關(guān)于超短哲學(xué)的故事

　　在思想教育過程中,情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)容精煉的哲理小故事能起到畫龍點(diǎn)睛的功效。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的關(guān)于超短哲學(xué)的故事，希望大家喜歡!

　　關(guān)于超短哲學(xué)的故事范文1

　　農(nóng)夫正在菜園里松土，突然從土疙瘩后面跳出一只很大的毒蜘蛛。

　　“多么可怕的蜘蛛!”農(nóng)夫嚇得驚叫一聲，跳到一邊去。

　　“誰敢動(dòng)動(dòng)我，我就咬死誰!”毒蜘蛛舞動(dòng)著長(zhǎng)爪子，威脅農(nóng)夫，還發(fā)出咝咝怪叫。

　　毒蜘蛛又向前爬了幾步，張開大嘴做出咬人的兇相，說：“蠢農(nóng)夫，你要聽明白，只要被我咬一口，你就會(huì)有死的危險(xiǎn)。你先是在痛苦中抽搐，接著在極度痛苦中咽氣!走開，別靠近我，否則，你要倒大霉!”

　　農(nóng)夫心里清楚，這是毒蜘蛛裝腔作勢(shì)，這個(gè)小東西過高地估計(jì)了自己。

　　農(nóng)夫向后退了一步，運(yùn)足了氣力，光著腳丫子狠命地踩著蜘蛛，一邊說：“你嘴上講得挺嚇人，實(shí)際上又怎么樣呢?我這個(gè)泥巴腿子倒要領(lǐng)教領(lǐng)教，看你能不能咬死我!”

　　毒蜘蛛被踩死了。在它生命的最后一息，仍然狠命地在農(nóng)夫的大腳掌上咬了一口。

　　不知是農(nóng)夫深信蜘蛛的威脅只不過是吹牛，還是因?yàn)槟_掌長(zhǎng)滿了厚厚的老繭，他除了感到輕輕一蜇之外，沒有任何別的感覺。

　　虛張聲勢(shì)，從來是不可怕的。

　　關(guān)于超短哲學(xué)的故事范文2

　　寺院里接納了一個(gè)年方16歲的流浪兒。這個(gè)流浪兒頭腦非常靈活，給人一種腳勤嘴快的感覺。灰頭土臉的流浪兒在寺院里剃發(fā)沐浴后，就變成了一個(gè)干凈利索的小沙彌。

　　法師一邊關(guān)照他的生活起居，一邊苦口婆心、因勢(shì)利導(dǎo)地教他為僧做人的一些基本常識(shí)?？此邮芎皖I(lǐng)會(huì)問題比較快，又開始教他習(xí)字念書、誦讀經(jīng)文。也就在這個(gè)時(shí)候，法師發(fā)現(xiàn)了小沙彌的致命弱點(diǎn)——心浮氣躁、喜歡張揚(yáng)、驕傲自滿。例如，他一旦領(lǐng)悟了某個(gè)禪理，就一遍遍地向法師和其他的僧侶炫耀;更可笑的是，當(dāng)法師為了鼓勵(lì)他，剛剛夸獎(jiǎng)他幾句，他馬上就在眾僧面前顯擺，甚至把任何人都不放在眼里，大有惟我獨(dú)尊、不可一世之勢(shì)。

　　一天，法師把一盆含苞待放的夜來香送給這個(gè)小沙彌，讓他在值更的時(shí)候，注意觀察一下花卉的生態(tài)狀況。

　　第二天一早，還沒等法師找他，他就欣喜若狂地抱著那盆花一路招搖地找上門來，當(dāng)著眾僧的面大聲對(duì)法師說：“您送給我的這盆花太奇妙了!它晚上開放。清香四溢、美不勝收，可是，一到早上，它便又收斂了它的香花芳蕊……”

　　法師用一種特別溫和的語氣問小沙彌：“它晚上開花的時(shí)候吵你了嗎?”“沒，沒有，”小沙彌高高興興地說，“它開放和閉合都是靜悄悄的，哪會(huì)吵我呢?”“哦，原來是這樣啊，”法師以一種特殊的口吻說，“老衲還以為花開的時(shí)候得吵鬧著炫耀一番呢。”

　　小沙彌愣了一下，臉?biāo)⒌匾幌戮图t了，喏喏地對(duì)法師說：“弟子知錯(cuò)了!弟子知錯(cuò)了!”

　　關(guān)于超短哲學(xué)的故事范文3

　　在《動(dòng)物世界》有這樣一組鏡頭給我留下了深刻的印象。一只企鵝在水中悠閑地游泳，過了一會(huì)兒，它也許累了，想游回岸上。可是，岸上全是滑溜溜的冰，笨拙的它嘗試了幾次也沒能爬上來。

　　企鵝該如何上岸?正當(dāng)我為它擔(dān)心的時(shí)候，竟想不到的一幕發(fā)生了，只見企鵝猛地低下頭，使勁扎入水中，拼命下潛。下潛到十幾米深時(shí)，它突然掉轉(zhuǎn)身，擺動(dòng)雙足，迅猛向上?？旖咏?，它使出全力，騰身而起，猶如離弦之箭躍出水面，穩(wěn)穩(wěn)地落在岸上。

　　企鵝成功上岸的做法讓我拍手叫絕，同時(shí)也讓我陷入沉思。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，然而總會(huì)遭遇不期而至的“冰層”。面對(duì)困難，有的人唉聲嘆氣甚至放棄;有的人則盲目向前，不惜拼死一搏。這兩種人結(jié)果大多一樣，不能“上岸”。

　　其實(shí)，當(dāng)我們面對(duì)重重困難無計(jì)可施時(shí)，不妨學(xué)學(xué)企鵝的下沉。甘于沉下去，才可以浮上來。