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愛(ài)國(guó)電影的觀后感作文大全最新匯總

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愛(ài)國(guó)電影是每個(gè)人都應(yīng)該去看的,革命;烈士用鮮血打敗了日本鬼子和國(guó)民黨,才建立了我們新中國(guó),才有我們現(xiàn)在的美好生活。下面小編給大家介紹關(guān)于愛(ài)國(guó)電影的觀后感作文大全,方便大家學(xué)習(xí)。

  愛(ài)國(guó)電影的觀后感作文大全1

從1911年辛亥革命取得了成功到1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的成立經(jīng)過(guò)了10年。這短短的10年在歷史長(zhǎng)河中也許只是那么的一瞬間。但在這一瞬間中。中國(guó),這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家發(fā)生了一場(chǎng)史無(wú)前例的軍閥混戰(zhàn)。

當(dāng)?shù)谝淮问澜绱髴?zhàn),中國(guó)以戰(zhàn)勝?lài)?guó)的身份走到了法國(guó),參加巴黎和會(huì)。我的心中不免有一小股小小的激動(dòng)。但是講和失敗后,各國(guó)列強(qiáng)竟然不顧我們中國(guó)人的感受。將我們中國(guó)的戰(zhàn)勝權(quán)轉(zhuǎn)交給日本。在把我們的山東省無(wú)條件的割給日本。我握緊拳頭,為我們中國(guó)打抱不平。難道說(shuō)我們?nèi)舸髠€(gè)中國(guó)竟然沒(méi)人站出來(lái)反對(duì)嗎?

五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后,學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)的向政府示威游行。學(xué)生們高喊著“還我山東”的口號(hào)沖進(jìn)了曹賊家,并燒毀了當(dāng)時(shí)簽約喪國(guó)辱權(quán)《二十一條》的桌子。

當(dāng)一個(gè)女大學(xué)生高手舉著“冤”在國(guó)會(huì)門(mén)前為四萬(wàn)萬(wàn)同胞喊冤時(shí)我不禁,淚流滿面??上攵袊?guó)共產(chǎn)黨的建立是順應(yīng)時(shí)代潮流,是歷史的選擇。為的就是推翻無(wú)能的北洋軍政府,建立新政權(quán),引用馬克思主義,建立布維什維克。

并于1921年7月23日毛澤東等人在船上舉行了第一次黨代會(huì),宣布了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。并領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民從此走向繁榮富強(qiáng)!

  愛(ài)國(guó)電影的觀后感作文大全2

今天下午,老師組織我們?nèi)テ铰曤娪霸嚎措娪啊堕W閃的紅星》,看完后我很受感動(dòng)。

故事的主人公叫潘冬子,因?yàn)榕硕拥陌职质羌t軍,所以潘冬子一直很想當(dāng)紅軍。過(guò)了不久,潘冬子的爸爸去打仗了,只留下了潘冬子和她媽媽;又過(guò)了一段時(shí)間,潘冬子的媽媽為保護(hù)紅軍犧牲了,只剩下潘冬子一個(gè)人,他一下子變得更勇敢了?;貋?lái),他用他的智慧幫助紅軍打敗了敵人。最后,潘冬子又和爸爸見(jiàn)面了,這是的他已經(jīng)成了一個(gè)真正的紅星小勇士。

潘冬子的智慧和勇氣很值得我學(xué)習(xí)網(wǎng) ,今后,我也要在沒(méi)有爸爸媽媽幫助的情況下自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、鍛煉自己的勇氣,將來(lái),我也要成為一個(gè)紅星小勇士。

  愛(ài)國(guó)電影的觀后感作文大全3

作為反映中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影片,《地道戰(zhàn)》上映已經(jīng)整整四十年了。這部影片在幾代人的成長(zhǎng)過(guò)程中可以說(shuō)是久演不衰,其原因何在?研究這一問(wèn)題,對(duì)于我們今天電影事業(yè)的繁榮,可以說(shuō)是不無(wú)裨益。

要細(xì)究《地道戰(zhàn)》青春永葆,魅力永駐的原因,我看主要還在其傳統(tǒng)的“寓教于樂(lè)”的審美價(jià)值取向。

首先,從它的“樂(lè)”,也就是營(yíng)造其娛樂(lè)功能的因素來(lái)看,不外乎三點(diǎn):一是有一個(gè)波瀾迭起,引人入勝的故事。《地道戰(zhàn)》主要表現(xiàn)的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段,冀中人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,與武裝到牙齒的日本侵略者進(jìn)行的英勇游擊戰(zhàn)爭(zhēng),這個(gè)大題材并不容易駕馭;而作為一部“教學(xué)片”,它主要的任務(wù)又是介紹地道戰(zhàn)的方法、特點(diǎn),弄不好就極易流入解說(shuō)、詮釋的枯燥。影片的制作者明智地以“一斑窺全豹”的方法,從高家莊群眾與黑風(fēng)口據(jù)點(diǎn)敵人斗爭(zhēng)的視點(diǎn)切入,運(yùn)用傳統(tǒng)的“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法,這就為沉悶的教學(xué)找到了一個(gè)鮮活的載體,并由此而生發(fā)出動(dòng)人的故事。交錯(cuò)其間的老村長(zhǎng)報(bào)警,敵人喬裝武工隊(duì)等一系列的驚險(xiǎn)情節(jié)的安排,即我們傳統(tǒng)戲劇中“戲眼”的運(yùn)用,便使影片產(chǎn)生了一波三折,扣人心弦的效果。其二是巧妙引導(dǎo)觀眾思維的投入和參與,從要不要挖掘地道到地道如何挖,從被動(dòng)挨打到主動(dòng)出擊,從村落地道到地道網(wǎng)絡(luò),這些問(wèn)題隨著故事的展開(kāi)一個(gè)個(gè)提出,讓觀眾和劇中人一道思考,共同解決,使觀眾不由自主地身臨其境,獲得一種參與的緊張和成功的快感。其三是一批個(gè)性鮮明的人物和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),大大強(qiáng)化了影片的藝術(shù)感染力。諸如三田隊(duì)長(zhǎng)、湯司令的一些臺(tái)詞,鬼子進(jìn)莊的音樂(lè),影片的主題歌等,都給人以深刻的印象,四十年來(lái)一直為人們所熟悉和傳唱。

其次是《地道戰(zhàn)》的“教”。孔子有“詩(shī)、觀、群、怨”說(shuō),中國(guó)歷來(lái)重視文學(xué)的教育作用?!兜氐缿?zhàn)》的教育作用,即我們今天所說(shuō)的社會(huì)效益又是什么呢?一是讓觀眾全面學(xué)習(xí)和具體了解當(dāng)年地道戰(zhàn)的作戰(zhàn)方法(在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中,地道是否仍有當(dāng)年的地位和作用顯然值得研究);二是使今天的人們對(duì)中國(guó)人民艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民戰(zhàn)爭(zhēng)威力,對(duì)兇殘的日本侵略者犯下的滔天罪行,對(duì)我們不畏強(qiáng)暴,不屈不撓的民族精神有了深刻的認(rèn)識(shí),呼喚人們時(shí)時(shí)記住這段悲壯的歷史,受到形象、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育。在我們今天紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年時(shí),組織群眾來(lái)觀看這部影片,就有其更為重大的現(xiàn)實(shí)意義。

時(shí)代的發(fā)展也決定了某些一成不變的傳統(tǒng)審美趣味的落后,再加上四十年前那種“左”的思維定勢(shì)的制約,像《地道戰(zhàn)》這樣嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭(zhēng)題材用類(lèi)似輕喜劇的方式處理,淡化戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,淡化我方的慘烈犧牲和代價(jià),對(duì)人物高大全的臉譜、程式化的表現(xiàn),影響了人物的立體塑造,影響了人們對(duì)歷史客觀、全面的認(rèn)識(shí),今天看來(lái),不能不說(shuō)是影片的一些遺憾和缺陷。

“越是民族的,就越是世界的”,中國(guó)老百姓有其喜聞樂(lè)見(jiàn)的東西。對(duì)于當(dāng)今在洶涌的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下困惑、迷惘的中國(guó)電影,如果能從自己幼稚年代產(chǎn)生的《地道戰(zhàn)》等一批受到起觀眾鐘愛(ài)的作品中,冷靜地反思得失成敗,認(rèn)真地總結(jié)、揚(yáng)棄,那么必定能走向清醒,走向成熟。

  愛(ài)國(guó)電影的觀后感作文大全4

最近觀看了愛(ài)國(guó)主義影片《地道戰(zhàn)》,影片以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,村長(zhǎng)一開(kāi)始就死了,村長(zhǎng)留下了一本書(shū),這本書(shū)是毛主席寫(xiě)的,日本去攻打存村子,游擊隊(duì)死了很多人,游擊隊(duì)就撤退了,到了晚上游擊隊(duì)拿起村長(zhǎng)留下的書(shū)讀了起來(lái),他們想到了一個(gè)辦法,就是挖地洞,把這個(gè)地洞挖通家家戶戶?! 〉搅说? 天,他(她)們都去挖地洞了,他們努力的挖啊,終于通了,他(她)們很高興,隊(duì)長(zhǎng)回來(lái)了,這個(gè)地洞很隱秘,連隊(duì)長(zhǎng)都找不到,這個(gè)地洞果然很隱秘,隊(duì)長(zhǎng)都找不到。晚上一個(gè)成員看見(jiàn)鬼子們?cè)谶M(jìn)村子,就去敲鐘,鬼子圍著游擊隊(duì)的一個(gè)成員,游擊隊(duì)的成員敲鐘后,村子的人都進(jìn)了地洞里面,游擊隊(duì)的成員就拉起了炸彈和鬼子一起死了,還有一大部分的鬼子沒(méi)死,就進(jìn)村子搜查,沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人影,鬼子就挖地面,挖到了一個(gè)洞就往里面到水,地洞里面的人都在想辦法,隊(duì)長(zhǎng)就出去冒險(xiǎn),在外面把一個(gè)個(gè)鬼子干掉,游擊隊(duì)的大部隊(duì)來(lái)到,打死了很多鬼子,弄得鬼子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),游擊隊(duì)救出了村民們,打中了日本將軍的屁股,弄得我哈哈大笑?! ∪绻俏业脑?,我不會(huì)想到挖地道這個(gè)辦法的,也不會(huì)挖的這么隱秘的,我也不會(huì)想游擊隊(duì)的那個(gè)成員去敲鐘的,也不會(huì)和敵人一起死掉的,我也不會(huì)像游擊隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)一樣出去打鬼子,是我的話等游擊隊(duì)的大部隊(duì)來(lái)到在出去打日本?! ∽詈笥螕絷?duì)打贏了敵人,我禁不住的笑了起來(lái)。

愛(ài)國(guó)電影的觀后感作文大全5

成功的曙光屬于每一個(gè)奮斗過(guò)的人。小編為您編輯了愛(ài)國(guó)的電影觀后感作文1200字:影片《無(wú)聲的河》觀后感,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步?! ?/p>

置身于人潮洶涌的大街,聆聽(tīng)著人世間妙曼的生靈之歌,我的心充滿了一種從所未有的感動(dòng)與沖動(dòng)。我閉上眼睛,想感同身受地體會(huì)在聾啞人群體中那萬(wàn)籟寂靜的世界,體驗(yàn)?zāi)欠N無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的痛苦,卻發(fā)現(xiàn),淚水已經(jīng)悄悄涌滿了我的眼睛。身為一個(gè)耳聰目靈的健全之人,原來(lái)本身就是一件多么值得慶幸的事情啊!  影片《無(wú)聲的河》生動(dòng)地記述了一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)歌手的即將畢業(yè)的師范大學(xué)生文治,由于聲帶長(zhǎng)了息肉,不得不到一個(gè)聾啞學(xué)校實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,從未接觸過(guò)聾啞學(xué)生群體的他,被這一群有著豐富的'內(nèi)心世界,對(duì)生活充滿著憧憬與執(zhí)著追求的孩子們所深深打動(dòng),由此也結(jié)下了濃厚的師生情誼,由最初的心灰意冷到帶著深深的眷戀,重燃雄心壯志而離開(kāi)……

看完影片,我被這群身殘志堅(jiān)的學(xué)生們所深深震撼。面對(duì)生活中不同程度的挫折,他們沒(méi)有選擇逃避,沒(méi)有在自怨自艾中磨光自己茍且的生命。而是以一種無(wú)畏的生活態(tài)度勇敢地面對(duì)著。為了實(shí)現(xiàn)胸中燃燒的理想,他們披荊斬棘,在無(wú)聲的世界里艱難地摸索著,執(zhí)著無(wú)悔地追求著。他們沖破了來(lái)自社會(huì)、家庭、個(gè)人的種.種阻力與磨難,展示著生命的頑強(qiáng)與對(duì)生活的質(zhì)樸而強(qiáng)烈的愛(ài)與追求。把青少年生涯演繹得異彩紛呈、跌宕起伏。他們本身就是一首可歌可泣的贊歌。

拿破侖曾說(shuō):“不可能,只有在愚人的字典里找到?!笔堑?,只有執(zhí)著,只要執(zhí)著,美好的愿望都有實(shí)現(xiàn)的可能。片中中國(guó)第一聾探徐則明以自身的經(jīng)歷闡釋了這一道理,“別人用了十小時(shí),我就用十八小時(shí)補(bǔ)回來(lái)?!辈皇菃?正是由于執(zhí)著,這一群聾啞學(xué)生以正常人的身份參加新人舞蹈大賽而奪得一等獎(jiǎng)!正是由于執(zhí)著,聲帶里長(zhǎng)著息肉的文治依然出版了暢銷(xiāo)唱片!荀子云:“契而不舍,金石可鏤;契而舍之,朽木不折?!碑?dāng)患嚴(yán)重眼疾的真人扮演者薛天南微笑著迎接城市里的第一縷陽(yáng)光,“聆聽(tīng)”花開(kāi)的聲音,在巨幅白墻上潛心描繪自己的畫(huà)家藍(lán)圖時(shí);當(dāng)嫉惡如仇的張徹在擒拿小偷往派出所途中反被歹徒誣陷而被捉  成長(zhǎng)啟讀  不改……呵,我的眼淚奪眶而出,他們的執(zhí)著精神深深感染了我。艱難困苦,玉汝于成!  韶華易逝,青春難再。人生豈能閑置?

  無(wú)聲的河,就像一股悄無(wú)聲息的清流,蕩滌了同學(xué)們的心靈,磨礪了大家的心志,給予了我們極大的鼓舞。他喚醒了胸?zé)o大志、虛度時(shí)光、渾渾噩噩的同學(xué),讓他們找不出不思進(jìn)取的理由;他給了那些目標(biāo)游移,朝秦暮楚抑或是只會(huì)豪言壯語(yǔ)、眼高手低,在苦難面前一籌莫展的同學(xué)以當(dāng)頭一棒!  人生幾多風(fēng)雨,等閑一笑間。屈原說(shuō):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”看吧,自古英雄出少年!來(lái)吧,莫讓年華付水流。讓我們就從今日起,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,以執(zhí)著作槳,用這至真至純的聾啞人群體為榜,堅(jiān)持不懈,風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪,在漫漫的人生征途中擦亮最絢燦的智慧之花吧!

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