在2024公共安全教育開學第一課防治學生欺凌板塊，上海市莘光學校的金德政老師來到新疆喀什，與喀什市第十七中學的狄嫻嫻老師，共同為大家講解了什么是學生欺凌?面對學生欺凌，同學們該如何以堅決的態(tài)度，向“學生欺凌”說“不”?下面是為大家整理的《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會，請看！喜歡可以收藏分享喲！

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇1

對于人一天的衣食住行，人們不常談的，大概就是“行”這方面。而交通安全就包含在人們的出行中。所以每一個人都應該增強交通意識，做到出行時嚴格遵守交通規(guī)則。讓我們人人都來為交通秩序付出自己的綿薄之力。

在班會課上，張老師為了讓每一位同學都了解交通安全的重要性，而特別上了一堂深入人心的思想教育課。

剛開始，張老師說：“大家先看一段關于交通安全的視頻短劇?！比缓竺恳粋€同學都議論紛紛;大家各自猜測著故事情節(jié)。有的同學說：“我認為呀，這部短劇應該是講和學生有關的故事吧?！币灿械腵同學說：“這個短劇可能是用一個車禍的慘痛教訓來教育人的?！?/p>

放映要開始了，同學們頓時安靜了下來，教室里鴉雀無聲。這時屏幕上出現了兩個年齡與同學們相仿的中學生，他們兩個在路邊并排騎著自行車。其中一個學生說：“嘿!哥兒們，你敢放手騎車嗎?”另一個男生怯生生地回答：“不敢，太危險了?！薄皼]事兒，我來示范示范。”那個同學盛氣凌人地炫耀。話音剛落，他便放開雙手，“馳騁”在馬路上，遠遠地“甩”開了另一個人同學。

就在這時，一輛大貨車行駛到放手騎車的同學后面，貨車司機不住地鳴笛，那個同學仍然沒有意識到危險正向他逼近。突然，后面的同學大喊：“小心!”可是，這也晚了。那輛大貨車剎不住車，“匡”地一聲，撞上了前面的同學，那個在十幾米開外的路上。后面的同學看得傻了眼，不知所措……

我倒吸了一口氣，心里冷嗖嗖地，心想：血的教訓無疑是慘重的，短劇中的那位同學若沒有逞強炫耀，也不至于付出生命的代價。太可怕了……

班級里頓時炸開了鍋，有一位同學說;“出車禍的同學的交通意識太淡薄了?！绷硪晃煌瑢W說：“對呀，對呀!我有時過馬路就目睹了交通變故的過程，真是太恐怖了，看了叫人毛骨悚然?！蓖瑢W們各自發(fā)表看法。

“大家安靜!相信每個同學看完之后都感到觸目驚心吧?”張老師說，“我猜班級上有的同學做過這種危險的動作，是不是?”

于是，有一小部分男同學就羞愧地低下了頭。“同學們，你們都看到了后果，希望每一位同學今后起，增強自己的交通安全意識，遵守交通規(guī)則，遠離交通隱患?！?/p>

這堂安全教育課的內在意義滲透進每一個人的心中。這部分短劇給我視覺上與心理都帶來了很大的沖擊，它會成為我交通安全意識里的一塊警示牌，為同學們今后出行起到了警鐘長鳴的作用。

交通安全我先行，交通安全伴我行!

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇2

每個人的在你的心靈深處，或許會埋藏著這樣一副畫面："朗朗的星空下，或搖曳的燭火旁，幼小的自己依偎在媽媽的懷中，得到享受著媽媽無限的關愛的和呵護。"而隨著年齡的增長，背上書包上學校，媽媽也少不了叮嚀囑咐。然而，在無意識中，你也許會結識一些不好的朋友，從一個乖孩子變成一個流氓，最后犯罪了。思想走歪了，起初是犯小錯，后來犯大錯，影響了一生。比如：甲不小心撞到乙，乙為了面子問題，便結群毆打甲，結果釀成大錯。但，這樣做只是表現出你沒有寬闊的胸懷。在繁忙喧嘩的現代社會里，難免會產生摩擦。如果你打我一拳，我必定想方法還你兩腳，吃了眼前虧，日后必一定補上--大多數人都會這么想，那么這樣做只能使對抗升級而無助于解決問題。

未成年人正出于長身體長知識的重要時期，各方面都很不成熟，自我保護能力較弱，需要國家和社會給予特殊的關注。如果這一時期對未成年人的管理松懈了，我們國家的將來的建設將會受到一定的影響，也無法為國家輸送大批的高素質人才。如果現在把關注未成年人的身心健康發(fā)展當一項重要工作來抓，我們國家今后的建設就有了堅強的后盾，民族的未來就有了堅實的基礎。

因貪慕虛榮而走向犯罪是近年來青少年犯罪最突出的。現在青少年受西方資本主義享樂觀的深刻影響，認為自己這一代就應該吃好、穿好、玩好。處在這種負面的陰影下生活，青少年的身心在高消費的虛榮心的強烈驅使下就開始偷、搶、騙等等，利用各種手段滿足自己的強烈愿望。

古代有"孟母擇鄰"的故事，但如今，我們的學校即使有孟母般的智慧，也難于擺脫"惡鄰"的騷擾。校園周邊的"網吧"、"游戲廳"等娛樂場所，長期的耳濡目染，會給學生帶來什么樣的影響？更何況充斥報刊銀幕的暴力、色情文化，對涉世未深的孩子具有不可低估的影響力。

任何人的生長生活都不是孤立的，都離不開社會，離不開周圍的環(huán)境。青少年也不例外，他們是在社會的現實中不斷成長的。青少年的身心特點決定青少年生長環(huán)境對其健康成長的重要性。我國有句諺語：近朱者赤，近墨者黑。就說明了環(huán)境對人的影響之大。

家庭是社會的細胞，細胞能正常發(fā)育，整個肌體就能健康的成長。家庭穩(wěn)定，社會就能相對穩(wěn)定。親密和諧的家庭關系，正常良好的家庭教育，是每一個孩子健康成長的至關重要的條件。家庭教育是全方位的教育，是青少年道德思想形成的基礎，尤其早期的家庭教育，對一個人的素質優(yōu)劣起著關鍵作用。良好的家庭教育不僅是預防青少年犯罪的一道堅固防線，也是造就人才的搖籃。

許多青少年他們之所以走上犯罪之路，原因很簡單屈指可數，就因太多人缺乏正確的觀念和寬闊的胸懷，對"戰(zhàn)俘"應有的尊重和理解，而片面地強調用無所謂的犧牲去換取面子上的安慰，其實很多時候我們應該多關愛別人的生命，況且"戰(zhàn)俘"絕不是叛變投敵……所以影響我們人生的絕不僅是環(huán)境，或只是遭遇，關鍵是我們持有什么樣的思想信念。讓我們在充滿美德與善行的成長環(huán)境中茁壯成長，讓犯罪消失在我們眼前。

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇3

在我們身邊總是有一些安全隱患，包括人為因素、客觀因素。有些安全事故都是由于人為因素造成。在我身邊，在我滴工作區(qū)域就存在一些安全隱患。

一些公司規(guī)定進入工作區(qū)域，必須穿著好勞防用品。比如手套、工作鞋、防爆眼睛、工作帽、工作衣、工作褲。這即遵守公司滴規(guī)章制度，也是對自己滴一種保護。不同滴工作崗位有不同滴防護措施，可是就有一些人不遵守公司滴規(guī)章制度，不戴好勞防用品而導致受傷。比如在挑壞瓶這一塊，假如你不戴好手套，手在抓壞瓶時就會輕易引起手指割傷。不要看似簡單滴操縱，你在不留意防患滴時候，事故這只老虎就偷偷滴向我們靠近。又如在我們滴工作區(qū)域不穿工作鞋直接上崗，想象一下你滴腳下都是可怕滴碎玻璃，一不留神，就回造成腳被扎傷，對公司、個人都是一種損失。

沒有規(guī)矩不成方圓，遵守公司滴各項規(guī)章制度，加強自我防范意識，從我做起，互相監(jiān)視，把事故隱患這只老虎拒之門外，做一個遵紀遵法合格滴青啤人。

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇4

今天，衛(wèi)生老師馬給我們講了一個關于安全的故事。內容是：有個孩子學習很好。衛(wèi)生老師，語文老師，數學老師，不管哪個老師要他當組長。有一天，老師讓他自由活動，他就在操場上狂奔，撞倒了學校的護欄。結果，他滿臉是血。老師送他去醫(yī)務室，醫(yī)務室的醫(yī)生別無選擇，只能送他去醫(yī)院。醫(yī)生給他縫了兩針。又有一天，下雨的時候，他覺得穿著雨靴就滑不動了。他又開始玩，撞倒了一個臉色發(fā)青的孩子。選組長的時候，老師沒有讓他做任何一門課的組長，他很后悔。

這個故事告訴我們要注意自己的安全，不要傷害別人。

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇5

今天西湖區(qū)食品安全部的徐阿姨來給我們上課了！

她帶來了食品安全知識。徐阿姨首先給我們介紹了一些常見的小吃，包括薯片、糖果、蜜餞和飲料。徐阿姨給我們展示了飲料的“制造”過程。原來很多食品添加劑都是合成的。除了水，根本沒有營養(yǎng)，而且會增加大量糖的攝入，這對我們的健康會造成很大的危害。徐阿姨也給我們做了個實驗，燒個薯片。隨著火光的跳躍，一點棕色的油滴了下來。我們邊看邊數。天哪，一個薯片居然掉了5滴油。看看燒杯里的水。又黑又惡心！

看完之后，我們打算多吃蔬菜水果，多喝白水，不喝飲料，少吃零食或者不吃，對不健康的飲食習慣說“拜拜”！

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇6

今天電梯公司來學校給我們講課。讓我認識了很多電梯安全標志，了解了很多乘坐電梯的知識，也玩了一些關于乘坐電梯的安全游戲，很有意思。

可惜我們大三學生沒上電梯公司的電梯大巴。我的哥哥和姐姐告訴我，公共汽車很有趣，我期待著下次去看一看。

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇7

今天我們學校開展了“安在帶你上電梯”的安全教育活動。

通過這次活動，我學到了幾個關于安全乘坐電梯的知識，比如：孩子要在大人陪同下一起乘坐電梯；不穿長裙、洞鞋、軟底鞋乘坐扶梯；乘坐自動扶梯等時，請站立不動。我們還拿了安全乘坐電梯的小冊子。回家后，我會教媽媽和姐姐安全乘坐電梯。

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇8

今天早上，我們學校開展了乘坐電梯的安全教育活動。

在活動中，一位名叫呂霄的兄弟向我們介紹了許多關于安全乘坐電梯的知識。比如坐電梯的時候要扶扶手，不要穿長裙或者軟底拖鞋.我覺得呂霄說的很有道理，以后一定要按照呂霄說的去做。

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇9

又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。

遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來！”捉迷藏的游戲還在進行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結束的一刻?；艁y的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。

從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到局里報警，然后等待結果。

一個個真實的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人?！罢鋹凵?，預防溺水”的宣傳標語處處懸掛著，可能有幾個人謹記心中呢？生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人承擔。

人的生命是寶貴的，每一個人都應牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長。

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇10

小時候，我們經常聽父母和老師不斷地講，安全是多么的多么的重要。

放假時，老師更是對我們說：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時，父母反復對我們說：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數太多了，有些同學就會不以為然，認為這根本是杞人憂天。但是，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓是慘痛的。

我曾經看到一個新聞：一群小孩子因為到河里洗澡而溺水身亡；我還看到：一個少年因為不遵守交通規(guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。

難道你想小小年紀就離開人世讓父母為你而哭泣？難道你想終生殘疾讓別人照顧？難道你不想自由行動實現你的夢想？

不，我們要讓自己的人生綻放光彩，要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。

首先，我們一定要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過馬路一停二看三通過，這樣我們就不會出現交通危險了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無情。最后我們不要到危險的地方去，要學會自救和互救。

我們要牢記父母和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長，我們一定會有一個美好的未來！

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇11

幸福是什么？是一家子平平安安，那么安全就好似一根五光十色的彩帶，與一個個家庭的幸福緊緊相連。

那么校園安全又是什么呢？那不就是學生的身安全嗎？

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全就是善待生命，就是珍惜生命，但是在生活中并非每一個人都認識它的重要性，往往有些人忽視了它，因為幾次疏忽，災難正好與你擦肩而過，你就為此感到慶幸，在一旁暗暗得意?？墒?，你又有注意過嗎？在我們的身邊有許多人卻因為一次疏忽而造成了不可挽回的后果。據有關部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學生每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命，對于我們來說這數字是那么不可思議，在一天之間就有一個班級的人消失。這些血的教訓還不夠嗎？因此我們中學生更注意校園安全。

老師和家長們經常教育我們“高高興興上學，平平安安回家”我們做到了嗎？在這途中，我們不能玩耍，不能讓老師和家長擔心。

在校園中，我們要遵守學校的法章制度，熟讀學校校園安全常識，將它們銘記于心。

“安全校園逢盛期，莘莘學子迎佳音?！薄巴瑒?chuàng)海經和諧秩序，共建海經安全校園。”“安全意識天天有，校園生活樂悠悠?！边@些標語足以證明校園安全的重要性。現在我給大家說幾則校園安全常識：

1、課余時間玩耍要注意安全；

2、同學間不要做危險游戲；

3、寢室里不能點蚊香與蠟燭

作為中學生的我們還要提高個人思想素質、遵守交通規(guī)則和

交通秩序、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習慣、學習自護自救，提高防御能力。做到了這些還沒有足夠，還要做到八個“不要”。

(1)不要把開水往窗外倒。

(2)不不要站在窗臺上擦玻璃。

(3)不要在打球時戴眼鏡。

(4)不要在吃飯時打沖鋒。

(5)不要在下課時追趕推攘。

(6)不要爬圍墻進出校園。

(7)不要跑步上樓。

(8)不要聚眾打架。

校園安全不只這些，還有很多很多，我相信我們大家都可以做到，只有安全了才能幸福。這些血的教訓要銘記于心，做到警鐘長鳴。

校園中也有許許多多的危險，我們不能讓這些危險有機可趁，現在開始遵守法則，讓我們大家攜起手來，共創(chuàng)一個“人人關心校園安全”的'安全、綠色的校園，讓我們把這些永存于心，讓幸福在我們的身邊，行動起來吧！從現在開始。

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇12

每年三月份最后一周的周一是全國中小學生安全教育日。根據上級有關安排，我校把這一周定為安全教育周。今年9月開學第一周配合中央二臺的專題錄像我校進行“關愛生命”教育活動。

今年3月以來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。某校一小學生因玩危險游戲斷送寶貴的生命，城區(qū)某小學生從二樓跳下摔成骨折，某學校一學生因與另一位學生發(fā)生爭吵而打架斗偶，令人觸目驚心。我們學校也不平靜，教室里學生錢包被偷竊，至今竊者還消遙法外，有同學在校門口的丁子路口被摩托車撞成殘疾，上周五又有部分同學在回家途中游泳。還有吃午飯時被開水燙傷，游戲時摔傷，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè);它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，學校提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。

首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發(fā)現隱患，及時向學校匯報，防患于未然。

其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第三，要注意教室和寢室的`安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可趁之機;還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廊上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。寢室里晚上睡覺前要關好門窗，并檢查門窗插銷是否牢固。夜晚有人來訪，不要輕易開門接待。對陌生人絕對不能開門。學生不得在宿舍內點蠟燭，不得在床上打鬧。

第四，要注意交通安全。行人必須遵守下列規(guī)定：有人行道的必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走。不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。乘車人必須遵守下列規(guī)定：機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。 

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇13

我們的校園，是多么的美麗。在我們的校園里，有許多的美景。

早晨的校園是美麗的。一走進校園大門，就可以聽到同學們朗朗的讀書聲。走進校園，一個巨大的草坪出現在我們眼前，上面長滿了花草，花草中間還有一座假山，假山上有一條長長的石梯。在假山旁邊，還有許多同學們愛玩的玩具，有“飛機”、“飛毛腿”、“碰碰車”等，每當同學們玩得正高興時，一個同學的頭頂上就會冒出一個“大包”，他的衣服上就會冒出一個包，這就是我們班的“開心果”。

下午的校園是美麗的。下課時，同學們的歡聲笑語，場上頓時熱鬧起來，同學們都在玩耍，場的兩旁是一排排挺拔的松樹。一棵棵松樹挺挺立，像一排排忠實的衛(wèi)兵，守護著我們的校園，守護著我們的校園。

下午的校園是快樂的。在同學們玩的時候，場上頓時熱鬧起來，同學們有的跳長繩，有的玩游戲，有的做游戲。同學們玩的不亦樂乎，有的玩老鷹抓小雞，還有的玩捉迷藏。場四周的花草樹木，綠樹成陰，像一把把大傘，為同學們遮風擋雨?；▋簜兌荚诒M情地著這雨后的甘露，讓同學們茁壯成長。

下午的校園是安靜的。下午的校園是熱鬧的。同學們有的在玩老鷹抓小雞的`，有的在玩“小老鼠”的，有的在做游戲。同學們玩的很開心。

傍晚的校園是美麗的。同學們有的在場上踢足球，有的在做游戲，還有的在做游戲。同學們玩得不亦樂乎，同學們的心里都很開心。

校園里的美景，我們都很喜歡！

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇14

對未成年人的不良行為包括欺凌行為，應當保持必要的寬容和“容錯率”，尤其是刑法的干預要保留必要的“謙抑”。

近年來，頻頻見諸媒體的校園暴力事件引發(fā)了全社會關注。在公眾普遍的不滿與憤怒之下，有一種聲音很有市場，即主張降低刑事責任年齡，以動用刑罰嚴懲校園欺凌者。對這一主張，需要認真辨析。

客觀地說，當前公眾對校園欺凌現象的焦慮，某種程度上因為過度關注而被夸大了。西方發(fā)達國家校園欺凌的發(fā)生率一般均在80%以上，相較而言，我國的校園欺凌發(fā)生率總體上還是比較低的。根據筆者今年對全國29個縣104825名中小學生的抽樣調查發(fā)現，校園欺凌發(fā)生率為33.36%，其中經常被欺凌的比例為4.7%，偶爾被欺凌的比例為28.66%，遠低于西方發(fā)達國家。當然，超過30%的校園欺凌發(fā)生率仍然是值得警惕的。

然而，試圖通過降低刑事責任年齡來遏制校園暴力，無論從理論還是實踐角度都行不通。在我國，以14周歲為刑事責任最低年齡不是“拍腦袋”想出來的，而是刑法發(fā)展與進步的結果。提高而不是降低刑事責任年齡，是從我國近代第一部刑法典至今百余年來刑法改革的重要內容。新中國成立后，1979年第一部刑法典便將刑事責任年齡確定為14周歲，1997年刑法典則進一步將已滿14周歲不滿16周歲之人負刑事責任的犯罪范圍限定為故意殺人等八類。如果以今天生活條件好、青少年發(fā)育早作為降低刑事責任年齡的理論基礎，并主張降低刑事責任年齡，在邏輯上是站不住的。

尤其需要注意的是，一個人是否成熟，除了生理的標準，還有心理和社會的標準?，F在的孩子盡管生理發(fā)育提前了，但心理發(fā)育卻并未能同步提前。盡管校園欺凌“可惡”，但必須指出的是，這種孩子之間的互相欺凌乃至實施其他不良行為，在某種程度上也是“成長中”的現象。大部分未成年人在度過青春期后，并不會把不良行為帶入成年期，而會“不治自愈”。從這個角度看，降低刑事責任年齡的主張也是違背未成年人成長規(guī)律的。對未成年人的不良行為包括欺凌行為，應當保持必要的寬容和“容錯率”，尤其是刑法的干預要保留必要的“謙抑”。

面對校園欺凌現象頻發(fā)，要更多反思家長、學校、社會乃至國家的責任，并進行相應的制度完善。首先，要堅持寬容而不縱容的刑事政策，一方面完善未成年人不良行為的'早期干預制度，另一方面，對于未達到刑事責任年齡而不予刑事處罰的低齡未成年人，要有“以教代刑”的教育措施，絕不能一放了之。為此，除了要考慮完善和激活已有的責令父母管教、工讀教育、收容教養(yǎng)等非刑罰措施外，還要考慮設計更加完善、系統(tǒng)且適合未成年人身心特點的教育措施。

“熊孩子”的產生與父母的失職密切相關，對于失職的父母要有必要的約束與教育措施。一方面要完善家庭教育指導制度，另一方面可以借鑒國外強制親職教育制度，對放任未成年人違法犯罪的父母進行強制親職教育，教他們怎么做父母，直至給予必要的處罰。學校也要切實履行好對學生的教育、管理責任，尤其是法治教育的責任，要教育學生尊重生命，樹立行為底線意識。社會各界也要營造未成年人成長的良好環(huán)境，例如對于網絡上隨處可見、肆意傳播的校園欺凌視頻，有關部門不應坐視不管。

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇15

近年來，校園欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視。它們如同一個個充滿毒液的腫瘤附生在校園里，使美麗的校園變得可怕?！局旅钠哿琛恐饕v了一個學生在網吧中被幾個同學圍毆致死的事情，一個活生生的人就這樣經過四小時的'毒打就這樣沒了，面對四小時的毒打的學生的朋友也沒有來勸架或者通知家長，而出了事情，督學人員竟然說謊不知道學校的校長叫什么名字……

我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。

隨著社會的發(fā)展，科學的進步，現在校園里出現了校園暴力，鬧的同學們都人心惶惶。

影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發(fā)育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關注并著手解決的。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學校里，發(fā)生在我們這些學生身上，但這也是社會大環(huán)境的一個縮影，全社會都應引起高度關注，并采取相應措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營造一個良好的學習環(huán)境。

校園欺凌問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇16

學校是一方凈土，我們在這里健康快樂的成長。清晨，我們在美妙的樂聲中醒來，聞著陣陣花香走進教室;下午，映著芳草斜陽我們在操場上漫步，校園生活多么美好!然而，和諧的校園里總有不和諧的音符。

比如，在學校同學間總會有些矛盾和摩擦，當自己覺得受了欺負，受了委屈的時候，卻很少有人是理智的。有的人選擇屈辱的接受，息事寧人，這樣反而會助長歪風邪氣的形成;有的人選擇以暴制暴，以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣，這更為可怕，因為你的暴躁會讓事態(tài)變得更加復雜，就算你有理也說不清了。恰恰在我的身邊曾發(fā)生過這樣的事情。

一次在下樓時，A同學因為走得太快而撞了B同學一下，B同學很生氣就隨口罵了一句：“你沒長眼睛嗎?”A同學聽了這句話便指著他的.鼻子說：“你罵誰呢?”“我罵的就是你?！薄昂眯∽樱阈?，今晚你給我等著?！钡搅送砩?，他們各自叫了一伙人來到大松樹下面，起初，兩個人只是惡狠狠地盯著對方，A同學道：“現在，我給你最后一次機會，你道不道歉?！薄拔揖筒坏狼浮！薄昂?，這可是你自找的?！闭f完，A同學便揮起拳頭就向對方的臉猛地打了過去，B同學見自己挨了打，馬上拿起地上的磚塊就砸向了A同學的腦袋，這下可算出了口惡氣，可結果呢?一個進了派出所，一個躺在了醫(yī)院。

可見，適用暴力是最愚蠢的行為，它不僅給我們的肉體上帶來折磨，還會給我們及我們的家庭帶來沉重的經濟負擔和精神負擔，嚴重的甚至可能引發(fā)違法犯罪。

因此，當我們在面對這類事件時，一定要沉著，用理智去分析問題，并解決問題，必要時要及時向老師和家長說明情況，請求家長和老師協(xié)助處理，以求得最好的結果。

讓我們從現在做起，以身邊做起，遠離校園暴力，共創(chuàng)平安校園，給社會留下一份和諧，給生活留下一份美好!

同學們，開始行動吧!

《2024公共安全教育開學第一課》觀看感想及體會篇17

學校今天布置我們一個難題作業(yè)，讓我們討論校園欺凌這個話題。那我就來隨便聊聊自己的一絲看法和意見吧。

學校在我們心中是嚴肅和神圣的地方，是我們遨游知識的海洋，是同學們友誼滋生的平臺，我們更渴望在這和諧清凈的校園內，快樂地學習，健康地成長。

前段時間一部關于校園生活的電影-悲傷逆流成河，讓我想起今天老師提起“校園欺凌”這四個字，整部電影我是秉著呼吸，紅著眼睛看完的。干凈的少年，孤獨的女孩，沉默地等待著放學的她，那個震動不已卻無人接聽的手機，匕首般的語言，淡薄如紙的同學冷漠面孔，以及躺在血泊中目光呆滯的她……在我的腦海中來回游走。

劇中，女主角是一個中學生，名叫易瑤，生活中唯一的親人就是一個在別人眼里的“不學好”的母親，靠著幫別人按摩掙取女孩的學費和生活費，一次意外讓女孩染上了所謂的.“不干凈”的病，后來同學們知曉后，對她進行了各種語言的攻擊，猜疑，漫罵，有的甚至把紅墨水直接潑灑到女孩的身上，塞粉筆灰她嘴里，扒女孩的衣服。女孩從三次忍讓到一次攻擊，最后直到那個最干凈的男孩也開始不相信她，直到最后居然所有人都懷_疑女孩殺了同班同學，女孩徹底絕望了，無處可逃，覺得生無可戀，最后女孩選擇跳海來結束自己可悲的一生，在海邊女孩對著所有老師和同學大吼道：“你們才是最惡毒的殺人兇手，我永遠忘不掉怎么被你們欺負，怎么被你們侮辱，你們給我編過最下流的綽號，你們一口一個殺人兇手地叫著，你們的心比石頭還冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們膽小怕事，別人做什么你們就跟著做什么，因為你們覺得無聊，覺得不要承擔任何后果，殺人兇手我不知道是誰，但是我知道殺死我的兇手就是你們?！?/p>

是啊，社會在發(fā)展，科學在進步，我們最愛的校園卻出現了校園暴力，有的同學跟著別人，怎么說，怎么做，完全沒有自己的思考，有的同學給其他人起綽號，語言攻擊和冷漠也是一種最高級的校園欺凌。其實這種校園欺凌事件，在我們身邊也常有發(fā)生，我希望全學校，全社會都應該高度重視和關注，采取相應措施，共同努力，減少和杜絕此類事件的發(fā)生，一切為學校營造良好的學習環(huán)境和氛圍。

面對校園欺凌，我們應該從自我做起，不去語言和暴力攻擊別人，那更不能在校園欺凌中保持沉默，要做到保護自己，愛護同學，從我做起！