校園鬼故事推薦
校園鬼故事推薦
從鬼的文化生態(tài)分析入手,探討了關(guān)于生命的鬼文化生態(tài)和關(guān)于社會(huì)的鬼文化生態(tài),下面這些是小編為大家推薦的幾篇校園鬼故事推薦。
校園鬼故事推薦1： 膠水
作者：方熾 鬼故事來(lái)源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：516 更新時(shí)間：2016/4/9【字體：小 大】
午休時(shí)，化學(xué)試卷陸續(xù)發(fā)下來(lái)了。方越也拿到了自己的試卷：118分。
他匆匆掃了一眼，計(jì)算題答案未精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，扣兩分。對(duì)于120分的考卷和年級(jí)組出卷的難度，這是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。
相當(dāng)不錯(cuò)。方越是這樣給自己定位的。
“118分!越哥你長(zhǎng)的什么腦子啊?來(lái)來(lái)來(lái)，卷子借我訂正一下!”同桌林想在看到方越的分?jǐn)?shù)后驚叫起來(lái)，引來(lái)一群同學(xué)的注目。
方越笑著遞過(guò)自己的試卷，周?chē)耐瑢W(xué)紛紛圍住林想，想要觀摩一下傳說(shuō)中接近滿(mǎn)分的考卷。方越一笑了之，心中很是滿(mǎn)意這樣的狀況。
他閑散地靠在椅背上，望見(jiàn)前排于靚正坐在高博對(duì)面的位子上寫(xiě)著什么。稍稍移動(dòng)視線(xiàn)，只看到高博穿著白色襯衫的背影。
直覺(jué)告訴方越于靚和高博絕不是因?yàn)榍珊隙鎸?duì)面坐成那樣一個(gè)角度。他站起來(lái)，盡量讓自己看起來(lái)像無(wú)意般從他們身邊經(jīng)過(guò)。那一刻，他極快地往兩人中間的桌子上一瞄，然后踱出教室。
出了教室門(mén)，方越開(kāi)始狂奔，一路跑到操場(chǎng)，在塑膠跑道旁的草坪上停下，雙手撐住膝蓋，開(kāi)始大口喘氣。
他看到了什么?急速的奔跑讓他感到窒息，心臟在胸腔內(nèi)咚咚地敲著。他直起身子，一瞬間有些頭暈，眼前又出現(xiàn)了剛才的畫(huà)面：他看到于靚正在對(duì)著一張滿(mǎn)分的卷子訂正，而那張卷子的主人，恰好又被他5.2的視力清清楚楚地瞄到。
沒(méi)錯(cuò)，正是高博。
如果說(shuō)方越給自己118分的試卷的評(píng)價(jià)為相當(dāng)不錯(cuò)，那高博的試卷完全可以稱(chēng)得上完美。連方越自己也不得不承認(rèn)。
“呵!”方越無(wú)力地笑出聲來(lái)，覺(jué)得自己剛才真像個(gè)傻瓜。他與高博，還真不是兩分的差距。
方越對(duì)高博似乎有些瑜亮情結(jié)。
就拿籃球來(lái)說(shuō)。方越是校籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，打球技術(shù)自然不在話(huà)下。偏偏后來(lái)來(lái)了個(gè)高博，不僅玩的一手好球，順帶把那一群平時(shí)不太聽(tīng)他話(huà)的少年也給馴服了。如果說(shuō)方越是籃球隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，那高博就是球隊(duì)的領(lǐng)袖。領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)袖是不同的，領(lǐng)導(dǎo)只是組織上的，而領(lǐng)袖卻是精神上的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)一個(gè)隊(duì)伍陷入困境的時(shí)候，領(lǐng)袖的作用就顯得極其重要，甚至超越領(lǐng)導(dǎo)。
所以，方越眼看著高博在隊(duì)里一步步建立起自己的威信，而自己這個(gè)所謂的“領(lǐng)導(dǎo)”說(shuō)的話(huà)基本被其他成員當(dāng)作耳邊風(fēng)。
方越一邊回憶著與高博的種種恩怨，一邊站在操場(chǎng)旁吹著涼風(fēng)。等到頭腦清醒得差不多了，他才慢慢踱步回教室。
到了教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一波又一波的吵鬧聲。
“拽毛啊，給你看看我們?cè)礁绲木碜?”一聽(tīng)就是林想那個(gè)沖動(dòng)的小子。方越還未來(lái)得及阻止，就見(jiàn)站在高博身邊的于靚已經(jīng)接過(guò)自己的卷子，掃了一眼分?jǐn)?shù)，然后沒(méi)等高博同意就飛快地拿起他的卷子遞給林想，一言未發(fā)。
“哎，這……”林想見(jiàn)到高博的分?jǐn)?shù)有些窘迫。他知道高博成績(jī)一向與方越不相上下。方越為人和善，能與他們打成一片。而那個(gè)高博卻經(jīng)常臭著一張臉，一副拒人于千里之外的樣子。他們班的不少女生卻喜歡得緊，說(shuō)那叫酷，有個(gè)性!這更讓林想不爽。剛才看到于靚和高博在一起，就打了個(gè)招呼。那高博卻是不理不睬，這可惹惱了林想。(作者：我也看他不爽!)他知道高博的化學(xué)相比物理薄弱一點(diǎn)，方越的高度他應(yīng)該還達(dá)不到，眼下卻只能望著這張滿(mǎn)分卷子發(fā)呆。
唰唰兩聲，幾乎是在同時(shí)，高博與方越抽回了自己的考卷。預(yù)備鈴也在這尷尬的場(chǎng)面及時(shí)雨般地敲響，一干人都回到了自己的座位。
整個(gè)下午的課方越都沒(méi)好好聽(tīng)，他覺(jué)得自己像是在做夢(mèng)。腦海中都是高博的身影，他的不屑，他的冷漠以及他對(duì)自己的忽視，都讓方越覺(jué)得十分不舒服。
放學(xué)時(shí)方越選了一條平時(shí)不常走的路。才五點(diǎn)半路燈卻已都亮起。方越一個(gè)人漫不經(jīng)心地騎著車(chē)，忽然發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)白色身影似乎是高博。對(duì)，一定是他，他的書(shū)包方越還記著。
他平時(shí)走這條路?方越不禁猜想。聽(tīng)說(shuō)高博每天放學(xué)都去補(bǔ)課，成績(jī)才會(huì)這么好。難道他現(xiàn)在正要去?方越?jīng)Q定跟著他，瞧瞧他到底有什么秘密課程。
路燈似乎越來(lái)越暗了，只剩下一彎清月，冷冷地注視著一切。
拐過(guò)一個(gè)角，方越發(fā)現(xiàn)高博不見(jiàn)了。前方有一家店面透著些許微弱的光。
也許他在那里，方越猜測(cè)。
走進(jìn)店門(mén)，撲面而來(lái)一陣陳舊發(fā)霉的氣息，靠墻是一排排高大的書(shū)柜，擺滿(mǎn)了書(shū)。整個(gè)店內(nèi)只有那柜臺(tái)是玻璃做的，被擦得發(fā)亮，里面陳列著各種文具用品。
這時(shí)一個(gè)四十歲上下的男人走來(lái)，他架著一副老式的圓眼鏡，身子有些佝僂。這讓他看起來(lái)有些滑稽。店內(nèi)唯一的一盞簡(jiǎn)陋的吊燈忽明忽暗，男人的面龐顯得陰晴不定，似乎帶著某種詭異的氣息，方越的心突的一跳。
男人的目光透過(guò)玻璃鏡片直勾勾地射入方越的瞳孔，仿佛要將它射穿。方越不自覺(jué)地退后了一步。
“孩子。”男人神秘地笑了，帶著不可抗拒的力量命令道：“買(mǎi)瓶膠水吧!把它倒在高博的座位上，他就會(huì)回去了，不會(huì)與你爭(zhēng)了。”
方越如著了魔似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，機(jī)械地掏出零錢(qián)，接過(guò)男人遞來(lái)的膠水。
“去吧孩子。”
接下來(lái)仿佛靈魂出竅般，方越騎著車(chē)回到學(xué)校，大門(mén)居然敞開(kāi)著，他直驅(qū)而入。教室的門(mén)輕輕一推便開(kāi)了，他找到高博的座位，發(fā)瘋似的把膠水涂在他的坐凳上。膠水有些粘稠，方越覺(jué)得有些慢，干脆伸出手來(lái)大片涂抹，直到一瓶膠水用完?？諝庵兴坪鯊浡还尚瘸粑?，方越?jīng)]有察覺(jué)，木偶般地走出教室。
回到家方越不顧父母奇怪的目光，嘭地關(guān)上房門(mén)睡起覺(jué)來(lái)。晚飯沒(méi)吃，作業(yè)自然也沒(méi)有做。父母想他大概是最近學(xué)習(xí)吃力了，也就隨他去了。
第二天，方越難得睡遲了，等到他沖進(jìn)教室，第一堂課的預(yù)備鈴已經(jīng)打響。他有意識(shí)地向高博的座位望去，卻不見(jiàn)他的人影。位子上坐的是另一位同學(xué)。
方越急忙問(wèn)道：“高博呢?”
“高博?是誰(shuí)?”林想笑著反問(wèn)方越，“越哥你睡糊涂了吧!”說(shuō)著要拉方越去座位。方越掙開(kāi)他的手，大聲質(zhì)問(wèn)坐在高博位子上的人：“你說(shuō)，高博去哪兒了?你怎么坐他的位子?”那男生被問(wèn)得莫名其妙。
“越哥……我一直坐在這兒呀!從上個(gè)學(xué)期就坐這兒了!我不認(rèn)識(shí)你說(shuō)的那個(gè)什么高博!”方越覺(jué)得自己頭上冒出了汗。
他沖到講臺(tái)上查座位表，果然沒(méi)有高博的名字。他跑出教室，拿了自行車(chē)就往校外沖。
“哎這位同學(xué)現(xiàn)在……”門(mén)衛(wèi)大喊著沒(méi)能攔住他。
方越騎著車(chē)來(lái)到昨天的那條路，兩邊是一片民居，拐過(guò)一個(gè)彎，他沒(méi)有看到那家文具店。
“這是……”方越的心跳得更厲害了。
“孩子，你怎么跑這兒來(lái)了?”突如其來(lái)的一聲更讓方越如受了驚的兔子般跳了起來(lái)。等到他定下心來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是一位老婆婆。
“那個(gè)……婆婆，我想問(wèn)您一件事。”方越吞了口唾沫，“這里附近，有沒(méi)有一家文具店?”
“文具店?怎么可能?這一帶都是民國(guó)時(shí)期的廢棄建筑，早就沒(méi)人住了，哪來(lái)的什么文具店?”
“啊……”方越呆住，回頭茫然地望著那片廢墟，發(fā)現(xiàn)高博正坐在他的座位上沖他笑，四周是一片荒蕪。
身后的老太婆佝僂著身子，露出神秘的笑容：“他不會(huì)與你爭(zhēng)了……”
教室里，林想正在幫方越交作業(yè)。翻開(kāi)作業(yè)本，那清瘦的字跡，顯然是高博的。
校園鬼故事推薦2:寫(xiě)字樓后的幼兒園
“哇啊啊啊啊啊!!!!!”
“哎呀!”剛出寫(xiě)字樓門(mén)，就被一物撞了個(gè)滿(mǎn)懷，扶開(kāi)一看，是個(gè)哭成小花貓臉的粉嫩小娃娃。
“怕!怕……”孩子抓著我衣服的前擺，像是抓住了救命稻草般，死命往我腿上靠，其實(shí)應(yīng)該是想擠到我懷里吧，只可惜個(gè)子太小。
“小乖乖怎么了?”我蹲下身，溫和地詢(xún)問(wèn)。
“……打我……可怕……阿姨……”孩子斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)，我還是沒(méi)弄明白，不過(guò)我不喜歡小孩子叫我“阿姨”，好像我多老似的……人家才剛剛大學(xué)畢業(yè)、開(kāi)始工作好不好!
“別怕別怕，姐姐來(lái)保護(hù)你!”我摸著孩子略顯凌亂的頭發(fā)，刻意把“姐姐”兩個(gè)字說(shuō)得很重。
“呀啊啊啊啊啊!!!!”近處傳來(lái)孩子的尖叫，我耳膜瞬間被貫穿，疼得厲害。
對(duì)面的孩子被人抱起來(lái)，我也跟著起身，看著那孩子在抱他的女人懷里又哭又叫地抓撓推搡。
女人使了狠勁，將那孩子亂撓的小手握在自己手中，完全不顧孩子驚恐的眼神和嘴里的叫嚷，對(duì)我說(shuō)：“我們幼兒園的孩子，太鬧了。”
“哦。”我點(diǎn)了下頭，對(duì)面女人的神情有些憔悴和恍惚，頭發(fā)也是亂蓬蓬的，恐怕是和孩子“搏斗”的結(jié)果吧。
“不是!阿姨是……我害怕!救救我!”孩子被女人抱走，但仍不斷地掙扎嘶吼。
我無(wú)奈，現(xiàn)在的孩子啊……
話(huà)說(shuō)這路上行人的反應(yīng)也很讓我無(wú)語(yǔ)，這么吵吵鬧鬧的兩人，竟然沒(méi)有引起他們的注意，果然是世態(tài)炎涼，人性淡漠了啊……
之后的幾天，幾乎每天的下班時(shí)分，我都能在寫(xiě)字樓下看到那個(gè)女人，每次都追著不同的小孩子。
呃……這個(gè)幼兒園里的淘氣包還真是不少啊……
我每次看那女人或抱或扛將孩子帶走的背影，都要朝向?qū)懽謽呛竺孀?，?lián)想起偶爾在工作時(shí)聽(tīng)到吵人的兒童嬉鬧聲，我猜想在這棟寫(xiě)字樓的后面，大概是有個(gè)幼兒園吧。
想來(lái)就有些頭疼，每次那群孩子鬧起來(lái)就又是尖叫又是嘶喊的，弄得我完全無(wú)法靜心工作，每每都想和領(lǐng)導(dǎo)反映下這里環(huán)境太差，或是和同事們抱怨一下鬧哄哄的小孩兒，卻在看到大家都聚精會(huì)神工作的時(shí)候，打消了這個(gè)念頭，暗中自責(zé)是自己的定力不夠。
這天下班時(shí)，我是和一位同事一起下的樓。
樓門(mén)外，我又看到了那名女子追著一個(gè)小孩兒在跑，不久就逮到那孩子，扛起來(lái)走了。
我腦子一熱，對(duì)身旁的同事說(shuō)：“那個(gè)幼兒園里的孩子怎么這么鬧啊?天天偷跑出來(lái)讓老師追。”
“什么幼兒園?”同事疑惑。
“就是剛剛那女人啊，應(yīng)該是幼兒園老師吧。”我指了指女人離去的方向。
“什么女人啊?還幼兒園老師?這里哪兒有什么幼兒園啊?”同事愈發(fā)不解。
“唉?”
這次換我狐疑了：“就是剛剛追著孩子跑的女人啊，把孩子背回幼兒園了吧。咱們寫(xiě)字樓后面應(yīng)該有幼兒園的吧，我老是聽(tīng)到有小孩子叫喚呢!”
同事突然瞪大眼睛，伸手摸了摸我的額頭，用明顯是戲謔的口氣，“你發(fā)燒了吧?說(shuō)胡話(huà)呢?”
“思琪?喂!于思琪!”同事的手在我面前擺了擺。
“可是，剛剛……”我手指僵在半空，越來(lái)越搞不懂狀況了……
“我在這里工作了五年多，這附近根本就沒(méi)什么幼兒園，倒是聽(tīng)說(shuō)在十幾年前有個(gè)幼兒園，大概就建在咱們這座寫(xiě)字樓的地方，后來(lái)有一位未婚先孕的老師，流產(chǎn)后又被男友拋棄，結(jié)果精神出了點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，拿刀殺了自己班里的好幾個(gè)小朋友之后又自殺，當(dāng)時(shí)那場(chǎng)面，據(jù)說(shuō)很血腥呢!后來(lái)那幼兒園就拆了，建起了這棟寫(xiě)字樓。”同事好心為我解釋。
“這么說(shuō)……”
“啊!車(chē)來(lái)了!我現(xiàn)走啦!拜!”同事丟下我，向車(chē)站跑去。
“啊啊啊啊啊!!!!!”一個(gè)孩子從前方跑過(guò)，后面不遠(yuǎn)處，仍是那個(gè)女人。
女人追著孩子跑過(guò)去，身子穿過(guò)我那追車(chē)的同事，一瞬間近乎透明……
然后她攆上了那個(gè)孩子，然后抱起孩子，然后我第一次看到了她抱走孩子時(shí)的表情——嗜血，猙獰
校園鬼故事推薦3:臆想世界
我叫老夏，大多數(shù)人更習(xí)慣叫我小夏。如今是一名偉大的人民教師，說(shuō)偉大其實(shí)有點(diǎn)夸張，因?yàn)槲也贿^(guò)是一個(gè)小小的輔導(dǎo)老師，而作為老師這個(gè)狀態(tài)，也僅僅才持續(xù)了兩個(gè)禮拜，今天是我的第二次上課。
我推開(kāi)教室的門(mén)，里面已經(jīng)早早地坐了一個(gè)男孩子，他口中不斷呢喃著：“著火了，著火了……”
他的眼神有些渙散，有點(diǎn)閃爍，頭發(fā)像是好幾天沒(méi)洗了，衣服也皺皺巴巴的，一看就是已經(jīng)連續(xù)通宵好幾天了的樣子。我立刻想到了點(diǎn)名冊(cè)上的最后一個(gè)名字——夏天，上次他沒(méi)來(lái)上課，同學(xué)說(shuō)去網(wǎng)吧了，應(yīng)該，就是他了吧。
這個(gè)年頭的許多孩子大都這樣，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)使他們分不清虛擬和現(xiàn)實(shí)，一頭沉浸在自己的臆想世界。我見(jiàn)怪不怪的搖搖頭，徑直往講臺(tái)走去，開(kāi)始做上課前的準(zhǔn)備工作。
沒(méi)一會(huì)兒，教室的門(mén)又被推開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)了一大批學(xué)生，大家嘻嘻鬧鬧，好不熱鬧，有幾個(gè)還笑笑地沖我打了個(gè)招呼：“老夏，晚飯吃了么?”
我認(rèn)識(shí)他們，李超，段鵬，跟在后面的那個(gè)小小巧巧的姑娘，叫丁玲，一笑起來(lái)會(huì)有兩個(gè)深深的酒窩，很可愛(ài)。
大家陸續(xù)就位，上課鈴響了，我開(kāi)始點(diǎn)名。
“方羽……”
“到!”
“李超……”
“到!”
“劉艷……”
“到!”
“段鵬……”
“到!”
“丁玲……”
“到!”
“夏天——”
“到!”教室里角落里傳來(lái)了一聲清脆的應(yīng)答。
我抬頭看了眼，是個(gè)臉圓圓的小伙子，鼻梁上的眼睛起碼有八百度。不對(duì)，那剛才的那個(gè)男生，是誰(shuí)——
正當(dāng)我眼睛在教室里找他的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)蜷縮在了門(mén)口，手不斷的向外推，哈，原來(lái)是走錯(cuò)教室了啊。
“同學(xué)，往里拉!”我熱心地說(shuō)道。
他回頭看了我一眼，又看了一眼在坐的學(xué)生，呼吸突然就變得急促，跑過(guò)來(lái)就拉著我要向外走，還不停的說(shuō)著：“快跑快跑!!”
我回頭看了眼李超他們，正有說(shuō)有笑地把玩著他們白天勞技課上完成的電動(dòng)小車(chē)。
再看那個(gè)男生，突然湊近：“快走快走!再不走你就要被燒死了!”
他的臉一下子放得很大，眼底布滿(mǎn)了紅血絲。
“同學(xué)，我看你是睡眠不足，回去休息休息吧……”
“嗨，老夏，站門(mén)邊干什么呢?這節(jié)自修課要是不上，我可是要回去睡覺(jué)了啊!”李超戲謔的聲音傳來(lái)。
“唉，就來(lái)，等我把他送走……”
“送誰(shuí)呀，你該不是看見(jiàn)鬼了吧，哈哈哈哈哈……”
教室里的孩子一個(gè)個(gè)哄堂大笑起來(lái)，接著，那個(gè)夏天又說(shuō)：“唉，說(shuō)到鬼，要不，咱今天晚上就來(lái)講講發(fā)生在這棟樓里的故事吧。”
“好啊好啊，我知道一個(gè)，是說(shuō)女廁所的，傳說(shuō)每周五晚，女廁所的燈就會(huì)忽開(kāi)忽關(guān)，鏡子里也看不到人像……”劉艷一下子興奮了起來(lái)。
“就那個(gè)你也信呀，那個(gè)是上一屆的一個(gè)師兄惡作劇來(lái)著的，后來(lái)被查出來(lái)，家里送了點(diǎn)錢(qián)，就由退學(xué)改為留?？辈炝恕?rdquo;段鵬說(shuō)道。
“這樣吧，我也講一個(gè)，到現(xiàn)在還沒(méi)有查出來(lái)的事情吧……你們知道這棟樓暑假里為什么重新裝修了一遍么，我聽(tīng)說(shuō)啊，暑假的時(shí)候，有個(gè)老師借用這間教室補(bǔ)課，后來(lái)電路老化著火，有一個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)得及逃出來(lái)，就死在里面了。前幾天，隔壁班的馬強(qiáng)告訴我說(shuō)，上禮拜，他們班有一個(gè)男生晚上過(guò)來(lái)上課的時(shí)候，看見(jiàn)了有一個(gè)男生就坐在教室里，還不斷把他往外推，說(shuō)是著火了，后來(lái)回去一說(shuō)這事兒，嚇得到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)上學(xué)呢……”
男生?著火?往外推?等等，難道——
“老夏，你怎么了，臉色這么難看，莫不是怕鬼吧，別聽(tīng)段鵬亂說(shuō)，怎么可能真的有這種事情發(fā)生?咱們可是學(xué)科學(xué)的啊……”李超的話(huà)在耳邊響起，可是我卻怎么也看不清他們了，意識(shí)一下子就沒(méi)有了。
貳
等我再醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，眼睛一睜開(kāi)，就又看見(jiàn)了那個(gè)男生的臉，他一把捂住了我的嘴阻止了我的尖叫，然后，又很急促地說(shuō)：“別出聲，我是來(lái)救你的，你仔細(xì)看看他們，他們可有影子?”
我只好順著他的意思向李超他們看去。這一看，可是把我的魂都嚇出來(lái)了!我發(fā)誓我是一個(gè)地地道道的唯物主義者，可是現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)，整個(gè)教室里，除了我和那個(gè)男生，其他人，竟然都沒(méi)有影子!!!
我一激靈想站起來(lái)往外跑，可是卻被那個(gè)男生給按住了。
“現(xiàn)在先聽(tīng)我說(shuō)話(huà)了，記住，接下來(lái)我要說(shuō)的話(huà)可是非常重要的，我要你保持十二分的冷靜。”他一臉嚴(yán)肅地向我交代。
“其實(shí)，那個(gè)鬼故事，是真真正正存在著的，只不過(guò)，不是一個(gè)人沒(méi)有逃出來(lái)，而是——只有一個(gè)人逃了出來(lái)。”
“沒(méi)錯(cuò)，就是你想的那樣，那個(gè)人，就是我……”說(shuō)到這里，那個(gè)男孩子突然流下了一滴眼淚。
“那天晚上本來(lái)課上的好好地，可我就是吃壞了肚子，不停地往廁所跑，就在我回來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)房著了火，煙很大，彌漫了整個(gè)走廊，我趕緊往回走，想要通知大家，可不論我怎么往外拉門(mén)，不論我怎么撞門(mén)，門(mén)就是打不開(kāi)……”
聽(tīng)到這里，我突然想到了一些：“這個(gè)教室的門(mén)，和其他間不一樣，它得從外面推的。”
“……”
好久的沉默之后，那個(gè)男生又開(kāi)口了：“總之，你聽(tīng)我說(shuō)，你現(xiàn)在，要裝作若無(wú)其事的樣子，快點(diǎn)出去，整棟樓里的電路很不安全，隨時(shí)都有起火的可能性。”
“可是，李超他們……”我猶豫了一下，說(shuō)真的，我還是無(wú)法接受今晚見(jiàn)鬼了的說(shuō)法。
“他們什么呀，他們又燒不死!!可是你如果不出去，他們中的一個(gè)人就可以把你當(dāng)做替死鬼，自己走出去了!!”男生似乎有點(diǎn)火大，大有一副恨鐵不成鋼的樣子。
“記住，不要讓他們察覺(jué)到你已經(jīng)知道他們的身份了，不然，我也沒(méi)有辦法幫你了。”
“知道了。”我緩緩地站起來(lái)，朝著門(mén)口的方向走。
叁
“唉，我說(shuō)老夏啊，雖然你和我們差不多大，可好歹也是個(gè)老師啊，總不能帶頭逃課吧……”肩膀上突然搭上了一只胳膊，轉(zhuǎn)頭一看，是李超。不好，被發(fā)現(xiàn)了!!
正當(dāng)我不知道說(shuō)什么的時(shí)候，突然丁玲說(shuō)了句：“是不是肚子不舒服啊，你看起來(lái)臉色很不好啊。”
“對(duì)對(duì)對(duì)……”我趕忙接上。
可誰(shuí)知，夏天突然發(fā)話(huà)：“要我說(shuō)，是被剛才的鬼故事嚇的吧，來(lái)來(lái)來(lái)，老夏，你還是過(guò)來(lái)坐在我們身邊吧，人多點(diǎn)起碼會(huì)有點(diǎn)人氣，你一個(gè)人現(xiàn)在走出去，鐵定嚇破膽，現(xiàn)在外面這么黑，你還是和我們大家一起走吧……”
“是啊，你一看和學(xué)生沒(méi)什么區(qū)別的，一點(diǎn)老師樣子都沒(méi)有，萬(wàn)一被誰(shuí)惡作劇了，還不得直接嚇暈了?”李超拍拍我的肩膀，就要把我往人群處帶。
不，不，不，我不能過(guò)去，過(guò)去還怎么逃命?
我向那個(gè)男生看過(guò)去，希望他可以幫上我點(diǎn)什么，可是卻怎么也找不到他了。不，不，不，我要逃命，我一定要逃出去!!!
我一把推開(kāi)李超，急急的朝門(mén)走去。
啊!把手，終于摸到了。
可是，卻拉不開(kāi)——
肆
李超的日記。
10月28日，晴。
今天我們大家一起去看老夏了，醫(yī)生說(shuō)他的意識(shí)還是不清醒。他一看到我們進(jìn)去，就不斷地說(shuō)著：“著火了，快逃……”
還企圖下床去開(kāi)門(mén)，明明我和夏天兩個(gè)人攔著，卻也怎么都攔不住，丁玲她們那些女孩子，全都哭了。
說(shuō)真的，我已經(jīng)不怪他了，大多數(shù)人，遇上火災(zāi)這種事，都會(huì)想著自己趕快逃出去吧!
醫(yī)生說(shuō)，他現(xiàn)在這種情況，基本上應(yīng)該是內(nèi)疚和自責(zé)造成的。他在不斷地封閉自我，不斷地向自己灌輸。
唉!真的，我希望他，可以快點(diǎn)好起來(lái)。
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