七年級(jí)的假如給我三天光明觀(guān)后感10篇
讀這些文字的時(shí)候,我的內(nèi)心總是在震撼著,生命是多么可貴啊,健康是多么難得啊!一個(gè)失明、失聰又失語(yǔ)的人對(duì)待生命有這樣的寬容,那么我們呢?我們?cè)撛鯓訉?duì)待我們的生命呢?下面為大家精心整理了一些關(guān)于假如給我三天光明觀(guān)后感,歡迎查閱。
假如給我三天光明觀(guān)后感1
20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為2世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà),那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的?,F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí),讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話(huà),就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!讓我們給黑暗的世界帶來(lái)光明,給無(wú)望的世界帶來(lái)希望吧!
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類(lèi)的真摯熱愛(ài)。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件,有健康身體而沒(méi)有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體?!边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照??催^(guò)《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸在一般人眼里,如此不幸的人生,還會(huì)有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫(xiě)了部著作她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得到的事珍惜現(xiàn)實(shí),才能擁有未來(lái)這就是"珍惜"的價(jià)值所在,也是生活的辯證法與海倫相比,我們?cè)S多人可能都會(huì)感到慚愧因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說(shuō)的那樣,犯那種"有視覺(jué)卻看得少"的錯(cuò)誤或?yàn)?quot;已失去"的東西痛苦不堪,或?yàn)?quot;得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而自我呢,有著良好的條件,卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:
一、盡力地完成每一件事。 有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好?!闭?qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題,假如你只有三天的光明,你將如何使用你 的眼睛?想到三天后,太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起,你又將如何度 過(guò)那寶貴的三天?你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處?
二、要有樂(lè)觀(guān)向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。下面有一則故事,也說(shuō)明了這點(diǎn)。兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?,赴京趕考,半夜趕路時(shí),遇上喪隊(duì),與棺材擦肩而過(guò),前者十分擔(dān)心,覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想:棺材棺材,有官又有財(cái)。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無(wú)名,這個(gè)故事更可以說(shuō)明樂(lè)觀(guān)向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。
假如給我三天光明觀(guān)后感2
有一天,媽媽送給我一本書(shū),書(shū)名叫做《假如給我三天光明》,我不知道為什么作者只要“三天光明”,帶著好奇和疑問(wèn)我讀起了這本書(shū)。
這本書(shū)的主人翁叫海倫·凱勒,她出生在美國(guó)北部的一個(gè)小鎮(zhèn),她是家中的第一個(gè)孩子,父母對(duì)她傾注了所有的愛(ài)和關(guān)注。但是卻在她只有19個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)高燒奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)力。從此,她與整個(gè)世界失去了溝通和聯(lián)系,當(dāng)她注意到母親和朋友們用嘴交談,而她只是用手比畫(huà)這種奇怪現(xiàn)象的時(shí)候,她知道了自己與別人的不同,她試著自己嚅動(dòng)嘴唇和別人交流,但別人不能理解她的意思,她開(kāi)始憤怒、粗暴、喪失理智。但是父母依然用溫暖的愛(ài)感染著她。直到莎莉文老師來(lái)到她的生活當(dāng)中,她的世界重新點(diǎn)燃了希望的燭火,照亮了寂靜黑暗的世界,為她打開(kāi)了心中的眼睛,讓她看到了外面精彩的世界。
在莎莉文老師的幫助下,她開(kāi)始健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),莎莉文老師不僅教給她知識(shí),更是培養(yǎng)她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會(huì)對(duì)她的無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài),是她生存的動(dòng)力;讓全世界感到她的那份愛(ài),是她生活的信念。海倫·凱勒最終憑著自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,考上了哈佛大學(xué),她一生創(chuàng)作14部著作,成為一位學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
她雖然沒(méi)有視力,但是她對(duì)景物作了細(xì)膩的描述,廣袤的綠色田野、蔚藍(lán)的天空、蔥郁的樹(shù)木、爭(zhēng)奇斗艷的花叢……我們很難想象這是出自一個(gè)盲人之筆,這優(yōu)美的語(yǔ)言,真摯強(qiáng)烈的情感在對(duì)大自然的描述中緩緩流出……
海倫凱勒在文中說(shuō)過(guò),如果她有三天光明時(shí)間的話(huà),她第一天要長(zhǎng)久地凝視莎莉文老師的面容;第二天要去看一看由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀(guān)……;第三天她要周游紐約城,在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天……
對(duì)比起來(lái),顯然我這個(gè)健全的孩子要比海倫更加幸福,我能看見(jiàn)大千世界中的萬(wàn)紫千紅,看見(jiàn)世間的千姿百態(tài);我能聽(tīng)到世間的優(yōu)美的旋律和喧鬧的吵雜聲;我能流利地用語(yǔ)言和朋友對(duì)話(huà),能夠傾訴自己的喜怒哀樂(lè)……但我們這些健全的人往往忽視了身邊景物的美好,不懂得珍惜和關(guān)注身邊可貴的東西。時(shí)間在我們的碌碌無(wú)為中慢慢流逝了,我們絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己的無(wú)知和慵懶。媽媽說(shuō):視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂;聽(tīng)力正常的人不理解聾啞人的寂靜生活中的悲哀。
海倫在這本書(shū)中用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度教會(huì)了我要向她一樣酷愛(ài)學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、不屈不撓、積極樂(lè)觀(guān),在困難中不斷進(jìn)步,在坎坷中不斷提升,在逆境中獲得重生。
假如給我三天光明觀(guān)后感3
對(duì)海倫·凱勒的好奇驅(qū)使我捧起了《假如給我三天光明》,當(dāng)我剛剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我立刻就被吸引住了,與海倫·凱勒一起過(guò)著黑暗卻充滿(mǎn)光明的生活……
或許是上帝累了,心不在焉的造出了海倫·凱勒這個(gè)可憐的小女孩——在她19個(gè)月的時(shí)候就狠心奪走了屬于她的光明和聲音。她甚至還沒(méi)有多看幾眼這個(gè)五彩斑斕的世界,去傾聽(tīng)那大自然的樂(lè)曲。在她那個(gè)寂寞孤單的世界里,沒(méi)有溫暖,沒(méi)有呵護(hù),沒(méi)有關(guān)愛(ài)。這一切使她的脾氣越來(lái)越壞,直到沙利文老師的出現(xiàn)。
你能想象嗎?一個(gè)又聾又啞又盲的女子,憑著強(qiáng)大的毅力考上了令所有人為之向往的哈佛大學(xué),并且學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言。那是一個(gè)奇跡,憑著她對(duì)未來(lái)的憧憬所締造的一個(gè)永不磨滅的奇跡,在人生中綻放了屬于自己的花蕾。
如果你只剩下三天的光明,你會(huì)干什么呢?海倫·凱勒要去看看幫助她的沙利文老師,去看日出,去各個(gè)博物館參觀(guān)……哪怕三天之后迎接她的依舊是無(wú)邊的黑暗,她依然在享受著每一刻、每一秒。
海倫·凱勒這種持之以恒的精神深深地刻在了我的心中。六年級(jí)下學(xué)期,我獲得了去參加黃島區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格,整整四個(gè)月,每天早上天還沒(méi)亮,就從溫暖的被窩趕到訓(xùn)練場(chǎng),一圈又一圈,一圈又一圈……每天跑完老師規(guī)定的10圈后,我又會(huì)去跑完我給自己制定的三圈。每天風(fēng)里來(lái),雨里去的,漸漸地,身邊的同學(xué)越來(lái)越少,因病退出的,自動(dòng)放棄的,老師勸退的……看著一個(gè)個(gè)熟悉的身影離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng),我也動(dòng)搖過(guò),但我咬牙堅(jiān)持住了。長(zhǎng)期無(wú)間斷的訓(xùn)練導(dǎo)致我上火牙疼的張不開(kāi)嘴,忍受著別人不知道的疼痛,每跑一步,都會(huì)帶來(lái)鉆心的痛,埋怨過(guò),喊過(guò)累,叫過(guò)苦,痛到了極限,真的不想再忍了!但我一想到海倫·凱勒在又聾又啞又盲的情況下,為了練習(xí)盲文,把手都磨爛了,我這點(diǎn)痛算些什么!想到這,我渾身都充滿(mǎn)了力量,堅(jiān)持了下來(lái)。期間,有磨破出血的腳掌,有出汗后的冷風(fēng)習(xí)習(xí)……這一切,別不上越過(guò)終點(diǎn)時(shí)的激動(dòng),比不上獲得榮譽(yù)后的自豪!當(dāng)我的身體觸碰到那根紅線(xiàn)時(shí),我的嗓子像火在燃燒,汗水如雨般撒過(guò),我,做到了!
海倫·凱勒給我的激勵(lì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……
那是在小學(xué)的一次期中考試,與第一名失之交臂,本以為媽媽會(huì)對(duì)我一頓訓(xùn)斥,不曾想媽媽只是淡淡的說(shuō):“不服輸?shù)脑?huà),就去證明你自己?!逼降恼Z(yǔ)氣,激起我一腔熱血,未來(lái)的規(guī)劃令我迫不及待的去完成。剩下的半學(xué)期,我像變了個(gè)人似的,埋頭苦讀,在期末沖刺奪冠。當(dāng)我接到成績(jī)單時(shí),當(dāng)我看到老師欣慰的眼神時(shí),喜悅之情涌上心頭:我成功了!我沒(méi)有辜負(fù)母親的希望!我更沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)自己的承諾!
海倫·凱勒的精神一直激勵(lì)著我,支撐著我在最困難的時(shí)候,依舊不放棄的追尋成功??梢哉f(shuō),是海倫·凱勒陪著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)艱難時(shí)刻。
假如給我三天光明觀(guān)后感4
學(xué)期初,毛老師向我們推薦了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。一聽(tīng)這個(gè)書(shū)名,就引起了我的好奇心。我立刻買(mǎi)了這本書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。
每次讀這本書(shū)時(shí),我都會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。這是海倫·凱勒寫(xiě)的一本自傳體散文。在19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)疾病奪去了海倫的視力和聽(tīng)力。從此,她生活在無(wú)邊的黑暗之中。她的性格變得暴躁起來(lái),在家扔?xùn)|西,亂打人,還常常把自己鎖在房間里……她認(rèn)為,一切都是媽媽的錯(cuò)。
自從遇到了善良的沙利文小姐,海倫有了變化。她以無(wú)限包容和耐心教會(huì)了海倫很多知識(shí)。經(jīng)過(guò)沙利文小姐和海倫自己的努力,海倫進(jìn)入帕金斯學(xué)校學(xué)習(xí),四年后,她如愿考進(jìn)了著名的哈佛大學(xué),并開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。成年后,她始終致力于殘疾人事業(yè),被認(rèn)為是美國(guó)最偉大的女性之一。海倫不僅是個(gè)盲人,還是個(gè)聾人,她最向往的就是像正常人那樣去感知這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
她在書(shū)中寫(xiě)道:如果給她三天光明,第一天,海倫希望能看見(jiàn)那些仁慈、溫柔和陪伴她的生命有價(jià)值的人,體會(huì)大自然的美;第二天,她希望參觀(guān)博物館,體驗(yàn)時(shí)代的千變?nèi)f化,去劇場(chǎng)觀(guān)看表演;而最后一天,海倫要好好欣賞一番自己所在的城市,渴望發(fā)現(xiàn)新的喜悅。
三天光明,對(duì)常人來(lái)說(shuō)只是人生短暫的一瞬間,而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可望不可及的。書(shū)中的字里行間,無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸告我們珍惜眼前所有的一切,好好地使用我們的生命。
其實(shí),我們的身邊也有不少這樣的例子。20年中國(guó)“達(dá)人秀”年度總冠軍劉偉就是生活中我們親眼所見(jiàn)身殘志堅(jiān)的好榜樣。他兒時(shí)不幸遇車(chē)禍,失去了雙臂,生活很困難。在困境中,他也曾對(duì)人生失去過(guò)信心,在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下,不僅憑著自己頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字,學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴。一支支世界名曲從他的腳尖涌出,那么動(dòng)聽(tīng),那么令人震撼。殊不知,為了練習(xí)彈琴,他的腳磨破了多少皮,在琴鍵上留下多少斑斑血跡。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的苦練,才會(huì)有今天的輝煌。
讀完這本書(shū),我從中獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀(guān)。一部好書(shū)能讓我受益終生,它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切,并且努力追尋自己的夢(mèng)想。
他們作為殘疾人,尚且能如此從容地面對(duì)生活中的困境,取得這么偉大的成就。而作為我們擁有健康身體、舒適的生活環(huán)境,更沒(méi)有理由浪費(fèi)生命,虛度光陰了,應(yīng)該以全部的熱情來(lái)珍惜生命、熱愛(ài)生命!
假如給我三天光明觀(guān)后感5
懷著對(duì)是美國(guó)盲女作家、教育家海倫的敬仰,我一口氣讀完了她的著作《假如給我三天光明》。我被她那身殘志堅(jiān)的頑強(qiáng)毅力震撼了!
“殘忍的命運(yùn)擋住了入口,我會(huì)不甘愿地質(zhì)問(wèn)命運(yùn)為何這樣專(zhuān)橫地宣判,因?yàn)槲业男纳形瘩Z服,仍是狂熱的……”她的這句名言一直在耳邊縈繞。
回想海倫。 凱勒的成長(zhǎng)歷程,我忽然想到用冰心奶奶說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“ 成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨轉(zhuǎn)自 ”來(lái)形容海倫真是太恰當(dāng)不過(guò)了。 海倫一歲半時(shí)喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象,不可忍受的痛苦。然而海倫。 凱勒并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在莎莉文老師的幫助教育下,她憑借頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),并掌握了五種語(yǔ)言文字,留下了多種文學(xué)作品等巨大貢獻(xiàn),成為了具有世界影響力的人物。正如馬克吐溫評(píng)價(jià): “十九世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒?!笨梢?jiàn)海倫扼住了命運(yùn)的咽喉,她沒(méi)有向命運(yùn)屈服。
也許我們并不了解,也不很熟悉海倫。 凱勒,但我們現(xiàn)實(shí)生活中也不乏有許多這樣的人。
20年北京殘奧會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們用他們殘缺的身體創(chuàng)造著奇跡;當(dāng)分子要干擾圣火的傳遞,從金晶手中搶走火炬時(shí),她以柔弱之軀擋住殘暴;還有那個(gè)春晚上的快樂(lè)的盲人—— 楊光。8 個(gè)月就雙目失明的他,多年來(lái)用音樂(lè)詮釋他心中的世界,他以樂(lè)觀(guān)的方式尋找色彩,在音符中描繪美好的生活。
可見(jiàn),人不怕身殘,就怕志不堅(jiān)。
現(xiàn)在有多少少年不珍惜他們的學(xué)習(xí)生活,逃學(xué),曠課,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,打架,斗毆……他們用有著健全的身體,但是精神卻缺失了,每天都在 “抑郁”啊“抑郁”。他們?nèi)狈α祟B強(qiáng)的毅力,正是這樣他們才會(huì)一事無(wú)成。
海倫。 凱勒告訴我們:“要是人們把活著的每一天,都看作生命的最后一天,該有多好啊!那就有可能顯出生命的價(jià)值”。
是啊,我們擁有一個(gè)健全的身體,卻沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力,做一件事情總是喜歡就去做,不喜歡就放棄,甚至半途而廢。又總是想明天再去干吧。和海倫。 凱勒這些身殘志堅(jiān)的人一比,我們不感到慚愧嗎!
放下書(shū)本,掩卷深思:是的,想想這些身殘志不殘的生活強(qiáng)者,他們的苦,他們的淚,他們的奮斗,他們的追求,他們的成功,我們這些身體健全的人,還有什么資格說(shuō)“抑郁”呢?我們的確應(yīng)該從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),珍惜每分每秒,并要學(xué)習(xí)他們的那種頑強(qiáng)毅力。
請(qǐng)讓我們記住海倫。 凱勒的忠告“失明的我想給所有看得見(jiàn)的人一個(gè)忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天就要失去光明?!?/p>
假如給我三天光明觀(guān)后感6
為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!不過(guò),在所有感官中,我相信,視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的?!悺P勒
剛剛打開(kāi)《假如給我三天光明》這本書(shū),還未來(lái)得及仔細(xì)讀文章的第一段,就怔怔的被主人公海倫的題記給深深感動(dòng)了——她沒(méi)有視覺(jué),卻如此熱愛(ài)生活,她比我們常人,更加多了一份渴望。懷著一份獨(dú)特的感情,慢慢地下看,字里行間中無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛(ài)即對(duì)視覺(jué)的渴望,還有勸諭身強(qiáng)體魄的人們?nèi)リP(guān)注這個(gè)世界,去享受這個(gè)美麗的世界。
是的,海倫渴望啊,渴望:她渴望看見(jiàn)紅花綠草,渴望看見(jiàn)她的恩師安妮·沙利文,渴望看見(jiàn)人世間的一切??墒?,上天似乎給她了一個(gè)極大的玩笑,讓她在1歲時(shí)就同時(shí)失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)及聲音。憤怒的海倫在黑暗中什么也感覺(jué)不到,便暴躁地對(duì)待這一切,直到安妮老師的到來(lái)。她的到來(lái)使海倫從此的一切都有了轉(zhuǎn)折——她教會(huì)了海倫拼寫(xiě)單詞、感受大自然的美景,讓海倫感到了溫暖……真的,她渴望啊,看見(jiàn)這個(gè)給予她感覺(jué)的人。
讀完了全書(shū),我的心久而久之不能平靜。海倫是一個(gè)奇跡,不折不扣的奇跡,她用艱辛卻又幸福的一生,詮釋了生活的意義,我們活在這個(gè)世界上不也是如此嗎?為自己的目標(biāo)而奮進(jìn),為自己的成功而自豪??墒?,誰(shuí)能像海倫一樣細(xì)細(xì)的品味這個(gè)世界,用“心”感受這個(gè)世界?我們有了眼睛,卻從不好好利用它們,對(duì)轉(zhuǎn)即逝的景物嗤之以鼻。看來(lái),我們真的得像海倫說(shuō)的一樣:“只有讓他們暫時(shí)失明一天,他們才會(huì)發(fā)現(xiàn),光明原來(lái)如此美好?!蔽覀兪遣皇菓?yīng)該學(xué)會(huì)反省,給自己的眼睛、心好好地利用保護(hù)一下。只有這樣,美麗的世界在你的心里才會(huì)變得更加妖嬈。
珍惜自己所有的,不要丟棄每一個(gè)你能利用的東西,好好學(xué)習(xí),用毅力面對(duì)困難失敗,用信心面對(duì)美好的未來(lái),用成績(jī)展示人生的價(jià)值!你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是多美好,陽(yáng)光是多么燦爛,空氣是多么新鮮,云朵是多么妖嬈!用品新茶的感受,去感悟這個(gè)世界,去品讀人生的真諦,不放棄,不埋怨,人生的價(jià)值真的很多……
《假如給我三天光明》教會(huì)了我許多,許多,時(shí)時(shí)刻刻地將這句話(huà)銘記在心:“只要生命與你迸出火花,不管付出多大的代價(jià);前方卷起最猛烈的風(fēng)沙,希望就在我的腳下?!焙悺P勒憑著自己堅(jiān)定的意志,打不垮的信念及對(duì)生活的熱愛(ài)譜寫(xiě)出了人生的價(jià)值!
假如給我三天光明觀(guān)后感7
最近我看了一本書(shū),是美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這一本書(shū)給我很大的心靈震撼。這種震撼的力量不僅僅是因?yàn)楹悺P勒的驚人事跡,更重要的是她看到了我們大多數(shù)人沒(méi)有看到的東西,即使我們的視力都很正常。
在《假如給我三天光明》一書(shū)當(dāng)中有這樣的一段話(huà):
“我的心充滿(mǎn)了人和物的形象,我的眼睛絕不輕易放過(guò)一件小事,它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快,使人陶醉;但有些則是極其凄慘,令人傷感。對(duì)于后者,我決不閉上我的雙眼,因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠?。在它們面前閉上了眼睛,就等于關(guān)閉了心房,關(guān)閉了思想?!?/p>
看,這是一段多么真誠(chéng)的自白!同時(shí),這也點(diǎn)出了當(dāng)代青年的一種不足——不敢直面現(xiàn)實(shí)。
生活是美好的,但生活也有不幸。如何面對(duì)這些不幸,成為我們生活哲學(xué)里面一個(gè)極其重要的課程。海倫·凱勒是不幸的,她幾乎從出生開(kāi)始就比別人遭受了更多的磨難。但這種不幸僅僅表現(xiàn)在生理上。從心理上說(shuō),她是一個(gè)強(qiáng)者。我們很多人都有著比她更好的身體條件,但,我們有誰(shuí)能夠達(dá)到她的高度呢?拋開(kāi)其盲聾人的身份不說(shuō),僅僅是學(xué)術(shù)上的成就,我們有多少人能夠與之相提并論呢?
翻開(kāi)歷史畫(huà)冊(cè),我發(fā)現(xiàn),在身體殘疾的情況下仍有高成就的不僅僅只有海倫·凱勒,還有很多人與她一樣,身殘志堅(jiān)。如古希臘盲詩(shī)人荷馬,中國(guó)漢朝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷,現(xiàn)代物理學(xué)的巨子霍金……
有太多的奇跡在我們的世界存在,以致我無(wú)法一一列舉。也許有人會(huì)說(shuō),因?yàn)樗麄兌际翘觳?,所以才?huì)有這樣大的成就。但是,天才的定義是什么呢?聰明的頭腦?如果是的話(huà),我想問(wèn),聰明的頭腦可以彌補(bǔ)身體的缺陷嗎?可以抵抗生活的壓力嗎?答案顯然是不能。但是,我知道有一種東西可以使他們與不幸對(duì)抗,那就是強(qiáng)大的意志力,即直面現(xiàn)實(shí)的勇氣。
從以上的每一個(gè)例子都可以看出,他們當(dāng)中的每一個(gè)人,都具有直面身體缺陷,直面生活不幸的勇氣。正是這種勇氣,支持他們成就一番事業(yè)。
生活中的不幸有很多,假如我每次面對(duì)它們,都閉上自己的眼睛,禁錮自己的心房,無(wú)疑會(huì)成為一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。沒(méi)有人會(huì)想成為一名失敗者,我同樣也不例外。所以,我應(yīng)該要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的這一種精神,時(shí)刻睜大自己的眼睛,去面對(duì)生活,無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是烏云密布,都應(yīng)該用笑容去面對(duì)。
假如給我三天光明觀(guān)后感8
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
書(shū)中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí),因一場(chǎng)重病,從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡:她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言,而且還考取了劍橋大學(xué),并贏(yíng)得了全世界人民的敬仰。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。海倫?凱勒希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀(guān)。然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的;如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà),那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!
三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。第一天,她想看人,人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò)。她想用視覺(jué),抓住一個(gè)人面部的外表特征,來(lái)透視一個(gè)朋友或者熟人的內(nèi)心;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景;最后一天。她將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā),環(huán)繞著綠色草地觀(guān)賞!。如果她今后還有看得見(jiàn)的日子,她想用許多時(shí)光來(lái)眺望這河中令人歡快的景象。
到了午夜,她擺脫盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結(jié)束了,永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天,她自然不能看到她想要看到的一切,然而,她的內(nèi)心充滿(mǎn)了甜蜜的回憶!此后,當(dāng)她摸到每一件物品,她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。
我相信,如果我們真的面臨那種厄運(yùn),我們的目光將投向以前從未曾見(jiàn)過(guò)的事物,并將它們儲(chǔ)存在記憶中,為今后漫長(zhǎng)的黑夜所用。我們將比以往更好地利用自己的眼睛?,F(xiàn)在我們能看到一個(gè)美麗世界是多么來(lái)之不易呀!所以海倫?凱勒雖然雙目失明,但她還能用自己的殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去創(chuàng)造自己的美好生活呢?
假如給我三天光明觀(guān)后感9
在夜深人靜的時(shí)候,我的房間依然開(kāi)關(guān)燈,我的手上依然捧著出自海倫.凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭,可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后,一場(chǎng)意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨,無(wú)論是白天還是黑夜,她的現(xiàn)在只剩下了黑暗,她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了;再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中,好唯一感受的只有寧?kù)o。
就在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,安妮。莎莉走進(jìn)了她的生命又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光,從此使海倫的一生徹底改變。
知識(shí)的力量多么巨大,它使海倫從一個(gè)殘疾人,變成了一個(gè)有益于社會(huì)的人,所以我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),做人一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
海倫是不平凡的,她有和微笑來(lái)迎接每一天,她樂(lè)觀(guān)、自信、自強(qiáng),使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。
上帝制作出許多健全的孩子后,也許累了,就心不在蔫地制作出了可憐的海倫·凱勒。海倫,一場(chǎng)大病結(jié)束了她僅有19個(gè)月的光明和聲音,她的命運(yùn)是悲慘的,每天只能生活在黑暗之中。但她從不抱怨上帝的不公,仍樂(lè)觀(guān)地微笑面對(duì)生活。在她看來(lái),苦難是最好的試金石,是對(duì)自己的一種磨練、一種提高自我的東西,當(dāng)她克服了這些困難之后,竟有別人無(wú)法體會(huì)的欣喜,是呀,沒(méi)有含辛茹苦的耕耘,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的快樂(lè)?海倫,你真是個(gè)"樂(lè)天派"! 海倫,一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵(lì)著我,讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!
人的一生總會(huì)有挫折,總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)如意,就像海倫,她依然樂(lè)觀(guān)向上,她雖然看不見(jiàn)天空,但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。
_曾說(shuō)過(guò)“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”。我們還有很長(zhǎng)的日子,如果渾渾噩噩地度過(guò),將會(huì)一事無(wú)成,所以我們要珍惜每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意,我堅(jiān)信只有不放棄,自強(qiáng)不息,平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
假如給我三天光明觀(guān)后感10
這幾天,我讀了一本非常好看的書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)的.作者是海倫·凱勒,這本書(shū)不僅給了我很大的感觸,還給了我許多知識(shí)。
《假如給我三天光明》這一本書(shū)的主要類(lèi)容是海倫·凱勒這一個(gè)盲聾啞人坎坷的一生。剛剛開(kāi)始的時(shí)候,海倫不但用消極的思想去面對(duì)所有的一切生活,而且她的脾氣暴躁,很少人能跟她合得來(lái)。但是后來(lái),在海倫父母的尋求下,還是幫海倫找到一個(gè)老師,她的名字叫安妮·莎莉文,每位學(xué)生都叫她莎莉文老師。在各位和藹可親的老師的關(guān)愛(ài)下,以及父母的幫助,海倫不光學(xué)會(huì)了許許多多的字,也學(xué)會(huì)了閱讀。海倫漸漸長(zhǎng)大,在她的求學(xué)生涯中認(rèn)識(shí)了許多朋友,但難免還是會(huì)受到挫折,可她沒(méi)有放棄。正是海倫不屈不撓的精神使她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)和寫(xiě)作。后來(lái),海倫的艱辛努力成就了她期待已久的放飛夢(mèng)想,她進(jìn)了著名的哈佛大學(xué),最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力于殘疾人事業(yè),為每一個(gè)殘疾人加油鼓勁。成為了一名杰出、著名的慈善家、演講家和教育家。
海倫一直渴望得到她的最后三天光明,她想度過(guò)三天流連忘返的時(shí)光的第一天,她要看人,看他們的善良、溫厚與友誼使她的美好生活值得一過(guò)。第二天,她要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。她的最后一天光明,她要在世界里從日常生活中的人們度過(guò)平平凡凡的最后一天。其實(shí)人體有缺陷,有缺點(diǎn)并不重要,最重要的是要擁有一顆積極向上、樂(lè)觀(guān)與敢于創(chuàng)造奇跡的心!我們從今天開(kāi)始,一定一定要抓緊世界上的每一分每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得要珍惜,我們要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)每一件事情,以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。正所謂“光陰似箭,日月如梭?!迸c“天可補(bǔ),??商?,南山可移。日月既往,不可復(fù)追。”你過(guò)完了一天,你能在找到昨天嗎?不能。時(shí)間就像箭一樣,一射過(guò),就在一瞬間沒(méi)有了,再也找不回和上次一模一樣的箭了。
所以我們要珍惜時(shí)間。我們還要像海倫一樣,不埋怨、不放棄,并且保持一顆積極向上、樂(lè)觀(guān)和敢于去改變的心。
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