關(guān)于孟子的600字作文
關(guān)于孟子的600字作文
他,一介平凡書生,卻成為了使人眼中的勝任圣人:他,一位平凡的老百姓,卻無視金錢名利的威誘:他,一個(gè)平凡的子民。他就是孟子。下面是小編為大家整理的文章,希望對大家有所幫助。
篇(一):孟子
他,一個(gè)平凡至極的人。他沒有秦皇漢武的創(chuàng)舉,他沒有商鞅范彝的謀略,他更沒有富可敵國的財(cái)富,沒有位高權(quán)重一手遮天的能力,更沒有指點(diǎn)江山的霸氣。與他們相比他只是繁星中的點(diǎn)點(diǎn)火星,如此的微不足道。但他演繹出了他的史詩,平凡中的不平凡,他便是孟子。
他,繼承了孔子的天命思想,剔除了其中殘留的人格神的含義,把天想象成為具有道德屬性的精神體,他認(rèn)為哲學(xué)的思想中最高的范疇是天。
他,在那個(gè)戰(zhàn)火的年代了,在那民賤君貴的不平扥的時(shí)代中。他傲然站出來,提出“民為貴,社稷次之,君為輕”這種藐視王權(quán)的思想。他將所有人無論貧賤,無論高低平等看待,在他的眼中人人平等,“圣人與我同類者”他的傲然如此。
他,一個(gè)身如草芥之人卻心系天下。走訪四海,關(guān)心民生,面對王權(quán),他無所畏懼,直諫而言道:“天子不仁,不保四海:諸侯不仁,不保社稷:卿大夫不仁,不保宗廟:士庶人不仁,不保四體。”王權(quán)至上的年代中依舊無法動搖他的思想。面對高位的誘惑,生死的威迫他依舊保持著本心。與人樂樂而非獨(dú)樂樂,這便是他的樂。
他,如大海包納以為。他始終相信“人之初,性本善”人性之善也,猶水之就下也,人無不善,水無有不下。面對不善,他用善去感化,面對不仁,他直言請柬“國君好仁,天下無敵焉。”他提倡仁政,而仁者無敵正是他的民本思想。
他,一介平凡書生,卻成為了使人眼中的勝任圣人:他,一位平凡的老百姓,卻無視金錢名利的威誘:他,一個(gè)平凡的子民,卻舍生于直言進(jìn)諫的艱苦道路上。
他,一個(gè)平凡的人,卻在我們每個(gè)人之上,他擁有著天一般的胸懷,一樣的淡然。他,瞰破了天道,看透了紅塵,他所為的,只是保持本心。
篇(二):孟子的話
孟子說:“天時(shí)不如地利,地利不如人和。”所以,你諾能和周圍的人友好相處,對你的學(xué)習(xí)和成才將有很大益處。
然而,與人交往并不是一個(gè)簡單的話題,它蘊(yùn)含了有太多的內(nèi)容??慕O和誤會時(shí)有發(fā)生,一件小事一句話就可能是那已經(jīng)建立起來的友情突然中止,讓人傷心不已。許多中學(xué)生就是不善于把我友情,而是自己陷于苦惱之中。那么,中學(xué)生該如何把握友情呢?
與人交往,貴在真誠.不要當(dāng)面鼓,背面鑼,表面上說些動聽的話,心里卻不是那么一回事。偽裝便是不真心對人,這樣很難做到互相信任。待人真誠,不在人后背做小動作,這是交友的第一步。
朋友相處,寬容為懷。所謂君子不但要有成人之美,而且要有容人之德。要容忍別人的短處,要容忍別人的長處,對非原則的問題不要斤斤計(jì)較,同時(shí),也不要對同學(xué)抱有嫉妒心理。另外,對中學(xué)生而言,往往是朋友意識越強(qiáng),越容易排斥他人,不愿意的讓別人同自己的朋友結(jié)交,這樣,你的朋友就不會多。
對朋友的批評要有根據(jù)。批評要有客觀態(tài)度,避免武斷,最好不要在公開場合批評你的朋友。雖然你是好意,但人是有自尊心的,你的朋友不一定能接受這種批評。弄不好,你們還可能反目成仇。
不要說朋友的壞話。你的朋友或許會說一些家庭的苦惱或所謂的丑事。以及他個(gè)人曾經(jīng)做過的一些傻事,你不要就對此對他妄加指責(zé),給予鞭,這樣會使朋友不愉快。
不要強(qiáng)加于人。雖然是及要好的朋友,也不一志趣相投,性格相同。與興趣不同的朋友相交,也許多可以多方面發(fā)展,會跟充實(shí)自己。所以你不要強(qiáng)迫朋友接受自己的意見,如果有不同看法,可以和顏悅色地討論,求同存異的態(tài)度才是成功交友的橋梁。
愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之于人交往要做到以上幾點(diǎn),方可友長在。
篇(三):孟子教會我們放棄
九年級我們學(xué)習(xí)了《魚我所欲也》這篇文章。從中我們也懂得了許多道理,。人生有很多十字路口,要有選擇,所以便也會有所放棄。
“魚,我所欲也;掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍魚而取熊掌也”沒錯(cuò),當(dāng)我們面對兩樣自己需要的物品須選擇時(shí),該怎么辦呢?我們應(yīng)該放棄一種差的。陶淵明,東晉著名詩人。品格高尚的他,曾“不為五斗米而折腰”,舍棄了官場的榮華富貴,隱居于山林,沉醉于大自然中。李白,一個(gè)天生傲氣的人。“天生我材必有用”,最后也發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的憤世之聲而遠(yuǎn)離官場,與明月“對影成三人”。對于文人來說,仕途的誘惑是很大的,但他們也能毅然割舍。正因?yàn)樗麄兊倪@種放棄,才有了陶淵明的田園詩,李白的傲骨不羈。
生命是寶貴的,但孟子說:“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。”正因?yàn)檫@句“舍生取義”的教誨,才有文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯語。當(dāng)然,對生命的放棄要謹(jǐn)慎,要取大價(jià)值。正如司馬遷說的:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”司馬遷,在他編寫被魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》之前,曾遭受到多么慘重的宮刑,為此,他想一死了之。但后來他經(jīng)過深思,才毅然決定選擇自己未來的人生目標(biāo)和歷史使命——完成《史記》編寫而頑強(qiáng)地活下去。
孟子還提到,即使放棄,也要放棄錯(cuò)誤的選擇。是呀,如果是為了功名利祿而放棄誠信、道德、生命,那怎能受到后人的銘記、頌揚(yáng)呢?南宋的秦儈,就是為了謀一己之利而背叛了國家的利益,他這種放棄不是被千人唾棄而遺臭萬年嗎?
放棄,就是要做出選擇。學(xué)會放棄,就是要做出正確的選擇。要舍魚取熊掌,要舍生取義。我想,這是孟子《魚我所欲也》一文的目的,也是先人對我們的諄諄教誨