短篇暖心校園愛(ài)情故事篇二

　　15歲那年。

　　周安安迷上了魔幻小說(shuō)，迷到愛(ài)不釋手、廢寢忘食的地步。他把自己想象成小說(shuō)中某一個(gè)有著奇異魔法和超能量的人物，或是一個(gè)路見(jiàn)不平拔刀相助的大俠。實(shí)際情況卻與此格格不入。他是個(gè)膽小怯懦的自卑男孩，平常說(shuō)話不敢大聲，像一只膽小的蚊子一樣哼哼。走路低著頭，像一只躡手躡腳的小貓咪。做事更是輕手輕腳，班上有調(diào)皮的同學(xué)給他取了一個(gè)綽號(hào)叫“淑女”。

　　這個(gè)綽號(hào)讓他憤怒，讓他極端，讓他失去理智，但卻無(wú)法擺脫。他所有的憤懣、豪氣和所有的理想，都只有在那些武俠與玄幻小說(shuō)中才能得以宣泄和完滿。

　　上課的時(shí)候，他趴在課桌底下偷偷地看。放學(xué)回家，他躲在被窩里打著手電繼續(xù)苦讀。他甚至把玄幻小說(shuō)拷貝到手機(jī)上，連上廁所的時(shí)間都不放過(guò)。

　　有一次上課，他正在課桌底下埋首苦讀，語(yǔ)文老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他居然沒(méi)有聽(tīng)到，同桌用胳膊肘碰他，他站起來(lái)，茫然四顧，半天才說(shuō)：“老師，我沒(méi)睡覺(jué)。”同學(xué)們哄堂大笑，他的臉燒得像天邊七彩的云霞，呈好幾種顏色，不停地轉(zhuǎn)換。

　　他的成績(jī)自然爛到不可收拾。放學(xué)后，老師把他叫到辦公室，鎖著眉頭說(shuō)：“周安安，叫家長(zhǎng)吧!這樣下去，你哪兒也考不上。”

　　老師的聲音盡管不大，但還是把他嚇得一哆嗦。

　　周安安是單親家庭里長(zhǎng)大的孩子，從小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親。母親是一個(gè)非常強(qiáng)勢(shì)的女人，說(shuō)話嗓門很大，做事風(fēng)風(fēng)火火，在市場(chǎng)上擺攤賣衣服，練就了一身和男人一樣的強(qiáng)勢(shì)風(fēng)格。她對(duì)周安安的期望很高，希望他好好念書(shū)，將來(lái)考上好的大學(xué)，替她爭(zhēng)口氣，可以說(shuō)周安安是她的全部理想和信念，是她堅(jiān)守在市場(chǎng)上擺攤的全部支撐。她常常用手點(diǎn)著周安安的額頭說(shuō)：“你怎么會(huì)是我的兒子?一點(diǎn)都不像我。”

　　盡管她和周安安說(shuō)話的時(shí)候盡量溫柔和藹，可是周安安還是很怕她，這也是他自卑的根源。同學(xué)們很大一部分坐上私家車，他卻在為生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，盡量節(jié)省每一個(gè)硬幣，因?yàn)?，只要他?jié)省了一個(gè)硬幣，他的母親就可以在市場(chǎng)上少跟人爭(zhēng)執(zhí)一句。

　　他不和同學(xué)一起吃午飯，因?yàn)樗奈绮涂偸亲畋阋说?。他不和同學(xué)一起打球，因?yàn)樗那蛐偸情_(kāi)了膠的。

　　老師說(shuō)：“周安安，你在想什么?”

　　周安安回轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼睛里浸滿了淚水，小聲說(shuō)：“老師，別告訴我媽媽好嗎?她會(huì)收拾我的。”

　　是的，每次老師找家長(zhǎng)，周安安的母親就會(huì)很生氣，她會(huì)用自制的蒼蠅拍拍他，一邊流淚一邊說(shuō)：“讓你不聽(tīng)話，讓你不爭(zhēng)氣，讓你不學(xué)好，讓你不成材。”很難想象，平?；燠E市場(chǎng)的母親會(huì)有那么多的詞匯。周安安不怕打，就怕看母親傷心絕望、涕淚交流的樣子，他就敗了，敗得不想回言和反抗。

　　老師說(shuō)：“不告訴家長(zhǎng)也可以，但是從今天開(kāi)始，你必須聽(tīng)我的。”

　　周安安想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老師說(shuō)，我給你講個(gè)故事吧：有一個(gè)少年小時(shí)候很自卑，不合群，很多時(shí)候一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。其實(shí)他看到別的同學(xué)一起放學(xué)上學(xué)，歡聲笑語(yǔ)，也很羨慕。可是他沒(méi)有勇氣和別人在一起，因?yàn)樗鷦e人不一樣，他的右手長(zhǎng)了六個(gè)手指，同學(xué)們常常取笑他，叫他六指。后來(lái)班上一個(gè)漂亮的女生主動(dòng)和他一起上學(xué)下學(xué)，把敬佩的目光投給他，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，幾乎每一科都達(dá)到了別人無(wú)法企及的程度。因?yàn)槟莻€(gè)漂亮女生的欣賞，他拋棄了自卑和懦弱，用熱情和自信點(diǎn)燃了青春里一段最美好的時(shí)光。后來(lái)他成為一名老師。知道嗎?那個(gè)少年就是我。

　　老師說(shuō)完，把手伸出來(lái)：“你看看，這就是我每天握著粉筆在黑板上板書(shū)、長(zhǎng)了六個(gè)手指頭的手。其實(shí)這不是人力所能為，所以不用自卑。就像你，出身不能選擇，有什么樣的家庭不能選擇，所以完全沒(méi)有必要自卑。”

　　那一次，在辦公室里與老師長(zhǎng)談后，周安安有了很大的轉(zhuǎn)變。青春是什么?青春其實(shí)就是一場(chǎng)花雨，看起來(lái)瑰麗多彩，其實(shí)內(nèi)中也有潛流，渡過(guò)去，青春就會(huì)綻放出美麗的異彩。

　　中午吃飯，周安安不再一個(gè)人躲在角落里，他會(huì)坦然地端著飯盒和同學(xué)坐在一起。飯盒里的菜肴雖然不是很豐盛，但是，那是母親的一顆眷眷之心。他終于明白，他該比的不是飯盒里的內(nèi)容，而是母愛(ài)的博大精深。

　　放學(xué)后，他不再故意落在同學(xué)的最后。同學(xué)有私家車來(lái)接，他也有，有母親的自行車。十五歲的周安安坐在母親的自行車的后座上，一路講著學(xué)校見(jiàn)聞，撒下一路爽朗開(kāi)懷的笑聲。

　　學(xué)校的操場(chǎng)上，周安安不再畏首畏尾，他跟同學(xué)一起搶球做運(yùn)動(dòng)。也許姿勢(shì)不是十分灑脫帥氣，也許還不夠陽(yáng)剛健美，可是他畢竟在參加，在成長(zhǎng)。

　　周安安不放棄任何一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，偶爾也有同學(xué)嘲笑他曾經(jīng)停留在武俠和玄幻小說(shuō)中走火入魔的樣子，他會(huì)一笑置之，灑脫地?cái)[擺手。

　　自卑其實(shí)只是青春里的一個(gè)逗號(hào)，偶爾停頓一下，就會(huì)逾越過(guò)去，因?yàn)槿松傄煌Ｍ白撸叩揭粋€(gè)能看到光明的地方。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，白駒過(guò)隙，考上高中以后的周安安，早已從一個(gè)蒼白憂郁的男孩，長(zhǎng)成一個(gè)活潑開(kāi)朗的追風(fēng)少年，他早已把那些在虛擬中找來(lái)武裝自己的盔甲卸掉了，把自卑狠狠地踩在腳下。

　　身體的發(fā)育，讓他看上去不再像一棵豆苗般嬌弱，而是俊朗飄逸;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常常能看到他陽(yáng)光的身影，三分球尤其漂亮，讓很多女生為之喝彩鼓掌;學(xué)校的演講比賽上，他更是口齒清晰，旁征博引，讓人刮目相看。誰(shuí)能想到，這就是當(dāng)初那個(gè)膽小怕事弱不禁風(fēng)、只能躲在虛擬世界里縱橫馳騁的男生。

　　其實(shí)每個(gè)青春期的孩子都會(huì)有這樣一段時(shí)光，愿意躲在虛擬中把自我想象成一個(gè)理想中的角色，用以彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)中的不足。只要能及時(shí)調(diào)整自己的步伐，從迷失中走出來(lái)，未來(lái)的日子里，依舊會(huì)陽(yáng)光燦爛。

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