幼兒國學(xué)經(jīng)典小故事

　　“國學(xué)”的提出,是中國學(xué)人在西風(fēng)東漸的文化背景下現(xiàn)代學(xué)科重新劃分中的應(yīng)對智慧和策略的體現(xiàn),“國學(xué)”的內(nèi)涵,就是中國傳統(tǒng)文化中人文學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒國學(xué)經(jīng)典小故事，希望大家喜歡!

　　幼兒國學(xué)經(jīng)典小故事范文1

　　[原文]一毫之惡，勸人莫作;一毫之善，與人方便。

　　[譯文]哪怕是一點壞事，也要說服別人不要去做。無論是多么微小的好事，也能給別人帶來方便。

　　[故事]圣誕驚喜

　　“號外!號外!圣誕老公公不見了!”寶貝村的村長胖豬爺爺好著急，“圣誕老公公不見了，今年誰給乖乖聽話的小孩發(fā)禮物呀?”

　　圣誕老公公不來發(fā)禮物了，誰還要做乖小孩呢?兔子奇奇不再幫媽媽拔紅蘿卜，猴子丁丁把吃過的香蕉皮到處亂丟，只有小熊尼尼……“媽媽，我把客廳整理干凈了，我去森林找圣誕晚餐吃的果子!”

　　“請救救我，我好冷啊!”尼尼看到路邊的雪人凍得直發(fā)抖。

　　“可憐的雪人，我把我的帽子和圍巾給你，你就不會冷了!”尼尼說。

　　戴上帽子和圍巾的雪人，慢慢融化了。“啊!是圣誕老公公!”原來圣誕老公公被大雪困住了。

　　“尼尼，謝謝你的帽子和圍巾，好暖和喲!要不然，我冷得就不能動了。”圣誕老公公說。

　　圣誕老公公送給尼尼好多好多果子。“哇，媽媽看到一定很高興!”尼尼開心極了。

　　今年，尼尼不但收到了圣誕節(jié)的禮物，而且……

　　“號外!號外!圣誕老公公在尼尼家吃圣誕大餐哪!”

　　幼兒國學(xué)經(jīng)典小故事范文2

　　[原文]一毫之惡，勸人莫作;一毫之善，與人方便。

　　[譯文]哪怕是一點壞事，也要說服別人不要去做。無論是多么微小的好事，也能給別人帶來方便。

　　[故事]與人為善

　　古時候，有個寡婦叫劉氏。因為丈夫早死，劉氏獨自撫養(yǎng)孩子。白天她在田里勞動，晚上就點著蠟燭在織布機上織布，日子倒也過得寬裕。鄰里有貧困的人家，劉氏總是拿些糧食去接濟他們，或者把自己的衣服送給鄰居。鄰居們都說她太善良了，可她的兒子卻不理解母親。她就教育兒子說：“對別人好是做人的本分，誰沒有點兒煩惱的事呢?”后來，劉氏去世了。她死后三年，劉家著火，衣服、房屋都被燒毀了。鄰居們都主動給劉家送來衣物，并為劉家砍樹建房子。到這時，劉氏的兒子才明白母親為什么要做善事。

　　[解讀]在生活和學(xué)習(xí)中，小朋友們應(yīng)該多幫助身邊的人。大家只有互相幫助，彼此才能更好地進步。

　　幼兒國學(xué)經(jīng)典小故事范文3

　　[原文]子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

　　[譯文]孔子說：“學(xué)了又按一定的時間去實習(xí)它，不也很愉快嗎?有志同道合的朋友從遠方來了，不也很令人高興嗎?人家不了解我，我也不怨恨，不也是一個有道德的君子嗎?”

　　[故事]會跳舞的小駱駝

　　一次，小動物們聚會。小猴表演了一段舞蹈，大家都很喜歡。小駱駝見了，也跳起舞蹈來。可它的舞步太難看了，大家笑得前仰后合。小駱駝傷心地回到家，把事情告訴了媽媽。媽媽說：“我們駱駝家族是不會跳舞的，你還是學(xué)點別的吧。”小駱駝卻說：“我就要學(xué)跳舞!”駱駝媽媽為難地說：“可是，你找誰去學(xué)呢?”小駱駝?wù)f：“可以找小猴。”于是，小駱駝去請小猴，可小猴卻嫌小駱駝笨，不愿意當(dāng)小駱駝的舞蹈老師。小駱駝想：“沒有人教，我就自學(xué)，我一定要學(xué)會跳舞。”

　　小駱駝刻苦地自學(xué)跳舞，經(jīng)過多年的磨練，終于獨創(chuàng)出一種舞蹈。小動物們看了，都驚訝地說：“小駱駝的舞跳得真棒，這真是駱駝家族的奇跡!”

　　小駱駝聽了心里特別高興，從此跳舞更起勁了。

　　小駱駝學(xué)跳舞的過程，就是一個學(xué)習(xí)的過程。這個過程充滿了艱辛和痛苦，但是小駱駝堅持走自己的路，克服了各種困難，最終取得了成功。所以，小駱駝的學(xué)習(xí)便是一種快樂。