小學(xué)生一定要知道的兒童故事(2)
小學(xué)生一定要知道的兒童故事篇三
長時間地，小熊和小狐坐在高高的草地上，欣賞著綠森林中的一切。
沒有人說話，只有風(fēng)輕拂著他們的皮毛。
小狐微閉著眼睛，身體隨風(fēng)輕輕搖擺。他把自己當(dāng)成了一根綠綠的帶穗子的小草，或者是一朵藍(lán)色的矢車菊。
這時，他耳邊響起小熊的喃喃聲：“綠森林里的花呀，香得讓人眩暈，嬌嫩得讓人不敢觸碰。細(xì)碎的小花如夜晚的繁星，它們太會開，開得太美好了!你知道小鳥為什么愛唱歌嗎，小狐?”
“知道。是為那些花兒歌唱吧?”小狐還是微閉著眼睛。
“啊，我們總是能想到一起!小狐，還記得蓮花溪嗎?你閉著眼睛想想它的樣子。”
“我閉著呢!”
“蓮花溪的水為什么格外清?”
“因為它里面落過滿天的星星。”
“蓮花溪的水為什么格外甜?”
“因為它浸過棉花糖一樣的白云，載過香香的花瓣，接受過來自碧藍(lán)天空的小雨點(diǎn)兒，拂掠過最溫柔的小風(fēng)兒。”
“這些，你都是怎么知道的呢，小狐?”
“這些呀，都是頭戴花環(huán)的我，從溪邊經(jīng)過時看到的。”
“你經(jīng)過溪邊的時候，是一個人嗎?”
“怎么會呢?我身邊有個形影不離的好朋友，脖子上戴著榛子項鏈的小熊。”
“對，那個正是我!你知道嗎，小狐?這么好的地方，有一個人他竟然不知道。”
“是誰?”小狐睜開眼睛。
“走，我?guī)闳ァ?rdquo;
小熊拉著小狐的手，快步走著。
他們來到一口古老的、深深的井旁邊。那口井里暗暗的，長著一撮一撮的綠苔蘚。
“喂——”小熊趴在井邊喊了一嗓子。
“誰在這里面?”小狐問。
“這井里住著一只怪蛤蟆，又固執(zhí)，脾氣又壞，他每天就喝著這里的涼水過活。”
“這可不行!喂，怪蛤蟆——”小狐也扯開嗓門兒喊著。
忽然，一只鼓著眼睛的怪蛤蟆無聲地浮出水面，他的臉冷得像剛被冰涼的水泡過——嘴巴閉成一條線，好像長在一起了，永遠(yuǎn)也不會打開——他已經(jīng)多久沒說話了呢?
“你上來吧，怪蛤蟆!外面的世界美得很，還很溫暖……”被怪蛤蟆的相貌嚇住了，小狐有點(diǎn)兒膽怯地說。
“沒錯，我以小熊的名譽(yù)保證。”小熊舉起一只手，手倒映在井水里。
“我們來邀請你去看花——你知道什么是花吧?香香的，上面飛舞著蜜蜂和蝴蝶，各種色彩的，它們……非常完美!”小狐邊說邊比劃，他覺得自己有些描繪不清。
沒想到，怪蛤蟆被打動了，他慢慢沿著井壁向上爬。井壁十分光滑，怪蛤蟆總是掉下去，但小狐和小熊一直朝他伸著手，怪蛤蟆就再次嘗試，直到爬上來。
怪蛤蟆在陽光里足足適應(yīng)了十分鐘，才跟著興致勃勃的小狐和小熊去看花。
那是一朵紅色的秋海棠花，就在它旁邊，大家停下了腳步。秋海棠的周圍，一下子布滿了神秘的氣息。
“這就是花，秋海棠。”小狐告訴怪蛤蟆。
怪蛤蟆瞪大眼睛，緊盯著花朵，像只石頭蛙，一動不動。
這時，飛來一只蝴蝶。她在花蕊里停留片刻，便跳起舞來，扇動翅膀，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
忽然，怪蛤蟆用沙啞的喉嚨說話了：“她中毒了!”
小狐和小熊互相看看，搖搖頭。
“她被迷惑了!”怪蛤蟆的嗓音更加沙啞。
小狐和小熊再次搖頭。
忽然，蝴蝶用細(xì)細(xì)的嗓音叫道：“我是陶醉了!你這個不懂得欣賞的老古董!”
蝴蝶撅著嘴，生氣地飛走了。
怪蛤蟆久久地盯著蝴蝶的身影，直到看不見，目光才回到花朵上，他說了兩個字：“完美!”然后，他站著不動，長時間地盯著花看。
小熊拉拉小狐的手，他們悄悄離開了。
小狐問：“怪蛤蟆還會回到古井里去嗎?”
小熊笑笑，肯定地說：“不會了。”
他們倆回到高高的草地上，繼續(xù)欣賞綠森林的風(fēng)景。
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