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簡短的名人的故事大全精選

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簡短的名人的故事大全精選

  這個世界幾乎不合所有人的夢想。只是有些人可以學(xué)會遺忘,有些人卻堅持,下面這些是小編為大家推薦的幾篇簡短的名人的故事大全精選。

  簡短的名人的故事大全精選1:不倦探索的愛因斯坦

  正像歷史學(xué)家認(rèn)為17世紀(jì)下半葉是牛頓的時代那樣,人們常把20世紀(jì)的上半葉看成是愛因斯坦的時代。因為他的相對論開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元,幾乎整個20世紀(jì)物理學(xué)的創(chuàng)造歷程,都有他的巨手在指引著前進(jìn)的方向。

  人們常說,愛因斯坦是天才。他當(dāng)然是天才。

  “天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”愛因斯坦所以取得偉大的成就,主要是因為他無限勤奮,是因為他符合時代要求,不倦探索,敢于創(chuàng)新。

  愛因斯坦不但無限勤奮,他還是一位不受傳統(tǒng)觀念束縛、敢于沖破禁區(qū)、創(chuàng)立新說的偉大科學(xué)家。他敢于并且善于破除迷信,解放思想,不倦探索。

  當(dāng)然,這首先是時代的要求。愛因斯坦生活的時代,特別是在他科學(xué)思想最活躍、貢獻(xiàn)最多的20世紀(jì)初,是科學(xué)思想新舊交替的時代。就在絕大多數(shù)人向經(jīng)典物理學(xué)頂禮膜拜的時刻,一連串“挑戰(zhàn)”卻接踵而來。在平靜而晴朗的物理學(xué)太空中掛著兩朵烏云:一朵和黑體輻射實驗有關(guān),另一朵和以太漂流實驗有關(guān)。另外,放射性和電子的發(fā)現(xiàn),也有力地沖擊著經(jīng)典物理學(xué)的大廈。愛因斯坦正是在這樣的時代背景下涌現(xiàn)出來的闖將。

  愛因斯坦還在少年時代,就把自己想象成一個追趕光線的人;關(guān)于光線的想法引出了狹義相對論。他又設(shè)想:假如吊索斷了,一架升降機墜入深谷,里面的乘客會有什么感覺;這個想法導(dǎo)出了廣義相對論??茖W(xué)理論的發(fā)展,不是拆了舊房蓋新房。它像登山一樣。創(chuàng)立一個新理論就像登上一座高峰。視野擴大了,原來隱蔽著的東西被發(fā)現(xiàn)了。原有的理論仍然歷歷在目,只是顯得小了,成了廣闊視野中的一小部分。他在登上狹義相對論和廣義相對論的高峰以后,沒有滿足,沒有停頓。他環(huán)顧四周上下,看到宇宙間無比壯麗的景色,拍拍身上的塵土,又準(zhǔn)備攀登新的高峰——統(tǒng)一場論。這是相對論的第三階段。他希望把引力場和電磁場統(tǒng)一起來,而且希望這統(tǒng)一的場能夠解釋量子力學(xué)所不能解釋的問題。

  愛因斯坦最反對這樣的科學(xué)家,他們“拿起一塊木板,尋找最薄的部位,在容易鉆孔的地方,鉆上許許多多孔”。他把自己的“鉆頭”,對準(zhǔn)統(tǒng)一場論上最厚最厚的地方,希望把電磁力和引力統(tǒng)一起來,給物質(zhì)結(jié)構(gòu)一種統(tǒng)一的解釋。他也知道統(tǒng)一場論不會在自己手里完成??墒撬J(rèn)為,“在科學(xué)上,每一條道路都應(yīng)該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路,就是對于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)??茖W(xué)史只寫某人某人取得成功,在成功者之前探索道路,發(fā)現(xiàn)‘此路不通’的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫,這是很不公平的。那種證明‘此路不通’的吃力不討好的工作,就讓我來做吧。”他給比利時王太后伊莉莎白的信里是這樣寫的:“留給我的事情是:毫不憫惜自己,研究困難的科學(xué)問題。那個工作迷人的魔力,將持續(xù)到我停止呼吸。”

  愛因斯坦是這樣寫,也是這樣做的。他在神圣的好奇心的驅(qū)使下,又勇敢地深入探索宇宙。他探索了幾十年,直到最后一息。他在生命彌留之夜,在醫(yī)院的病榻旁還放著一疊統(tǒng)一場論的未完成稿,準(zhǔn)備翌晨醒來再繼續(xù)演算。愛因斯坦對統(tǒng)一場論的探索,正是他一生追求真理的那種毫不氣餒的熱情和頑強性格的寫照。

  生活就是追求真理。正像德國劇作家萊辛說的: “對真理的追求比對真理的占有更為可貴。”愛因斯坦在勤奮的工作中,在追求真理的探索中度過了一生。他有限的生命已經(jīng)結(jié)束。但是,人們在心里建起了紀(jì)念他的殿堂。

  簡短的名人的故事大全精選2:與命運抗?fàn)幍呢惗喾?/h2>

  只要有機會,我就要反抗命運 —— 貝多芬

  路德維希·凡·貝多芬 (1770-1827) 偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。 貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠(yuǎn)的小城--波恩。他的祖父是波恩宮廷樂團(tuán)的樂長,父親是一個宮廷男高音歌手。貝多芬自幼便已顯露出他的音樂天才,父親急于把他培養(yǎng)成為一個象莫扎特那樣的神童,從小就逼著他學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴,八歲時他已開始在音樂會上表演并嘗試作曲,但是,他在這段時期中所受的音樂教育一直是非常零亂和沒有系統(tǒng)的。

  十二歲,他已經(jīng)能夠自如地演奏,而且擔(dān)任了管風(fēng)琴師聶費(1748-1798)的助手。就在這時他開始正式跟聶費學(xué)習(xí)音樂。聶費是一位具有多方面天才的音樂家,他擴大了貝多芬的藝術(shù)視野,使貝多芬熟悉了德國古典藝術(shù)的一些優(yōu)秀范例,并鞏固了貝多芬對崇高的目的的理解。貝多芬的正規(guī)學(xué)習(xí)和有系統(tǒng)的教養(yǎng),實際上是從聶費的細(xì)心教導(dǎo)和培養(yǎng)開始的:聶費還引導(dǎo)他在1787年到維也納就教于莫扎特 。莫扎特聽過他的演奏之后,就預(yù)言有朝一日貝多芬將震動全世界。貝多芬到維也納不久便接到母親的死訊,他不得不立即趕回波恩。由于家庭的拖累,一直到1792年秋他父親死后,他才第二次來到維也納,但這時莫扎特卻已不在人世了。貝多芬第二次來到維也納后,很快地便贏得了維也納最卓越的演奏家(特別是即興演奏)的稱謂。以后,他先跟海頓學(xué)習(xí),后來跟申克、阿勃列希貝爾格和薩利耶里等人學(xué)習(xí)。他在波恩通過同知識分子勃萊寧的交往,接觸到當(dāng)時許多著名教授、作家和音樂家,并從他們那兒,受到“狂飆運動”的思潮影響。他的民主思想在法國大革命前幾年已臻成熟,但在革命年代中成長尤為訊速。

  1789年法國資產(chǎn)階級革命進(jìn)步的思想意識給他了很多啟發(fā),從而奠定了他人文主義世界觀的基礎(chǔ)---深信人類平等,追求正義和個性自由,憎恨封建專制的壓迫。盡管維也納古典樂派中的三位著名作曲家所處的生活年代相當(dāng)接近,但是貝多芬的思想同海頓和莫扎特顯然并不屬同一個“時代”。海頓一生備受凌辱,他雖也偶而被激怒過,但卻總是逆來順受,當(dāng)時進(jìn)步的文學(xué)思潮和革命情緒都很少能使他激動,他的音樂同斗爭也是永遠(yuǎn)絕緣的。莫扎特精神上遭受的苦難并不比海頓少,他勇敢于反抗,寧愿貧困而不能忍受大主教的侮辱,但在他的音樂中,從那充滿陽光和青春活力的歡樂的背后,往往還是可以感覺得到一絲痛苦、憂郁和傷感的情緒。只有貝多芬,他不但憤怒地反對封建制度的專制,而且用他的音樂號召人們?yōu)樽杂珊托腋6窢?。貝多芬在波恩時期(1782-1792)的創(chuàng)作,大都是一些小型的鋼琴曲、重奏曲和歌曲等,這一時期可以說他還只是處于創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段。他在維也納最初十年(1792-1802)的創(chuàng)作,比較著名的作品也只有《悲傷》、《月光》和《克羅采》奏鳴曲及《第三鋼琴協(xié)奏曲》等。但在這期間,他對社會與政治諸問題又有了進(jìn)一步的理解,也能意識到他要努力探尋的目標(biāo)。1802-1812年,他的創(chuàng)作進(jìn)入了成熟時期,這段時間后來成為他的“英雄年代”。

  貝多芬創(chuàng)作活動的成熟過程表面看來是相當(dāng)遲緩的,但實際上卻非常穩(wěn)固。他三十歲時才開始寫第一部交響曲,而在象這樣年紀(jì)的莫扎特已經(jīng)寫了四十部左右的交響曲了。

  貝多芬從1796年開始便已感到聽覺日漸衰弱,但是直到1801年,當(dāng)他確信自己的耳疾無法醫(yī)治時,才把這件事情告訴給他的朋友。但是,他對藝術(shù)的愛和對生活的愛戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望--苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。在這樣一個精神危機發(fā)展到頂峰的時候,他開始創(chuàng)作他的樂觀主義的《英雄交響曲》?!队⑿劢豁懬窐?biāo)志著貝多芬的精神的轉(zhuǎn)機,同時也標(biāo)志著他創(chuàng)作的“英雄年代”的開始。

  貝多芬在維也納的后一階段,由于歐洲正經(jīng)歷著嚴(yán)重的政治反動時期,即梅特涅的反動統(tǒng)治特別的猖獗的時期,他的創(chuàng)作也暫時呈現(xiàn)頹勢(1813-1817)。從1818年起,在貝多芬一生的最后十年當(dāng)中(1818一1827),他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困,精神上受到折磨的情況下,仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九(合唱)交響曲》,總結(jié)了他光輝的、史詩般的一生并展現(xiàn)了人類的美好愿望。

  貝多芬于1827年3月26日在維也納辭世。死時沒有一個親人在他身旁,但是在同月29日下葬時卻形成了群眾性的一個浪潮,所有的學(xué)校全部停課表示哀悼,有兩萬群眾護(hù)送著他的棺樞,他的墓碑上銘刻著奧地利詩人格利爾巴采(1791-1872)的題詞:“當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時候,籠罩著你的并不是志頹氣喪,而是一種崇高的感情;我們只有對他這樣一個人才可以說:他完成了偉大的事業(yè)……”

  貝多芬是世界藝術(shù)史上的偉大作物家之一,他的創(chuàng)作集中體現(xiàn)了他那巨人般的性格,反映了那個時代的進(jìn)步思想,它的革命英雄主義形象可以用“通過苦難--走向歡樂;通過斗爭--獲得勝利”加以概括。他的作品了既壯麗宏偉又極樸實鮮明,它的音樂內(nèi)容豐富,同時又易于為聽眾所理解和接受。貝多芬的音樂集中體現(xiàn)了他那個時代人民的痛苦和歡樂。斗爭和勝利,因此它過去總是那樣激勵著人們,鼓舞著人們的斗志,即使在現(xiàn)在也使人們感到親切和鼓舞。

  簡短的名人的故事大全精選3:音樂神童莫扎特

  如果說貝多芬通過不懈的奮斗而努力接近上帝的話,那么莫扎特就是天使在人間。

  莫扎特出身于薩爾茲堡宮廷樂師家庭,很小就顯露出極高的音樂天賦,即興演奏和作曲都十分出色,六歲即創(chuàng)作了一首小步舞曲,并在歐洲旅行演出獲得成功,被譽為“神童”。1773年任薩爾茲堡大主教宮廷樂師,1781年不滿主教對他的嚴(yán)厲管束而憤然辭職來到維也納,走上了艱難的自由音樂家道路。

  莫扎特學(xué)起音樂來就如同別的嬰兒學(xué)說話一樣發(fā)自天然。他有一個姐姐叫瑪麗安娜(marianne)。當(dāng)沃爾夫?qū)鶆倳呗窌r,在父親給小瑪麗安娜上音樂課的時侯,他就聽著。

  然后他蹣跚著走到撥弦古鋼琴那里把教材從頭到尾彈得一點不差。到他四歲時,他不僅能彈撥弦古鋼琴,而且開始寫作小巧的小步舞曲,甚至為樂隊寫一部協(xié)奏曲。在任何人都不知道的情況下,他得到了一把小型的小提琴并且學(xué)著拉它。有一天,當(dāng)他的父親和三個朋友正在花園的涼亭里彈奏一部弦樂四重奏時,小沃爾夫?qū)涯堑诙√崆俜植恳稽c不錯地拉了出來!他們都大為驚訝,他又同樣把那第一小提琴分部拉完。

  他是出色的鋼琴家,可視譜演奏協(xié)奏曲,能即興演奏。從六歲開始作曲:八歲時寫下第一首交響曲,十一歲寫下第一首清唱劇,十二歲寫下第一部歌劇,十四歲指揮了該歌劇的十二場演出。 他在1773年聽了海頓的弦樂四重奏后,同年首次寫出自己的六首四重奏,時年十七歲。

  起初,莫扎特的父親把兩個孩子帶到德國的音樂城市慕尼黑。在那里,他們使所有的人都高興得發(fā)狂。他們在德國和奧地利的每一個市鎮(zhèn)停下來,在貴族們的宮殿里開音樂會。

  在一個寺院里,孩子們在管風(fēng)琴上以嫻熟的技能使那些善良的修道士們大驚失色,因為他們過去從來也沒有試過這樣演奏這個樂器。不久他們就常被邀請到公爵和王子們的家里演奏。

  后來,他們渴望已久的時刻來到了:他們接到邀請,到皇帝的宮殿里去演出。孩子們在皇帝和皇后以及他們的整個宮廷面前演奏。小沃爾夫?qū)灰笞鞲鞣N不同的測驗:他視奏了宮廷作曲家一首難彈的協(xié)奏曲,那作曲家為他翻著樂譜,看著他在主題上出色的即興演奏;他用一個手指彈琴,又在蒙著一塊布的鍵盤上彈奏。最后,皇帝稱他是一個小魔術(shù)家。皇后送給每個孩子一個鉆石指環(huán),給瑪麗安娜一件白色絲綢服裝,給沃爾夫?qū)患傊鴮捊疬叺牡仙慕z綢服裝。

  莫扎特全家乘坐公共馬車在德國、法國、英國和荷蘭旅行了三年。每到有公爵或王子掌管宮廷的地方,他們都停下來開音樂會。

  那些貴族夫人們對這個小男孩寵愛得這樣厲害,以致父親給一位朋友寫信說:他真希望她們給這孩子的金幣象她們給他的親吻一樣多。一位英國評論家寫道:“這個孩子出于本能懂得的音樂比許多大教堂教師鉆研了一輩子所學(xué)的還多。”當(dāng)莫扎特全家回到薩爾茲堡的時候,他們帶的許多有裝飾圖案的精細(xì)紡織品、披巾、綢緞、鼻煙盒、戒指和其它禮物足夠開一個鋪子,但卻沒有多少錢,他們在音樂會上掙來的錢都在旅途中花光了。

  他的父親意識到:假如讓這孩子在薩爾茲堡呆得太長,他很快會被世人忘記。于是他又計劃了一次旅行演出,這次是去意大利,一個當(dāng)時在音樂上非常重要的國家。那時,意大利每個城市都有歌劇院,它的歌劇作曲家和歌唱家到全世界都很吃香,往往擠占了當(dāng)?shù)匾魳芳覀兊墓ぷ?。父親認(rèn)為假如沃爾夫?qū)軌蛟谝獯罄A得名譽的話,他在世上的道路就容易走了。父子二人開始了在意大利各城市的旅行演出,自始至終都是一項勝利凱旋。

  富有的夫人們把各種禮物傾瀉到他身上,人們委托他為米蘭的大歌劇院寫歌劇。在拿波里,他的演奏使單純的老百姓吃驚得以為他的鉆石戒指一定有魔術(shù),要求把它脫下來看看。在羅馬,他們在復(fù)活節(jié)的前一周到西斯廷大教堂去聽一個圣樂作品。合唱班對樂譜戒備森嚴(yán),從來都不準(zhǔn)許別人把它抄下來。沃爾夫?qū)氐阶约悍块g里,僅憑記憶就把它寫出來了!

  
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