青少年的正能量故事
青少年的正能量故事
生命中，好多的事是這樣，生活中，好多的情是這樣，沒(méi)有理由，也無(wú)需理由，愛(ài)就是愛(ài)，喜歡就是喜歡，沒(méi)有結(jié)果，也無(wú)須結(jié)果，心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的青少年的正能量故事，希望對(duì)你有所幫助!
青少年的正能量故事篇一：給你一次失敗的機(jī)會(huì)
小女孩怯生生地站在老師面前，有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)，老師，我也特別想?yún)⒓影鄷?huì)，只演一個(gè)小節(jié)目就行。我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)班會(huì)，可能演不好，但我真的想?yún)⒓右淮巍＠蠋?，你可以給我，一個(gè)，失敗的機(jī)會(huì)嗎?
年輕的女教師愣住了：失敗的機(jī)會(huì)?難道失敗還需要機(jī)會(huì)嗎?
這是一個(gè)安靜得有點(diǎn)害羞的小女孩，平時(shí)很少開(kāi)口說(shuō)話，此時(shí)能夠走到老師面前毛遂自薦，是用了多大的勇氣呢。
女教師剛畢業(yè)不久，這次學(xué)校組織的班會(huì)評(píng)選她特別想要得第一名，所以精心設(shè)計(jì)，然后認(rèn)真排練。
這個(gè)小女孩，平時(shí)上課發(fā)言都緊張，她能演好什么節(jié)目呢。
可是，看著她憋得通紅的臉，那般渴望的眼神，以及這個(gè)“失敗的機(jī)會(huì)”讓老師心軟了，她決定給她一個(gè)重要的角色——擔(dān)任班會(huì)的主持人之一。
小女孩很努力，很認(rèn)真，之前的每一次彩排都表現(xiàn)得不錯(cuò)，她的內(nèi)心是多么的渴望成功啊。
可是，正式表演那天，來(lái)了很多老師和領(lǐng)導(dǎo)，從來(lái)沒(méi)有那么多人矚目的她太緊張了，果真砸了。在最高潮的時(shí)候，小女孩忘詞兒了。她站在那里臉憋得通紅，老師忙遞上稿子，雖然最終順了下去，可是效果已經(jīng)一落千丈。
班會(huì)結(jié)束后，很多孩子都在指責(zé)她，她趴在桌上哭，看到老師進(jìn)來(lái)了，依舊不敢抬頭。
女教師制止了那些指責(zé)小女孩的孩子們，她說(shuō)，她很勇敢，也很努力，并且她努力爭(zhēng)取“失敗的機(jī)會(huì)”的話也讓我特別喜歡特別欣賞。每一次失敗都是歷練，哪有人天生就是成功的呢?我們都是普通人，都是在一次又一次的失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步的。我也希望你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希獱?zhēng)取每一次失敗的機(jī)會(huì)，不怕出丑，不怕嘲諷，勇敢挑戰(zhàn)自我，只要你不怕挫折，勇敢承受失敗，終究會(huì)收獲成功的。
小女孩抬起了頭，看到的是女教師鼓勵(lì)的目光，她滿是淚水的眼睛明亮起來(lái)。
我就是那個(gè)小女孩，當(dāng)時(shí)其實(shí)我想說(shuō)的不是“失敗的機(jī)會(huì)”，只是想要一個(gè)機(jī)會(huì)而已?？僧?dāng)時(shí)無(wú)比緊張，說(shuō)錯(cuò)了話，又不敢糾正，讓老師誤會(huì)了，沒(méi)想到竟然因此成就了我。
在此后的人生道路上，我一直記著老師的話，勇敢爭(zhēng)取每一次失敗的機(jī)會(huì)，不灰心不氣餒，在一次又一次的失敗中，一個(gè)資質(zhì)平常、內(nèi)向害羞的女孩，終于歷練出了從容自信的氣質(zhì)。
后來(lái)我也當(dāng)了老師，然后成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我組織的每一次活動(dòng)中，我都鼓勵(lì)我的學(xué)生我的老師們，爭(zhēng)取每一次失敗的機(jī)會(huì)，我對(duì)他們說(shuō)又不是決定命運(yùn)前途的事情，做不好還做不壞嗎，失敗了都算我的，你們盡管去失敗吧，失敗是成功之母啊!
爭(zhēng)取每一次失敗的機(jī)會(huì)，也給予每一次失敗機(jī)會(huì)，一定會(huì)收獲更多的成功與自信。
青少年的正能量故事篇二：想成功，就不要懼怕什么
面對(duì)新跳戰(zhàn)，是豁出去的嘗試還是顧慮一堆然后跟自己說(shuō)有太多因素，所以我們不可能成功呢?
當(dāng)然有所顧慮是好的，有了擔(dān)心甚至害怕才能讓我們?nèi)ニ伎既绾伪苊膺@些狀況的發(fā)生，這是好的，但是我們卻把顧慮當(dāng)做借口，用安慰自己的想法說(shuō)有太多因素阻礙了，所以不可能成功的，不如不要去嘗試，嘗試了反而浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精神，于是只要有新的嘗試或挑戰(zhàn)，就開(kāi)始退卻，怕東怕西到最后變成綁手綁腳，把自己的路綁到變成死胡同。
可是我們到底怕什么?只因?yàn)槟吧?或是擔(dān)心無(wú)法應(yīng)對(duì)?但是請(qǐng)想一想，我們都還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)也還沒(méi)遭遇到自以為的麻煩或問(wèn)題，居然就自己找了幾百個(gè)理由跟借口把自己綁住;新的環(huán)境可能會(huì)產(chǎn)生許多沒(méi)遭遇過(guò)的事情，可是發(fā)生了嗎?可是這些問(wèn)題是我們自己想像的，當(dāng)然是必須顧慮的，然而顧慮不該是退縮，反而該是深思熟慮之后的邁進(jìn)。
往往人都愛(ài)將自己綁在所謂的安逸區(qū)，一有沒(méi)接觸過(guò)的遭遇，馬上就逃離，不只錯(cuò)失接觸新的沖擊跟養(yǎng)份更喪失學(xué)習(xí)收獲的機(jī)會(huì)，或許人都會(huì)想我在自己熟識(shí)的環(huán)境當(dāng)中就好了，同樣可以平平凡凡的生存，當(dāng)然這是種生活方式，可是為什么不在有限的時(shí)間內(nèi)去品嘗千奇百怪的滋味，不在有限的空間里去遭遇千萬(wàn)種不同的美好風(fēng)景。
去嘗試從未接觸過(guò)的人、事、物并不會(huì)如我們內(nèi)心所想的如此恐怖，顧慮是必須，可是別忘記往前的腳步別停下，縱使受了點(diǎn)傷，但沒(méi)去接觸過(guò)，又如何嘗遍其中滋味，一味的用許多內(nèi)心想像的甚至是擴(kuò)大化的恐懼把腳步停留下來(lái)，當(dāng)然減少了遭遇到負(fù)面或痛苦的可能，可是更大大的減少生命顏色的繽紛，因?yàn)橄胂竦牟灰欢〞?huì)出現(xiàn)，但停留下腳步肯定會(huì)失去。
勵(lì)志文章：從來(lái)就不需要懼怕，因?yàn)楫?dāng)有所顧慮也就表示自己開(kāi)始懂思考，但要是只懂思考，腳步卻停留在原地，豈不是把生命浪費(fèi)掉了嗎?
青少年的正能量故事篇三：成大事者需有大格局
一個(gè)人，將來(lái)有沒(méi)有發(fā)展前途，將來(lái)能發(fā)展到什么程度，和細(xì)節(jié)有很大關(guān)系。通過(guò)一個(gè)人細(xì)枝末節(jié)處的表現(xiàn)，可以窺測(cè)到他的將來(lái)，這不是什么迷信巫術(shù)，而是一種經(jīng)驗(yàn)，一種智慧。
明代有一個(gè)叫王華的人，從小喜歡讀書(shū)。有一天，縣令帶著隨從前呼后擁地到王華所在的學(xué)堂視察，和王華一起學(xué)習(xí)的那些小朋友，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣熱鬧的場(chǎng)景，所以都爭(zhēng)先恐后地放下書(shū)本，圍上前去看熱鬧，只有王華像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，依然坐在自己的位置上看書(shū)。錢希奇是他們的先生，看到王華這個(gè)樣子，就和王華開(kāi)玩笑說(shuō)：“大家都過(guò)去了，只有你一個(gè)人不過(guò)去，假若縣太爺認(rèn)為你傲慢，要來(lái)斥責(zé)你，你怎么辦啊?”王華從容地回答道：“縣令也是人，有什么可看的?我正在讀圣賢書(shū)，恐怕縣令也沒(méi)有什么理由來(lái)斥責(zé)我吧!”錢希奇見(jiàn)王華小小年紀(jì)如此有見(jiàn)識(shí)，非常高興，便對(duì)旁人說(shuō)：“這個(gè)孩子將來(lái)一定有大出息!”果然，王華后來(lái)考中了狀元，成就了一番功名。
宋朝有一個(gè)叫呂文靖的人，他有四個(gè)兒子，二兒子叫公著。在四個(gè)兒子年紀(jì)還小的時(shí)候，有一天，呂文靖對(duì)夫人說(shuō)：“咱們的四個(gè)兒子將來(lái)都能成才，但不知道哪個(gè)是宰相之才，我要考驗(yàn)他們一下。”于是，當(dāng)四個(gè)孩子都在院子里玩耍的時(shí)候，呂文靖吩咐一個(gè)小丫環(huán)，手里拿著一件玉器，走到門邊的時(shí)候，故意將玉器掉落在地上，玉器碎了。這時(shí)，四個(gè)孩子中，有三個(gè)孩子哎呀了一聲，急忙去報(bào)告夫人，只有老二公著，凝然不動(dòng)聲色，好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。呂文靖見(jiàn)此情形，就問(wèn)公著：“玉器碎了，你為什么一點(diǎn)不著急呢?”公著平靜地回答：“已經(jīng)碎了，急有何用呢?不如不去想它。”呂文靖于是告訴夫人說(shuō)：“公著這個(gè)孩子，將來(lái)可當(dāng)宰相。”后來(lái)，公著做官果然做到了宰相。
成大事者，心中需有大格局，遇事處變不驚，沉著應(yīng)對(duì)，不慌不亂，是一種難得的氣質(zhì)。唐宋八大家之一蘇洵在《心術(shù)》一文中所說(shuō)的“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”，正是這種氣質(zhì)的具體表現(xiàn)。王華面對(duì)縣令不卑不亢;公著面對(duì)摔碎的玉器心態(tài)從容，說(shuō)明他們內(nèi)心都具有大格局、大氣象，所以旁觀者才能據(jù)此推測(cè)他們將來(lái)前途無(wú)量，這不是瞎說(shuō)，而是通過(guò)細(xì)節(jié)做出的合理判斷。能有如此見(jiàn)識(shí)，當(dāng)然也是一種難得的智慧。
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