一年級(jí)數(shù)學(xué)小故事_小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)小故事(2)
一年級(jí)數(shù)學(xué)小故事_小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)小故事
一年級(jí)數(shù)學(xué)小故事篇4：八戒吃了幾個(gè)山桃
八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子們熱情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100個(gè)，八戒高興地說(shuō)：“大家一起吃!”可怎樣吃呢，數(shù)了數(shù)共30只猴子，八戒找個(gè)樹(shù)枝在地上左畫(huà)右畫(huà)，列起了算式，100÷30=3.....1。
八戒指著上面的3，大方的說(shuō)，“你們一個(gè)人吃3個(gè)山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1個(gè)吧!”小猴子們很感激八戒，紛紛道謝，然后每人拿了各自的一份。
悟空回來(lái)后，小猴子們對(duì)悟空講今天八戒如何大方，如何自己只吃一個(gè)山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好個(gè)呆子，多吃了山桃竟然還嘴硬，我去找他!”
哈哈，你知道八戒吃了幾個(gè)山桃?
一年級(jí)數(shù)學(xué)小故事篇5：找朋友
一天，小數(shù)在家里玩悶了，想出去找朋友，于是就偷偷地溜了出去。
它來(lái)到了門(mén)前的草地上，遇到了等號(hào)，小數(shù)大聲喊：“你是誰(shuí)呀?”等號(hào)聽(tīng)見(jiàn)了得意洋洋地說(shuō)：“我是數(shù)學(xué)王國(guó)里每一道算式得數(shù)的締造者。比如：5×3=15、8+4=12、4÷2=2、20-8=12等等這么多得數(shù)都是我創(chuàng)造的，現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了吧!”小數(shù)搖搖頭說(shuō)：“你不是我要找的朋友。”說(shuō)著，便跑了。
小數(shù)來(lái)到了風(fēng)車(chē)村，那里的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的風(fēng)使小數(shù)差點(diǎn)站不穩(wěn)。這時(shí)，他看見(jiàn)了大于符號(hào)，便問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”大于符號(hào)趾高氣揚(yáng)的說(shuō)：“你連我都不認(rèn)識(shí)，我可是數(shù)學(xué)王國(guó)里小有名氣的專(zhuān)門(mén)比大比小的大于號(hào)啊!”說(shuō)著，舉出了5>2、10>5、60>59等很多數(shù)。小數(shù)搖搖頭說(shuō)：“你也不是我要找的朋友。”于是，小數(shù)又走了。
小數(shù)蹦蹦跳跳地來(lái)到了水塘邊，這時(shí)，它看見(jiàn)了分?jǐn)?shù)，高興地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”分?jǐn)?shù)說(shuō)：“我叫分?jǐn)?shù)啊，我可以把一個(gè)東西分成好多份!”說(shuō)著，分?jǐn)?shù)列出了3/10、25/100、17/40等好多分?jǐn)?shù)。小數(shù)看了看分?jǐn)?shù)，心想：咦?我看著這些數(shù)字怎么似曾相識(shí)的感覺(jué)呀?這時(shí)，“÷”跑過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)了分?jǐn)?shù)和小數(shù)，高興地說(shuō)：“原來(lái)你們都在啊，你們倆可是孿生兄弟呢!”小數(shù)和分?jǐn)?shù)都大吃一驚：“為什么?”“÷”說(shuō)：“你們看，3/10=3÷10=0.3、25/100=25÷100=0.25、17/40=0.425。其實(shí)呀，我們都是一家人，只是面孔不一樣罷了。雖然我們看起來(lái)不起眼，但數(shù)學(xué)王國(guó)可缺不了我們啊。”小數(shù)和分?jǐn)?shù)仔細(xì)一看，呀，還真是那么回事，數(shù)學(xué)王國(guó)如果缺了分?jǐn)?shù)和小數(shù)，就都成了整數(shù)啦!
于是，小數(shù)和分?jǐn)?shù)成了形影不離的朋友。
猜你喜歡：