老馬識途的經(jīng)典故事_老馬識途成語故事
老馬識途的經(jīng)典故事_老馬識途成語故事
老馬識途比喻富于經(jīng)驗(yàn)的人熟悉情況，能在工作中起引導(dǎo)作用。識，認(rèn)得;途，路。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的老馬識途的經(jīng)典故事，希望能幫到大家!
老馬識途的經(jīng)典故事
公元前679年，齊桓公召集各諸侯國訂立盟約，十多個(gè)與會的中原諸侯國還宣了誓。主要內(nèi)容如下：尊重周天子，扶助王室;抵御外族，不準(zhǔn)他們向中原進(jìn)攻;幫助弱小的和有困難的諸侯國。由此，齊桓公坐上了春秋五霸的第一把交椅。
這第一個(gè)撞槍眼兒上的入侵外族叫山戎，當(dāng)時(shí)的山戎勢力范圍遍及河北北部、遼寧西部和內(nèi)蒙古自治區(qū)東南部，還在其土地上建立了孤竹、令支、無終等好幾個(gè)小國。山戎沒事就跑到中原搶點(diǎn)東西惹點(diǎn)事，還先后挑起了好幾次大規(guī)模戰(zhàn)爭，被欺負(fù)得最慘的就是燕國。
公元前663年，齊桓公正與管仲議事，燕國使者求見，說山戎又侵犯了燕國，希望齊國出兵支援。齊桓公決定親自統(tǒng)率軍隊(duì)援救燕國，相國管仲和大夫隰朋隨同前往。
齊軍一路順暢，滅掉了山戎中的令支小國。發(fā)現(xiàn)令支國君已逃往孤竹國，便向孤竹國進(jìn)發(fā)。孤竹國君頓時(shí)慌了手腳，后采納元帥黃花的計(jì)謀，引誘齊軍到達(dá)孤竹國北邊一個(gè)叫旱海的地方。凡是進(jìn)旱海的，就沒聽說有誰活著出來。
齊桓公果然中計(jì)，大軍在崇山峻嶺的一個(gè)山谷里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后迷了路，再也找不到歸路。管仲派出幾路兵馬去探路，可探來尋去，猶如進(jìn)入迷宮一般。時(shí)間一長，軍隊(duì)的給養(yǎng)發(fā)生困難。情況非常危急，再找不到出路，大軍就會困死在這里。管仲思索了好久，忽然眼睛一亮，向齊桓公大聲說：“主公，有辦法了!臣聞老馬識途，當(dāng)?shù)氐鸟R對這一帶地形肯定熟悉，咱們只要選幾匹老馬帶路，一定能帶引大軍走出山谷。”齊桓公同意試試看。管仲立即挑出幾匹老馬，解開韁繩，讓它們在大軍的最前面自由行走。這一招兒果然靈驗(yàn)，老馬左轉(zhuǎn)右拐，帶著齊軍，不出兩個(gè)時(shí)辰，便出了谷口。
齊軍出了迷谷，順原道返回孤竹國都城。孤竹國君忽聽城外鼓號聲驚天動地。趕到城墻上一看，只見齊軍已到城下，將城圍得水泄不通。天亮了。齊桓公與管仲入城，桓公揮劍砍去，孤竹國君人頭落地。孤竹國就這么消失了，然而，“老馬識途”的故事卻流傳至今。
老馬識途原文
“管仲、隰(xi 二聲)朋從于桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：‘老馬之智可用也。’乃放老馬而隨之。遂得道。”行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣，而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬與蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎?
老馬識途注釋
1.管仲、隰朋：兩人都是齊桓公的大臣
2.伐：討伐
3.孤竹：指孤竹國，相傳為神農(nóng)氏的后裔，春秋時(shí)的古國，在今河北盧水(指的是現(xiàn)在的灤河，此處的孤竹國在今河北省盧龍縣城南灤河與青龍河交匯處東側(cè))
4.往：出征
5.反：通“返”，返回
6.迷惑：分辨不清方向，今指心神迷亂，辨不清是非
7.失道：迷失歸途。道：歸途
8.放：放開，指解脫羈絆讓馬自己隨便走
9.隨：跟隨，跟著。隨之，跟著它，跟著老馬，之字是代詞。
10.遂：終于
11.得：找到
12.行：走
13.居：住，處于
14.陽：山之南水之北
15.陰：山之北水之南
16.蟻壤一寸而仞有水：據(jù)說蟻封(蟻穴周圍防雨水的高出地面浮土)高一寸，其下八尺之處便有水。仞：古代八尺為一仞
17.掘：挖
18.得：找到
19.以：憑借
20.圣：精明通達(dá)
21.不難：不以.....為難
22.師：學(xué)習(xí)，請教，向……學(xué)習(xí)。師于老馬：就是以老馬為師，意動用法，學(xué)習(xí)，效仿
23.圣人：有智慧的人
24.過：過錯(cuò)
25.乃：于是
老馬識途譯文
管仲、隰(xí)朋跟隨齊桓公去討伐孤竹國，春季出征，冬季返回，迷失了道路。管仲說：“可以利用老馬的才智。”于是放開老馬前行，大家跟隨在后，終于找到了路。
走到山里沒有水喝，隰朋說：“螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。地上蟻峰有一寸高的話，地下八尺深的地方就會有水。”于是挖掘地，終于得到了水。
憑借管仲的精明通達(dá)和隰朋的智慧，碰到他們所不知道的事，不惜向老馬和螞蟻學(xué)習(xí);現(xiàn)在的人帶著愚蠢的心卻不知道學(xué)習(xí)有智慧的人的才智，這不也是很大的錯(cuò)誤嗎?
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