當(dāng)品味完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，在寫觀后感時(shí)，需要有自己獨(dú)特的視角和思考立場(chǎng)?，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的讓生命充滿愛(ài)觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇1

"老師您辛苦啦！無(wú)論天涯海角，地久天長(zhǎng)，您永遠(yuǎn)是我恩師！老師，我愛(ài)您！"20xx多學(xué)子恭恭敬敬的面向40位班主任站立著，隨著張?jiān)茥澙蠋熉暼艉殓姷囊I(lǐng)，發(fā)自內(nèi)心深處的然聲音匯成情感的雷鳴，在鳳里中學(xué)操場(chǎng)上空久久回蕩。

日前，鳳里中學(xué)操場(chǎng)上人山人海，主席臺(tái)上"讓生命充滿愛(ài)"六個(gè)金黃大字牢牢吸引著我們的目光。14:30,隨著主持人一聲："請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎張?jiān)茥澙蠋煹木手v演！"素有"愛(ài)心大使"美譽(yù)、全國(guó)著名青年演講家張?jiān)茥澙蠋熥叩街飨_(tái)正中，開(kāi)始了"弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義榮辱觀全國(guó)巡回大型校園演講——《讓生命充滿愛(ài)》".張?jiān)茥澙蠋煹难葜v以"愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)生命"為主線，講訴了一個(gè)個(gè)真實(shí)典型、生動(dòng)感人、可歌可泣的故事。

每一個(gè)故事都發(fā)人深省，如宛轉(zhuǎn)清泉，清新可人；如黃呂大鐘，警醒喻世；如華彩樂(lè)章，激昂向上。演講者的傾情鼓動(dòng)，點(diǎn)燃了同學(xué)們火熱的情懷，()在"愛(ài)老師"環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)僖部刂撇蛔×?，旁若無(wú)人地向全校老師高聲致謝"老師，您辛苦了！"各班學(xué)生紛紛奔向自己的班主任，與老師擁抱在一起，表達(dá)對(duì)恩師的無(wú)限謝意。那一刻，老師們被學(xué)子們的真情感動(dòng)得熱淚盈眶，無(wú)論是老教師還是青年教師，個(gè)個(gè)覺(jué)得自己是天底下最幸福的人。

當(dāng)演講進(jìn)行到"愛(ài)父母"互動(dòng)環(huán)節(jié)，感人的場(chǎng)面再次出現(xiàn)。全場(chǎng)的學(xué)子們齊刷刷的跪下，跪拜眼前的父母或遠(yuǎn)在千里之外的爹娘，現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)淚濕紙巾，和下跪的學(xué)子相擁而泣；還有的學(xué)生情不自禁，爭(zhēng)先恐后地奔向主席臺(tái)，向現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾真情告白——"爸爸媽媽，我愛(ài)您們！"、"爺爺奶奶，感謝您們?yōu)槲腋冻龅倪@么多！"一次次雷鳴般的掌聲，那是心底的共鳴；一雙盈眶的淚眼，那是真情的流露；一聲聲動(dòng)情的呼喊，那是真愛(ài)的迸發(fā)；一句句泣不成聲的話語(yǔ)，那是世上最甜美的聲音。演講現(xiàn)場(chǎng)，四千余人激情互動(dòng)，聲音響徹云霄，場(chǎng)面蔚為壯觀。淚水、真情、感動(dòng)交織在一起，匯成一片情的海洋，愛(ài)的世界。

最后，我校很榮幸地聘請(qǐng)到張?jiān)茥澙蠋煘槲倚５牡掠檰?wèn)，李書(shū)記為張?jiān)茥澙蠋燁C發(fā)了聘書(shū)。

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇2

前幾天，班主任吳老師讓我們觀看了《讓生命充滿愛(ài)》這個(gè)短片。短片雖然只有十幾分鐘，但我心里卻久久不能平靜下來(lái)。觀看短片的這段時(shí)間，我是淚流滿面的，通過(guò)觀看了短片，我對(duì)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似?！边@句話，更有了深刻的體會(huì)。

短片中的主持人，用他那飽滿深情的語(yǔ)言，鏗鏘有力地為我們講述著母愛(ài)的偉大，這時(shí)我不禁毛骨悚然，心里酸溜溜的。眼淚差點(diǎn)都留了下來(lái)。當(dāng)主持人為我們奏起“親愛(ài)的爸爸媽媽?！边@愛(ài)的旋律時(shí)，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子情不自禁地落了下來(lái)。這時(shí)從熱淚盈眶的眼前浮現(xiàn)了平日對(duì)我慈祥的媽媽，嚴(yán)厲的爸爸。從滾動(dòng)的雨珠里浮現(xiàn)那一幕幕畫面：為小小事和父母吵架，吃飯沒(méi)菜賭氣不吃，衣服不合心意就嫌棄?，F(xiàn)在回頭想想當(dāng)時(shí)是多么不應(yīng)該，我們不但不會(huì)孝敬父母，還給他們帶來(lái)煩惱，真得很不應(yīng)該。在我們?nèi)松牡缆飞希恳惶焓钦l(shuí)在為我們奉獻(xiàn)著一切？是我們的爸爸媽媽呀！“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁。”每一天無(wú)論我們?cè)谀睦?，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛著我們。但仔細(xì)想想，我們有沒(méi)有牽掛父母呢？有沒(méi)有真正為他們錘過(guò)背、洗過(guò)腳呢？其實(shí)就連簡(jiǎn)單的端來(lái)茶也沒(méi)做過(guò)。我們應(yīng)該懂得感恩，孝敬父母。每一天，他們都起早摸黑的工作，無(wú)論是刮著狂風(fēng)還是下著大雨，他們都在外面工作。他們這么辛苦全為了我們能更好的生活。這如山的父愛(ài)和似海的母愛(ài)讓我深受感動(dòng)。當(dāng)短片里的高中生向著天空大喊：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)你！爸爸你辛苦了，我愛(ài)你！”時(shí)，眼淚再次從眼眶里滾出來(lái)，心里無(wú)比的痛，像是有什么刺似的，喉嚨里像是卡住了魚(yú)骨，口水咽也咽不下，我感覺(jué)自己好像缺了什么。.。.。.

看了這個(gè)短片，我明白了：人應(yīng)該心存感恩，學(xué)會(huì)感恩是一種幸福，學(xué)會(huì)感恩是一種回報(bào)，學(xué)會(huì)感恩是一種尊重。過(guò)去的已成歷史，我們不要為過(guò)去而感到后悔，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在眼前的一切，不要讓自己留下任何遺憾。從這個(gè)短片我更懂得了：要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，不要當(dāng)他們是傭人，學(xué)會(huì)孝敬他們?？赐甓唐?，我更深刻體會(huì)到“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海”的含義。

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇3

今天，我們?cè)趯W(xué)?？戳艘徊扛袆?dòng)每個(gè)人的教育電影——讓生活充滿愛(ài)。這部電影記錄了年輕講師鄒老師在江蘇南京的一次演講，這次演講讓生活充滿了愛(ài)。它講述了熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教師、熱愛(ài)父母和自力更生的故事。讓我們接受“愛(ài)的教育”。

鄒家華首先教我們?cè)趪?guó)旗和國(guó)歌面前要嚴(yán)肅。鄒老師告訴我們國(guó)歌對(duì)一個(gè)國(guó)家有多重要。他講述了一個(gè)非洲男孩為國(guó)家贏得榮譽(yù)的故事，他在馬拉松比賽中全身青一塊紫一塊。這個(gè)故事讓我們更加了解熱愛(ài)祖國(guó)，欽佩這個(gè)非洲男孩堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

接下來(lái)，鄒先生給我們講了幾個(gè)關(guān)于愛(ài)老師的故事，這讓我們更深刻地感受到老師的辛勤勞動(dòng)。其中一個(gè)非常感人：一位李老師在四川省的大涼山教書(shū)，但是有一天，她不想在那里教書(shū)，所以她拿起了行李。但是當(dāng)她站在學(xué)校門口時(shí)，一大群同學(xué)一起喊道：“李老師，不要走！”李小姐的眼睛濕潤(rùn)了，她決定留下來(lái)。這種停留持續(xù)了幾年。幾年后，李老師獲得了北京人民大會(huì)堂優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。不幸的是，李老師很快得了癌癥。所有的學(xué)生在了解到這件事后都捐了一美元給李老師。在貧困山區(qū)分發(fā)一美元是非常困難的，但是學(xué)生們不怕困難。他們都捐了幾十美元給李小姐。李老師非常感動(dòng)，拿起課本來(lái)到學(xué)生面前說(shuō)：“謝謝你的捐贈(zèng)。今天我要上最后一課……”聽(tīng)完這個(gè)故事，學(xué)生們

鄒老師給我們講了再次愛(ài)父母的故事。他講述了一位撫養(yǎng)兒子的單身母親。兒子才華橫溢，被清華大學(xué)錄取，但他沒(méi)錢支付學(xué)費(fèi)。母親找不到工作，所以她沒(méi)有告訴兒子就去撿垃圾了。兒子得知后非常難過(guò)。他努力學(xué)習(xí)，并被清華大學(xué)博士后項(xiàng)目錄取。頒發(fā)證書(shū)時(shí)，他當(dāng)著所有人的面跪在母親面前。看到這里，我被深深地感動(dòng)了，眼淚不停地流下來(lái)，所有的學(xué)生都哭了。鄒家華還談到了當(dāng)他給母親洗腳，父親打他后背時(shí)的感受。

最后，鄒先生談到了自力更生的原則。自己去上學(xué)，自己穿衣服，做力所能及的事情，等等。都是自力更生的表現(xiàn)。如果一個(gè)人連這些基本的生活瑣事都做不了，那他將來(lái)怎么能做大事呢？因此，自我完善和自力更生非常重要。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，故事一個(gè)接一個(gè)地打動(dòng)了我。鄒家華的演講讓我明白：如果這個(gè)世界充滿愛(ài)，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加和諧和美麗！長(zhǎng)大后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)所有教育我、關(guān)心我的人！

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇4

今天下午，老師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛(ài)》，又名:《讓世界充滿愛(ài)》，這是一位青年演講家，這位演講家叫:鄒越。關(guān)于《讓生命充滿愛(ài)》講了許許多多關(guān)于母親、父親、老師都是經(jīng)過(guò)這悲慘或是絕望的命運(yùn)，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。

《讓生命充滿愛(ài)》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的:在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，但是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來(lái)做這個(gè)準(zhǔn)備，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的不容易啊!黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不知道是誰(shuí)突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，就在這是，主持人說(shuō):“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)槲覀冞€有一名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上?！币粋€(gè)裁判員走過(guò)去，可是黑人把裁判員甩開(kāi)了，黑人說(shuō):“不要碰我!我是一名選手!如果你碰了我，我就違反了規(guī)則!”自己指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說(shuō):“祖國(guó)媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒(méi)有贏，但是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細(xì)說(shuō)了。

這些父母、老師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國(guó)，父母、老師讓學(xué)生有好的知識(shí)，可以為社會(huì)國(guó)家做一個(gè)有用的人。《讓生命充滿愛(ài)》講的是父母、老師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來(lái)愛(ài)我們的父母、老師吧!讓我們?yōu)榱烁改?、老師的希望，我們要自立自?qiáng)，們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧!~

隨著"謝謝觀看"四個(gè)字的出現(xiàn)，我的心久久不能平靜，而此時(shí)我最大的感悟就是------我長(zhǎng)大了!

不錯(cuò)，我長(zhǎng)大了。在鄒越教授的那一聲聲"為中華之崛起而讀書(shū)"的聲音中，我長(zhǎng)大了；在那一聲聲"老師，您辛苦了!老師，謝謝您!老師，我愛(ài)您!'的聲音中，我長(zhǎng)大了；在那一聲聲"媽媽，我愛(ài)您!爸爸，我愛(ài)您!"的吶喊聲中，我長(zhǎng)大了!

媽媽，我長(zhǎng)大了。從今以后，我不會(huì)再去做對(duì)不起您的事情了；

爸爸，我長(zhǎng)大了。我再也不會(huì)一次又一次的任性地摔門而出，幾天不回家了；

老師，我長(zhǎng)大了。我不會(huì)再一次又一次的拿著那可憐的分?jǐn)?shù)讓您傷心了；

祖國(guó)，我長(zhǎng)大了。我會(huì)為您的崛起而讀書(shū)，會(huì)為那長(zhǎng)輩們用生命換來(lái)的生活而讀書(shū)!

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇5

在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我校請(qǐng)張?jiān)茥澙蠋熃o我們?nèi)w七中的師生和家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課——讓生命充滿愛(ài)。本以為只是一場(chǎng)普通的講座，可演講現(xiàn)場(chǎng)，我的心被震撼了！

師生情

老師，好熟悉的詞。是啊，我們是學(xué)生，幾乎每天都要和老師見(jiàn)面、交流，我們?cè)谛５臅r(shí)間甚至比在家時(shí)間還要長(zhǎng)。這使我們和老師，尤其是班主任之間有了深厚的師生情誼。

今天，張?jiān)茥澙蠋煄Ыo我們的真實(shí)感人的故事，再次讓我深深感到了老師的偉大。

教室陣陣讀書(shū)聲漸漸停息了，孩子們放學(xué)了。在老師的帶領(lǐng)下，他們穿過(guò)馬路準(zhǔn)備回家。這時(shí)一輛30噸的失控的大卡車向他們疾駛而來(lái)，而天真的孩子們?nèi)徊恢瑝?mèng)將要來(lái)臨……在這千鈞一發(fā)之際，有一位老師奮不顧身?yè)踉诹藢W(xué)生們前面，想要用自己弱小的身軀擋住前行的卡車。慘劇瞬間發(fā)生了，當(dāng)獲救的孩子們從噩夢(mèng)中驚醒時(shí)，都跪在卡車周圍，放聲大哭。

老師??！您的偉大不僅在于您教了我們知識(shí)，更在于您愛(ài)生如子啊！您就是我們的第二位媽媽、第二位爸爸！

那一刻，我的心被震撼了！

母子情

媽媽，您的偉大在于您的默默無(wú)聞、不求回報(bào)，在于您愛(ài)孩子的那顆心！

小學(xué)的一天，我回家晚了。媽媽十分焦急，冒著酷暑到車站等我。公交車一輛一輛地來(lái)又一輛一輛地走。媽媽一次一次地希望破滅。當(dāng)公交車再一次駛來(lái)時(shí)，媽媽拼命張望，害怕我忘了下車。車要開(kāi)了，而媽媽為了擁擠的車廂里找到我的身影，竟然追著車跑了一站路！

母愛(ài)，世界上最偉大的愛(ài)??！是這種愛(ài)使母親為孩子即使付出一切也心甘情愿，是這種愛(ài)幫助我們成就未來(lái)。母親，世上最偉大的人，母愛(ài)，世上最偉大的愛(ài)！

那時(shí)，我的心被震撼了！

家國(guó)情

今天我們生活在中原大地上，難道不該感謝我們偉大的祖國(guó)嗎？是祖國(guó)給與了我們美好的家園、安定的生活，是祖國(guó)母親哺育我們成長(zhǎng)。

中華大地，五千年的文明，養(yǎng)育了我們一代又一代的中華兒女，生活在這片土地上。我們要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)愛(ài)——愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，更要愛(ài)我們的祖國(guó)。因?yàn)樽鎳?guó)是我們?nèi)w中華兒女共同的家！

那一刻，我的心被震撼了！

張老師的這次演講，徹底激活了我心中積淀已久的愛(ài)。從現(xiàn)在開(kāi)始我要愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó)。

愛(ài)就要表現(xiàn)出來(lái)，讓我們大聲地說(shuō)出自己心中的愛(ài)吧！讓我們一起努力，回饋老師，報(bào)答母愛(ài)，回報(bào)祖國(guó)，從而讓我們的生命充滿愛(ài)、讓世界充滿愛(ài)！

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇6

每當(dāng)老師講我們應(yīng)當(dāng)有正確的人生觀，價(jià)值觀的時(shí)候，我就開(kāi)始思索所謂的這些“觀”究竟是什么。我從來(lái)不明白什么是人生價(jià)值，只認(rèn)為讀書(shū)是為了別人，為了父母未完成的夢(mèng)想，為了老師的期許。在我心里，讀書(shū)就是為別人的愿望去發(fā)奮。也正是因?yàn)槲矣羞@樣的想法，才導(dǎo)致自己惶惶不得終日。直到昨日，語(yǔ)文老師為我們播放了著名演說(shuō)家鄒越的《讓生命充滿愛(ài)》，聽(tīng)了其中所講述的“四愛(ài)”，才真的讓我受益匪淺，徹頭徹尾的領(lǐng)悟了一番。

（一）愛(ài)國(guó)家

一個(gè)人只有愛(ài)國(guó)家，才能顯示出它的民族氣節(jié)和人生價(jià)值。國(guó)家就像哺育我們的母親，我們應(yīng)為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。不論自己身處何方，都應(yīng)該熱愛(ài)自己的國(guó)家，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，努力報(bào)效祖國(guó)。為了中華之崛起而讀書(shū)！

（二）愛(ài)老師。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，是帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)海洋的第一人，也是最無(wú)私奉獻(xiàn)的人。如一個(gè)不厭其煩的擺渡者，把我們擺渡到知識(shí)的彼岸，如一盞永不熄滅的明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路，如一位平易近人的導(dǎo)游，引著我們領(lǐng)略大江南北的風(fēng)光。是老師，讓我們領(lǐng)悟了知識(shí)的真諦。老師傳道授業(yè)解惑，傳授畢生所學(xué)，傾其所有，盡其所能地教我們知識(shí)，教我們做人。對(duì)我們無(wú)論嚴(yán)厲還是仁慈，都是出于對(duì)我們深深的愛(ài)，所以，我愛(ài)我的老師。在今后的日子里，我愿意始終如一地去尊重他們，理解他們，真正的將心比心。

（三）愛(ài)父母

父母是我們的第一恩人。從小到大，言傳真教地哺育和愛(ài)護(hù)著我們。無(wú)微不至，耐心有加。在他們眼里，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，是需要被關(guān)愛(ài)的弱者。如今，父母的頭發(fā)已是“朝如青絲暮成雪”，他們歷經(jīng)滄桑，不求回報(bào)，只是為了讓自己的孩子健康快樂(lè)的生活。所以我們必須學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)自己的父母，切莫等到“子欲養(yǎng)而親不待”之時(shí)。

（四）愛(ài)自己

自己是理想之本。一個(gè)不愛(ài)自己的人也不會(huì)懂得如何去愛(ài)別人。在生活中，我們并沒(méi)有真的做到愛(ài)自己，而是去做一些明令禁止的危險(xiǎn)事，讓自己受傷，更讓父母親朋痛心。生活中必然要經(jīng)歷各種坎坷，當(dāng)沒(méi)有人理會(huì)自己的無(wú)奈時(shí)，面對(duì)生活的嘲諷，不妨給自己一個(gè)微笑，大聲告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，還有我愛(ài)你！”讓自己成為真正的強(qiáng)者，去戰(zhàn)勝每一個(gè)懦弱時(shí)刻的自己吧！

鄒越的演講激動(dòng)人心，在座的學(xué)生無(wú)不潸然淚下，我想這淚中有悔恨，有自責(zé)，也有決心和誓言。鄒老師的話也讓我幡然醒悟，明白了自己的人生價(jià)值和追求。明白了今后的路應(yīng)該怎樣走下去。

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇7

今日午時(shí)，教師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛(ài)》，又名：《讓世界充滿愛(ài)》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關(guān)于《讓生命充滿愛(ài)》講了許許多多關(guān)于母親、父親、教師都是經(jīng)過(guò)這悲慘或是絕望的命運(yùn)，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。

《讓生命充滿愛(ài)》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，可是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來(lái)做這個(gè)準(zhǔn)備，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的不容易啊！黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不明白是誰(shuí)突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，就在這是，主持人說(shuō)：“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)槲覀冞€有一名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上?！?/p>

一個(gè)裁判員走過(guò)去，可是黑人把裁判員甩開(kāi)了，黑人說(shuō)：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規(guī)則！”自我指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說(shuō)：“祖國(guó)媽媽，我做到了?！边@位黑人雖然沒(méi)有贏，可是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細(xì)說(shuō)了。這些父母、教師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國(guó)，父母、教師讓學(xué)生有好的知識(shí)，能夠?yàn)樯鐣?huì)國(guó)家做一個(gè)有用的人?！蹲屔錆M愛(ài)》講的是父母、教師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來(lái)愛(ài)我們的父母、教師吧！讓我們?yōu)榱烁改浮⒔處煹钠谕?，我們要自立自?qiáng)，們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧！~

隨著"多謝觀看"四個(gè)字的出現(xiàn)，我的心久久不能平靜，而此時(shí)我最大的感悟就是——————我長(zhǎng)大了！不錯(cuò)，我長(zhǎng)大了。在鄒越教授的那一聲聲"為中華之崛起而讀書(shū)"的聲音中，我長(zhǎng)大了；在那一聲聲"教師，您辛苦了！教師，多謝您！教師，我愛(ài)您！'的聲音中，我長(zhǎng)大了；在那一聲聲"媽媽，我愛(ài)您！爸爸，我愛(ài)您！"的吶喊聲中，我長(zhǎng)大了！

媽媽，我長(zhǎng)大了。從今以后，我不會(huì)再去做對(duì)不起您的事情了；爸爸，我長(zhǎng)大了。我再也不會(huì)一次又一次的任性地摔門而出，幾天不回家了；教師，我長(zhǎng)大了。我不會(huì)再一次又一次的拿著那可憐的分?jǐn)?shù)讓您悲痛了；祖國(guó)，我長(zhǎng)大了。我會(huì)為您的崛起而讀書(shū)，會(huì)為那長(zhǎng)輩們用生命換來(lái)的生活而讀書(shū)！

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇8

在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上與家長(zhǎng)一起感受到了他那感人淚下的演講，這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。演講的內(nèi)容分為“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”三個(gè)專題。

首先，講的是愛(ài)祖國(guó)。鄒越教授主要告訴我們要愛(ài)祖國(guó)的國(guó)歌、國(guó)旗。并告訴我們國(guó)歌、國(guó)旗所代表的意義。我最感動(dòng)的是一個(gè)非洲小男孩的故事。這個(gè)黑人男孩代表他們國(guó)家來(lái)參加馬拉松比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因?yàn)樘鄱蝗粫灥沽耍麘{著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。因?yàn)樗谴碇淖鎳?guó)來(lái)參加比賽，他的心中裝著自己的祖國(guó)，從這個(gè)

故事中讓我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

接著，又講了愛(ài)老師。鄒越教授用一個(gè)個(gè)感人的故事來(lái)告訴我們，為了培養(yǎng)我們成為國(guó)家之棟梁，老師是多么的不容易啊，老師所做的一切都是為了我們，我們一定要愛(ài)老師。老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；老師是山澗最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗。

我們都站起來(lái)，走到老師面前，擁抱著老師，齊聲高喊：“老師，您辛苦了！”老師看著我們，輕輕的撫摸著我們的頭，覺(jué)得我們變得更加懂事了，被我們這種精神深深地感動(dòng)了，留下了熱淚。我們想著鄒教授講的那些真實(shí)的故事，大家也都撲在老師身上痛哭了起來(lái)。

第三篇是講愛(ài)父母。鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是一個(gè)孩子，他考上了清華大學(xué)，他父母卻沒(méi)有那么多錢，于是他的母親就在北京是垃圾為他兒子讀書(shū)。然后，鄒越教授又教會(huì)了我們?cè)鯓颖磉_(dá)愛(ài)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們帶著中華兒女的習(xí)慣，給父母跪下，對(duì)父母說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”“媽媽我愛(ài)您！”“爸爸，您辛苦了！”“爸爸我愛(ài)您！”。這聲音響徹云霄。說(shuō)罷，家長(zhǎng)與同學(xué)又哭了起來(lái)。

聽(tīng)完了演講，真是令我受益匪淺?！蹲屔錆M愛(ài)》，讓我們受到了愛(ài)的教育和洗禮。我們班共同立志：團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取、共同努力，絕不辜負(fù)父母、老師和學(xué)校的期望，用自己的努力去創(chuàng)造明天的輝煌！

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇9

今天，我們?cè)趯W(xué)校的號(hào)召下觀看了《讓生命充滿愛(ài)》主題演講，使我頗為感動(dòng)。

在兩個(gè)多小時(shí)的演講中，演講人鄒越老師用發(fā)自肺腑的語(yǔ)言向我們?cè)忈屃耸裁词菒?ài)，讓我們感受到了一個(gè)充滿愛(ài)的世界。其實(shí)愛(ài)是無(wú)處不在的，它包括了人民對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，它包括了父母對(duì)子女的愛(ài)，它包括了師生之間的愛(ài)。作為一名21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該從最基本的愛(ài)祖國(guó)做起。

作為一名青少年，我們的肩上承擔(dān)著祖國(guó)未來(lái)的重任。回顧中國(guó)所走過(guò)來(lái)的路，每一步都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。中國(guó)從落魄一步步走向富強(qiáng)，從受人欺壓到挺胸抬頭，每一個(gè)成功都是前輩付出的血汗?fàn)奚?。?ài)祖國(guó)不是一句口號(hào)，而是應(yīng)該落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。我們不但要珍惜今天的美好生活，更要用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造中國(guó)更美好的未來(lái)。

“為中華之崛起而讀書(shū)！”是敬愛(ài)的周恩來(lái)爺爺從小立下的志向，也是我們每一位同學(xué)應(yīng)該追求的目標(biāo)。我們每天都在汲取新的知識(shí)，豐富我們的內(nèi)涵。然而，最可親，最可敬的就是傳授給我們知識(shí)的人——老師。他們每天早晨披星戴月的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的工作。他們把自己的青春熱血，化成汗水揮灑在三尺講臺(tái)上。他們永不言退，即使承受著學(xué)生的抱怨，即使承受著疾病的折磨，也要把自己全部的青春和愛(ài)，奉獻(xiàn)給教室里的每一位同學(xué)。當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，每一位老師都在燈光下批改著學(xué)生的作業(yè)。作業(yè)本上紅筆的圈圈點(diǎn)點(diǎn)、一字一句都飽含老師對(duì)我們最真摯的感情與不輸于父母的愛(ài)。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母是給予我們生命的恩人，更是我們用一生也報(bào)答不完的人。父母對(duì)我們的愛(ài)，從我們一出生那個(gè)欣慰的笑容開(kāi)始，卻從未停止。每一個(gè)望子成龍的眼神，每一個(gè)為我們驕傲的擁抱，每一句發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)，每一個(gè)贊許的微笑都是父母對(duì)我們的愛(ài)的一種方式。父母的愛(ài)是樸實(shí)的，也是無(wú)微不至的。父母對(duì)我們的愛(ài)不求回報(bào)，更是最難得的。時(shí)光易逝，卻永遠(yuǎn)無(wú)法倒流。歲月無(wú)情的染白了爸爸媽媽的頭發(fā)，每一縷白發(fā)不僅僅見(jiàn)證了歲月的痕跡，更見(jiàn)證了父母對(duì)我們操勞與關(guān)愛(ài)。

父母與老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望我們平安健康幸福的成長(zhǎng)。為了不辜負(fù)他們對(duì)我們的每一句叮囑，我們更應(yīng)該在回報(bào)他們的同時(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的事物，不讓愛(ài)我們的每一個(gè)人為我們擔(dān)心。

人世間每一種愛(ài)都是不同的，但都是無(wú)聲的。我們要銘記所有人對(duì)我們的愛(ài)，更要學(xué)會(huì)珍惜與感激。我們要讓這世間充滿愛(ài)，讓每一個(gè)生命都充滿愛(ài)！

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇10

看了這場(chǎng)演講，給我的感受實(shí)在無(wú)以言表。圍繞著愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己，教授的每一句對(duì)學(xué)生的勸告，都扣人心弦，觸動(dòng)人心。在那一個(gè)個(gè)故事面前，我羞愧地低下了頭。教授是在喚醒人類隱藏已久的良知??！臺(tái)上的演講慷慨激昂，臺(tái)下的家長(zhǎng)學(xué)生眼淚交加。是的，雖然時(shí)間不多，但留給人們反省的時(shí)間已經(jīng)足夠了！

即使我們僅僅看了兩大內(nèi)容，但是教授的思想，卻深深地被刻在了心中。

人間有一個(gè)千古流傳而且芳流百世的故事：孟母三遷。大意：從前孟子小的時(shí)候，父親早早地死去了，母親守節(jié)沒(méi)有改嫁。一開(kāi)始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：不行！我不能讓我的孩子住在這里了！孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：這個(gè)地方也不適合我的孩子居??！于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見(jiàn)了之后都學(xué)習(xí)記住。孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！

看完了故事，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)人類對(duì)待父母的觀念吧！你給父母洗過(guò)手嗎？這是鄒教授提出的最簡(jiǎn)單問(wèn)題。但在一個(gè)高中學(xué)校中，在那茫茫人海中，有些人辦不到。并不是因?yàn)樗麄儾粫?huì)做，也不是因?yàn)樗麄儜械米?，乃是因?yàn)樗麄儾缓靡馑既プ?。為兒子，母親可愿把生命搭上。但老了，也許是兒子把母親獨(dú)自一人撇在墻角邊也不聞不問(wèn)！兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁。可憐天下父母心哪！為什么？就是人類的良知已沉入海底！

老師，是人類心中鮮花的園丁。她澆灌著學(xué)生的心靈，打開(kāi)學(xué)生知識(shí)的眼睛；開(kāi)辟學(xué)生知識(shí)的道路，她擔(dān)負(fù)著學(xué)生未來(lái)的天地。一個(gè)好人，身后必有一位好教師。5、12，一個(gè)黑暗的日子，譚千秋教師正在給他的學(xué)生上課，忽然他的腳底下一陣陣搖晃。這位教師立刻意識(shí)到地震的到來(lái)。他有條不紊地指揮者學(xué)生們的疏散。在這天搖地動(dòng)的時(shí)刻，譚千秋教師忘了自己

歷經(jīng)了長(zhǎng)達(dá)24小時(shí)的搶救，譚千秋，這位偉大的男教師，已獻(xiàn)出自己寶貴的生命。當(dāng)解放軍叔叔發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生都還活著！第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員熱淚盈眶。

讓生命充滿愛(ài)，愛(ài)一個(gè)人有很多方法。但真正成為愛(ài)的，那應(yīng)該是無(wú)私的愛(ài)！

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇11

今天通過(guò)學(xué)校的優(yōu)學(xué)看了鄒越老師的演講心情非常的激動(dòng)。他的演講非常的蓬勃富有激情。讓人聽(tīng)后有種迫不及待的心情，真的想盡快實(shí)現(xiàn)自己、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)孩子的夙愿，成為一個(gè)有知識(shí)、有文化、有抱負(fù)的新一代年輕青年。

演講第一講：愛(ài)祖國(guó)

中華要振興，中國(guó)要富強(qiáng)，中國(guó)怎么才能強(qiáng)大那，只有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大了中國(guó)才有錢，只有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大了中國(guó)才能振興和富強(qiáng)，只有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大了中國(guó)在國(guó)際上才有地位。只有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大了我們這個(gè)民族才能真正成為屹立在東方的偉大民族。

人要有點(diǎn)精神，人要有點(diǎn)激情，沒(méi)有精神和激情怎么能做出點(diǎn)大事?！睘橹腥A之崛起而讀書(shū)“。聽(tīng)到這里我不禁也和他一起喊起來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”。這一段愛(ài)祖國(guó)的演講，真是太讓人激動(dòng)了情不自禁的隨著鄒越老師所說(shuō)的，要愛(ài)祖國(guó)，要振興祖國(guó)，要努力學(xué)習(xí)，要努力培養(yǎng)下一代，為了中國(guó)的強(qiáng)大富強(qiáng)付出自己最大的努力。我可以自豪的喊出我是一個(gè)中國(guó)人?。。。?！

演講第二講：愛(ài)老師

“人民教師”多么偉大的稱呼，有人感覺(jué)他是老巫婆，有人感覺(jué)他是黑包公，他是令學(xué)生反感的稱呼，成天作業(yè)如山、嘮嘮叨叨、默默唧唧。我們錯(cuò)了。這不是老師對(duì)你的懲罰，那是對(duì)你的督處和鞭策。他用自己點(diǎn)燃了你的人生道路，教你知識(shí)、教你做人、教你生活，教你邁向社會(huì)第一步。他是純潔的，他是高尚的。等你邁向社會(huì)的時(shí)候，你會(huì)回頭看那是你的老師教育了你，是你的老師教你成才，是你的老師指引你走正確的道路。是你的老師教你愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)……我們不要走回頭路，他是你的恩人。要珍惜現(xiàn)在要尊重老師，因?yàn)樗鞘澜缟献羁蓯?ài)的人。

當(dāng)鄒越老師講述李靜老師，在山溝溝里不畏病魔堅(jiān)持給學(xué)生上最后一堂課的故事。和都江堰中學(xué)的老師，在汶川大地震的時(shí)刻為了學(xué)生的安全現(xiàn)出自己的生命的故事。我不禁的眼睛發(fā)紅，老師是多么的偉大啊，為了學(xué)生可以付出自己的全部，不惜犧牲自己的生命。這種偉大的精神真是太讓人感動(dòng)了。我不禁大聲的喊到“老師我愛(ài)您”?。。。。。。。。。?！“老師您辛苦了”

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇12

觀看完《讓生命充滿愛(ài)》演講視頻后，我的淚決堤而出。擁抱身邊的父母三分鐘，畫面里那震撼人心的一幕啊，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里......

生命中有多少個(gè)三分鐘呢？一個(gè)小時(shí)有二十個(gè)三分鐘，二十四小時(shí)就有四百八十個(gè)三分鐘，一年就有十七萬(wàn)五千二百個(gè)三分鐘，人的一生按七十歲的平均年齡來(lái)算的話就有一千二百二十六萬(wàn)四千個(gè)三分鐘，在我們自認(rèn)為開(kāi)始懂事之后，卻很少甚至從未用過(guò)一個(gè)三分鐘的時(shí)間來(lái)?yè)肀н^(guò)我們的父母，從未向他們表達(dá)過(guò)“我愛(ài)你，我愛(ài)你們！

”也許有這樣或那樣的原因，可是我們都要捫心自問(wèn)，我們回報(bào)過(guò)父母什么？我們寧可把更多的三分鐘浪費(fèi)在玩電腦游戲上；浪費(fèi)在和朋友煲一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的電話粥上；浪費(fèi)在收看沒(méi)完沒(méi)了的肥皂劇上；浪費(fèi)在看一些無(wú)聊的雜志或武俠小說(shuō)上。卻看不見(jiàn)父母日漸斑白的雙鬢；看不見(jiàn)他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手；看不見(jiàn)他們爬滿歲月痕跡的臉頰；看不見(jiàn)他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望；看不見(jiàn)他們上下樓梯時(shí)那傴僂的背影；看不見(jiàn)他們獨(dú)自坐在房間里的嘆息。縱然許許多多的看不見(jiàn)已經(jīng)被我們發(fā)現(xiàn)了，可我們卻習(xí)以為常，熟視無(wú)睹了，我們的這種漠然無(wú)疑不是一種人性的漠然！

曾經(jīng)，我看到過(guò)一次父親在剪腳指甲。他是個(gè)農(nóng)民，臉朝黃土背朝天，整日與泥巴打交道，腳指甲里滿是因?yàn)闆](méi)洗干凈而日益沉淀下來(lái)的泥垢。突然發(fā)現(xiàn)，父親怎么一下子老了呢，剪個(gè)指甲都要戴上老花眼鏡了，雙腿已經(jīng)僵硬得不能像我們這樣可以自如地盤著，他的動(dòng)作遲緩而笨拙，顯得很吃力。我走過(guò)去，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，問(wèn)“你也要用剪刀啊？”我嗯了一聲，接過(guò)剪刀，蹲了下來(lái)，示意他把腳稍微抬起來(lái)一點(diǎn)。他慌了，連忙擺手，講的話也因?yàn)榫执僮兊脭鄶嗬m(xù)續(xù)“不……不用了……不用了，我自己來(lái)就可以了……”我執(zhí)意要幫他剪，把他的腳架在自己的膝蓋上，父親又抽了回去，像害臊的小孩子一樣咕噥了一句：“臟，我自己來(lái)吧，會(huì)弄臟你的衣服。”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抬起他的腳，繼續(xù)剪起來(lái)……父親的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲，我一直不曾再抬頭看他的表情，我低著頭剪，不想父親看見(jiàn)我在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。

今日，看了《讓生命充滿愛(ài)》這一視頻，我覺(jué)得它不僅僅是一次演講，更是一次對(duì)我們?nèi)诵缘南炊Y。

我以父親為之害臊的腳指甲里的深深污垢，時(shí)常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇13

《讓生命充滿愛(ài)》演講報(bào)告會(huì)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”四個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。

那天下午，學(xué)校有史以來(lái)最大規(guī)模的招來(lái)各位學(xué)生與家長(zhǎng)集合在學(xué)校大操場(chǎng)上！來(lái)校聽(tīng)鄒越教授的大講座《讓生命充滿愛(ài)》 ！

大會(huì)開(kāi)始了！大家安安靜靜的，期待著鄒越教授的精彩講座！

愛(ài)國(guó)，鄒越教授講到一位黑人男孩為了國(guó)家的榮譽(yù)在一場(chǎng)他受重傷的馬拉松比賽時(shí)，不懈努力沖向終點(diǎn)，讓全世界知道黑人男孩的堅(jiān)強(qiáng)！然后叫我們用行動(dòng)來(lái)愛(ài)國(guó)！并讓我們?nèi)珗?chǎng)唱最響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》也就是我們氣勢(shì)磅礴的國(guó)歌！我們?cè)卩u越教授的知道下唱下我校最響亮的國(guó)歌！

愛(ài)老師，“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。教授講起許多老師的偉大。讓我印象最深的是譚千秋，他在汶川地震重用那年輕的翅膀保護(hù)住了4個(gè)未來(lái)的生命。他還說(shuō)起各位老師帶班，教學(xué)生知識(shí)后就與孩子們離開(kāi)。讓全場(chǎng)老師感動(dòng)得不禁得哭了出來(lái)！尤其是我們的班主任，哭得很厲害，面紅耳赤，一看見(jiàn)這畫面，我為班主任感到自豪,因?yàn)樗逃鲆粚糜忠粚蒙鐣?huì)棟梁！到現(xiàn)在，她還在堅(jiān)守自己的崗位！老師！我們都愛(ài)你！

愛(ài)父母，“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”讓我感到一陣陣寒酸。因?yàn)槲业拇_不知道父母的生日，而一到我的生日，父母就百般地提醒我！我也沒(méi)給我父母洗過(guò)手，我突然想到這么多年，我既然沒(méi)有去幫父母洗過(guò)手，父母那么辛苦地在外掙錢，而我又是家里的最大的一筆開(kāi)支。還有我14年來(lái)，還沒(méi)跟父母說(shuō)過(guò)一句“爸，我愛(ài)你！” “媽，我愛(ài)你”。還有鄒越教授講到在家里又好東西可以吃時(shí)，父母總把我們最愛(ài)吃的東西讓給我們，而騙我們他們不喜歡吃！孩子喜歡吃的，父母有可能不喜歡吃嗎？讓我懂得以后應(yīng)該懂事點(diǎn)！

在這次鄒越教授的演講中，我真的要深深地感謝鄒越教授，是他讓我懂得愛(ài)國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母.讓我未來(lái)漫長(zhǎng)日子里！懂得愛(ài)