論語感悟700字作文
論語感悟700字作文
《論語》記載了孔子及其弟子的言論,由孔門弟子編纂而成。以下是學習啦小編整理分享的關(guān)于論語感悟700字作文的相關(guān)文章,歡迎閱讀!!!!
論語感悟700字作文篇一
源遠流長博大精深的中國古代文化,對中華民族的統(tǒng)一種獨特文化心理定勢的形成,起著至關(guān)重要的作用.可以說,沒有中國古代文化,就沒有中華民族;沒有強大的文化支撐,中國不可能延續(xù)五千年.今天,我看了一本書,名叫《論語》,《論語》是一本中國傳世經(jīng)典叢書,內(nèi)容涵蓋了政治、軍事、文化、宗教、藝術(shù)、醫(yī)藥、民俗等各個領(lǐng)域,多方位、多角度地介紹了源遠流長、內(nèi)容宏富的中國古典文化寶庫中之精華.其中,有一段使我深有感觸,子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆.”意思就是孔子說:“勤求學問但不用心思考,就會迷惑;只是挖空心思去想?yún)s不認真讀書,那還是疑難叢生得不到確實的知識的.”
對啊,學習要勤學好問,學問是要自己用心去學的,有了學問但沒有用心思考,就會迷惑,是沒有作用處的,不能領(lǐng)貫通和有新的發(fā)現(xiàn).相反的,有了思想就要用學問來培養(yǎng),如青少年們,天生聰明,但不愛學習,就像美國有些青少年一樣,由吸毒而裸奔,以后還不知道會玩出什么花樣.所以人要有思想也要有學問,兩者必須兩相兼顧,只想不學終究一無所得,只學不想會糊里糊涂.像我們現(xiàn)在這么小就應(yīng)該用功讀書,做什么事都從娃娃抓起,像我看書都是家長催的,不催就不看不學,但有時一有興趣的話,就會看看一兩眼.一個人只知道讀書,而不是用心去讀,那么只如孟子說:“盡信書不如無書.”也就是讀書必須用智慧來分辨書中所講的道理是否正確,要從書中找出一個自我.書讀多了,想深了,見廣了,便會離開書本,足見形成自己的思想和認識,成為自己的精神世界的組成部分.
這也使我懂得了,讀書就要用心讀,而不是讀了就過了,還要反復的讀幾遍,不懂的地方要不恥下問,這樣才能吸取里面的知識,相反,讀書不認真讀,那就不要讀,因為那都是惘然,所以從今天我懂得了這個道理開始,一直到未來,都要有方法的去學習.
論語感悟700字作文篇二
我覺得,在道德方面,東方更重視實踐而不是理論。老子說:“圣人行不言之教”。道德更多的不是用來講的,也講不出來。所以論語中“仁”字凡一百零九見(《論語通譯》,人民文學出版社,徐志剛,序P3),但卻通篇沒有定論??鬃釉诮虒У茏拥臅r候,總是言傳身教,因材之異而施教。也只有這樣才能真正讓弟子體會到什么是“仁”。或許后來孔子死了,他的弟子也老了,再傳弟子為了能讓后人能夠受到如師在側(cè)般的指導,才從先師的生活中截出一個個片斷,整理出一部《論語》。(當然,這純屬我的想象,沒有什么依據(jù))
正是因為《論語》來自生活,是生活鮮活的再現(xiàn),所以我們才應(yīng)該用一種獨特的方法去讀它。個人認為,與其風格比較像的一部書是晉代的《世說新語》。我們怎樣讀《世說新語》的?我想大多數(shù)人如果不是出于學術(shù)目的(例如需要寫一篇論文或讀書報道什么的),一定不會去分析它的中心,分析某段話是多么曲折地表達了一個多么深刻的學術(shù)理論——我們大都會把它當成一種生活的紀錄,以一種閑心來讀它。我覺得,其實閑談的心境才是最適合讀這樣的書的。讀到會意處,拊掌一笑,自然就理解了他要表達什么?;蛟S比條條框框地分析加分解來得好一些。當然,這是讀書的高境界。我做不到。
若要用一句話來歸納《論語》講了什么,我覺得應(yīng)該是“如何做人”。做人和做學問是不同的。做學問也許還能在紙上做,做人卻只能到生活中去做了。讀教人做人的書,自然要放到生活中去讀而不是僅僅在紙上讀,到故紙堆中去尋找疑問的解答。
論語感悟700字作文篇三
打開《論語》你可能會驚訝地發(fā)現(xiàn),雖然這部著作距今已經(jīng)有兩千多年了,但是其中有許多語句對于現(xiàn)代社會中的我們來說仍舊耳熟能詳。其實這并不奇怪,因為你觸摸到的是中華民族的文化血肪,那一串串話語早已融入了我們民族的性格之中。
要說《論語》就不得不說孔子??鬃邮侵袊糯鷼v史上最偉大的思想家。“如果說中國有一種根本的立國精神,能夠歷久不變,能夠浸潤于全民族的生命之中,又能免表現(xiàn)中華民族文化獨特的倫理價值的話,這無疑是中國的儒家思想。”
講儒家,就要講孔子——孔子是奠定中國儒家的思想的人,也是把中華民族所有的優(yōu)長結(jié)果為一個光芒四射擊隊的星體,而照耀千秋的人。在學習中,他很注重溫習,也就是把學習到的東西要鞏固起來。他說“學習會了的東西,時常溫習一下,不也很有樂趣嗎?”溫習就能熟練,熟練就會有創(chuàng)造,所以他又說:“溫習舊的,能產(chǎn)生新的心得,這樣就有資格當老師了。”孔子對弟子的教育,是結(jié)合實際生活來進行的。像對于父母要尊敬,想到父母愛護子女就要注意健康;像與人相片要融洽,但不要造就;像對一般人都要友愛,但更要接近好人;
像做事要勤快,說話要謙虛謹慎,逢見比自己高明的人要老老實實請教等。不過,在階級社會里,孔子的思想不能不受到一定的限制。就是在教育方面,他雖然講究踏實,但他反對勞動教育??自谶M行教導弟子的時候,最反對主觀自是。他說要根施四種東西:一是捕風聽影的猜想;二是把事情看得死死的;
三是固執(zhí)自己片面的看法,只是把主觀的“我”看得太大,處處放在第一位……就是根據(jù)這些事情,孔子和他的學子們創(chuàng)作了我們現(xiàn)今還在為人傳頌的名作《論語》,它記錄了孔子一生的言行,是孔子的人生寫照。讀了《論語》讓我明白了,我們應(yīng)該孝敬父母,尊老愛幼;
讀了《論語》讓我明白了我的言行都代表我的素質(zhì),讀了《論語》讓我的收獲非常的大。《論語》是每個學生必須去看的讀物,它會讓我們增長見識,我愛《論語》。
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