兒童成語(yǔ)故事帶圖大全精選
兒童成語(yǔ)故事帶圖大全精選
把成語(yǔ)故事運(yùn)用到哲學(xué)教學(xué)中,能加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和知識(shí)的鞏固會(huì)起到一定的作用,下面這些是小編為大家推薦的幾篇兒童成語(yǔ)故事帶圖大全精選。
兒童成語(yǔ)故事帶圖大全精選1：一網(wǎng)打盡
晉公子夷吾和公子重耳是兩兄弟。夷吾得秦國(guó)和齊國(guó)的幫忙，登上國(guó)位，就是晉惠公。
可是惠公的大臣分作兩派，擁護(hù)惠公的一派以卻茅和呂省為首。暗里擁重耳的一派以里克和丕鄭為首。可是這班人對(duì)晉惠公個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有功的。當(dāng)丕鄭到秦國(guó)去公干的時(shí)候，惠公藉故殺了里克。丕鄭回來(lái)后，心里很恐懼，深怕自己也給惠公殺掉?？墒鞘虑榈箾](méi)什么對(duì)他不利的，他就安心下來(lái)。當(dāng)然，他心里很恨惠公，便暗地召集同黨，商量趕走夷吾，迎公子重耳登位。有一天，屠岸夷要來(lái)見(jiàn)丕鄭。他從午間等到深夜，才見(jiàn)著丕鄭。丕鄭問(wèn)他有什么事情，屠岸夷告訴他，惠公要?dú)⑺哉?qǐng)丕鄭相救。
丕鄭說(shuō)：“你去叫呂省救你吧!”屠岸夷說(shuō)：“呂省不是好人，我正要喝他們的血，吃他們的內(nèi)呢!”丕鄭不大相信。屠岸夷還獻(xiàn)議了怎樣怎樣推翻惠公的辦法。丕鄭聽(tīng)了，大聲喝道：“是誰(shuí)教你來(lái)說(shuō)的!”屠岸夷見(jiàn)他不信，只好咬破了指頭，鮮血之流，對(duì)天發(fā)誓說(shuō)：“天老爺在上，我如有三心兩意，叫我全家都死光。”這么一來(lái)，丕鄭就相信了，跟著丕鄭這一伙人密謀了。他們寫(xiě)了一封信給重耳，請(qǐng)他準(zhǔn)備回來(lái)。丕鄭、共華、屠岸夷等十位大臣都簽了字。
屠岸夷把信貼胸的帶走了。第二天，他們上朝，惠公問(wèn)丕鄭說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆又囟?”丕鄭這一班人都吃了一驚，心知不妙，都給縛去軟了頭。這九位反對(duì)夷吾的大臣全都一網(wǎng)打盡了。
兒童成語(yǔ)故事帶圖大全精選2:兵不厭詐
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《韓非子.難一》，繁禮君子，不厭忠信，戰(zhàn)陣之間，不厭詐偽。君其詐之而已矣。
公元前633年，楚國(guó)攻打宋國(guó)，宋國(guó)向晉國(guó)求救。第二年春天，晉文公派兵攻占了楚的盟國(guó)曹國(guó)和衛(wèi)國(guó)，要他們與楚國(guó)絕交，才讓他們復(fù)國(guó)。楚國(guó)被激怒了，撤掉對(duì)宋國(guó)的包圍，來(lái)和晉國(guó)交戰(zhàn)。兩軍在城濮(今山東鄄城西南)對(duì)陣。
晉文公重耳做公子時(shí)，受后母迫害，逃到楚國(guó)，受到楚成王的款待。楚成王問(wèn)重耳以后如何報(bào)答，重耳說(shuō)：“美女、綢緞等等，您都有了，我能給您什么呢?假如托您的福我能回國(guó)執(zhí)政，萬(wàn)一遇到兩國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我就撤退三舍(舍為十里)。如果楚國(guó)還不能諒解，雙方再交手。”
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)年的諾言，晉文公下令撤退九十里。楚國(guó)大將子玉率領(lǐng)楚軍緊逼不舍。
當(dāng)時(shí)，楚國(guó)聯(lián)合了陳、蔡等國(guó)，兵力強(qiáng);晉國(guó)聯(lián)合了齊、宋等國(guó)，兵力弱。應(yīng)該怎樣作戰(zhàn)呢?晉文公的舅舅子犯說(shuō)：“我聽(tīng)到過(guò)這樣的說(shuō)法：對(duì)于注意禮儀的君子，應(yīng)當(dāng)多講忠誠(chéng)和信用，取得對(duì)方信任，在你死我活的戰(zhàn)陣之間，不妨多用欺詐的手段迷惑對(duì)方。你可以采取欺騙敵軍的辦法。”
晉文公聽(tīng)從了子犯的策略，首先擊潰由陳、蔡軍隊(duì)組成的楚軍右翼，然后主力假裝撤退，引誘楚軍左翼追趕，再以伏兵夾擊。楚軍左翼大敗，中軍也被迫撤退。
這就是歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的城濮之戰(zhàn)。晉國(guó)取勝后，與齊、魯、宋、鄭、蔡、莒、衛(wèi)等國(guó)會(huì)盟，成為諸侯霸主。
在這個(gè)故事中，還引申出另一個(gè)成語(yǔ)“退避三舍”，用來(lái)比喻退讓或回避，避免發(fā)生沖突。
兵不厭詐”這則成語(yǔ)的厭是：滿足，詐：欺騙手段。用兵作戰(zhàn)可以盡可能多用欺詐的戰(zhàn)術(shù)迷惑對(duì)方，以獲取勝利。
兒童成語(yǔ)故事帶圖大全精選3:入室操戈
后漢時(shí)期，有一位著名的文學(xué)家和教育家名叫鄭玄。他從小勤奮好學(xué)，太守杜密認(rèn)為他是個(gè)可造之材，于是推薦他進(jìn)入太學(xué)讀書(shū)。后來(lái)鄭玄又拜大文學(xué)家馬融為師，在他門下學(xué)習(xí)。當(dāng)鄭玄學(xué)成離開(kāi)時(shí)，馬融感慨地說(shuō)：“鄭玄走了，我全部的學(xué)識(shí)也都被他帶走了。”
鄭玄在家里勤奮地研究學(xué)問(wèn)，他和一起研究經(jīng)學(xué)的何休是好朋友。何休寫(xiě)了《公羊墨守》、《左氏膏肓》、《谷梁廢疾》三篇文章。鄭玄讀完后，不同意他的見(jiàn)解，于是就寫(xiě)了《發(fā)墨守》、《針膏肓》、《起癱疾》三篇文章來(lái)反駁何休。何休讀完后，發(fā)現(xiàn)鄭玄是利用自己文章里的觀點(diǎn)來(lái)反駁自己，而且很有道理，不得不憾慨地說(shuō)：“你這樣不是進(jìn)來(lái)我的屋子，又拿我的武器向我進(jìn)攻嗎?”
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