看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，那么關(guān)于2023《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些榜樣8專題節(jié)目觀后感范文，僅供參考。

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇1】

榜樣者，值得學(xué)習(xí)的人或事也，如《榜樣》中人事乎！《榜樣》中人，皆當(dāng)代中國之脊梁也；其中事，乃中華精神之所存也。觀諸《榜樣》，則心神滌蕩，使人常思圣賢事也。

《榜樣》中人皆令人含淚敬之，吾最感懷者，乃山村教師支月英。彼生之最美流年，盡付與鄉(xiāng)村童子，以此生之甘洌，育二代之英華，忘家中有女尚幼，予愛給留守兒童。思器材之不得，常捐資以蓄之。路崎嶇而無車，唯挑之以徒步。置眼疾于不顧，生有求而急之。如是循循三六載，從無一日怨言中。

支師之德如星輝璀璨，于幽深處照亮心程，給人力量。支師之行若大山厚重，在閉塞地開門鑿窗，催人向上。育人之業(yè)，功德無量！想當(dāng)初孔子育三千弟子，如今支師教一千英才，兢兢業(yè)業(yè)，皆是圣人之功。

其可貴也，貴在堅守初心，棄浮世名利，安貧樂道而已。放眼斯世，不安貧賤之人甚多，汲汲于富貴者無數(shù)，尤彰其貴。想如支之人亦有，見支行得彰，皆以當(dāng)世不沒此德而共快。支師事業(yè)，不惟于深山處才立，更立于當(dāng)職之中。于當(dāng)下之職，盡未竟之心，不敢絲毫怠慢，乃無愧于己于人。

《榜樣》光輝熠熠，讓人長嘆而思齊！

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇2】

近日，《榜樣》專題節(jié)目在全國上下火熱播出，把當(dāng)代共產(chǎn)黨人堅定信仰、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神面貌彰顯得淋漓盡致，讓廣大黨員干部感受到了“榜樣的力量”。

在媒體推動下，關(guān)于“榜樣”的話題鋪天蓋地，榜樣的力量瞬間“星”耀全國，“榜樣”一詞也成了一時熱點。筆者認(rèn)為，群眾看的是臺上的人物和故事，黨員干部應(yīng)該想到臺下的行為和事跡，讓榜樣的一時“熱”變成時時熱。

莊子言，意之所隨者，不可言傳也?！鞍駱恿α俊惫饪棵襟w宣傳、會議動員、口頭說教，普通群眾可以感同身受嗎？答案是否定的。黨員干部要用行動說話，用事跡證明，常有“榜樣包袱”，才能自覺在廣大人民群眾中塑造典型榜樣形象。

常有“榜樣包袱”，就是要常觀照?！爸芬悦麒b查古以至今”，黨員干部要多觀照歷史，注重汲取和運用歷史經(jīng)驗，科學(xué)把握和正確運用歷史規(guī)律，正確借鑒歷代治亂興衰的經(jīng)驗教訓(xùn)，把自己放在“歷史長河”里度量自己的作為。

要和倡導(dǎo)“民本清議，士志于道”的國神比干、以死相諫的伍子胥、鞠躬盡瘁的諸葛亮、“視民如傷、愛民如子”的朱德等等勤對照，常找差，把每一件群眾事、國家事都辦出“榜樣感”。

“三人行，必有我?guī)熝伞保h員干部還要多觀照群眾。用好人民群眾這座寶庫，這一取之不盡用之不竭的工作“素材庫”。黨員干部在做工作時，要集聚群眾的智慧，學(xué)會群眾的語言，站在群眾的角度，做通群眾的思想工作，做既接地氣又通天線的榜樣型干部。

常有“榜樣包袱”，就是要常作為?！靶袆儆谘裕砺蕜儆诒響B(tài)。”光說不做假把式，真正的榜樣不是塑造出來的，更不是描繪出來，而是用一個又一個的事例證明出來的。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。

在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)優(yōu)秀的黨員干部拋頭顱、灑熱血，戰(zhàn)死疆場，譜寫了驚天地、泣鬼神的歷史篇章。在和平建設(shè)和改革開放的新時期，廣大黨員干部做到了哪里有困難、哪里有危險，哪里就有共產(chǎn)黨員。

而在危急關(guān)頭，一句“共產(chǎn)黨員留下”，一句“共產(chǎn)黨員跟我上”，把危險和困難留給自己。當(dāng)今時代，黨員干部時刻擁有“榜樣包袱”，勤作為，善作為，在這個時代作出利民愛國之事，才會在群眾中有威信、有魅力，才能真正成為一個榜樣。

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇3】

每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。榜樣的力量猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲。不知不覺間滲透進(jìn)我們的生活，潛移默化中影響著我們。

動人以言者其感不深。以行動人，以行感人。好的榜樣就是最好的引導(dǎo)，榜樣的力量可以穿越歲月，光照未來。它是旗幟，指引前進(jìn)的方向；它是鏡子，衡量你的言行；它是資源，凝聚著力量。

不同的崗位不同的職業(yè)都有著榜樣，榜樣的力量讓我們堅定信念，激發(fā)我們的斗志，讓我們__，砥礪奮進(jìn)。

國家發(fā)展需要榜樣。一個國家的發(fā)展離不開榜樣的支撐。每一個行業(yè)都有榜樣，榜樣不分高低貴賤。重要的是他們的精神，他們帶給一個國家發(fā)展源源不斷地力量。任何一個國家、一個民族在發(fā)展的過程中，榜樣的力量都是不可忽視的，榜樣的力量指引我們不斷向前進(jìn)，激發(fā)國家不斷發(fā)展。榜樣所帶來的力量對國家發(fā)展、長治久安起的不可磨滅的巨大作用。

社會進(jìn)步需要榜樣。社會不斷進(jìn)步，榜樣所帶來的正能量功不可沒。榜樣是踐行社會主義核心價值觀的排頭兵，榜樣的力量悄無聲息的滲透在社會的每一個角落，它們散發(fā)的氣息讓人振奮。潛移默化間感動著大眾，這種力量鼓舞著大眾。他們?nèi)缤槐K盞明燈，照亮身邊一群人。踐行著社會主義核心價值觀。傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

個人提升需要榜樣。提升個人道德，榜樣在某些問題上感動著大眾，改變大眾的觀點。這就是榜樣的力量。例如來人跌倒扶不扶，大眾是害怕的，不敢扶的。但是有人做出表率以后，以行動人，以行感人。一個好人做一件好事，所產(chǎn)生的效應(yīng)絕不僅僅限于一個人、一件事，而是會因感人之舉而產(chǎn)生感動之情，因感動之情而產(chǎn)生感恩之念，因感恩之念而產(chǎn)生感染之力，好人精神便從一個人擴(kuò)展到一群人、從一件好事擴(kuò)散為件件好事。

榜樣的力量是無形的，在一件件小事中改變著大眾，影響著大眾，感染著大眾。榜樣的力量是無窮的，它是國家發(fā)展的保障，是社會進(jìn)步的基石，是個人提升的動力。

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇4】

成年人的世界不存在容易二字，直到我漸漸地融入社會，我才懂得了這點。

01

聽著臺上一位位榜樣教師講述著自己的故事，作為一個實習(xí)生的我，眼眶竟然有些濕潤，看著相片中孩子們漸漸長高的身體與真實的笑容，我才知道能夠陪伴孩子們成長未嘗不是一件快樂的事。

齊老師說：她要每個學(xué)期制作一個影集，見證孩子們的成長，等到畢業(yè)時，送給孩子們。

原來孩子們在她心中是這樣重要，似乎我也能體會到那種感情，純樸而深遠(yuǎn)，就只是陪伴。

那種感慨、感動，沒有陪伴過孩子的我自然是無法深刻體會的，可是此刻我竟然也有了些許羨慕與期待。

與此同時，家長們也是十分感慨的，看到自家孩子的成長與進(jìn)步，對老師的感激與贊美如同火焰的光芒，久久不能平息，也許這就是對一個教師最大的肯定。

02

石板問石佛：我們都是石頭，為什么你受人們膜拜，而我卻被踩在腳下？

石佛意味深長地說：我們從深山出來，你只被捶了幾下，而我的一只眼睛，就被捶了幾千次……

沒有經(jīng)過錘煉，又怎能會看到彩虹呢？

劉老師講述自己的教學(xué)生涯，六年數(shù)學(xué)，六年語文，上課把握不到重點，就主動要求上公開課，請老師們指出問題，積極參加教研，不斷提高自己。

無論教什么，她都認(rèn)真對待，辛苦付出，功夫不負(fù)有心人，換來的是一張張獎狀，優(yōu)質(zhì)課的獲獎證書……

哪里有什么輕而易舉，只不過別人吃的苦、流的汗，我們沒有看見罷了。

肯定的是，若是不放棄，終會成功，只是早晚問題。

03

偉大出自平凡。

對任何事情不了解之前，作為一個門外漢，都會覺得不過如此，是無法體會到其中的。然而真正踏進(jìn)門內(nèi)，才知道當(dāng)初是多么的幼稚與淺薄。

體育董老師列出自己一天的作息表，令人驚訝，從5：45起床，接著吃飯、訓(xùn)練、上操、上課……事務(wù)繁多，著實辛苦、累人，哪個體育老師不是風(fēng)吹日曬的一年四季都在外面？光是這一份堅守，就讓我佩服。

教育是等待、是喚醒、是追逐、是陪伴，更是成長，無論對學(xué)生還是教師來說，都是一場修行。

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇5】

收看"榜樣"專題節(jié)目，就是要在工作、學(xué)習(xí)和生活中都學(xué)習(xí)榜樣的精神品質(zhì)，爭做出色的時代榜樣為建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，以實際行動詮釋黨員干部堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

一增強(qiáng)為民服務(wù)意識。"__、繼續(xù)前進(jìn)"為主題的"榜樣"專題節(jié)目，陳述和展示了今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的感人事跡，真誠號召黨員干部們都"向榜樣看齊、做合格黨員"，他們和黨的歷史上的英雄模范、典型榜樣們一樣，為人民服務(wù)的意識根深蒂固，并將為人民服務(wù)作為他們的行為準(zhǔn)則，廣大黨員干部要以看《榜樣》節(jié)目為契機(jī)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識。

二是增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識。"榜樣"專題節(jié)目中講述的支月英，幾十年如一日的堅守在講臺、奉獻(xiàn)在講臺、扎根在講臺、服務(wù)在講臺，將畢生的精力和學(xué)識都無私奉獻(xiàn)給了大山深處的孩子們，本來已經(jīng)到了退休年齡的她，還舍不得退休，要繼續(xù)大山大山播撒文明的火種，耕耘教育的希望，譜寫壯美的詩篇。通過觀看《榜樣》，要求我們要學(xué)愛國敬業(yè)、竭誠奉獻(xiàn)的榜樣！

三是筑牢擔(dān)當(dāng)意識。"榜樣"專題節(jié)目中大家熟知"羊書記"貴州晴隆縣帶領(lǐng)群眾實施"種草養(yǎng)羊"脫貧攻堅、增收致富的姜仕坤是我們時代的楷模、旗幟和標(biāo)桿，要學(xué)習(xí)榜樣中擔(dān)當(dāng)精神，做到能擔(dān)當(dāng)，敢擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)，要求廣大黨員堅定馬克思主義信仰，在關(guān)鍵時刻站的出，頂?shù)米?。立足崗位實際，在工作中養(yǎng)成能學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的能力，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，做一個有能力，素質(zhì)硬，立場堅定的合格的干部。

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇6】

作為一名年輕的村官，走上工作崗位難免要遇到理想和現(xiàn)實的碰撞，這里的農(nóng)村不是電視里五彩斑斕的畫面，而是一些面朝黃土背朝天的實實在在的農(nóng)民，依然有很多村民不會享受現(xiàn)代科技的便利。對，這就是現(xiàn)實的農(nóng)村，這就是我們工作要面對的人群。我們需要更多的耐心下村和村民交流，也需要教給他們獲取更多信息的便利途徑。

我一直在思考，為什么好多年輕人不愿意再回到農(nóng)村？隨著自己扎根到農(nóng)村，對農(nóng)村生活有了更多的了解，越來越感覺這種距離就是精神的距離。我們可不可以試著去教他們享受一下現(xiàn)代生活，給他們精神上添一抹亮麗的痕跡，這也是作為一名基層黨員的責(zé)任?！栋駱印防锏南冗M(jìn)人物為我們指明了方向，我決定要向這些人物學(xué)習(xí)，扎根到基層，用心工作，在面臨考驗和挫折時，能夠__。未來的路依然很長，但是心中有方向，有一顆為民的心，扎根到農(nóng)村，我相信我的人生也會是亮麗的。

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇7】

榜樣是看得見的力量。榜樣的形象最直觀，讓人看得見、摸得著；榜樣的力量最強(qiáng)大，感人肺腑、懾人心魄；榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來。

一段時間以來，一些黨員放松要求，降低標(biāo)準(zhǔn)，不大像黨員樣子了，群眾看在眼里、憂在心頭；少數(shù)黨員以權(quán)謀私、腐化墮落，嚴(yán)重影響了黨的形象和黨群關(guān)系。要消除這些負(fù)面影響，讓群眾從心底里信任黨、熱愛黨、跟黨走，唯有全體黨員遵從黨章，遵守黨紀(jì)，把合格黨員的樣子做出來，把黨員先鋒模范作用的形象樹起來。

通過收看專題節(jié)目，感觸很深，這次學(xué)習(xí)了“榜樣”的崇高精神，接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮，同時也堅定了我“向榜樣看齊、做合格黨員”的信念，將“榜樣”作為檢驗一個合格黨員的標(biāo)尺，進(jìn)一步明確自身責(zé)任，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，集聚正能量，求真務(wù)實、依法辦事，更好地為群眾謀福祉，為助力經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展起到黨員的積極表率作用。

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇8】

作為一名人民教師，看到女教師支月英老師對山里孩子的無私奉獻(xiàn)，我深刻地領(lǐng)悟到：人，總要在一種精神和信念的支撐下活著，我們既然選擇了幼教事業(yè)，我們的心中就應(yīng)該永遠(yuǎn)裝著別人的孩子。支老師的事跡是“愛與奉獻(xiàn)”的真實寫照，她是新時期孩子們的甘甜雨露，灌溉著祖國的花朵和未來！面對純真可愛的孩子，平凡的我們可以做些什么呢？

看《榜樣》、學(xué)榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。我們應(yīng)當(dāng)自覺地將黨員的先進(jìn)性和人民教師“為人師表”的天職緊密地結(jié)合在一起，以滿腔的熱情和高度的社會責(zé)任心，投身于我們自己所熱愛的幼教事業(yè)之中，在日常工作中，熱愛孩子，積極主動工作，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，奉獻(xiàn)一片愛心，力爭做一個合格的幼兒教師，彰顯一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和本色。

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇9】

《榜樣3》動情地講述了各行各業(yè)共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)和堅守，其中有一座豐碑是由一個團(tuán)隊塑成的，那便是國測一大隊。在國測一大隊，支部是堡壘，黨員是先鋒，沙漠戈壁中的以命相搏，珠峰雪山上的不留遺憾，換來了一個個精準(zhǔn)而珍貴的數(shù)據(jù)，他們以忠誠和奉獻(xiàn)為底色，以準(zhǔn)確和客觀為準(zhǔn)則，測繪出了祖國的壯美河山。作為黨員之家、干部之家的組織部也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)國測一大隊的“測繪精神”，學(xué)習(xí)“測繪”之道，精確地“測繪”黨員干部的德行和才能，激勵黨員干部擔(dān)當(dāng)作為，描繪出新時代政通人和的美好畫卷。

以職責(zé)“定向”。測繪工作的第一個工作步驟叫做“定向”，是以控制點為基準(zhǔn)確定與施測點間的位置參數(shù)，以便于對其他點位進(jìn)行精確測量，就像組織部選拔和管理黨員干部，就要以新時代黨的組織路線作為“基準(zhǔn)點”，明晰新時代黨的組織工作方向，為黨和人民拔培養(yǎng)黨性強(qiáng)、敢擔(dān)當(dāng)、能力強(qiáng)、善作為的優(yōu)秀黨員干部。組織部作為選拔干部、任用干部的部門，有責(zé)任有義務(wù)當(dāng)好選人用人的“伯樂”，為想干事、能干事的“千里馬”提供施展抱負(fù)、展示才華的平臺，做到因需選才、人崗相適、人盡其才，形成“用一賢人則群賢畢至，見賢思齊則蔚然成風(fēng)”的干部選拔任用風(fēng)氣。

以機(jī)制“施測”。測繪工作的第二個工作步驟叫做“施測”，是精確客觀地獲取點位數(shù)據(jù)的過程，就好像組織部選拔任用干部時要對其進(jìn)行全方位的評測考察，精確客觀地反映干部的政治素養(yǎng)和工作能力。組織部評測考察干部也要選好一把“硬尺子”，根據(jù)不同的崗位需求建立完善科學(xué)的干部考核機(jī)制，通過日?？己恕⒛杲K考核、組織評價、群眾測評相結(jié)合等方式，全方位地了解評價黨員干部，以公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選拔任用原則，幫助想干事、能干事的干部人才脫穎而出，讓選出來的干部能力更加“出眾”，威望更加“服眾”。

以管理“繪圖”。測繪工作的第三個工作步驟叫做“繪圖”，這是一個通過連點成線、構(gòu)線成面將地面信息轉(zhuǎn)化為地圖符號的的過程，也是測繪工作的最終目的，就像組織部選拔任用干部的目的就是要將各部門、各條線的黨員干部統(tǒng)籌在一起，形成全面深化改革、更好服務(wù)群眾的合力。因此，組織部門要通過基層蹲苗、內(nèi)部輪崗、跟班學(xué)習(xí)等渠道鍛煉黨員干部的綜合履職能力，通過鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下等機(jī)制激發(fā)黨員干部的擔(dān)當(dāng)作為意識，讓廣大黨員干部既有能力又肯作為。還要根據(jù)不同部門和條線的業(yè)務(wù)特點，選配合適的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍，實現(xiàn)政通人和、令行禁止的工作狀態(tài)，從而形成進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推動偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的強(qiáng)大合力。

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇10】

“不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持才有了希望?！敝г掠⒗蠋熣f的這句話，久久回蕩在我的耳畔。

我在沁縣楊安鄉(xiāng)已經(jīng)工作6年了，我常常在想，為什么我愿意一直待在這里，并且不斷地努力工作呢？那是因為我們都有一個共同的使命——為人民服務(wù)。

作為組織委員，同時分管扶貧工作，我常常在想如何做到黨建引領(lǐng)脫貧攻堅，如何發(fā)揮黨員在脫貧攻堅中的積極性。為了切實幫扶群眾，鄉(xiāng)黨委、政府利用多種形式拓寬群眾增收渠道，一是舉辦甕城旅游文化節(jié)；二是加強(qiáng)野生連翹資源監(jiān)管；三是打通土特產(chǎn)品銷售渠道；四是發(fā)展油用牡丹種植；五是實施移民搬遷。通過這些措施，雖然大大改善了部分群眾的生活水平，但還有一些村民住房條件依然簡陋，群眾的教育水平仍需提高，醫(yī)療服務(wù)水平還是滿足不了需求，仍有大量的工作要做。我要向榜樣學(xué)習(xí)，堅守信念，扛起責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新工作方式方法，講求奉獻(xiàn)，在我鄉(xiāng)全面建成小康社會中積極工作，不讓一個人掉隊。

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇11】

《榜樣》專題節(jié)目以“__、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共産黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋中國共産黨人堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開展黨員教育的生動教材。學(xué)習(xí)之后我的內(nèi)心久久不能平靜，在夜深人靜的時候問自己我該怎么做，接觸的人事多了也會有點麻木，我深深地意識到，這樣的我存在著許多不足，我要樹立人民至上的政治品格、勤勞刻苦的優(yōu)良作風(fēng)、忠誠履職的務(wù)實態(tài)度、為民解困的高尚質(zhì)量和埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，為了老百姓。為了推動晴隆的建設(shè)，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

榜樣的力量是無窮的。而他的鮮活性、生動性、親切性，具有極大的.感染力和影響力。我受到強(qiáng)烈的心靈震撼和産生極大的共鳴。能夠成為我在工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的信心和力量，更加堅定實現(xiàn)宏偉目標(biāo)的志向。詩人艾青曾說：“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉?！笔堑?，我懷著詩人般的感情投身到晴隆這片熱土，用我的真情打動百姓;用我的實際行動感染百姓;用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼。

我在疲憊的時候常常的問自己，別人做到的我為什么不能做到?別人不怕辛苦不辭辛勞，為什么我不能做到?他們，是先進(jìn)典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn)。這不是我最應(yīng)該反省的嗎?學(xué)習(xí)他，就是要學(xué)習(xí)堅持不懈的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他，就是要學(xué)習(xí)一心為民、服務(wù)百姓的宗旨意識，學(xué)習(xí)他，一心為民的優(yōu)秀質(zhì)量;學(xué)習(xí)他，扎實做好本職工作。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時，我們莊嚴(yán)地舉起右手宣誓，從那一刻開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任。為了這份承諾和責(zé)任，讓我在崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭作榜樣，影響和帶動更多的人加入“敢于超越，勇爭第一”的隊伍中，為晴隆的發(fā)展添磚加瓦，讓我們這一代在這里譜寫輝煌燦爛的人生!

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇12】

今晚8點06分，榜樣（4）準(zhǔn)點開播。通過7位全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)基層黨組織代表的先進(jìn)事例，完美的詮釋了中國共產(chǎn)黨人的堅強(qiáng)信念、實干擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。他們的高尚品德，溫暖人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣。

讓我感受最大的是今年95歲的張福清老人，他是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營6連戰(zhàn)士，在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號。就是這樣一位英雄，他退役轉(zhuǎn)業(yè)后主動選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來他深藏功名，一輩子堅守初心，不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛(wèi)國；到地方，他為民造福，他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。我看到了他的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足，他的事跡激勵著我也影響著我。我要向他學(xué)習(xí)，牢記使命、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，在工作中立足崗位，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

榜樣是鮮活的價值觀，榜樣是有形的正能量。在今后的工作和生活中，我會以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們大公無私，敢為人先的精神，用實際行動擦亮黨性光芒。向榜樣學(xué)習(xí)，我們將無堅不摧；向榜樣看齊，我們將無往不勝！

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇13】

優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是什么樣貌？為人民服務(wù)的公仆是什么樣貌？習(xí)曾對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、對好干部提出堅定馬克思主義信仰、“嚴(yán)”和“實”、對黨忠誠等五條標(biāo)準(zhǔn)。黨中央對全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全國先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行了表彰。

由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”個性節(jié)目《榜樣》，從自身經(jīng)歷講起，眾多講述者將還原優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀干部是如何做好人民公仆的。透過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，該節(jié)目將生動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

這些榜樣用滿滿的熱愛之情對待自己的工作和群眾，為了黨的事業(yè)，為了廣大群眾的福祉，先大家后小家，作出了犧牲和妥協(xié)，賦予生命更充實的好處。

他們用愛的奉獻(xiàn)，給予這個社會更多地溫暖，給予這個社會更多地正能量，他們用犧牲和奉獻(xiàn)詮釋著什么是共產(chǎn)黨員，這樣的黨員還有很多很多，他們身體力行，感動也感染著周圍的人，為更多的人加入進(jìn)來，為這個社會的更加完美而努力著。

讓社會變得更完美，更溫暖，不僅僅是黨員的先進(jìn)性所決定的，同樣，也是每一個公民所要做的，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，這世界將變成完美地人間”，人人都能為了社會的完美奉獻(xiàn)一份愛，這個社會也將反饋給我們溫暖。向榜樣學(xué)習(xí)，贈人玫瑰，手留余香。

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇14】

靡不有初，鮮克有終;__，方得始終?！癬_”頒授儀式莊嚴(yán)舉行，振奮人心的黨員事跡、感人至深的發(fā)言帶給我深深的啟發(fā)。

初心是起點時心懷的與信念，是困境時履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中國共產(chǎn)黨人的初心是黨旗下莊嚴(yán)許下的諍諍誓言，是融入血脈的全心全意為人民服務(wù)的不變宗旨。今天受到表彰的“__”獲得者，就是各條戰(zhàn)線黨員中的杰出代表。他們中有曾出生入死、浴血奮戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士;有常年堅守邊疆、鞏固國防的戍邊英雄;有扎根基層、一心為民的優(yōu)秀干部;有人他們用初心的堅守與黨同發(fā)展，他們用奮斗的汗水歷經(jīng)革命斗爭與建設(shè)改革的各個年代，閱盡世紀(jì)滄桑。他們都用自己的行動踐行著初心與使命，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，他們值得在這一特殊的歷史時刻接受全黨全國人民崇高的敬意。

歲月如歌，生活如詩，在我們這個世界上從來都不會缺少用生命譜寫大愛的共產(chǎn)黨員。自然擊她以風(fēng)雪，她報之以歌唱。命運置她于危崖，她饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。她是崖畔的桂，雪中的梅?！爸灰€有一口氣就要站在講臺上”張桂梅如是說。扎根山村教育數(shù)十載，面對身體的病痛她始終堅守一名黨員的初心，她把黨員的聲譽(yù)看得很重，我想這份沉重的力量正是來自于一名黨員的榮光與信仰。

關(guān)于《榜樣8》專題節(jié)目觀后感怎么寫【篇15】

懷著激動的心觀看特別節(jié)目——《榜樣6》。主持人的陣陣演講詞，振奮人心，也讓我向這一位位默默無聞的英雄提起了敬畏之心。

節(jié)目介紹了“七一”勛章獲得者魏德友、延·巴特爾為祖國得到建設(shè)奉獻(xiàn)自己一生的長輩。魏德友爺爺，戍守邊境幾十年，一家人為了支持他，都相繼前來投入這份神圣富有擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髦校旱掠牙先苏f：“當(dāng)年黨中央號召我們說要有一批轉(zhuǎn)業(yè)軍人去邊境，堅守邊境安全，我就靠著這句話這個信念在這片土地堅守了一輩子，這一生中一定要為黨為祖國，覺得自己做的還不夠好，與我心中的黨員標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，我愿意長期接受黨組織的考驗，我愿意聽黨指揮，黨指向哪，我就走到哪里，再苦再難也要好好工作，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗，死而后已?！边@一句句振奮人心的誓詞，句句激勵著我。正是有了這些偉大的榜樣，才激發(fā)著我們一代代人去共同努力，使我們偉大的祖國在今天如此強(qiáng)大。

李大釗先生曾經(jīng)說過：“要想實現(xiàn)共產(chǎn)主義，需要一代代青年人去傳承?！比缃裰腥A民族百年未有之大變局，等著我們青年人去奮斗去努力，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任也在我們這代人的肩上，我們要扛起使命，不負(fù)眾望，共同努力建設(shè)我們中華民族偉大復(fù)興，努力實現(xiàn)第二個百年計劃，不斷奉獻(xiàn)自己。