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最新的最強(qiáng)大腦觀后感

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《最強(qiáng)大腦》是江蘇衛(wèi)視推出的國(guó)內(nèi)首檔大型科學(xué)類真人秀電視節(jié)目,源自德國(guó)節(jié)目《SuperBrain》。下面是給大家推薦一些優(yōu)秀的最強(qiáng)大腦觀后感,希望大家喜歡! 歡迎查閱。

最強(qiáng)大腦觀后感1

《最強(qiáng)大腦》是江蘇衛(wèi)視最近的一檔節(jié)目,選拔腦力天才。

晚上補(bǔ)了《最強(qiáng)大腦》的第二集,真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來記憶力好的人也有煩惱,那就是記住的東西忘不掉。節(jié)目中人說,人是不能刻意去忘記一樣?xùn)|西的。比如他說,不要記住粉紅色大象,我們還是會(huì)想起。忘記的方法是在想起A時(shí),用關(guān)聯(lián)性的B替代掉。

看了兩集《最強(qiáng)大腦》,發(fā)現(xiàn)很多能力都是以記憶為基礎(chǔ)的。還有我們的大腦并沒有活用起來,看著小孩加數(shù)字的時(shí)候,很多觀眾掏出了計(jì)算器,而我看了幾個(gè)數(shù)字后,腦袋就停止運(yùn)轉(zhuǎn)了。。。

以前高中數(shù)學(xué)老師說過,他會(huì)想問題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次,第一次是集中全部注意力玩連連看,心里想著不能輸給對(duì)手。第二次是高中寫同學(xué)錄,不想敷衍了事,卻又無從下筆,因?yàn)楹芏嗳宋也⒉涣私?,拼命回憶思考,頭疼,于是放棄了沒寫。

剛剛開始工作時(shí),我是做施工的,我在想那么多設(shè)備,每天各種事情,施工人員大多數(shù)是拿腦子記的,怎么記得住。事實(shí)上就是記得住。因?yàn)橛袎毫υ?,事情是必須記住的,而?就是1,2就是2,所以會(huì)放在心上記。施工過程進(jìn)度還有問題是自己跟蹤的,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備是自己親自跑的,原來用心都記得住。

所以就好像人會(huì)不會(huì)興奮一樣,真正想背東西的時(shí)候,自然能背進(jìn)去。不想背坐在那里,只會(huì)坐在那里睡著。

我們的大腦,有無限的可能性。只是我們懶晚上補(bǔ)了《最強(qiáng)大腦》的第二集,真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來記憶力好的人也有煩惱,那就是記住的東西忘不掉。節(jié)目中人說,人是不能刻意去忘記一樣?xùn)|西的。比如他說,不要記住粉紅色大象,我們還是會(huì)想起。忘記的方法是在想起A時(shí),用關(guān)聯(lián)性的B替代掉。一切有利有弊。

看了兩集《最強(qiáng)大腦》,發(fā)現(xiàn)很多能力都是以記憶為基礎(chǔ)的。還有我們的大腦并沒有活用起來,看著小孩加數(shù)字的時(shí)候,很多觀眾掏出了計(jì)算器,而我看了幾個(gè)數(shù)字后,腦袋就停止運(yùn)轉(zhuǎn)了……

以前高中數(shù)學(xué)老師說過,他會(huì)想問題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次,第一次是集中全部注意力玩連連看,心里想著不能輸給對(duì)手。第二次是高中寫同學(xué)錄,不想敷衍了事,卻又無從下筆,因?yàn)楹芏嗳宋也⒉涣私?,拼命回憶思考,頭疼,于是放棄了沒寫。

剛剛開始工作時(shí),我是做施工的,我在想那么多設(shè)備,每天各種事情,施工人員大多數(shù)是拿腦子記的,怎么記得住。事實(shí)上就是記得住。因?yàn)橛袎毫υ?,事情是必須記住的,而?就是1,2就是2,所以會(huì)放在心上記。施工過程進(jìn)度還有問題是自己跟蹤的,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備是自己親自跑的,原來用心都記得住。

所以就好像人會(huì)不會(huì)興奮一樣,真正想背東西的時(shí)候,自然能背進(jìn)去。不想背坐在那里,只會(huì)坐在那里睡著。

我們的大腦,有無限的可能性。只是我們懶得用而已。

最強(qiáng)大腦觀后感2

近期觀看的《最強(qiáng)大腦》這一節(jié)目,我被參加挑戰(zhàn)的選手折服,他們的人生目標(biāo)多么有意義。其中我最大的感受就是告訴我們?nèi)艘簧軐W⑷プ龊米约焊信d趣的事情,把自己的大腦潛力發(fā)揮出來。愛因斯坦說:興趣是最好的老師。這說明自己喜歡的就會(huì)潛心去做。那么孩子的興趣需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)。

作為家長(zhǎng)首當(dāng)其沖,首先在努力過程中孩子有了成就感就會(huì)有興趣,有了興趣就越去做。參加比賽的人涉及到方方面面,他們的背后付出了常人不能付出的努力。就拿孩子看課外書這一大家能做的事情來說,為什么孩子坐不住?而坐在電腦邊或電視機(jī)前可以呢?為什么有的孩子喜歡,有的孩子不喜歡,有的孩子只喜歡看漫畫或低級(jí)趣味的書等等,這就需要我們引導(dǎo)。

古今中外有那么多名人的感慨就有力地驗(yàn)證了這一點(diǎn)。如歌德的一句名言“讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”雨果說:“書籍是改造靈魂的工具,它對(duì)于人類之所以必須,在于它是滋補(bǔ)光明的飲料?!贝_實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。

它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì),教人怎樣做一個(gè)正直的人。知識(shí)就如浩瀚的海洋,一個(gè)人一生不可能把所有的書都讀完,更何況書還有好書和壞書之分,這就決定了我們讀書要有選擇。

最強(qiáng)大腦觀后感3

最近,江蘇衛(wèi)視的巜最強(qiáng)大腦》可有魅力,許多人都迷上了它,因?yàn)樗苌衿妫梢宰屓藦闹袑W(xué)到知識(shí),有的參賽者還是殘疾人,讓我非常佩服,真是太不可思議了,要是我也有個(gè)最強(qiáng)大腦該多好。今天我們班就開展了《最強(qiáng)大腦》的活動(dòng),看看誰是我們班的《最強(qiáng)大腦》.《記憶天才》。

游戲開始了,首先蔣老師給我們講了游戲規(guī)則:十個(gè)數(shù)字,對(duì)應(yīng)十個(gè)詞語,認(rèn)真看一遍,記在心中,時(shí)間一分鐘就停止。比賽開始了,我的心像十五個(gè)吊桶打水了一一七上八下?!?4321停?!钡褂?jì)時(shí)在我的耳邊響起,我的心里更著急了,突然詞語從我的腦海里消失了,我開始冥思苦想:1.1.1是什么呀!哦是桌子,2.2.2哦是羽毛?結(jié)果,我得了60分,我們班竟然沒有90分以上。這時(shí),,蔣老師給我們介紹了一個(gè)神奇的人物是東尼·博贊,他能在十秒鐘內(nèi)記住十個(gè)詞語。在他心中那個(gè)數(shù)字就是一個(gè)物體,他巧妙地把物體的和詞語相聯(lián)起來,比如,第一個(gè)桌子,1在他的心中是一塊面包,面包放在桌子上?哦!我茅塞頓開,原來記憶的時(shí)候,他借用某個(gè)物體發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力把數(shù)字的和詞語鉤起來。這時(shí),蔣老師又補(bǔ)充到:“與數(shù)字相對(duì)應(yīng)的東西在你的心中確定后千萬不能改變"。

我們還想試一試,于是第二輪比賽開始了,我胸有成竹地寫著,心想:油條和西瓜一起吃,廚房里有只雞?車子和耳朵是什么,糟糕,我忘了?!?4321停?!毖?我得了80分,我們班有七個(gè)一百分,好厲害呀!

通過這個(gè)比賽,我體會(huì)到不是每個(gè)人都有最強(qiáng)大腦的,還要靠勤奮努力的練習(xí)再加上豐富的想象力和創(chuàng)造力才能獲取成功的。

最強(qiáng)大腦觀后感4

曾幾何時(shí),“英國(guó)自閉癥畫家描繪紐約天際線”的故事曾在網(wǎng)絡(luò)上熱傳,刷爆了朋友圈。一位患有自閉癥的英國(guó)天才藝術(shù)家斯蒂芬·威爾夏在乘坐直升機(jī)游覽紐約20分鐘后,憑著記憶,在3天時(shí)間里完成了長(zhǎng)18英尺的畫卷,完整地畫出了紐約市全貌,連帝國(guó)大廈等標(biāo)志性建筑的細(xì)節(jié)都絲毫不差。第三季《最強(qiáng)大腦》要正面PK紐約天際線!這也是節(jié)目組首次進(jìn)行戶外挑戰(zhàn),地點(diǎn)就選在國(guó)際貿(mào)易中心——香港維多利亞港。

選手辛哲的挑戰(zhàn)就是要從1200多米的高空觀察整個(gè)維多利亞港,用畫筆重現(xiàn)維港天際線!7000多幢鱗次櫛比的高樓,各種碼頭、船舶,更別說大廈上密密麻麻的窗戶,龐大的記憶量、1:1的復(fù)原都相當(dāng)考驗(yàn)選手的腦力,聽起來實(shí)在太不可思議。根據(jù)挑戰(zhàn)要求,選手辛哲必須在5天內(nèi)完成畫作。

最終,這位23歲的年輕人用9米長(zhǎng)的畫卷展現(xiàn)了自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,范冰冰激動(dòng)地對(duì)辛哲的父親說:“你的兒子是最棒的!”辛哲挑戰(zhàn)用五天的時(shí)間,在封閉的空間靠記憶畫出維多利亞港天際線,相當(dāng)于4000個(gè)足球場(chǎng)大小,有高樓七千棟,窗戶不計(jì)其數(shù)。而他畫出的天際線,精確到樓頂?shù)奈蹞p和船舶??康奈恢?。在他的筆下,2D和3D世界只有一線之隔。

辛哲讓我感覺到一個(gè)年輕人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和滿腔的熱血,他憑借自己獨(dú)特的繪畫天賦和超乎尋常的毅力,以英國(guó)畫家為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,目標(biāo)在5天內(nèi)1比1真實(shí)還原維多利亞港,這是多么不可思議的想法,可是在夢(mèng)想面前,他毅然決然的邁向這個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的路,他想用實(shí)力來證明自己超乎常人的能力,也讓自己的爸爸改變多年來對(duì)他繪畫的偏見和不支持的態(tài)度。

在登上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái)后,他進(jìn)行了為期一天的維港360度全視角觀察,可謂是細(xì)致入微,當(dāng)然他的任務(wù)是要在5天內(nèi)1比1真實(shí)還原維港的全貌,這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

在追尋夢(mèng)想的道路上,辛哲無畏艱難,第一天信心滿滿地對(duì)維港的結(jié)構(gòu)樣貌做了一系列的剖析,以專業(yè)趨近真實(shí)的繪畫和設(shè)計(jì)手法,大概在心中建立了一些模型,這與他超乎尋常的記憶能力和想象能力密切相關(guān)。第二天,讓他漸漸覺得頗有些頭疼,在某些方面或者是某個(gè)點(diǎn)上糾結(jié)許久,遲疑不決,他憑借著那一天專心地觀察,還原了一些他印象較為深刻的畫面。

第三天意味著時(shí)間過去了一半,他只畫出了一小半,這時(shí)讓他有些茫然和膽怯,可能時(shí)間越長(zhǎng),記憶地越模糊,隨著意志和信心的逐漸降低,第四天,第五天,讓他產(chǎn)生了放棄完成這項(xiàng)任務(wù)的想法,于是乎他在猶豫和躊躇,在絕望和希望的邊緣徘徊,按理說,他輸?shù)袅诉@次挑戰(zhàn)。但是,他覺得夢(mèng)想的道路還沒有決出勝負(fù),只要堅(jiān)持下去,不忘初心,方得始終。于是,他堅(jiān)持了18天,終于完美的展現(xiàn)了維港的全貌,在時(shí)間上雖然輸給了這場(chǎng)挑戰(zhàn),可是他堅(jiān)持了下來,以驚人的毅力和超乎尋常的繪畫天賦向世人展現(xiàn)了一個(gè)20幾歲的年輕小伙的那份執(zhí)著,那份感動(dòng),他就是中國(guó)的最強(qiáng)大腦。

他的精彩表現(xiàn),震撼了在場(chǎng)的所有人,所有人都覺得,他就是今天的最強(qiáng)大腦。是的,最強(qiáng)大腦需要的不僅僅是超人的大腦,更需要對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和持之以恒的信念,辛哲的那份自信,那份勇敢,是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的,天賦不是決定一個(gè)人是否成功的壟斷性條件,關(guān)鍵是有沒有那份對(duì)夢(mèng)想不懈的追求。辛哲見證了一個(gè)奇跡,相信會(huì)有更多的奇跡進(jìn)入大家的視線。

我突發(fā)奇想地覺得,古有北宋著名畫家張擇端的《清明上河圖》,今有辛哲的《維港全貌復(fù)原》,這讓我覺得,高手在民間,人們能夠通過繪畫的筆觸,真實(shí)完美的展現(xiàn)一個(gè)巧奪天工般地景象,細(xì)致入微的將一棟棟樓房,乃至一個(gè)個(gè)廣告牌,畫的那么生動(dòng)和諧,這不就是一種絕美嘛,這種美,應(yīng)當(dāng)是值得永久性保存的。

雖然,在高科技發(fā)達(dá)的今天,攝影技術(shù)已經(jīng)能將我們身處的環(huán)境拍的唯美浪漫,好像置身于仙境一般,可是機(jī)器代替不了人工,繪畫出來的生活,是作者情感的流露,是真切自然的心聲,使觀賞的人無形中與作者之間產(chǎn)生了精神和思想上的共鳴,這難道不是絕妙的意境嘛。培根說,最高的美是畫家所無法展現(xiàn)的,他還說,自然的美才是最高的美。

如果畫家筆下的美記錄了最真實(shí)的生活面貌,他通過精心的刻畫,盡量還原了自己力所能及的記憶,那么這樣所展現(xiàn)出來的畫面,一定不枉為一部佳作。而通過熒屏展現(xiàn)的相片,雖說光鮮亮麗,讓人視覺上為之一振,可是來得太容易,好像是舉手之勞的事情,不具有感情。畢竟,繪畫也有上千年的歷史,早期的漢字,也就是甲骨文不就是繪畫的一種體現(xiàn)嗎?

看了辛哲的這個(gè)故事,讓我感觸良多,讓我覺得興趣真的是最好的老師,興趣不應(yīng)當(dāng)受別人的影響,只要自己不忘初心,堅(jiān)持著那份心底的執(zhí)著,那么,你離夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)。繪畫著實(shí)能讓自己更加親近自然,親近生活,用繪畫的表達(dá)方式,去展現(xiàn)心靈的那一道獨(dú)特的風(fēng)景線。辛哲雖然沒有繼續(xù)登上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái),但他執(zhí)著的精神感動(dòng)了我,讓我想到了魯迅的那段話“優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者,和見了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客,乃正是中國(guó)將來的脊梁……”

最強(qiáng)大腦觀后感5

從之前電視臺(tái)翻來覆去的宣傳上了解到這個(gè)節(jié)目,對(duì)這個(gè)節(jié)目也抱有很多期待,也相信它可以說是一次很大的突破,因?yàn)閲?guó)內(nèi)的確之前的確少有這種節(jié)目,甚至可以說科學(xué)類的節(jié)目都不是很多,原來有的對(duì)于很多人都耳熟能詳,并且大多都是些科普揭秘。而最強(qiáng)大腦這種題材對(duì)于我們國(guó)內(nèi)觀眾的確十分新穎也具有很強(qiáng)的吸引力——天賦,才能這些一向都是讓大眾熱議的話題,通過這個(gè)節(jié)目可以讓國(guó)內(nèi)觀眾的觀念進(jìn)步,拓寬大眾的視界,無論實(shí)際安排如何都具有很高的文化價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

實(shí)際節(jié)目的安排也比較合理,符合這個(gè)節(jié)目的性質(zhì)和初衷,也沒有忽視對(duì)大眾感受的考量,可以說在科學(xué)和人文上都有所兼顧,盡可能減少了對(duì)某一部分觀眾的觀念上的沖擊——個(gè)人認(rèn)為這些沖擊和矛盾遲早會(huì)有關(guān)鍵就是把握好這個(gè)沖擊的強(qiáng)度和頻率。這種公眾節(jié)目的價(jià)值在哪?私以為就是在舞臺(tái)上造成這種沖突并且放大放在每一個(gè)觀眾面前,這樣才足夠直觀才夠有力度,才能達(dá)到拓寬大眾視界更進(jìn)大眾觀念的效果。

當(dāng)然這些效果影響都是往大往遠(yuǎn)里說,實(shí)際看上去節(jié)目安排的確有一些不讓人特別滿意的地方,比較突出的就是現(xiàn)在很多觀眾熱議的評(píng)分上。

咱個(gè)人的立場(chǎng)是支持科學(xué)人士在評(píng)分中其主導(dǎo)作用的,但也希望來自各領(lǐng)域的嘉賓能代表大眾提供意見,即保持科學(xué)視角也不失人文關(guān)懷保持了一定程度的平衡。

但是即便如此仍有很多人質(zhì)疑Dr.魏對(duì)第二位第三位挑戰(zhàn)者的評(píng)分,這個(gè)可能一是很多人不習(xí)慣這種“冷漠”的模式,一是節(jié)目組的安排的確顯得Dr.魏的判斷有些主觀獨(dú)斷,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)對(duì)最終評(píng)分可以起決定性作用的科學(xué)方他只有一個(gè)人,而且其他人的預(yù)估分都是在其評(píng)分之前作出并公布的,這無疑會(huì)讓很多人質(zhì)疑這種評(píng)分有失公平。觀念問題可以慢慢改變,節(jié)目可能需要調(diào)整一下評(píng)分步驟和科學(xué)家陣營(yíng)的設(shè)置,多請(qǐng)幾位多領(lǐng)域的權(quán)威人士協(xié)商出來的評(píng)分可能更能讓人接受。

說是觀后感,其實(shí)我也只是特別注意了幾個(gè)地方,而這幾個(gè)地方也恰好是比較引人爭(zhēng)議的地方,看了節(jié)目特意上了貼吧看了很多評(píng)論,也發(fā)了一些觀點(diǎn),就想著整合一下。

總體來說對(duì)最強(qiáng)這個(gè)節(jié)目比較滿意,對(duì)它也抱有很大的期待,希望能夠越辦越好。

最強(qiáng)大腦觀后感6

這是江蘇衛(wèi)視最近的一檔節(jié)目,選拔腦力天才。

晚上補(bǔ)了《最強(qiáng)大腦》的第二集,真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來記憶力好的人也有煩惱,那就是記住的東西忘不掉。節(jié)目中人說,人是不能刻意去忘記一樣?xùn)|西的。比如他說,不要記住粉紅色大象,我們還是會(huì)想起。忘記的方法是在想起A時(shí),用關(guān)聯(lián)性的B替代掉。

看了兩集《最強(qiáng)大腦》,發(fā)現(xiàn)很多能力都是以記憶為基礎(chǔ)的。還有我們的大腦并沒有活用起來,看著小孩加數(shù)字的時(shí)候,很多觀眾掏出了計(jì)算器,而我看了幾個(gè)數(shù)字后,腦袋就停止運(yùn)轉(zhuǎn)了。。。

以前高中數(shù)學(xué)老師說過,他會(huì)想問題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次,第一次是集中全部注意力玩連連看,心里想著不能輸給對(duì)手。第二次是高中寫同學(xué)錄,不想敷衍了事,卻又無從下筆,因?yàn)楹芏嗳宋也⒉涣私?,拼命回憶思考,頭疼,于是放棄了沒寫。

剛剛開始工作時(shí),我是做施工的,我在想那么多設(shè)備,每天各種事情,施工人員大多數(shù)是拿腦子記的,怎么記得住。事實(shí)上就是記得住。因?yàn)橛袎毫υ冢虑槭潜仨氂涀〉?,而?就是1,2就是2,所以會(huì)放在心上記。施工過程進(jìn)度還有問題是自己跟蹤的,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備是自己親自跑的,原來用心都記得住。

所以就好像人會(huì)不會(huì)興奮一樣,真正想背東西的時(shí)候,自然能背進(jìn)去。不想背坐在那里,只會(huì)坐在那里睡著。

我們的大腦,有無限的可能性。只是我們懶晚上補(bǔ)了《最強(qiáng)大腦》的第二集,真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來記憶力好的人也有煩惱,那就是記住的東西忘不掉。節(jié)目中人說,人是不能刻意去忘記一樣?xùn)|西的。比如他說,不要記住粉紅色大象,我們還是會(huì)想起。忘記的方法是在想起A時(shí),用關(guān)聯(lián)性的B替代掉。一切有利有弊。

看了兩集《最強(qiáng)大腦》,發(fā)現(xiàn)很多能力都是以記憶為基礎(chǔ)的。還有我們的大腦并沒有活用起來,看著小孩加數(shù)字的時(shí)候,很多觀眾掏出了計(jì)算器,而我看了幾個(gè)數(shù)字后,腦袋就停止運(yùn)轉(zhuǎn)了。。。

以前高中數(shù)學(xué)老師說過,他會(huì)想問題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次,第一次是集中全部注意力玩連連看,心里想著不能輸給對(duì)手。第二次是高中寫同學(xué)錄,不想敷衍了事,卻又無從下筆,因?yàn)楹芏嗳宋也⒉涣私?,拼命回憶思考,頭疼,于是放棄了沒寫。

剛剛開始工作時(shí),我是做施工的,我在想那么多設(shè)備,每天各種事情,施工人員大多數(shù)是拿腦子記的,怎么記得住。事實(shí)上就是記得住。因?yàn)橛袎毫υ?,事情是必須記住的,而?就是1,2就是2,所以會(huì)放在心上記。施工過程進(jìn)度還有問題是自己跟蹤的,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備是自己親自跑的,原來用心都記得住。

所以就好像人會(huì)不會(huì)興奮一樣,真正想背東西的時(shí)候,自然能背進(jìn)去。不想背坐在那里,只會(huì)坐在那里睡著。

我們的大腦,有無限的可能性。只是我們懶得用而已。

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