小學(xué)二年級(jí)最簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事典故_適合小學(xué)一二年級(jí)閱讀的成語(yǔ)故事有哪些(2)
小學(xué)二年級(jí)最簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事典故_適合小學(xué)一二年級(jí)閱讀的成語(yǔ)故事有哪些
小學(xué)二年級(jí)最簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事典故：各自為政
鄭國(guó)與宋國(guó)一直不合，兩個(gè)國(guó)家之間常常戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。有一次，鄭國(guó)又準(zhǔn)備出兵攻打宋國(guó)，于是宋國(guó)派出大元帥華元為主將，率領(lǐng)軍隊(duì)迎戰(zhàn)敵人。
在兩批人馬交戰(zhàn)前，華元為了鼓舞士氣，于是下令宰殺牛羊，準(zhǔn)備好好犒賞將士們，忙亂中，華元一時(shí)大意忘了分給他的馬夫一份，馬夫心想自己做牛做馬，卻什么都沒得到，越想越不是滋味，于是懷恨在心。后來，兩國(guó)軍隊(duì)正式交戰(zhàn)時(shí)，馬夫?qū)θA元說：“分發(fā)羊肉不公平的事你說了就算，但是駕車的事由我作主。”說完，他就把戰(zhàn)車趕到鄭軍陣地中，堂堂宋軍主帥就這樣輕輕松松被鄭軍活捉了。而宋國(guó)軍隊(duì)也因?yàn)槭チ酥鲙洠瑏y了陣腳，因而被鄭國(guó)打敗了。
小學(xué)二年級(jí)最簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事典故：負(fù)隅頑抗
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一年齊國(guó)發(fā)生饑荒，許多人餓死。孟子的弟子陳臻(zhēn)對(duì)孟子說：老師，您聽說齊國(guó)鬧饑荒了嗎?人人都以為老師您會(huì)再次勸說齊王，請(qǐng)他打開棠邑的糧倉(cāng)救濟(jì)百姓。我看不能再這樣做了吧?孟子回答說：再這樣做，我就成為馮婦了。接著，孟子向陳臻講述了有關(guān)馮婦的故事。
春秋時(shí)期，晉國(guó)有個(gè)人名叫馮婦。他原來是個(gè)獵人，是個(gè)有名的打虎能手，但是不知道什么原因，后來卻不干這行了。他發(fā)誓說：今后死也不再和這些野獸打交道了。
有一天，他到野外去溜達(dá)，看見一群人正在追捕一只大老虎。老虎跑到一座山下，背靠大山的角落，在與人們搏斗，沒有人敢接近它。
(原文是：則之野，有眾逐虎。虎負(fù)嵎，莫之敢攖。)打虎的人看見馮婦來了，就十分熱情地前去迎接他，希望他來幫忙。馮婦看到這樣的情景，覺得不出手相助的話，眾人會(huì)有生命的危險(xiǎn)，于是就卷起衣袖參加到打虎的隊(duì)伍中來。馮婦的勇猛絲毫不減當(dāng)年，經(jīng)過一場(chǎng)激烈的搏斗之后，老虎終于被馮婦打死了。對(duì)馮婦幫助打老虎這件事情，很多人都稱贊他是為民除害的大英雄，但也有人譏笑他不遵守自己的誓言，又重操舊業(yè)去打老虎。
人們常用它來比喻敵人依靠某種條件頑固抵抗，堅(jiān)持不投降。
小學(xué)二年級(jí)最簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事典故：各自為政
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候的史書《左傳》中記載了這樣一個(gè)故事。鄭國(guó)的公子歸生聽了楚國(guó)的意見，準(zhǔn)備出兵攻打宋國(guó)。宋國(guó)派華元、樂呂帶兵抵抗，兩軍在大棘這個(gè)地方安營(yíng)扎寨，準(zhǔn)備打仗。
在大戰(zhàn)來臨之前，宋國(guó)的主帥華元為了鼓舞士氣，便殺羊犒(kào)勞眾位將士。但是，他在犒勞將士的時(shí)候卻忘了賞給他的車夫羊斟(zhēn)肉吃。羊斟因此懷恨在心，總想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)華元。
到了作戰(zhàn)的時(shí)候，羊斟心里想：平時(shí)你不把我放在心上，今天我就讓你看看我的厲害。他正想著，華元來找他駕車了。羊斟不聲不響地把車準(zhǔn)備好，叫華元上車。華元上了車，走到半路的時(shí)候，羊斟便對(duì)華元說：前些天犒勞將士，分羊肉的事由你做主;今天我駕車，那么往哪里走，則由我做主了。(原文是：疇昔之羊子為政，今日之事我為政。)說著，便快馬揚(yáng)鞭，把華元的戰(zhàn)車徑直趕到鄭軍的陣地上去了，華元稀里糊涂地就成了鄭軍的俘虜。
后來人們把羊斟的話概括為各自為政，用來表示按照個(gè)人的主張辦事，不顧及整體，也不與別人協(xié)作。為政，管理政事，泛指行事。
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