二年級(jí)下冊(cè)童話故事
二年級(jí)下冊(cè)童話故事
幼兒對(duì)童話故事有天生的敏感和情感依賴,可以使幼兒安靜下來(lái),下面這些是小編為大家推薦的幾篇二年級(jí)下冊(cè)童話故事。
二年級(jí)下冊(cè)童話故事1：小螞蟻過(guò)河
一天，一群小螞蟻到河邊去玩，它們看到對(duì)面有一些甜食，口水都流了下來(lái)，可中間隔著一條大河，怎么辦呢?
正在這時(shí)，它們看見(jiàn)河旁邊有半個(gè)西瓜。一個(gè)啤酒瓶和一片落葉，有一只聰明的小螞蟻想了一個(gè)很好的辦法，他把辦法告訴了同伴，同伴很是贊成，于是，它們開(kāi)始行動(dòng)。。
首先，幾只小螞蟻爬到了西瓜上，又有幾只小螞蟻用力的把西瓜推到河里，隨著西瓜在河里飄動(dòng)，第一批小螞蟻就安全地渡過(guò)了河。
然后，又有幾只小螞蟻小心翼翼地爬上了啤酒瓶，它們用腳緊緊地抓住瓶子，生怕掉到河里去，接著，又有幾只小螞蟻輕輕地把啤酒瓶推進(jìn)了河里，隨著河水的運(yùn)動(dòng)，啤酒瓶慢慢地靠近了河邊，第二批小螞蟻又安全著岸了。
最后，一只小螞蟻把腳放在陸地上，手抓緊河里的落葉，另外幾只小螞蟻就沿著這只小螞蟻的身體走到落葉上，然后把那只小螞蟻拉上了葉子，葉子就變成了一條載著小螞蟻渡河的小船。第三批小螞蟻也成功的渡過(guò)去了。
就這樣，小螞蟻就靠著自己的聰明智慧吃到了河對(duì)岸好吃的甜食，它們開(kāi)心極了。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，動(dòng)腦筋，才能達(dá)到目的。
二年級(jí)下冊(cè)童話故事2:誰(shuí)來(lái)珍惜我
我是一滴水，晶瑩、透亮。
我順著彎彎曲曲的水管，和我的伙伴們來(lái)到了一個(gè)車間的大水缸里。一到這里，我差點(diǎn)就昏過(guò)去了。這是一間煉油廠車間，車間里臭氣沖天，空氣混濁，車間里的人都帶著口罩。一到水缸里，我和我的伙伴們也變得臟兮兮、臭烘烘的，連我自己也不喜歡自己了。
在大水缸里過(guò)了一夜，我難受極了，除了被困在那里的水滴，沒(méi)有誰(shuí)能體會(huì)到我們的痛苦和憤怒。還好，只呆了一夜，我又被水管奶奶領(lǐng)到了小河里。
清澈的河流媽媽張開(kāi)懷抱迎接我們，我們也激動(dòng)地緊撲到她的懷里，想痛快地洗個(gè)干凈的澡。可是，一看見(jiàn)我們現(xiàn)在的樣子，河里的水滴和小魚(yú)撒腿就跑，臉上還流露著厭惡的表情。一些來(lái)不及逃跑的水和魚(yú)都有危險(xiǎn)了。原來(lái)，河流里的水不但不能使我們變得清澈，反而被我們污染了，來(lái)不及逃走的魚(yú)兒也變得奄奄一息了。
看到這個(gè)場(chǎng)面，我們絕望、痛苦，卻又無(wú)能為力，我覺(jué)得對(duì)不起這些魚(yú)兒和水滴。我邊哭邊懺悔：“對(duì)不起!魚(yú)兒，水滴，我錯(cuò)了，你們能原諒我嗎?”魚(yú)兒和水滴都苦笑著對(duì)我說(shuō)：“算了，我們知道這不是你的錯(cuò)。”
那究竟是誰(shuí)的錯(cuò)呢?又有誰(shuí)來(lái)珍惜我們呢?
二年級(jí)下冊(cè)童話故事3:采訪
自從烏鴉被狐貍騙走肉后，就決定要改掉自己愛(ài)聽(tīng)好話的毛病。
三年后的一天，烏鴉買了一塊肉，準(zhǔn)備回家給自己的孩子吃。正巧，被一只狐貍看見(jiàn)了。狐貍心里打起了鬼主意，它眼珠一轉(zhuǎn)，很快就想到了一個(gè)好方法。它匆匆回到家忙活起來(lái)，一杯茶的功夫便出了門(mén)。只見(jiàn)他身著筆挺的西裝，手提烏黑锃亮的公文包，腰間夾著一只話筒就急急地出了門(mén)。
狐貍趕上烏鴉，拿起話筒，裝出一幅記者的笑臉，專業(yè)地說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，你好，我是動(dòng)物電視臺(tái)的記者，聽(tīng)說(shuō)你的羽毛美容成功了，特來(lái)采訪你。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎樣使自己的羽毛變漂亮的?”烏鴉看狐貍一眼，這次的狐貍儀表堂堂和上回相比截然變了一個(gè)人，根本不像是壞人，便放松了警惕。
剛張開(kāi)嘴來(lái)準(zhǔn)備回答，嘴里的肉掉了下來(lái)。狐貍連忙扔掉手里的話筒伸手手去接。烏鴉見(jiàn)狀，大呼：“上當(dāng)!上當(dāng)!”飛快地從樹(shù)枝上沖下來(lái)，試圖叼回那塊肉?？蛇€是狐貍快一步，它一接住肉，就一溜煙跑走了。
烏鴉連忙去追狐貍，可狐貍已經(jīng)鉆進(jìn)了家里，關(guān)上了門(mén)。烏鴉站在狐貍家門(mén)口的大樹(shù)上，望著狐貍家緊閉的木門(mén)，感嘆說(shuō)：“唉，改掉一個(gè)壞毛病怎么這么難啊!狐貍換了個(gè)方式，我就又被騙了!”
看了二年級(jí)下冊(cè)童話故事的人還看了：