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于丹的論語(yǔ)心得觀后感

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  仔細(xì)傾聽于丹教授的《論語(yǔ)》心得,感覺曾經(jīng)遙遠(yuǎn)而枯燥的《論語(yǔ)》一下子變得豐富和溫暖起來。于丹教授用深入淺出的語(yǔ)言,結(jié)合現(xiàn)代實(shí)際生活娓娓道來,闡述其深刻內(nèi)涵,有許多獨(dú)到見解,豁然于眼前。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的于丹的論語(yǔ)心得觀后感的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

  于丹的論語(yǔ)心得觀后感篇一

  仔細(xì)傾聽于丹教授的《論語(yǔ)》心得,感覺曾經(jīng)遙遠(yuǎn)而枯燥的《論語(yǔ)》一下子變得豐富和溫暖起來。于丹教授用深入淺出的語(yǔ)言,結(jié)合現(xiàn)代實(shí)際生活娓娓道來,闡述其深刻內(nèi)涵,有許多獨(dú)到見解,豁然于眼前。

  于丹對(duì)《論語(yǔ)》的解讀能夠贏得民眾的掌聲的根本原因正是她沒有把重點(diǎn)聚焦在什么王道政治、儒教等,她把論語(yǔ)的教導(dǎo)直接針對(duì)普通人的生活,比如她講解的心靈之道、處事之道都是幫助人的內(nèi)心需要,這就是當(dāng)今許多現(xiàn)代中國(guó)人的實(shí)際需要。人們從于丹的講解中,更多的去理解《論語(yǔ)》中的一些教導(dǎo),以幫助自己求得心靈的平安,幫助自己為人處事、幫助自己教育孩子。尤其是在當(dāng)今忙忙碌碌、競(jìng)爭(zhēng)激烈以及精神相對(duì)空虛的情況下,人們更有對(duì)內(nèi)心平安的追求,當(dāng)然孔子不能給當(dāng)代中國(guó)人完全的精神寄托,但《論語(yǔ)》中的一些內(nèi)容的確能給人某種心靈安慰,也可以讓人從中學(xué)到一些處事之道。

  于丹《論語(yǔ)心得》是道德與智慧的凝結(jié),她是一個(gè)循循善誘的教師,又是一個(gè)正直、坦率、寬容的友人。她可以映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子,讓我們?cè)谏钪姓覝?zhǔn)自己的方向。中國(guó)傳統(tǒng)的道德理想是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”,做一切事情的根基,修身是放在第一位的。修身可理解為外在能力完善,并懂得變通,與時(shí)俱進(jìn)。而內(nèi)在心靈則完滿、富足,待自內(nèi)心修為提升,自身能力提高才能更好地去為人處事。學(xué)習(xí)于丹《論語(yǔ)心得》,感覺最深的是能啟發(fā)我們的心智,觸動(dòng)我們的心靈,教給我們很多為人處世的方法,做人的規(guī)矩、道理,讓人在不經(jīng)意中增加了智慧的法碼,給予了力量的源泉,得到了快樂的幸福,真正品味出那份平平淡淡才是真的細(xì)膩意境。

  經(jīng)驗(yàn)告訴我們,一個(gè)人是否感到幸福,對(duì)現(xiàn)實(shí)是否感到滿足,主要取決于個(gè)人的心態(tài)。確實(shí),在今天這么一個(gè)不斷改革與飛速發(fā)展的時(shí)代,保持良好的心態(tài)比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都顯得更為重要。面對(duì)眼前千變?nèi)f化的世界,調(diào)整好個(gè)人的心態(tài),在工作和生活中得到快樂,是我們每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)中要解決的重要課題。人生的理想是心中精神寄托的符合,只有站在個(gè)人心理的坐標(biāo)系上,建立務(wù)實(shí)有效的理想方能在人生的職業(yè)生涯中有所擔(dān)當(dāng),內(nèi)心的淡定與從容最為重要。于丹教授把《論語(yǔ)》樸素、敦厚的哲理解讀后以現(xiàn)代人的理解方式傳遞到我們,正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。就工作而言,一個(gè)人的目標(biāo),不能好高騖遠(yuǎn),必須經(jīng)過努力可以達(dá)到;同樣,目標(biāo)不能太小,不經(jīng)一定困難能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)不可能帶來多大的勇氣,即便是實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)也不可能給我們帶來多大的快樂。同樣,對(duì)于一所學(xué)校目標(biāo)的適切制訂,將會(huì)增強(qiáng)教職員工的團(tuán)隊(duì)精神;遠(yuǎn)大的理想,將激勵(lì)人們戰(zhàn)勝各種困難,勇往直前。

  前一段時(shí)間于丹教授到日本講授論語(yǔ)心得,受歡迎的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她的想像。這說明日本對(duì)儒家文化的重視超過中國(guó)。但現(xiàn)代日本等許多國(guó)家的政體和經(jīng)濟(jì)發(fā)展并非是靠儒家文化,靠的是現(xiàn)代制度創(chuàng)新與文化繼承兩者并行,不是全面拋棄,也不是全面保留。國(guó)家擁有現(xiàn)代政體,同時(shí)社會(huì)、家庭、個(gè)人也保留一些傳統(tǒng)的價(jià)值觀,這兩者并非矛盾,而是相輔相成。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,制度與文化兩者同樣重要,缺一不可,孔子《論語(yǔ)》等傳統(tǒng)文化能幫助人得到一些內(nèi)心平安以及一些處事之道。于丹論語(yǔ)心得的現(xiàn)象其實(shí)是向中國(guó)社會(huì)啟示如何繼承和保護(hù)傳統(tǒng)文化,并同時(shí)建立和維護(hù)民主、平等、法制的現(xiàn)代社會(huì)制度,可以大力提倡傳統(tǒng)文化中對(duì)個(gè)人價(jià)值觀和修養(yǎng)有益的教導(dǎo)。

  于丹的心得讓我體會(huì)到了什么是智慧,什么是和諧,什么是無畏。在于丹對(duì)《論語(yǔ)》通俗化的解讀中,無論是“心靈之道”還是“處世之道”,無論是“君子之道”還是“朋友之道”,于丹都用一種大氣的胸懷,獨(dú)到的眼神,加以審視、領(lǐng)悟,并用輕松自然的口吻娓娓道來。——這就是于丹心得的力量,這就是于丹心得帶給人的美麗!

  于丹的論語(yǔ)心得觀后感篇二

  曾經(jīng)粗略地讀過《論語(yǔ)》,但總是懵懵懂懂,不勝其意。最近,受單位閱覽室之惠,讀了于丹教授的《論語(yǔ)》心得,看了她對(duì)《論語(yǔ)》的解讀,使我有一種“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”之感。而且于丹教授那神閑氣定,娓娓道來,古今中外,信手拈來的講解風(fēng)采,誠(chéng)可謂妙趣天成,觀之可以忘憂,思之可以解惑。

  讀罷此書,掩卷長(zhǎng)思,仿佛一位長(zhǎng)者坐于眼前,用智者的從容與平和與你談古論今,它傳遞著每個(gè)人心中有而口中無的簡(jiǎn)單真理,我覺得受益匪淺,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活略總結(jié)了幾點(diǎn)感悟:

  悟點(diǎn)一 平和的心態(tài)

  每個(gè)人都想過得幸??鞓罚腋?鞓返降资鞘裁?,到底又在哪里呢?我們周圍有許多人在別人看來是十分幸福的,但自己內(nèi)心卻時(shí)常感到痛苦不堪;同樣有不少人在別人看來是艱難困苦的,然而他們自己心中卻時(shí)常充滿快樂。千帆過盡,驀然回首,“其實(shí)幸福快樂只是一種感覺,與貧富無關(guān),而與內(nèi)心相連。”這就需要我們有一個(gè)好的心態(tài),并能夠時(shí)常用好的心態(tài)來對(duì)待一切,因?yàn)闊o論人生給予我們什么,決定我們生存狀態(tài)的永遠(yuǎn)是心態(tài)。 我們應(yīng)該經(jīng)常捫心自問,到底以什么樣的心態(tài)度過一生。生活本身并不完美,社會(huì)分工千差萬別,人的素質(zhì)、能力和機(jī)遇也各不相同,誰(shuí)都會(huì)遇到成功的喜悅和失敗的沮喪。但不論碰到什么,我們都要以平常心看待自己的付出和收獲,不必喜形于色,不必急功近利,更不必在遇到困難和挫折的時(shí)候悲觀失望。要知道,決定一個(gè)人成功的不是命運(yùn)的垂青,而在于他是否能夠在任何情況下都始終不忘陶冶自己高尚的情操,始終保持不懈的精神追求,始終保持輕松、自在、灑脫的良好心態(tài)。

  用《菜根譚》里的一句頗有感觸的話來說吧,“風(fēng)來疏竹,風(fēng)過而竹不留聲,雁照寒潭,雁去而潭不留影,故君子事來而心始現(xiàn),事去而心隨空。”生活中不如意的事情有些必須面對(duì),甚至必須處理,當(dāng)然也必須穿越,事情來了,用心去作,最短時(shí)間內(nèi)做完,事情過去了,心里,還應(yīng)該是一片海闊天空。

  悟點(diǎn)二 寬容的心靈

  “仁”是這本書要告訴我們的最儒家的、最簡(jiǎn)單、也是最精華的道理。 “仁者不憂”你的胸懷無限大,很多事情自然就小了。想要無憂,那就要學(xué)會(huì)寬恕他人,要學(xué)會(huì)去愛別人,這就是“仁”。當(dāng)然,要我們每一個(gè)人都抱著寬容的心去做每一件事絕非易事,但最起碼應(yīng)“己所不欲,勿施于人”,做事多想想他人,做一個(gè)善良的人,便也能內(nèi)心安靜、坦然。 中國(guó)一直以和諧為美,而真正的和諧是什么?就是在堅(jiān)持不同聲音、不同觀點(diǎn)的前提下,對(duì)于他人的一種寬容,一種融入。其實(shí)這就是君子之道。

  你寬容別人,其實(shí)是給自己留下來一片海闊天空。雨果說過:“比海洋寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈。”

  悟點(diǎn)三 提升生命的效率

  孔夫子將他的一生概括為“吾十有五,而治于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十從心所欲,不逾矩。”

  于丹認(rèn)為,這種人生的坐標(biāo)是有代表性的,但也不是絕對(duì)的。其實(shí)人生有生理年齡,有心理年齡,還有社會(huì)年齡,真正有效率的生命是讓我們也許在二三十歲,就能夠提前感悟到四五十歲的境界。

  生命給予我們每個(gè)人只有一次,無論多么珍惜,多么不舍,或者是在不經(jīng)意間任時(shí)光飛逝,誰(shuí)都不可能重新來過,最終每個(gè)人都要離開這個(gè)世界。三十歲的自信堅(jiān)定和內(nèi)心的從容不迫,四十歲對(duì)自己真正需要什么的明了和懂得如何取舍,五十歲時(shí)心中擁有不再怨天憂人的內(nèi)定力,六十歲時(shí)有一顆寬廣的理解和包容之心,七十歲時(shí)從心所欲而不逾矩,這就是我們生命的歷程。

  人生苦短,我們不能決定自己的生理年齡,卻可以調(diào)整自己的心理年齡,在日益成熟的過程中,完全可以擁有一種年輕的心態(tài)。信息時(shí)代,只爭(zhēng)朝夕,面對(duì)各種生存和競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我們沒有理由不成熟,但這不能影響我們保持永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)充滿活力的精神狀態(tài)。

  當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)代的規(guī)則下,重新領(lǐng)悟圣賢于千古之前以他簡(jiǎn)約的語(yǔ)言點(diǎn)出的人生大道時(shí),最終希望那種古典的精神力量,能夠圓潤(rùn)地融合成為一種有效的成分滲入靈魂,讓我們真正建立起有用的人生,用平和、寬容的心,實(shí)現(xiàn)幸??鞓范行实纳鼉r(jià)值。

  于丹的論語(yǔ)心得觀后感篇三

  于丹教授在講論語(yǔ)時(shí),談及交友就有非常明確的標(biāo)準(zhǔn),謂之,益者三友損者三友。也就是說,好朋友有三種,壞朋友也有三種:友直、友諒、友多聞,益矣;友偏辟、友善柔、友便妄,損矣。友直就是說要為人正直,要坦蕩要?jiǎng)傉话?,他可以在你怯懦的時(shí)候給你勇氣,他可以在你猶豫不決的時(shí)候給你一種果斷,這是一種好朋友。友諒,也就是寬容的朋友,寬容是這個(gè)世界上最深沉的美德之一,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們不小心犯了過錯(cuò)或者對(duì)他人造成傷害的時(shí)候,有時(shí)候過分的苛責(zé)還有一種批評(píng),都不如寬容的力量來得恒久。所以有一個(gè)寬容的好朋友,他會(huì)給我們內(nèi)心增加一種自省的力量。友多聞,就是見多識(shí)廣,學(xué)識(shí)淵博的朋友,當(dāng)你在這個(gè)社會(huì)上感到猶豫彷徨有所躊躇的時(shí)候,到朋友那里以他的廣見博識(shí)為你做一個(gè)參考,來幫助自己作出選擇。

  知道了三種好朋友,同時(shí),還有三種壞朋友,叫做友偏辟、友善柔、友便妄,這是三種什么人呢?《論語(yǔ)》告訴我們,第一種壞朋友,友偏辟,就是指性情暴躁的朋友。我們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遇到一些情況,當(dāng)你還需要理智判斷的時(shí)候,你的朋友卻先自盲目下定了結(jié)論,這種暴躁的朋友往往因?yàn)槊つ康募で橛绊懩愕呐袛?,讓你做出可能永遠(yuǎn)無法挽回的后果。第二種叫做友善柔。跟第一種相反,是說那種脾氣特別優(yōu)柔寡斷的朋友。要知道,現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快,競(jìng)爭(zhēng)激烈,很多時(shí)候,機(jī)遇在我們面前只是一晃而過,你必須果斷地去把握它,而善柔的朋友往往干擾了你的思維,使你猶豫不決,這種朋友總是讓你錯(cuò)失良機(jī)。第三種,也是最壞的一種朋友,友便妄,就是那種不擇手段來牟取個(gè)人利益的小人。他們往往會(huì)打扮出來一副善良的面孔,來博取你的信任,直到你發(fā)現(xiàn)被他利用,而這時(shí)往往你已經(jīng)付出了慘痛的代價(jià)。

  其實(shí),交什么樣的朋友,怎樣與朋友相處,考驗(yàn)的是我們的眼光和智慧,我們讀《論語(yǔ)》,聽于丹講《論語(yǔ)》,從中學(xué)習(xí)到的是一種審視、明辨的能力,是寬容的態(tài)度?!墩撜Z(yǔ)》是道德與智慧的凝結(jié),它是一個(gè)循循善誘的老師,又是一個(gè)正直、坦率、寬容的朋友,它是一個(gè)映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子,讓我們?cè)谏钪姓覝?zhǔn)自己的方向,多一份藝術(shù)和智慧,多一份清醒與閑暇,多一份享受生活饋贈(zèng)的心情。
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