷和第三卷。這兩卷整理時(shí)要按照“訴訟檔案卷內(nèi)目錄”中的文件順序整理，例如：先是起訴書(自訴書)及附件、送達(dá)起訴書筆錄、聘請(qǐng)、指定委托辯護(hù)人材料、調(diào)查筆錄或調(diào)查取證材料還有其他文件及開庭前的通知、公告底稿等開庭前的準(zhǔn)備文件，其次是開庭審判筆錄、公訴詞、辯護(hù)詞、證人證詞及陳述詞、判決書、裁判書正本、附帶民事調(diào)解書、宣判筆錄等開庭審理文書，之后就是提押票、傳票、送達(dá)回證、執(zhí)行通知書、存根、回執(zhí)等執(zhí)行文書，此外還有贓物、證物處理手續(xù)。看著很簡(jiǎn)單，實(shí)際涉及很多法學(xué)知識(shí)，個(gè)性是刑事證據(jù)和程序部分以及刑法罪名構(gòu)成要件等知識(shí)。這些工作任務(wù)的順利完成是基本知識(shí)的嫻熟運(yùn)用，也是對(duì)我基本知識(shí)的考驗(yàn)。
作為一名實(shí)習(xí)生，我一向很喜歡去旁聽(tīng)案件。這讓我第一次望見(jiàn)簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。這些案件案情簡(jiǎn)單、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭(zhēng)議不大。再者，二七區(qū)法院屬于基層法院，貼合簡(jiǎn)易程序的適用條件。在整個(gè)開庭過(guò)程中，開庭時(shí)間很短，給人的感覺(jué)是開庭審理只是走下過(guò)場(chǎng)，法官對(duì)于此案如何判決早有結(jié)論。
但我感覺(jué)，基層法院的法官任務(wù)很重，每一天都會(huì)接到新的案件，而適用簡(jiǎn)易程序就會(huì)給我們的法官節(jié)省了很多的時(shí)間去審理那些復(fù)雜的案件，沒(méi)必要走一些無(wú)用的步驟，那樣只會(huì)很浪費(fèi)人力和財(cái)力。透過(guò)這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案件的審理，我看到雖然審理時(shí)間很短，但必備的程序卻很完備，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面我認(rèn)為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境也需要進(jìn)一步改善。
另外，一般來(lái)說(shuō)，如果適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼陌讣?，公訴人不必須出席支持公訴，這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)改為獨(dú)任審判員代為宣讀起訴書。而在普通程序中，則由公訴人宣讀，嚴(yán)格的要求是把起訴書從頭至尾宣讀一遍。但實(shí)踐中，一般審判長(zhǎng)為節(jié)省開庭審理的時(shí)間而要求公訴人直接宣讀“經(jīng)依法審查查明”以后的部分，起訴書前半部分因?yàn)橐呀?jīng)在核對(duì)被告人身份時(shí)使用過(guò)，這時(shí)就省略了。
公訴人宣讀完畢，審判員將詢問(wèn)被告人和辯護(hù)人對(duì)起訴事實(shí)的意見(jiàn)并進(jìn)行陳述，通常被告人和辯護(hù)人不會(huì)對(duì)事實(shí)有意見(jiàn)，但都會(huì)作一些陳述。實(shí)踐中有些被告人十分喜歡打亂現(xiàn)場(chǎng)審判員的思路，而且陳述的時(shí)候還會(huì)涉及許多問(wèn)題，這就需要審判長(zhǎng)自己分辨清楚核心，制止被告人肆意擴(kuò)展，但是也要注意不能粗暴打斷，使被告人的陳述權(quán)受到侵害。
最后，我還想說(shuō)一下我在20____年8月13日旁聽(tīng)的一個(gè)涉及未成人妨害公務(wù)的案件。由于全市法院少年審判庭審觀摩暨少年審判工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在二七區(qū)法院召開，故該案件被作為觀摩案件公開審理。雖然此次庭審在全省法院系統(tǒng)首創(chuàng)“談話式”審理方式，并且盡量用談話的方式，使用與未成年人閱歷、文化程度、生活環(huán)境相一致的語(yǔ)言，進(jìn)行法庭調(diào)查及法庭教育，但我認(rèn)為它始終是一齊涉及未成人犯罪的案件，在眾多人旁聽(tīng)以及多家新聞媒體報(bào)道的狀況下公開審理，對(duì)于僅是中學(xué)生的兩名被告人而言，心理傷害很大，這也會(huì)給他們幼小的心靈產(chǎn)生很大的陰影，影響其一生。而且，以后很可能會(huì)導(dǎo)致他們受到社會(huì)上人們對(duì)他們的歧視與排斥，無(wú)法真正回歸社會(huì)，最終選取放棄自我。此外，雖然《刑事訴訟法》規(guī)定：16到18周歲的未成年人犯罪能夠不公開審理，也即能夠公開審理。但我認(rèn)為該案件性質(zhì)不是太惡劣，危害性也不大，不就應(yīng)公開庭審，至少不就應(yīng)讓媒體公開報(bào)道并現(xiàn)場(chǎng)拍照。兩個(gè)未成年被告人因年幼無(wú)知，不懂法律才會(huì)違反法律，這也是我國(guó)法律宣傳不足造成的。
此外在實(shí)習(xí)中我也經(jīng)常和邢燕老師討論一些案件和法學(xué)理論知識(shí)，如交通肇事后逃逸的認(rèn)定和自首與坦白的界定，還有監(jiān)視居住在實(shí)踐中的運(yùn)用。因?yàn)樾淌略V訟法及相關(guān)法律解釋均證明監(jiān)視居住不可折抵刑期，但是公、檢機(jī)關(guān)為盡快偵破案件，會(huì)以監(jiān)視居住對(duì)其折抵刑期的條件讓犯罪嫌疑人認(rèn)罪或坦白，所以在起訴書及判決書上就會(huì)顯示“監(jiān)視居住(限制人身自由)”這樣的話。我認(rèn)為這樣做很好，便于操作，也有利于快速偵破案件，維護(hù)社會(huì)治安及受害人的利益，同時(shí)也給罪犯變相減輕刑罰，使其有悔過(guò)自新的機(jī)會(huì)并盡快回歸社會(huì)。另外，我還發(fā)現(xiàn)，此刻我省法院審判工作中的一大特色，即“圓桌庭審”。
這種庭審模式在氛圍上強(qiáng)調(diào)“和”，給當(dāng)事人親切的感覺(jué)，也體現(xiàn)了審判工作者的人性化，最大限度地消除了當(dāng)事人雙方的隔閡與對(duì)抗心理，拉近了當(dāng)事人與法官之間、雙方當(dāng)事人之間的情感距離，便于當(dāng)事人之間溝通，也便于法官和當(dāng)事人交流與溝通，進(jìn)而進(jìn)行調(diào)解。工作固然需要?jiǎng)?chuàng)新，但不能隨便改變規(guī)則?！皥A桌庭審”雖然說(shuō)有很大的優(yōu)點(diǎn)，但這種優(yōu)點(diǎn)更多的體此刻民事審判庭以及刑事審判庭適用簡(jiǎn)易程序的案件。對(duì)于刑事審判庭使用普通程序的案件，多是一些性質(zhì)惡劣、較復(fù)雜的案件，如果還使用“圓桌會(huì)議”的方式就無(wú)法體現(xiàn)法院審判的權(quán)威性以及法律的威懾性與嚴(yán)肅性。此外這種模式也不利于旁聽(tīng)公眾看清當(dāng)事人或犯罪嫌疑人以及法官的面目。所以，如何適用好“圓桌庭審”這一模式的重點(diǎn)就是明確它的適用范圍，明確什么類型的案件適用，什么類型的案件不適用。在這方面，我認(rèn)為還需要進(jìn)一步探索與總結(jié)。以上是我在實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)的主要資料以及自己的見(jiàn)聞。
總之，這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和好處可見(jiàn)一斑：首先，我能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中。理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的潛力也受到了鍛煉;其次，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在實(shí)務(wù)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)法言法語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多法官，他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)帶給了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教會(huì)了我許多做人的道理。當(dāng)然透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：首先，我在校園所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作需要還有必須的差距;其次，就是人們的法律意識(shí)不強(qiáng)，不能有效的利用法律手段來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益，或者是不懂法律，不明白自己的行為有時(shí)已經(jīng)觸犯了法律，甚至構(gòu)成了犯罪。所以對(duì)人們進(jìn)行普法宣傳還是很有必要的。在“依法治國(guó)”方針的指引下，我國(guó)的法制建設(shè)必須會(huì)更加合理與完備，也會(huì)給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶給更好的法制環(huán)境。在此，再次感謝鄭州市二七區(qū)人民法院給我?guī)Ыo的實(shí)習(xí)場(chǎng)所和在實(shí)習(xí)過(guò)程中給我的幫忙，使我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，謝謝!
法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告3
一、實(shí)習(xí)目的
一個(gè)人要成為合格的法學(xué)大學(xué)生，不僅僅僅是意味著他所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)從形式到資料上將發(fā)生徹底的革新，同時(shí)也暗示著他需要對(duì)社會(huì)進(jìn)行更深入更廣泛的接觸與體會(huì)。大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂，但也并不盡如某些俗語(yǔ)所說(shuō)，大學(xué)是“一座與世隔絕的象牙塔”。
在2011年秋季學(xué)期至20____年春季學(xué)期一年時(shí)間內(nèi)，我學(xué)習(xí)了憲法學(xué)和法理學(xué)課程，個(gè)性期望將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份力量，把法學(xué)知識(shí)傳授給家鄉(xiāng)的村民，讓他們能夠進(jìn)行“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”，讓村民在村民自治制度中實(shí)現(xiàn)“民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”。
二、實(shí)習(xí)單位
____省____市____鄉(xiāng)____村村民委員會(huì)，____村位于____省____市____鄉(xiāng)最東部，這個(gè)村子由孫花園，孫廟和____三個(gè)小組組成，總?cè)丝?034人，全部為農(nóng)業(yè)人口。前幾年，當(dāng)?shù)卮迕裰饕?jīng)濟(jì)收入來(lái)源于種植業(yè)和外出勞務(wù)收入。
近年來(lái)，____煤化工集團(tuán)的永煤集團(tuán)的一個(gè)分礦坐落于本村，帶動(dòng)了本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一部分人從事了餐飲業(yè)，一部分人從事了服務(wù)業(yè)，還有一部分人從事了運(yùn)輸業(yè)，整體提高了人均收入。交通方面，道路變得暢通便捷，有利于與外界聯(lián)系，將外界的新事物帶入本村，為本村的發(fā)展做鋪墊。
____村村民委員會(huì)由主任、副主任和委員三人組成，其中主任是萬(wàn)光榮，副主任是孫大明。雖然本村屬于村民自治組織，但是本村民主政治建設(shè)程度比較低，村民參政意識(shí)比較薄弱，村民不能做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”，更不能做到“民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
———20____年7月20日至20____年8月25日
四、實(shí)習(xí)資料
我于20____年7月20日到8月25日在村委會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)資料主要是：
一、協(xié)助村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)查了解村民生活狀況。如今的村委會(huì)是村民的自治組織，村委會(huì)只有透過(guò)調(diào)查工作，將村民的生活狀況反映到鄉(xiāng)政府，才有利于政府有關(guān)部門及時(shí)有效地了解村民的生活水平，對(duì)有困難及有需要的村民進(jìn)行幫忙與救濟(jì)。
二、宣傳普及法律知識(shí)(個(gè)性是有關(guān)農(nóng)村選舉的法律)。在村民自治制度的“民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”為核心資料的四個(gè)民主中，民主選舉是最重要的環(huán)節(jié)，是民眾意愿的表達(dá)，是村民自治的前提和關(guān)鍵，是基層事務(wù)得以開展的保障。農(nóng)村換屆選舉能夠極大的激發(fā)村民的主人翁熱情，提高他們對(duì)自身事務(wù)的用心性。然而現(xiàn)實(shí)的農(nóng)村換屆選舉中存在著一些弊端，例如買賣選舉票、賄選等。一些村民為了謀求更大的利益不惜采用非法的手段以謀取村委會(huì)的職務(wù)，更加不利于村務(wù)的治理。因此，村民就應(yīng)大力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益，讓村落更加民主長(zhǎng)久大發(fā)展下去。
在村委會(huì)實(shí)習(xí)期間，我在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，不僅僅辦了兩個(gè)宣傳欄普及法律知識(shí)，而且進(jìn)村民家中普及法律知識(shí)，向他們講述關(guān)于婚姻法以及一般的民事類法律知識(shí)，讓他們樹立維護(hù)自己的合法權(quán)利意識(shí)。
三、村委會(huì)助理.村委會(huì)助理，即協(xié)助村委干部做好村委會(huì)的各項(xiàng)工作，我的主要工作是負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)，資料管理和板報(bào)宣傳欄。我利用在校園和社會(huì)上積累的管理的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)資料室進(jìn)行了整體的規(guī)劃，把所有的資料進(jìn)行了分門別類，貼上標(biāo)簽，同時(shí)在筆記本上做好記錄，有戶口資源的，有土地資源的，有計(jì)劃生育的，有人口流動(dòng)的，也有村委連屆干部的資料，我的成果得到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。其實(shí)，我最擅長(zhǎng)策劃活動(dòng)，在校園經(jīng)常為各種活動(dòng)寫策劃，包括社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)以及班級(jí)出游活動(dòng)等等。根據(jù)自己的特長(zhǎng)，我為村委會(huì)寫了一個(gè)關(guān)于普法的策劃，在策劃中寫明了策劃的目的和背景，普法活動(dòng)的事前準(zhǔn)備，事中活動(dòng)和事后工作，以及活動(dòng)注意的細(xì)節(jié)。然后村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召大家按照我的策劃進(jìn)行普法宣傳，我負(fù)責(zé)把握整個(gè)活動(dòng)流程，活動(dòng)很成功，我獲得了村民的一致好評(píng)，自己很高興。
五、實(shí)習(xí)感想
在____村村委會(huì)實(shí)習(xí)了一個(gè)多月，感悟很多，但主要是關(guān)于家鄉(xiāng)的民主政治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。常言道：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，但是發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須要走綠色健康之路，走可持續(xù)發(fā)展之路。
法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告4
________年7月7日,我們懷著無(wú)比愉悅的心情來(lái)到孫中山的故鄉(xiāng)---中山。我們?cè)谧耸鄠€(gè)小時(shí)的火車后，又經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的汽車后，終于從武漢踏上了中山這座美麗的城市。汽車緩緩駛?cè)胧袇^(qū)，沿路的草木郁郁蔥蔥，興中道上的大王耶驕傲的挺立在道路中央，顯得無(wú)比的威嚴(yán)。處處都顯現(xiàn)著綠色，空氣一片清新。和車水馬龍、人潮涌動(dòng)的武漢相比，這里是恬靜和閑適的，沒(méi)有喧鬧的街市和擁堵的交通，一切的一切都顯得那么的舒適和安詳。我開始相信在路上導(dǎo)游師兄告訴我們的，中山是最適宜居住的城市之一這句話，我開始為自己能到中山實(shí)習(xí)而感到自豪。
在市區(qū)兜了一圈后，汽車很快駛?cè)氩?ài)五路，一會(huì)兒工夫，坐落于路邊的中山市人民法院映入眼簾，高聳的法院大樓威嚴(yán)、莊重，大廳內(nèi)公正、效率、為民幾個(gè)大字正好詮釋了大樓前的一座石雕--獨(dú)角獸的象征意義。就這樣我們來(lái)到了這次旅行的目的地。接下來(lái)的2個(gè)月我們就是在這里度過(guò)的。
我們一共是12個(gè)人，被分為了三組，四個(gè)去了沙溪法庭，另外四個(gè)男生被分在刑庭，而我們四個(gè)女孩子則在執(zhí)行局。執(zhí)行局以男士居多，而有些事情還是需要女孩子來(lái)做，所以應(yīng)執(zhí)行局的申請(qǐng)，我們以巨大的熱情在執(zhí)行局開始了我們?yōu)槠趦善鹪碌膶?shí)習(xí)。執(zhí)行局，顧名思義就是以國(guó)家強(qiáng)制力實(shí)現(xiàn)生效裁判的機(jī)構(gòu)。在法制相對(duì)不發(fā)達(dá)的中國(guó)，很多情況下，執(zhí)行法官都是要深入民眾執(zhí)行，直接進(jìn)行執(zhí)行，執(zhí)行沖突是在所難免，所以說(shuō)執(zhí)行是一項(xiàng)相對(duì)危險(xiǎn)的工作，要一個(gè)實(shí)習(xí)生而且是一個(gè)女實(shí)習(xí)生直接參與執(zhí)行是不現(xiàn)實(shí)的，為了安全起見(jiàn)，我們只能留在辦公室工作。我被分在了執(zhí)行局二庭。帶我的是二庭內(nèi)勤張婉儀，一個(gè)很年輕的書記員，張姐為人隨和，開朗，而且我們又同時(shí)年輕人，所以很快就熟悉了，唯一一點(diǎn)缺陷就是這邊人大多愛(ài)說(shuō)粵語(yǔ)，很多時(shí)候我是不知生在何處啊!
經(jīng)過(guò)了差不多一個(gè)星期，就對(duì)中山法院的組織系統(tǒng)有了大致了解。中山市人民法院審判庭有刑事、民事和行政三個(gè)。民庭除了我所實(shí)習(xí)的單位--民三庭(負(fù)責(zé)交通事故損害賠償，這是中山法院在庭系設(shè)置上與眾不同之處)外，還有另外兩個(gè)：民一庭(合同、信用卡糾紛等)、民二庭(負(fù)責(zé)其他類型的民事案件);刑事審判庭也分為兩個(gè)審判庭：刑一庭(暴力型犯罪)、刑二庭(經(jīng)濟(jì)類犯罪);行政庭單獨(dú)成立一個(gè)審判庭。除了這些審判庭外，還有政工科、立案庭、審管辦、執(zhí)行局以及院長(zhǎng)等單位。而執(zhí)行局因?yàn)榘讣倍啵址譃閳?zhí)行一庭、執(zhí)行二庭、執(zhí)行三庭以及綜合辦。
中山市目前只有一個(gè)基層法院，全市所有的案子都在這里辦理，
而中山又毗鄰廣州深圳等發(fā)達(dá)城市，經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的發(fā)展也是走在大部分城市的前列，法制當(dāng)然也不會(huì)落后。案件的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中西部城市，案件標(biāo)的的平均額度也是中西部無(wú)法比擬的。在這座不大的城市，執(zhí)行法官年平均執(zhí)行量100多件，有一個(gè)資深的執(zhí)行法官在今年上半年所辦案件就已近兩百件，數(shù)量之多實(shí)在令人汗顏。同時(shí)可見(jiàn)，這里法官的工作任務(wù)是多么繁重，工作的壓力多么深重。而我所在的二庭所主管的中山市下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)的執(zhí)行案件，不僅數(shù)量多，而且執(zhí)行麻煩，很多時(shí)候，法官需要下鄉(xiāng)執(zhí)行，這是一份費(fèi)力又費(fèi)時(shí)的工作。在我所在的這短暫的兩個(gè)月里，我深深的感覺(jué)到了他們的壓力與艱辛，也被他們樂(lè)觀的態(tài)度和認(rèn)真的工作所感動(dòng)。
兩個(gè)月，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。從一開始，我就融入了他們的工作，我所力所能及的事情都會(huì)交于我去做。所以說(shuō)，這兩個(gè)月我是充實(shí)的。我所做的事情大致可以分為以下幾個(gè)方面：
一、每天必做事情。雖然這只是一些簡(jiǎn)單瑣碎的事情，但確讓我認(rèn)識(shí)了二庭所有的法官以及部分其他部門的人，并且也有一定的收獲哦!每天早上開始上班后，我的第一件事情就是在他們出去執(zhí)行之前把當(dāng)天的案件分發(fā)給各個(gè)法官簽收;然后將其他有關(guān)材料一并分發(fā)給各個(gè)法官。之前有說(shuō)過(guò)，二庭的法官出去執(zhí)行比較多，所以這兩件事情必須趕在他們出去之前搞定。然后將需要領(lǐng)導(dǎo)審批的案件整理，按各領(lǐng)導(dǎo)所管轄的范圍拿交各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)審批，并將已審批完畢的案件還給各承辦法官。然后將各承辦法官交回的需要委托外地法院執(zhí)行的案件資料整理，并復(fù)印相關(guān)資料。每天下午四點(diǎn)左右，將各個(gè)法官需要郵寄的信件整理好，交由審管辦一并郵寄。
二、結(jié)案以及錄入案件信息。案件的完成要經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的過(guò)程，每個(gè)案件都是法官的一個(gè)孩子，執(zhí)行的過(guò)程則是法官的一項(xiàng)藝術(shù)。結(jié)案是法官執(zhí)行案件的最后一道工序，也是相對(duì)重要的。結(jié)案就是把法官已經(jīng)實(shí)際執(zhí)行完畢的案件在全國(guó)法院執(zhí)行案件信息管理系統(tǒng)報(bào)結(jié)。把各個(gè)當(dāng)事人的基本情況錄入電腦，有延期等情況輸入原因，然后輸入結(jié)案信息就完成?？此瓢床烤桶嗟氖虑?，其實(shí)不然，這是相當(dāng)麻煩的。首先它的數(shù)量巨大，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)差不多一個(gè)星期就是不停的結(jié)案，錄入案件信息，做的人頭昏腦脹。若錄入的當(dāng)事人都是自然人而且在判決書中自然人的基本情況又是齊備的，輸入就相對(duì)簡(jiǎn)單明了，但經(jīng)常是并非天遂人愿，我所需要的案件信息零散的存在所有的案件材料中，需要我拿出所有材料細(xì)細(xì)翻查才能找到，更有甚者事我翻遍所有的材料最終無(wú)果，而不得不把案號(hào)和所缺失信息記錄下來(lái)，以便綜合辦查詢。這項(xiàng)工作考驗(yàn)的是耐心與毅力，每個(gè)人都可以做，但是不是每個(gè)人都能完美的完成它。在這個(gè)過(guò)程中，同時(shí)考察我們的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，很多次，我做在電腦前發(fā)愁，這次字該怎么讀，或者，或者詢問(wèn)他人。我終于發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的文字真是博大精深啊，字典是多么的實(shí)用。
三、旁聽(tīng)。本來(lái)執(zhí)行局的工作是不會(huì)接觸到開庭審理的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，庭審是實(shí)習(xí)的一大重點(diǎn)，所以在我們閑下來(lái)的時(shí)候，就會(huì)去旁聽(tīng)，不是說(shuō)要學(xué)到多少知識(shí)，只為熟悉開庭審理的流程，體會(huì)真正庭審。只要不是涉及到國(guó)家機(jī)密和個(gè)人隱私之類的案件我們都可以去旁聽(tīng)的。民事案件不提前看卷宗，要想把事實(shí)分清楚是相當(dāng)困難的，而且在庭審中認(rèn)定事實(shí)也是相當(dāng)困難的，我經(jīng)常覺(jué)得雙方當(dāng)事人說(shuō)的都挺有理，而且法官也基本上不當(dāng)庭宣布某些事實(shí)和判決，因?yàn)槊袷掳讣_實(shí)比較復(fù)雜的，必須在庭后經(jīng)過(guò)大量調(diào)查取證分析才能確實(shí)認(rèn)定清楚。聽(tīng)刑事審判還是相對(duì)輕松的，事實(shí)經(jīng)過(guò)公安局和檢察院已經(jīng)相當(dāng)清楚了，并且到那個(gè)時(shí)候，被告也已經(jīng)很馴服了，基本上是問(wèn)什么答什么，對(duì)自己的罪行供認(rèn)不諱。審判的順序基本上就是：一核對(duì)當(dāng)事人身份及到庭情況，二書記員宣布聽(tīng)證紀(jì)律，三書記員向聽(tīng)證主持人報(bào)告聽(tīng)證準(zhǔn)備工作情況及聽(tīng)證當(dāng)事人到庭情況，四聽(tīng)證原因召開、程序等事項(xiàng)，五告知聽(tīng)證當(dāng)事人相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)，六宣布聽(tīng)證人員名單，七開始審理，八審理完畢、當(dāng)事人確認(rèn)。
四、學(xué)習(xí)法律文書。雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)直接寫法律文書，但是接觸法律文書的機(jī)會(huì)還是挺多的，所以要想學(xué)習(xí)司法文書的寫作只能靠我自己了。法院辦公室的電腦里存了大量的文書范本，像受理通知書、執(zhí)行審批表、送達(dá)回證、協(xié)助執(zhí)行通知書、中止裁定書等等。開始的時(shí)候我只是自己在電腦里搜索文書樣本查看，后來(lái)就有法官建議我沒(méi)事的時(shí)候可以看看卷宗里面的文書。因?yàn)榻?jīng)常要送案件，所以手邊也是經(jīng)常有卷宗。我開始翻閱卷宗里面的判決書、裁定書之類的，經(jīng)常在里面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而向法官請(qǐng)教。雖然看了很多，但還是有些遺憾，未能親自書寫文書。
五、其他。除了這些經(jīng)常要做的事情，還有一些瑣碎的工作需要處理，雖然小，但很多還是蠻值得一做的。在法官無(wú)暇顧及這些的時(shí)候，通知當(dāng)事人或者律師到法院領(lǐng)取材料或者上交材料并簽單，這時(shí)候我是以一個(gè)法院工作者的身份獨(dú)立來(lái)接觸當(dāng)事人或者律師。送材料到各個(gè)部門。偶爾會(huì)和法官一起到鄉(xiāng)鎮(zhèn)銀行扣劃、凍結(jié)被執(zhí)行人的帳戶，順便熟悉中山的環(huán)境，也只有這種我才有可能出去。整理記錄法官的支付單及繳款單之類的事情
雖然我所做的，真的只是一些簡(jiǎn)單的工作，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的，是我工作經(jīng)歷中的一筆寶貴的財(cái)富。它讓我認(rèn)識(shí)了真正的法院，也讓我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)實(shí)。
和執(zhí)行局的摸打滾爬中，在和執(zhí)行法官的交流中，我真切意識(shí)到了我國(guó)執(zhí)行難的困局。第一，我國(guó)執(zhí)行案件量大，造成執(zhí)行案件積壓，出現(xiàn)大量的超期案件，第二，我過(guò)執(zhí)行難，執(zhí)行效果差，有很多執(zhí)行都是無(wú)果。要解決這一問(wèn)題，就要建立一整套完善的執(zhí)行威懾機(jī)制，讓那些不主動(dòng)配合執(zhí)行的受到一定懲罰，采用懲罰機(jī)制來(lái)威懾被執(zhí)行人從而提高執(zhí)行效率。這并不是說(shuō)要真的懲罰阻礙執(zhí)行人的，只是通過(guò)這種方式，樹立起執(zhí)行的權(quán)威性，讓后面的人積極主動(dòng)的參與執(zhí)行，提高效率。主要是從兩個(gè)階段威懾被執(zhí)行人，一是在生效裁判做出時(shí)，當(dāng)時(shí)人基于不予實(shí)現(xiàn)生效裁判而進(jìn)入執(zhí)行階段所帶來(lái)的不利危險(xiǎn)而積極實(shí)現(xiàn)自己的義務(wù);二是在執(zhí)行階段，不積極主動(dòng)參與執(zhí)行所帶來(lái)的后果則會(huì)清晰的展現(xiàn)在被執(zhí)行人眼前，從而激勵(lì)其對(duì)執(zhí)行的參與性。同時(shí)，還要注重在執(zhí)行中保護(hù)被執(zhí)行人的權(quán)利，一方面要積極的執(zhí)行，一方面要保護(hù)被執(zhí)行人的權(quán)利，著兩個(gè)看似矛盾的執(zhí)行要求其實(shí)是沒(méi)有矛盾。保護(hù)被執(zhí)行人的基本人權(quán)是執(zhí)行所必須作到的。
除此之外法院系統(tǒng)還大力推行異地執(zhí)行。異地執(zhí)行有兩種，一是被執(zhí)行人是外地人所以委托外地法院執(zhí)行，二是被執(zhí)行人是本地人而委托外地人執(zhí)行。第一種的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，方面執(zhí)行，節(jié)約執(zhí)行成本。而第二種就不好理解，當(dāng)初我也不知道為什么，只到他們告訴我?guī)讉€(gè)案例明白。在中國(guó)現(xiàn)在這種體制下，有時(shí)候本地執(zhí)行會(huì)受到各方的干擾，讓執(zhí)行很難進(jìn)行下去，而委托外地法院，其當(dāng)然不存在與本地被執(zhí)行人的盤根錯(cuò)節(jié)的關(guān)系，執(zhí)行就相對(duì)簡(jiǎn)單。
在法院，我見(jiàn)證了公務(wù)員工作的艱辛，打破了我一直以來(lái)的愚昧無(wú)知，以為只要加入公務(wù)員隊(duì)伍，就加入了吃皇糧的行列，輕輕松松生活。但現(xiàn)在我終于明白，任何人都不能一勞永逸，即使你入了公務(wù)員，工作的壓力依然顯而易見(jiàn)。但值得欣慰的，在中山法院，我感覺(jué)到了他們認(rèn)真的工作態(tài)度，看到他們將法律公正、效率的價(jià)值體現(xiàn)。作為一個(gè)法科學(xué)子，選擇法制相對(duì)發(fā)達(dá)的南方是明智的。
在中山，我不僅收獲了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也收獲了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。利用周末，我逛遍了中山大大小小的公園。在孫中山故居，我感受了偉人生活的氣息，更加熟悉了他的生平。步行街、百貨商場(chǎng)也在我們的瀏覽之列。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了一些必要的交際，懂得該如何與人打交道。在此我也對(duì)之前的一些觀念做了修正，我接受了一位法院大哥的建議，必要的交際是需要的，一味的單純那就真的是傻了。
在離別之際，我似乎無(wú)時(shí)不刻沒(méi)有聞到馬路邊上散發(fā)的花香。生活還將繼續(xù)，雖然不舍，我依然要回去，繼續(xù)我還未完成的學(xué)業(yè)，如果有可能，我將以嶄新的血液踏上這片熱土。再見(jiàn)，再見(jiàn)
法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告5
一周的實(shí)習(xí)匆匆結(jié)束了，回味起來(lái)真有種意猶未盡的感覺(jué)。
我們這次實(shí)習(xí)是校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是模擬法庭。在這一周的時(shí)間里，我們打破以往老師為主的慣例。而是以我們學(xué)生為中心，圍繞我們所掌握的知識(shí)展開一系列的活動(dòng)!我們先是觀看了一些法律知識(shí)競(jìng)賽和案例審判。同過(guò)觀看我們把看到的和自己學(xué)到的知識(shí)理論聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行總結(jié)和對(duì)比!看看自己在什么地方有誤區(qū)，看看自己的理解和實(shí)際的意義差多少差在什么地方。在這之后我們又以分組的方式進(jìn)行了法律知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們都很積極的去準(zhǔn)備，參與，比賽結(jié)果誰(shuí)贏誰(shuí)輸都不重要!重要的是大家都參與進(jìn)來(lái)，都有所鍛煉，都有所收益!還增進(jìn)了彼此的友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神。
從自己介入法學(xué)這一專業(yè)以來(lái)，朋友們都說(shuō)這一專業(yè)想學(xué)好很困難。其實(shí)，我認(rèn)為，這是對(duì)法學(xué)的誤解。那種死記硬背法條的學(xué)習(xí)，充其量稱之為“學(xué)習(xí)法律”而不是“學(xué)習(xí)法學(xué)”。這是最笨的一種“法”的學(xué)習(xí)方法。法條，作為制定法，不可避免的受立法者的思想的影響。在現(xiàn)階段，我國(guó)的法律還處在一定的不穩(wěn)定階段，法律的修改乃至廢止都是常有的事。先不論是否有能力把紛繁復(fù)雜的法律條文全部背下，就算今天背下了，明天他又改了。這顯然是最不經(jīng)濟(jì)、最不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法不可能帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者進(jìn)入法學(xué)殿堂。
與之相反的，是學(xué)習(xí)法學(xué)的理論觀點(diǎn)、邏輯思想、理念和精神。這里的所謂“學(xué)習(xí)”指的是思考、理解、探索，而不是傳統(tǒng)的老師對(duì)學(xué)生的填鴨試的灌輸。
如何思考?如何理解?如何探索?我的方法就是“我認(rèn)為”。
所謂“我認(rèn)為”就是在遇到問(wèn)題時(shí)，甚至是在一開始學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之前，可以不要接觸該知識(shí)點(diǎn)的有關(guān)法律條文。而是運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的知識(shí)、依照自己的良心、自己的善惡觀，哪怕是評(píng)介最基本的“欠債還錢”“殺人償命”的最樸素的法律意識(shí)來(lái)做出自己的判斷。
在形成自己的觀點(diǎn)后，再去對(duì)照有關(guān)法條、教科書。如果一致，OK，說(shuō)明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很簡(jiǎn)單，憑借自己已由的知識(shí)完全可以推斷出來(lái)。該法條的立法者也不過(guò)是在重復(fù)你剛才的思維，這樣的立法你也能完成。不必再去刻意記憶。
法學(xué)是一門理論性和實(shí)際行均要求很強(qiáng)的學(xué)科。在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)，要能夠帶到生活中。將理論聯(lián)系實(shí)際總結(jié)出一套屬于自己但又不違背法學(xué)原則的道理。對(duì)于理論知識(shí)的掌握就不用說(shuō)了吧。熟練背記應(yīng)該掌握的書面知識(shí)，并能聯(lián)合抽象性與其他分類知識(shí)適當(dāng)嫁接。有了牢固的理論體系，就要實(shí)現(xiàn)第二次飛躍，把理論帶到實(shí)踐中。
一個(gè)星期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)事的情景還是歷歷在目，既有老師的循循善誘，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：這一個(gè)星期沒(méi)有白白的流失，我學(xué)到很多，也收獲很多，雖然有的時(shí)候感覺(jué)很累，但是很幸福，正所謂沒(méi)有人能隨隨便便成功。不管結(jié)果如何，我經(jīng)過(guò)了就無(wú)悔!好多話要說(shuō)，好多東西想寫，可是千言萬(wàn)語(yǔ)不過(guò)是那句話，實(shí)習(xí)真的是對(duì)我的一次鍛煉，也讓我更堅(jiān)定了學(xué)好法律的決心。最后謝謝老師給我們一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中漸漸的成長(zhǎng)!
法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告6
一、實(shí)習(xí)基本情況
1、實(shí)習(xí)計(jì)劃情況
(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：____年____月____日至____月____日
(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：____區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(3)實(shí)習(xí)單位：____區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(4)實(shí)習(xí)方法：到單位實(shí)習(xí)工作、協(xié)助偵查案件
(5)實(shí)習(xí)目的：接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解我國(guó)司法實(shí)踐現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)檢察官一般的理念、邏輯、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和工作方法，進(jìn)一步加深對(duì)法學(xué)基本知識(shí)和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實(shí)際運(yùn)用;學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、實(shí)習(xí)單位情況
(1)單位名稱：____區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(2)單位簡(jiǎn)介(自按)：
____區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是____區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國(guó)家行政機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動(dòng)。與其他科室相比，開展工作比較獨(dú)立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀(jì)律要求嚴(yán)格保守秘密，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
1。在開展審查舉報(bào)材料、偵查案件等工作中，通過(guò)觀察、分析，了解我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的現(xiàn)狀。
2。在日常工作中，細(xì)心觀察、了解人民檢察院的組織機(jī)構(gòu)與各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運(yùn)作，在反瀆職局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識(shí)解決偵查辦案等實(shí)務(wù)問(wèn)題。
3。在日常工作中，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準(zhǔn)逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4。在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧;初步掌握訊問(wèn)筆錄、詢問(wèn)筆錄、審查報(bào)告、提請(qǐng)初查報(bào)告、初查階段報(bào)告、提請(qǐng)不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
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