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古代寓言故事及說明的道理

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  寓言故事的語言不同于其他文學體裁,夸張但又獨具幽默諷刺意味,寓言故事主要是靠故事的吸引力來表達其內(nèi)在的寓言道理,所以語言運用相較于其他的文學體裁更具有獨特的魅力。下面是學習啦小編為您整理的古代寓言故事及說明的道理,希望對你有所幫助!

  古代寓言故事及說明的道理篇一:差強人意的故事

  吳漢是劉秀的一個部下,平常不太喜歡說話,個性也是直來直往。剛開始,劉秀沒有很注意他,后來聽到一些將軍常常稱贊吳漢,才開始注意吳漢,還拜他做大將軍。從此以后,吳漢幫劉秀打了許多次勝仗,立下不少功勞。

  吳漢不但勇敢,對劉秀也十分忠心。每次出外做戰(zhàn),總是緊緊跟著劉秀,而且只要劉秀沒睡,他也就恭敬的站在一旁,不肯先睡。偶爾輸了,每個人都提不起勁來,吳漢總是鼓勵大家不要悲觀,應該振作起來,準備繼續(xù)作戰(zhàn)。

  有一次,劉秀輸了,心情不是很好,其他將軍也失去斗志??墒菂菨h卻和士兵們一起整理武器,審閱兵馬。劉秀知道這些事后,再看看眼前這些垂頭喪氣的將軍們,很感嘆地說:“總算還有吳將軍叫人滿意。”

  故事里的吳漢心態(tài)特別好,我們也要向他學習,這樣對生活和學習都是有好處的。差強人意這個成語很容易用錯,之所以有人將“差強人意”理解成“使人感到差勁”是將“差”字作“不好”、“差勁”解(音chà)了。所以小朋友們一定要注意,不要用錯了噢~

  古代寓言故事及說明的道理篇二:茍延殘喘的故事

  有一天,東郭先生突然想到北方的中山國去找個官做做,于是他收拾行裝后便騎驢上路了。東郭先生騎著驢,走著走著,不知怎么就迷了路。他看見前面塵土飛揚,又不知道自己在什么地方,心里感到很害怕。

  突然,一只狼跑到他面前,伸著脖子哀求道:“先生不是很愿意幫助有困難的人嗎?現(xiàn)在趙簡子正在追捕我,您能讓我早點躲進您的書袋里,使我垂危的生命暫且延續(xù)下去嗎?(原文是:‘何不使我得早處囊中以茍延殘喘乎?’)將來如果我有出頭之日,先生就是我的救命恩人了。”東郭先生聽了狼的這番話,心一軟,就把狼藏進了書袋。

  等追捕狼的趙簡子走遠了,東郭先生才把狼放出來。這時,狼突然目露兇光,狡猾地說:“謝謝你救了我,不過我現(xiàn)在餓極了,你心腸這么好,就讓我把你吃了吧。”說完就朝東郭先生撲了過去。正在這危急時刻,正好來了一個獵人,一箭就把狼射死了。

  故事里的狼不報恩也就算了,還打算吃掉自己的大恩人,小朋友們可不能學狼哦~這個故事告訴我們,做人一定要心地善良,如果別人需要幫助,你要伸出救援的手,但是你也要懂得去分辨好壞,千萬不要被表象欺騙,這點安全意識還是必須要有的喲~

  古代寓言故事及說明的道理篇三:悔過自新的故事

  西漢時期,醫(yī)學家中以淳于意較為有名。他從小就熱愛醫(yī)術(shù),喜歡擺弄銀針、藥品。后來,淳于意拜著名醫(yī)生公乘陽慶為師,學到了黃帝、扁鵲流傳下來的醫(yī)術(shù),攻克了很多疑難雜癥。后來,因為醫(yī)死了人,被官府判以肉刑,要押到京城長安去行刑。

  淳于意沒有生兒子,只有五個女兒在膝前行孝。他臨走時,對女兒們說:“如今父親已經(jīng)到了緊要關(guān)頭,你們卻誰也幫不上忙!”

  緹縈是淳于意的小女兒。她聽到父親的話后,非常傷心,更為自己的束手無策而自責。于是,她與父親一起去了長安,并給漢文帝寫了一封言辭凄切的信。信上是這樣寫的:“我父親擔任政府官職時,老百姓都說他廉潔無私,值得崇敬?,F(xiàn)在他由于一時不慎而觸犯國法,理應受到懲罰??墒俏覅s感到,人死了就不能再活過來,受了肉刑之后,手腳斷裂了也無法再長出來,那時就是想悔過自新,也做不了什么事了。我愿意到官府里去做奴婢,來贖父親的罪,以便讓他有一個改過自新的機會,重新做人。”

  漢文帝讀完緹縈的信,被她的一片愛父之情所感動,于是傳下一道圣旨,將淳于意的罪行赦免。漢文帝法外施恩后,覺得肉刑太過于殘酷,就索性將肉刑廢除了。

  故事里的肉刑是十分殘忍的,正如緹縈說的人死不能復生,可是好好的一個人要是受了肉刑,就等于是廢人了。一個人做錯事情了,只要有悔改之心,能夠重新做人,我們也該寬容些?;谶^自新,從中吸取教訓,為以后做對事做好鋪墊。

  古代寓言故事及說明的道理篇四:閉門思過的故事

  西漢昭帝時,燕人韓延壽曾做過東郡(今山東鄆城)的太守。他善于聽取部下的勸告,積極采納好的主意。他在東郡當官三年,號令嚴明,辦案果斷迅速,結(jié)果,社會風氣大大好轉(zhuǎn),使東郡成為當時全國治理得最好的一個郡縣。后來,韓延壽又當上了左馮翊(今陜西大荔)的太守。在任的前幾年,他從不到地方巡視。

  有一次,有一個部下勸他到下面走一走,視察一下各地縣官的政績。韓延壽說:“各縣都有賢明的長官,督郵也能明辨善惡,我下去巡視恐怕用處不大反而增加麻煩。”

  部下說:“現(xiàn)在正值春忙時節(jié),下去也好看看農(nóng)民的耕種之事。”韓延壽只好出行。

  他剛走到高陵縣(今陜西高陵),就有兄弟倆因爭田之事直接找他告狀。這件事使他感到非常難過,他說:“我作為太守,是一郡之長,卻不能救化百姓,結(jié)果導致民眾有骨肉爭訟,既傷風化,又使賢人孝子受辱,責任全都在我身上,我還是自己退職讓賢吧。”

  第二天,他就推辭稱病,閉門思過。地方官員見他這樣,也都深感自己失職。

  韓延壽的舉動也深深感化了爭田地的那兄弟倆,他們兩人由互爭變?yōu)榛プ?,并且主動前來請罪。韓延壽非常高興,親自接見,并以酒肉熱情地款待,勉勵他們知錯能改。

  這件事讓當?shù)乩习傩蘸凸賳T都對韓延壽更加敬重。

  從此,在馮翊再也沒有爭訟之事發(fā)生,韓延壽頗受吏民愛戴??上?,樹大招風。

  身居要職的韓延壽在朝中受到了御史大夫蕭望之的嫉妒與陷害,被蓋上“狡猾不道”的罪名,遭斬首的刑法。行刑那一天,官吏和老百姓幾千人送到刑場,扶老攜幼,攀住囚車,進奉酒肉,痛哭流涕。由此足見他的名望和聲譽。

  故事里的韓延壽推行禮義,注意禮教感化。他擇善行施、公正清廉。他是個愛民如子的好官。將“治民犯錯”歸結(jié)到“治者”之過而閉門反省,那些推過攬功的官吏應汗顏。也許,他是吹起“問責之風”的第一人。當班干部的小朋友可要多向他學習學習喲~

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