中學(xué)生尼克胡哲觀后感
尼克·胡哲可以說是生命的奇跡，他天生就無手無腳，醫(yī)生也無法給他解釋。面對這樣的自己他絕望過、痛苦過、抱怨過，甚至是放棄生命的愚蠢想法他也有過。然而，當(dāng)我看到那個(gè)在演講臺上自信演說，在世界各地快樂游歷、，在足球場上、游泳池里激情玩樂的尼克·胡哲，我無法像想他曾經(jīng)真的會放棄生命? 下面為大家精心整理了一些關(guān)于尼克胡哲觀后感，歡迎查閱。
尼克胡哲觀后感1
天生殘疾的力克，在視頻中表現(xiàn)得很棒，這個(gè)澳大利亞的小伙用他的樂觀證明出他的勇氣，也證明出他對生活的喜愛，讓我看到殘疾人快樂的一面。
影片一放映，我看到了身體幾乎沒四肢，僅靠一只“小雞腿”，做出一串動作的力克，我驚嘆著，也有一絲悲哀，但他始終用樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)活到現(xiàn)在。
如果我與力克一樣沒有四肢，我一定會自暴自棄，人生將會陰暗無比!
接下來，他的表情嚴(yán)肅起來，說起小時(shí)候被別人用異樣的眼光看待，但他說：“我不會介意!”他也告訴我們，不該因?yàn)槊\(yùn)的不公平，而去逃避，只有勇敢去面對。
曾經(jīng)，我也用那種目光去嘲笑別人，把他們身上的缺憾當(dāng)住笑話。但現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我是多么無知、多么可笑。因?yàn)槲业倪^錯(cuò)，可能讓那個(gè)人自卑、憂郁?；蛟S，我的一句話，卻可能改變他們的命運(yùn)，讓他們看見生命的目標(biāo)!
無論你遇到什么挫折，要堅(jiān)持到底，永不放棄。你會選擇放棄?還是會堅(jiān)持?放棄太容易，可最后一事無成;堅(jiān)持太難了，可最后卻創(chuàng)造了奇跡。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來嗎?嘗試!力克終于站起來了!
人生不是一帆風(fēng)順的，每天都會遇到困難，只要去勇敢地面對困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難，不能逃避困難。
生命是偉大的，生活是都多姿多彩的，珍惜現(xiàn)在擁有的，不為未來去后悔。我一定做一個(gè)開朗、活潑、熱愛生活、擁有夢想的女孩!不要去在乎別人怎么看自己，自己就是自己;你是世上獨(dú)一無二的人!
那個(gè)觸動人們靈魂的力克胡哲，你是好樣的!你用自身的經(jīng)歷，無可辯駁地告訴我們，凡事都能作，一切皆有可能!
尼克胡哲觀后感2
那是一個(gè)個(gè)性的講座。影片一開始，當(dāng)我看到身體幾乎沒有四肢，僅依靠一只“小雞腿”來完成動作的力克，我不禁為他感到深深的悲哀與惋惜。我驚嘆著，他是如何在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，始終持續(xù)樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)地生活到此刻的?這讓我感到難以置信。
他語言幽默滑稽，絲毫感覺不到對命運(yùn)的埋怨與不滿。他利用他那短小變形的“小雞腿”，做出一連串靈活的動作。如踢球，接電話，打鼓等。他說，他感激上天還給他留下這只“小雞腿”。
接下來，話鋒一轉(zhuǎn)，他的表情變得嚴(yán)肅、認(rèn)真起來。他說他小的時(shí)候受到過很多人的嘲諷與異樣的目光，每一天有12個(gè)人來嘲笑他。但他大聲說著:“我不介意!”。他告訴我們，我們不該因?yàn)槊\(yùn)的不公，生活的挫折而倒下，我們無法逃避，只有勇敢去應(yīng)對。我們不就應(yīng)過于著重自我的外表，他說過:“如果別人不愛你，還有誰來愛你呢?”要學(xué)會相信，相信世上總會有人來愛你，接納你。
記得他說過:“你能夠讓自我酩酊大醉，但第二天早上，在頭痛中醉醒過來，仍要應(yīng)對同樣的問題?！痹S多人會沉溺在悲傷中不能自拔，怨天尤人，懷疑一切，并開始選取各種方式麻醉自我，把快樂建立在短暫的事情上，嘗試著逃避一切。但是，“向錯(cuò)誤的方向舉步，只會讓你遠(yuǎn)離夢想?！边@是力克說的。
為了更好地證明他的話，他自行跌到在臺上，然后努力地扭轉(zhuǎn)著身子，用那只“小雞腿”和肩頭的力量，支撐著站了起來，頓時(shí)，全場掌聲雷鳴。他向著觀眾席說:“只要不斷嘗試，總有站起來的期望!”
如此振奮人心的話語，我記住了，且深受感動。
在聽完講座后，我重新打量他，我已經(jīng)不為他而感到悲哀了，轉(zhuǎn)而是為他感到驕傲，感到自豪!是的，他在逆境中活出了屬于自我的精彩人生!
以前，我也用世俗的目光去嘲笑過別人，把他們身上的缺憾當(dāng)作娛樂消遣的話題。但是此刻想來，當(dāng)時(shí)的我是多么的無知與愚昧。因?yàn)槲业某靶?，可能融化了那個(gè)人好不容易建立起來的自信，因此而讓他自卑、抑郁，困在陰影中找不到出路。而或許，我的一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)，卻能夠改變那個(gè)人的命運(yùn)，讓他看見生命的目標(biāo)!
應(yīng)對那些身上有缺憾的人，我們就應(yīng)盡量地給予鼓勵(lì)與愛護(hù)。認(rèn)真地問候他們，幫忙他們克服骨子里的恐懼與無助。
這是力克教會我的，我會永遠(yuǎn)牢記在心!
力克·胡哲，我記住了這個(gè)名字，記住了這個(gè)身殘志堅(jiān)的人!沒有一個(gè)人，比力克的故事，更能帶給你期望!
如果你懷疑自我的潛力，力克說:當(dāng)你懷疑自我能否實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)時(shí)，請信任那些愿意助你一臂之力，以及能夠指引你的人。
如果你覺得自我很糟，力克說:當(dāng)我的父母看到我出生時(shí)那沒手沒腳的模樣，他們也不禁懷疑上帝到底在想什么。然而，這天“我的受造奇跡可畏。”你也一樣。
如果你正應(yīng)對人生的變化，力克說:在掌控你不想要或突然發(fā)生的變化時(shí)，第一步就是持續(xù)警覺，迅速認(rèn)知到你即將進(jìn)入一個(gè)新階段——無論是好是壞。覺察到變化能夠減輕壓力。
如果你正打算放下夢想，力克說:告訴自我再多撐一天、一個(gè)禮拜、一個(gè)月，再多撐一年吧，你會發(fā)現(xiàn)，拒絕退場的結(jié)果令人驚訝。只有拒絕再試一次的人才會被打敗。
如果你心里憂傷難過，力克說:在悲傷的另一邊，有一條不一樣的出路。會讓你更堅(jiān)強(qiáng)、更堅(jiān)定，讓你找到自我想要的人生。我會為你點(diǎn)出這條路。
如果你曾有輕生的念頭，力克說:10歲那一次，如果我讓自我的臉再往水下沉個(gè)10多公分，或許我是能結(jié)束短暫的痛苦，但代價(jià)是什么?我將看不到在夏威夷海邊與海龜一同游泳、在加州沖浪、在哥倫比亞潛水的開心男子。不要去犯我?guī)缀醴赶碌倪^錯(cuò)。
人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存期望及目標(biāo)!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題!真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。
尼克胡哲觀后感3
我是誰?我只是千千萬萬人類中的一個(gè)普通的、力量弱小的學(xué)生嗎?不，我能夠找到自我，我能夠有自我的目標(biāo)，我能夠做出完美的選取，我能夠去愛、擁抱、鼓勵(lì)別人，即使跌倒100次，我也能夠第101次重新站起來。——題記
當(dāng)我第一次從電腦視頻中看到他時(shí)，我認(rèn)為他就應(yīng)是被淘汰了的人。沒有手，沒有腿，除了一個(gè)矮小的上半身以外，他就只擁有一只被他稱為小雞腿的腳，這樣不完整的人能干什么呢?可當(dāng)我看他用那短小的腳打電話、踢球、寫字……時(shí)，當(dāng)我聽他演講他為什么仍然存在時(shí)，我為他深深折服。他能夠使淚水洗凈靈魂與心靈的窗戶，他能夠讓我們明白為什么我們就應(yīng)存在，他就是力克。胡哲。
他，經(jīng)歷過心靈的破碎。沒有四肢的人會有多么絕望，他會遭到嘲笑，他會被欺負(fù)，即使欺負(fù)也只能裝作什么也沒有，因?yàn)樗购蠖己茈y靠自我的力量站起來。他期望上帝給他四肢，但上帝沒有;他期望有人能理解他，所以他模仿同學(xué)說粗口，以為能成為他們中的一員，可他錯(cuò)了，這樣不僅僅迷失了自我，又惹來了更多的譏笑。最后，他決定:我是誰?我就是我，我熱愛我的生命，所以我要站起來，我有目標(biāo)。最后，他像烏龜一樣用頭支撐起跌倒的身體從而站起來，他開始向目標(biāo)一步一步走去。
我們，以前跌倒后試了幾次站不起來便放下了，永遠(yuǎn)選取放下站起來的機(jī)會，然后對自我說:我什么也不行的，我就這樣了，沒法改了。我們跌倒過100次，于是我們便要放下第101次站起來的機(jī)會了嗎?不會!沒有一個(gè)目標(biāo)不能夠到達(dá)，只但是不能急，我們需要一步一步走過去，因?yàn)槲覀儾荒茱h過去或兩步并作一步。我們更不能放下自我，因?yàn)槟鞘俏覀兡苷酒饋淼脑蛑?，不要為了短暫的快樂而迷失比鉆石還珍貴的自我。他，沒有四肢，卻用頭站了起來;我們擁有四肢，我們將會更有力的站起來!
他，也想放下過。誰能忍受一天十幾個(gè)人的嘲笑呢?他以前想如果再有一個(gè)人來嘲笑他，他就放下。有人叫住了他，他想時(shí)候到了，只是那一個(gè)人卻說:你這天看起來真好!一句平凡的鼓勵(lì)語卻給予了他力量，這不是他的最后一根稻草，是這個(gè)人幫他拿走了所有的壓抑。鼓勵(lì)是能夠救一個(gè)人的，他明白了。所以，他開朗起來，他學(xué)會去無條件愛每一個(gè)人，他擁抱每個(gè)人，他鼓勵(lì)每個(gè)人，因?yàn)樗靡痪湓捙c一個(gè)動作能夠?qū)е潞芏啾撸膭?lì)是醫(yī)治的奇方。
我們，以欺負(fù)別人、嘲笑別人為樂，雖然我們是快樂的，但那些被欺負(fù)的人早已滿身傷痕，也許有一天的一次玩笑便會致命。我們不曾想過，別人會因?yàn)槲覀円粋€(gè)玩笑、一句話、一次惡作劇而去做出什么不該的事情，也許是這個(gè)人刻意掩飾了吧，可誰明白哪一天會是最后的稻草。所以，請與我一齊每一天去擁抱、鼓勵(lì)一些人吧，去好好愛、珍惜那些人吧，我們的生命會因?yàn)槲覀児膭?lì)拯救別人而有價(jià)值與好處!
我看著他笑著說:我愛你們，無條件愛你們。你們能夠來擁抱我。我也想對每一個(gè)人這么說，我期望像他一樣，在你暴風(fēng)雨且無遮攔時(shí)，我能支持你，給你溫暖，讓你感受到你活著、存在的價(jià)值。
從他身上，我明白了:失敗不是無止境，當(dāng)我選取第101次站起來時(shí)，我在挑戰(zhàn)，我會成功，只要努力去成功。i can do it!
我明白，鼓勵(lì)是我們做出的完美選取，是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的方法。鼓勵(lì)是生命的源泉，醫(yī)治生命的良方。
我存在，我能夠找到自我，我能夠有目標(biāo)，我能夠做出完美的選取，我能夠去擁抱、愛、鼓勵(lì)別人，即使100次跌倒，我也能夠第101次重新站起來。
尼克胡哲觀后感4
上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。
像這樣一個(gè)在中國人販子肯定不會要孤兒院都不一定會收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱，不過他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克?胡哲生在中國也許他也會成為一個(gè)知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的能力，他可能會成為一個(gè)唱歌特別好或者某樂器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。
這里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。
中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個(gè)社會就像一個(gè)大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時(shí)候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學(xué)業(yè)了，家長總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對于出現(xiàn)在身邊的一些小問題往往卻不能獨(dú)立解決。而國外家庭普遍采用放羊式教育，這里的放是放養(yǎng)而不是放棄，父母總會在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種能力是最容易培養(yǎng)出來的。這也就是為什么中國缺乏創(chuàng)造力的原因，中國為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾希望的原因。
因此，個(gè)人認(rèn)為，中國的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個(gè)道理。
尼克胡哲觀后感5
聽了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激-情，也很有趣，他曾經(jīng)說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了!可是小女孩兒說：“尼克，你今天很棒!”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人!
做為我們教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么?記住：對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人!每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空!
尼克胡哲觀后感6
曾經(jīng)有一個(gè)小男孩瞪大眼睛打量了尼克很久，最后終于吐出一句：“你總算還有一個(gè)頭。”——這是尼克胡哲在他演講時(shí)必講的一個(gè)小插曲。只要看一眼尼克，你就會立刻理解為什么小男孩會這么說，進(jìn)而感嘆為什么上帝要制造這樣的生命。
尼克打出生時(shí)就沒有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。這幅模樣甚至連他的父母都無法接受?？上攵?，這樣的軀體給尼克造成了多大的困難。他所能利用的身體部位，只有一個(gè)長著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為“小雞腿”，因?yàn)槟峥思业膶櫸锕吩?jīng)誤以為那個(gè)是雞腿，想要吃掉它。
尼克不能走路，不能拿東西，并且總要忍受被圍觀的恥辱。這一度使他非常消沉，以至于想要在浴缸里淹死自己。還好，他在最后一刻，腦海中浮現(xiàn)出父母在他墳前哭泣的樣子，于是他放棄了。這是他最正確的選擇?；钕聛?，使他有機(jī)會看到，原來他的人生有著無盡的希望。
尼克秉持著一個(gè)的信仰，告誡自己永遠(yuǎn)不要放棄。他雖然沒有健全的四肢，但是有一幅好口才，和一個(gè)聰明的大腦。他總是用無比輕松的語調(diào)來調(diào)侃自己的經(jīng)歷，他永遠(yuǎn)不在意別人訝異的眼光，并且努力對自己充滿自信，而事實(shí)上，他確實(shí)做到了絕大多數(shù)普通人無法做到的事：他成了一名全球知名的勵(lì)志演說家。
在尼克19歲的時(shí)候，他打電話給學(xué)校，推銷自己的演講。在被拒絕52次之后，他獲得了一個(gè)5分鐘的演講機(jī)會和50美元的薪水。從此，他的演講生涯開啟了序幕。他嗓音富有磁性，思路清晰，語言幽默，最關(guān)鍵的，他有與眾不同的人生經(jīng)歷可以與別人分享，給所有人堅(jiān)持下去的力量。在多年磨練當(dāng)中，他具備了異常堅(jiān)韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養(yǎng)完全彌補(bǔ)了肉體上的缺陷，幫助尼克超越了健全的大多數(shù)人，取得非凡的成就。
如今，他已經(jīng)在全球34個(gè)國家發(fā)表過超過1500場演講，每年要接到超過3萬個(gè)來自世界各地的邀請。所有看過他的視頻，或聽過他演講的人，都無不發(fā)自內(nèi)心地誠服于這個(gè)曾被預(yù)言“永遠(yuǎn)得不到愛”的人。他已經(jīng)成為世人心目中與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭的象征，或者說，一尊活的雕塑。
對于中國，尼克投入了特別的精力。在過去三年中，他每年都來到中國演講。今年5月14日——17日的西安、武漢之行是他第四次來中國，演講對象是在校大學(xué)生。尼克1982年出生，本身就是80后，跟大學(xué)生有不少共鳴。巡講主辦方之一騰訊公益慈善基金會也希望通過尼克感人的講述，給80后、90后的年輕一代以啟迪。
在演講中，尼克講到：“我從小就在鏡子旁邊貼著一張非洲難民兒童的照片，現(xiàn)在我奮斗的目標(biāo)之一仍然是幫助這些貧困的人?！薄熬臀疫@副身板，戴上帽子在街頭也會立刻被別人認(rèn)出來，所以我已經(jīng)很出名了，我不是為了沽名釣譽(yù)。我不在乎別人懷疑我，只要我做的事能改變哪怕一個(gè)生命，這一切奔波都值得了?！?/p>
“有人問我，我覺得自己是這世界上最快樂的人嗎?我要說是的。我對人生的三個(gè)真諦——價(jià)值、目標(biāo)、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快樂。無論怎樣，滿足于你所擁有的，比如我，就很珍惜我的‘小雞腿’，不要放棄，愛別人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目標(biāo)。”
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