小學(xué)生的道德故事有教育意義的

　　一個(gè)個(gè)耐人尋味的道德故事，可以影響小學(xué)生的一生;一個(gè)個(gè)富有哲理的精彩故事，可以改變?nèi)说拿\(yùn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生的道德故事幾篇，希望大家喜歡!

　　小學(xué)生的道德故事一：選擇的權(quán)力

　　我曾聽說過這樣一個(gè)故事：有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對(duì)他說：“來吧!我讓你看看什么是地獄。”

　　他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個(gè)人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個(gè)人都有一只手可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。

　　“來吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福之歌。

　　“為什么?”這個(gè)人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到它呢?”

　　上帝微笑著說：“很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì)喂別人。而地獄的人就是因?yàn)榇蠹也粓F(tuán)結(jié)，所以才望“湯”興嘆。”

　　故事并不復(fù)雜，但卻蘊(yùn)涵著深刻的社會(huì)哲理和強(qiáng)烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設(shè)備，為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營(yíng)成了地獄?關(guān)鍵就在于，你是選擇共同幸福還是選擇獨(dú)霸利益。

　　小學(xué)生的道德故事二：勇于冒險(xiǎn)

　　有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說:“龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?以你現(xiàn)在的情況來看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢?”龍蝦氣定神閑地回答:“謝謝你的好心，可是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備。”寄居蟹細(xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而從來沒有想過如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。

　　溫馨提示:對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無處不在。

　　小學(xué)生的道德故事三：再試一次

　　有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了?？偨?jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來試吧。”一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來試。”就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

　　溫馨提示:以勇敢者的氣魄，堅(jiān)定而自信地對(duì)自己說一聲“再試一次”!再試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸!