2022國際殘疾人日活動觀后感以及學(xué)習(xí)心得
舉辦國際殘疾人日活動的其中一個母的是展現(xiàn)殘疾人自強不息的精神風(fēng)貌，形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚?！∠旅婢褪切【幗o大家?guī)淼?020國際殘疾人日活動觀后感以及學(xué)習(xí)心得最新，希望能幫助到大家!
2020國際殘疾人日活動觀后感一
社會的愛,對于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盞明燈;就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭;就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉.
海倫?凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡,或者說,上帝讓她來到人間,是向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大.她一歲半時突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒.當(dāng)她蘇醒過來,眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也不會說話了.從此,她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷進了痛苦的深淵.在這寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強不息,在導(dǎo)師安妮?莎莉文的幫助下,海倫學(xué)會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦.
創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心.海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界.
張海迪在1991年做了癌癥手術(shù),但繼續(xù)以不屈的精神與命運抗?fàn)?她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程.經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》.1993 年,她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試,并通過了論文答辯,被授予碩士學(xué)位.張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量,正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣,我把艱苦的探詢本身當(dāng)作真正的幸福.”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路.她不斷地努力,不斷地創(chuàng)造,以不完整的身軀奏響了一曲完美的生命樂章.
理論物理學(xué)家霍金坐輪椅回柏林公寓,過馬路時被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破.雖然身體的殘疾越來越重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情.1985年,霍金動了一次穿氣管手術(shù),從此完全失去了說話的能力.他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了的《時間簡史》.霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,也因為他是一個令人折服的生活強者.他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人.
關(guān)愛是一個眼神,給人無聲的祝福;關(guān)愛是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢;關(guān)愛是一問候,給人春天的溫暖;關(guān)愛是一場春雨,給人心田的滋潤;關(guān)愛是一個微笑,給人親切的關(guān)懷;關(guān)愛是一灣清泉,給人心靈的洗滌.讓我們一起關(guān)愛殘疾人,和他們共享一片藍(lán)天!
2020國際殘疾人日活動觀后感二
“停!啊……”這是在干什么?哦!原來是四(13)班同學(xué)在玩“如果我是殘疾人”這個題目，你一定會驚嚇無比，好好的人，為什么要扮獨臂人呢?我們像丈二和尚——摸不著頭腦的樣子。游戲規(guī)則是這樣的：可以站著，把一只手插進褲兜里，整個穿衣過程只許用一只手臂。
我們同學(xué)個個摩拳擦掌。心想：“穿衣服，哈哈，老師以為我們是三歲小孩嗎?要穿衣服，對我們來說不要費吹灰之力馬上穿好?！蔽覀円詾樾〔艘坏?，但事實卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想像，別忘了可是“獨臂穿衣”。
“One，two，three開始”同學(xué)們像飛箭似的穿好第一個袖子：“?！崩蠋熞宦暳钕?，同學(xué)們有的像投降，有的用牙咬著衣服，還有的才露出四個手指頭……“開始”老師又一聲令下，我現(xiàn)在只差插拉鏈和拉拉鏈，反而這又是最難的，我用右手食指按住拉鏈，用大姆指插進拉鏈?！皔es!”我一聲歡呼，高興的手舞足蹈。“我好累啊!真腰酸背疼啊……”同學(xué)們有的痛苦地衰嚎著，我卻不甘示弱，我一定要穿好衣服。我拉拉扯扯怎么也提不上去，我靈機一動，哈哈不如……。我右手按住拉鏈用牙使勁往上提“啊”我的拉鏈斷了，我毫不甘心，我怎么能輸給一個拉鏈呢!一股強勁之力涌進我的心堂，堅持，堅持，再堅持。第二次，我終于克服了困難，我嘗到人間的美味“成功”。
我經(jīng)歷了這次小測驗，我終于感到了那些殘疾人的心理，頓時，我的心里全是殘疾人，殘疾人，我長大一定要幫助所有的殘疾人，讓盲人重見光明，讓失去手臂的人，安上假臂，讓他們能夠像正常人那樣……讓所有的殘疾人都健康，幸福!
2020國際殘疾人日活動觀后感三
晚上，我正想走上樓，腦子里突然出了一個想法：殘疾人是怎樣上樓的呢?我決定來試一試。
現(xiàn)在，我是一個左腳可以走路，右腳卻是殘疾的人。走上樓的時候，我右手扶著墻，左手扶著欄桿，左腳吃力地一跳，終于走了一個臺階了。在一個轉(zhuǎn)彎出有一面鏡子，我看見我的樣子滑稽極了，怪不得有些人會取笑殘疾人。走到了一半，我的汗就從額頭上流下來了，真想把右腳放下來，和平時一樣走，可一想到殘疾人，我就堅持到底跳到了二樓。啊，可真累啊!原來殘疾人上樓這么難。
我已經(jīng)到達了目的地。在睡覺前，我必須要看30分鐘的課外書。于是，我又一蹦一跳地來到書房，用嘴巴夾了一本科普書，就往房間里跳去。做殘疾人的滋味還真不好受。本子的邊上都沾滿了我的口水。接著我又變成了一個沒有雙臂的小女孩了。用兩只腳去翻書，有時候，書還會被我扯破。我用嘴巴去拿手表，在拿手表的路上，手表還被我摔了好幾次了呢!好不容易爬到了床上，書又掉了，我很想用手去撿，一想到那些真正沒有手的小孩子子，我就覺得，為什么他們做的到的事情，而我卻做不到，我一定不能放棄。我又小心地滾到床下，用嘴再次把書夾到床上，開始看起來。時間過地真快，一下子就到30分鐘了。
我還想看電視新聞，已經(jīng)比較熟悉用腳干事的我，順利地找到了遙控器，用大腳指按了一下電鈕，電視被打開了。我用腳按“節(jié)目上”看我最喜歡的節(jié)目。
殘疾人的生活真不容易啊!
2020國際殘疾人日活動觀后感四
我們熱愛運動，殘疾人也熱愛運動，舉辦了殘奧會。吳晴是一個堅強的女孩，下面是他的故事，她經(jīng)歷了多少磨難才走到今天。
殘疾人奧林匹克運動會始辦于1960年，是由國際奧委會和國際殘疾人奧林匹克委員會主辦的、專為殘疾人舉行的世界大型綜合性運動會，每四年于夏季奧運會后舉辦一屆，迄今已舉辦過12屆。冬季殘奧會自1976年舉行以來已經(jīng)舉辦了9屆，參賽運動員總?cè)藬?shù)接近4000人。比賽項目有高山滑雪、越野滑雪、冰上雪橇球、輪椅體育舞蹈等4個大項，每個大項中又包括若干小項。我國20__年首次參加冬季殘奧會，當(dāng)時共派出4名運動員參加了高山滑雪和越野滑雪，取得一個第六名的成績。
普洛特亞斯——這只起源于希臘神話的色彩斑斕的海馬成為了20__年雅典殘奧會的吉祥物。在古代希臘神話中,海馬是海神之一、是力量和堅韌的象征。雅典殘奧會吉祥物的希臘名字“普洛特亞斯"的寓意為“第一”，她真切地體現(xiàn)出殘奧會運動精神的真諦：預(yù)示著運動員們不斷挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自我、永遠(yuǎn)追求更高競技水平的運動精神。
吳晴是一個不幸的女孩，由于先天性腦癱，她雙腿卷曲的很嚴(yán)重。根本不知道正常人走路是什么滋味。吳晴首先練習(xí)的是100米短跑。每天早晨五點半出操，上午三個小時的體能訓(xùn)練，下午一個半小時的跑步訓(xùn)練......這是吳晴每天主要生活。訓(xùn)練是艱苦的，由于腿不聽使喚，吳晴沒少摔跟頭。為了提高成績，吳晴買了兩個沙袋。從此無論是訓(xùn)練還是平時走路，吳晴的腿上總是帶著兩座“小山”。不知情的人會奇怪的盯著吳晴看，可吳晴不管這些，應(yīng)為這樣的負(fù)重訓(xùn)練能提高他的成績啊!一個多月后，吳晴把沙袋拿下來了，她很驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的成績果然提高了一大截。她高興地跳了起來。在20__年全國殘疾人田徑錦標(biāo)賽上吳晴取得了女子100米，200米的短跑T35級兩快銀牌;20__以0.02秒的微弱之差奪得100米短吳晴那樣不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
只要我們努力了，什么事我們都能做成，就怕我們不努力。跑T35級亞軍。
2020國際殘疾人日活動觀后感五
我相信，大家身邊都有不少殘疾人。
他們有老人，有青年，有小孩;他們有的是聾子，有的是啞巴，有的是瞎子等等。。。
從小，我生活在爸爸媽媽溫暖的懷抱中，懂得溫暖別人，關(guān)愛他人，做一盞小小明燈照亮需要光明的人。
風(fēng)禁，一個帥氣的男生，從內(nèi)到外都散發(fā)著陽光的氣質(zhì)，令人非常喜愛?？烧l又能想到一年前這個孩子竟是個黃發(fā)枯脆、精神迷離的自閉癥兒童?
今年圣誕節(jié)，我們一起堆雪人，吃小吃，他高興的像個孩子，他已經(jīng)非常以依賴我了。望著他的笑容我感到欣慰。
一年前一場大火把他們家燒一點渣兒都不留，因為煤氣爆炸，所幸他們一家人都得救了，并無大事，但風(fēng)禁在那場大火中卻得了自閉癥：大火包圍著他，他一個人蹲在角落，無依無靠，品嘗著大火帶給他的恐懼。
我是他鄰邊的大姐姐，我看到他這樣，我于心不忍。我嘗試著去跟他說話，溝通交流，給他好玩的，送他好吃的，即使他第一次不理我，第二次害怕我，我也沒關(guān)系，我還是繼續(xù)著，我喜歡那個小孩子，我想為他做點什么。也許是感動了上帝，風(fēng)禁慢慢開始說話了，笑了，有朋友了，逐漸成為了一個陽光的孩子。
我很喜歡。各位，就算是殘疾人又怎么樣呢?我們都是人，我們都一樣。
我們可以好好相處，把愛傳給大家。
風(fēng)禁，你是好樣的!
我相信，你們也能!
youcanshine!你很陽光。
2020國際殘疾人日活動觀后感六
我們每時每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象，可是，有些人不但享受不到這些景象，而且還要面對著人們的種.種異樣的眼光，他們就是——殘疾人。
殘疾人在我們眼里地位很低，他們不但得不到幫助，反而會被人遺棄嘲笑。其實，殘疾人也是人，我們不應(yīng)該去嘲笑那些殘疾人。
海倫?凱勒出生于美國南部，十九個月大的時候，因病失去視力和聽力，陷入盲聾啞的黑暗，她六歲開始學(xué)習(xí)說話和盲文書寫，后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈拂德克夫?qū)W院，成為一名學(xué)識淵博掌握英、法、德、拉丁
希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅強，勇敢，敢于面對生活，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
最令我敬佩的是愛迪生，他雖然耳聾，但他依然堅持，做了一千多項發(fā)明，其中，他發(fā)明的電燈，做了無數(shù)次實驗，用了無數(shù)種材料，失敗是成功之母，他經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于取得成功，他那堅持不懈的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
張海迪是殘聯(lián)第五屆主席團主席，5歲因病而無法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程，她還自學(xué)針炙醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有走進校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，她那種自學(xué)能力和堅強的意志力更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們不應(yīng)該去嘲笑殘疾人，因為他們也是人，他們也有自己的尊嚴(yán)。因此，我們要幫助他們，保護他們，學(xué)習(xí)他們，體貼他們。
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