富有教育意義的故事
古今中外流傳著許多富有教育意義的故事,這些妙處橫生的故事,內(nèi)涵豐富,意蘊(yùn)深刻,讀后讓人賞心悅目,回味無(wú)窮,下面這些是小編為大家推薦的幾篇富有教育意義的故事。
富有教育意義的故事1:與快樂(lè)相伴
聽(tīng)說(shuō)有人要去尋找快樂(lè)，四面八方趕來(lái)的人都要跟隨著他前往。當(dāng)這個(gè)人看到追隨他的有這么多人要陪同他去，他很感激地對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們!我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望。”沒(méi)有想到他的這句話(huà)剛說(shuō)完，近三分之一的人就議論起來(lái)：“我們可是為自己去尋找快樂(lè)，而不是為這個(gè)人出力的!”于是這些心懷著自私的人離開(kāi)了。
尋找快樂(lè)的人們出發(fā)了。當(dāng)他們路過(guò)海灘時(shí)，沙灘上的漂亮貝殼，讓一些人開(kāi)始流連忘返，他們撿起一個(gè)又一個(gè)美麗的貝殼，任憑前面的人們百般呼喚，也充耳不聞。大家舍棄了這些貪欲太多的人繼續(xù)上路。
在經(jīng)過(guò)一片原始森林時(shí)，林中躥出猛獸。人們奮起抵抗，雖然累得精疲力竭，但終于趕走了猛獸。正在人們慶幸時(shí)，偏又遭逢暴雨，隊(duì)伍中軟弱怕事的人打了退堂鼓，放棄了。
在以后的日子里，歷經(jīng)翻山越嶺、長(zhǎng)途跋涉后，碰見(jiàn)一位老人，向他說(shuō)明自己的來(lái)意。
這位老人說(shuō)：“你已經(jīng)找到快樂(lè)了。”這個(gè)人奇怪地問(wèn)：“可是我還沒(méi)有到達(dá)目的地呢!”這位老人說(shuō)：“你轉(zhuǎn)身問(wèn)你身邊的人就知道了。”
這位尋找快樂(lè)的人發(fā)現(xiàn)自己的身后就只剩下三個(gè)人了。
這個(gè)人很高興，就問(wèn)他們的姓名，并問(wèn)他們?yōu)槭裁礇](méi)有放棄。第一個(gè)人大聲地說(shuō)：“我叫堅(jiān)強(qiáng)，不論遇到什么困境，我總會(huì)告誡自己，困難總是會(huì)過(guò)去的，我現(xiàn)在遇到的還不是最糟的。因此我總是勇敢地去面對(duì)一切困難。”
第二個(gè)人平靜地說(shuō)：“我叫堅(jiān)持，是堅(jiān)強(qiáng)的兄弟。我對(duì)自己的的信念決不放棄，所以我每時(shí)每刻都有無(wú)窮的力量支撐我前進(jìn)。”
這時(shí)第三個(gè)人主動(dòng)地說(shuō)：“我叫珍惜。我對(duì)擁有的一切都十分珍惜，并心存感激。”
這個(gè)人還是不懂，便問(wèn)道：“你們說(shuō)的這些我都明白，可是你們?yōu)槭裁匆恢备夷?”
這時(shí)那位老人說(shuō)話(huà)了：“不是他們跟著你，而是你已經(jīng)擁有了他們?nèi)?，恭喜你已?jīng)擁有了快樂(lè)啦!”
這個(gè)人一下子就明白了，但又接著問(wèn)：“那我現(xiàn)在又該何去何從呢?”
老人笑著說(shuō)：“你帶著你的三個(gè)朋友，去游歷人間吧。讓更多想要得到快樂(lè)的人看見(jiàn)，并能懂得，只有摒棄自私、貪欲，克服軟弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并懂得擁有珍惜的人，才能與快樂(lè)相伴。”
富有教育意義的故事2:烏吉“養(yǎng)”賊
東漢時(shí)期，有個(gè)叫烏吉的農(nóng)夫，種了一大片地的甜瓜。到收獲的季節(jié)時(shí)，滾圓香甜的瓜招來(lái)了一伙賊。這伙賊非常狡猾，烏吉上半夜看守，他們就下半夜偷;烏吉下半夜看守，他們就上半夜偷;烏吉一整夜看守，他們就趁他打盹的時(shí)候偷。
烏吉實(shí)在沒(méi)轍，就索性不去看瓜了。不僅如此，他還做了一個(gè)讓所有人匪夷所思的舉動(dòng)，每天傍晚他都摘幾個(gè)頂大的甜瓜放在地頭，等賊夜里來(lái)將它們拿走。從此，這伙賊偷瓜更方便了，連地都不用下了，拿一只大麻袋將地頭的大甜瓜直接裝走就是了，原來(lái)是賊“偷瓜”，現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是烏吉“送瓜”。
村人都以為烏吉被偷怕了，有點(diǎn)“犯迷糊”。你不防賊就罷了，也不能養(yǎng)賊啊?烏吉淡淡一笑，說(shuō)：“你們都只看到一步棋啊，我這樣做是為了讓自己的損失降低到最小。如果我不把瓜摘好放在地頭，那些偷瓜賊就要自己下地摘，因?yàn)楫吘故峭蹈`，就必須爭(zhēng)分奪秒，心理素質(zhì)再好也會(huì)有一點(diǎn)手忙腳亂，這樣他們不但偷了我的瓜，每一次還踩壞不少瓜。現(xiàn)在我把瓜摘好放在地頭，就減少了不少損失。”村人一聽(tīng)，頓時(shí)覺(jué)得烏吉的做法不僅不愚蠢可笑，反而充滿(mǎn)了智慧。
后來(lái)還發(fā)生了一件意想不到的事，在烏吉“養(yǎng)賊”后不久，賊們不知道是礙于臉面，還是被烏吉的舉動(dòng)所感染，或者是領(lǐng)悟到什么，就不再來(lái)偷瓜了。
烏吉的“養(yǎng)賊”看似滑稽可笑，實(shí)則充滿(mǎn)應(yīng)變智慧。當(dāng)我們對(duì)身邊的丑惡行為實(shí)在無(wú)力改變時(shí)，也不妨運(yùn)用烏吉的這種欲擒故縱的策略，不但能將自己的損失降低到最小，也許能就此抑惡揚(yáng)善呢。
富有教育意義的故事3:幻想與行動(dòng)
一個(gè)弟子去請(qǐng)教師父道：“人生的美好希望需要什么呢?”
師父道：“幻想。”
弟子問(wèn)道：“怎樣才能實(shí)現(xiàn)人生的美好希望呢?”
師父說(shuō)道：“去掉幻想，努力行動(dòng)。”
弟子問(wèn)道：“師父，您不是說(shuō)人生的美好希望需要幻想嗎?為何實(shí)現(xiàn)人生的美好希望卻要去掉幻想呢?”
師父說(shuō)道：“人生如果沒(méi)有美好的幻想，怎么會(huì)產(chǎn)生人生的美好希望呢?然而你如果一味地沉湎于幻想中，幻想永遠(yuǎn)只是幻想，幻想就會(huì)成為虛幻;只有去掉幻想，努力行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的美好愿望。幻想可以開(kāi)啟人生的美好希望;然而只有去掉幻想，努力行動(dòng)，才能成就人生美好的愿望。”
人生往往就是這樣：幻想開(kāi)啟人生的美好希望，行動(dòng)成就人生的美好愿景。
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