心靈雞湯經(jīng)典勵(lì)志故事_心靈雞湯經(jīng)典勵(lì)志小故事感悟

　　有很多人說一些勵(lì)志故事就是心靈雞湯，是的，沒錯(cuò)，但很多人都喜歡，下面這些是小編為大家推薦的幾篇心靈雞湯經(jīng)典勵(lì)志故事。

　　心靈雞湯經(jīng)典勵(lì)志故事1：不要對(duì)自己說不可能

　　佩奇·皮特是美國(guó)馬塞爾大學(xué)傳播學(xué)系的教授。5歲時(shí)皮特便失去了97%的視力。雖然將近失明，但他拒絕進(jìn)入殘疾人學(xué)校，并爭(zhēng)取到了在公立學(xué)校就讀的機(jī)會(huì)。他參加壘球隊(duì)時(shí)，擔(dān)任第一壘，憑著壘球在草上呼嘯的聲音設(shè)法捕捉球;他踢美式足球時(shí)，擔(dān)任二線攔截;他就讀大學(xué)和研究院時(shí)，經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)念書給他聽;當(dāng)他成為大學(xué)教授后，又贏得了頂級(jí)優(yōu)秀教授的美譽(yù)。

　　一天，一名冒失的學(xué)生問皮特教授，什么是最糟糕的傷殘，失明還是失聰?缺手還是缺腿，抑或其他?當(dāng)時(shí)，場(chǎng)中立時(shí)彌漫著一片凝滯且不祥的肅穆。之后，皮特嚴(yán)肅地說：“這些都不是。了無生氣、不負(fù)責(zé)任、欠缺渴求，才是真正的傷殘。在這一課，若我不曾教你什么，但能讓你明白與生命密切相關(guān)的某些東西——要接受和肯定自己，不要對(duì)自己說不可能——這一課將會(huì)是莫大的成功!”

　　約翰·庫(kù)緹斯先生是一位殘疾人，并身患癌癥，他沒有雙腿能潛水，沒有雙腳能駕駛汽車，是多個(gè)體育項(xiàng)目的冠軍得主，獲得過國(guó)家二級(jí)教練之榮譽(yù)。

　　約翰·庫(kù)緹斯雖然沒有腳，但他走過了比其他人都要長(zhǎng)、都要艱辛的道路。約翰·庫(kù)緹斯雖然沒有其他人高大，但是他達(dá)到了許多平凡人都達(dá)不到的事業(yè)高峰。他對(duì)人生充滿了愛，用全部的愛對(duì)待生活。許多人被他的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不饒的意志所感動(dòng)，都忍不住好奇地問：你的業(yè)績(jī)令人不可思議，你是怎么成功的?約翰·庫(kù)緹斯回答說：永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說不可能!正是這種信念，促使了約翰·庫(kù)緹斯的成功。

　　許多年以前，有個(gè)叫麥克法蘭的4歲小孩在自家農(nóng)莊后面的樹林中玩耍。忽然，一頭野豬在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)，男孩睜大了好奇的眼睛。然而，他還沒來得及細(xì)看，便覺得臉上一陣劇痛，鄰家小孩手里揮玩著的極熱的燒焊器打在了他臉上，頓時(shí)，他的世界成了一片漆黑。經(jīng)檢查，男孩的左眼球被擊破，6周后，由于嚴(yán)重的交感性眼炎，他的右眼也失去了視力。從此，他只能學(xué)著用手去撫摸東西，用腳去丈量距離。不久后，他可以在橘樹叢中采摘下那些大而柔軟的果實(shí);可以從屋外準(zhǔn)確地走到自己的床前;后來他進(jìn)了一所盲校，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)……

　　即便如此，他依然不開心，他覺得自己失去的是最重要的東西，并因此變得自卑。覺察到了兒子的心思，一向嚴(yán)厲的父親對(duì)麥克法蘭說：“孩子，你的心就是你的眼睛，要用你的‘心眼’來接受和肯定自己，不要對(duì)自己說不可能!這樣你才能增強(qiáng)信心、充滿活力!”

　　父親的話啟示了他。麥克法蘭不再抱怨，而是下決心要用自己的“心眼”來指引自己的人生道路。他開始學(xué)摔跤，連贏20場(chǎng)比賽，他又開始學(xué)游泳、學(xué)短跑、學(xué)標(biāo)槍鐵餅，都在比賽中獲得金牌。他又學(xué)會(huì)了吹豎笛、彈鋼琴、吹喇叭。中學(xué)期間，先后奪得11項(xiàng)加拿大全國(guó)樂器演奏冠軍和6個(gè)國(guó)際運(yùn)動(dòng)錦標(biāo)賽金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。后來，在全美洲首屆盲人滑水錦標(biāo)賽中，他又一次奪冠并創(chuàng)下世界新紀(jì)錄。到1980年，他成為直屬美國(guó)總統(tǒng)“健康與體育”委員會(huì)的顧問。此時(shí)，他已贏得了103枚獎(jiǎng)牌。1984年的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，他成為從紐約向會(huì)場(chǎng)傳遞圣火的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員之一。

　　人或因先天或因后天而造成外表缺陷，這都是自己無法選擇的，但內(nèi)心狀態(tài)、精神意志卻完全可以靠自身的力量去抉擇。“天生我材必有用”，在當(dāng)今紛繁的世界上只要你能戰(zhàn)勝自己，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。請(qǐng)記?。翰灰獙?duì)自己說不可能。

　　心靈雞湯經(jīng)典勵(lì)志故事2: 理想無法實(shí)現(xiàn)的根本原因

　　昨天晚上，一個(gè)女生讀者在網(wǎng)上找我。她說：“自卑怎么辦?我嚴(yán)重自卑。”我忙著寫稿，隨便回了她兩句：“學(xué)習(xí)，健身。”

　　我的意思很簡(jiǎn)單，一個(gè)人自卑，無非兩個(gè)原因：外在或內(nèi)在。外在的話，就去健身。不是說相貌不重要，而是相貌與生俱來，改變不了，那就盡力改變能改變的，比如身材，去健身房鍛煉身體。你身材好了，外在的吸引力必然增加。內(nèi)在的話，很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)吧，多讀書，多思考，多跑圖書館。使自己懂得更多，思想更深邃，更有內(nèi)涵。誰都不喜歡淺薄無知的人。女生想也不想就回我：“沒用的。骨子里的自卑。”我嚇了一跳，骨子里的自卑?難道要骨髓移植?

　　我忙著寫稿，沒工夫跟她細(xì)聊，只說：“不是學(xué)習(xí)沒用，而是你根本沒學(xué)到家。才學(xué)了點(diǎn)東西就抱怨說學(xué)習(xí)沒用，廢話，就那點(diǎn)積累，當(dāng)然看不出效用。學(xué)習(xí)不可能沒用的，是你沒積累到一定的量而已。你讀一本書和讀十本書沒什么區(qū)別，可能還是一知半解;等你讀完一百本書，區(qū)別就大了，很多不懂的東西都能豁然開朗。要想讓自己更有涵養(yǎng)，多讀書，多學(xué)習(xí)，多積累，沒別的途徑。”

　　女生沒說話。我想可能我說太重了，太自以為是，太說教。又給她講當(dāng)年我拿信息學(xué)奧賽一等獎(jiǎng)的事，我說：“你現(xiàn)在抱怨說努力了也沒用，就好像我那些同學(xué)也做了參考題，卻沒拿一等獎(jiǎng)一樣。事實(shí)上，我們做的題量，根本不在一個(gè)數(shù)量級(jí)。你剛剛起了個(gè)頭就說看不到未來，廢話，要這么容易看到未來的話，這世上就沒那么多一天到晚怨天尤人的人了。”

　　其實(shí)很多事情，包括學(xué)習(xí)和健身，不累積到一個(gè)數(shù)量級(jí)是看不出效果的。我最近在健身，練啞鈴，做俯臥撐，恨不得當(dāng)天就練出胸肌來，天天看自己的胸部有沒有壯實(shí)點(diǎn)，結(jié)果沒有。不僅一天沒有，兩天、三天、五天、十天，都沒有。我當(dāng)然知道健身是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，很多人花上四五年的時(shí)間才練就一副好身材，我這么急躁，只會(huì)叫自己失望。失望久了，總是看不到好的成果，不能形成有效的“正反饋”來刺激自己繼續(xù)努力，可能就要放棄。

　　這正是許多人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度：急于求成。學(xué)習(xí)一天、兩天、三天、五天、十天，怎么都沒效果?然后覺得沒用，然后放棄。殊不知很多知識(shí)淵博的人花上幾年、十幾年、幾十年的時(shí)間才累積到那樣的地步。

　　人與人之間，一天兩天的差距，你是看不到的。等你看到差距了，絕不是一天兩天。所有的好和壞，成功和失敗，平凡和優(yōu)秀，都是漫長(zhǎng)時(shí)期積累的結(jié)果。

　　都說羅馬不是一日建成的，可這種耐心與堅(jiān)持，在我們年輕人里，在這有點(diǎn)兒浮躁的一輩人中，是最缺的品質(zhì)。靜下心來學(xué)習(xí)吧，勿驕勿躁。一步一個(gè)腳印，不要急于求成。

　　心靈雞湯經(jīng)典勵(lì)志故事3:博士

　　有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。

　　有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢?不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了：水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。正所長(zhǎng)上完廁所回來的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事?博士生又不好去問，自己是博士生哪!

　　過一陣，副所長(zhǎng)也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方?

　　博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。

　　兩位所長(zhǎng)將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢?”兩所長(zhǎng)相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢”?

　　學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

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