偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。當旭日驅散夜的殘幕，夕陽被朦朧的地平線吞噬，榜樣就是最耀眼的明燈。下面給大家分享一些關于學生觀看榜樣觀后感【5篇】，希望能夠對大家有所幫助。

學生觀看榜樣觀后感【篇1】

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上……”偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒用這樣一段話詮釋了他一生無私奉獻，為人民服務的的精神。

我想，也許我們應該驕傲：在現(xiàn)如今這樣一個發(fā)達的社會里，仍不缺乏像雷鋒那樣無私、那樣善良的人。是的，他們都是一樣的普普通通，有的只是農(nóng)民，有的只是平凡的老師，有的只是不為人知的醫(yī)生，但，他們的精神都是不凡的，他們值得我們學習，他們是我們的榜樣!

28年來，他不顧生命危險，靠一套小小的滑輪，一根繩子，牽系了整個村子的健康。100多米長的溜索來往于村子，索道距怒江高達30米，他從不畏懼。28年來，為百姓送醫(yī)送藥，他風雨無阻。他累計出診達5000多次，步行約60萬公里，診治患者13萬余人次，卻未出現(xiàn)一起醫(yī)療事故和醫(yī)患糾紛，他，就是“索道醫(yī)生”——鄧前推。想起他的事跡，我們不禁驚嘆起來。驚嘆的，不僅僅是他的膽量，也因為他的堅持。殊不知，怒江大峽谷山高水急，在沒有任何保護的情況下通過100多米長的索道，一旦出現(xiàn)意外將是九死一生。但，為了給村民治病，在這條索道上，他已經(jīng)來來往往走過了二十八年。28年天，無論嚴寒酷暑，無論是半夜還是凌晨，他從未停過。一直以來，他很擔心，擔心有一天自己老了，無法給村民看病，怎么辦?所以，他盼望著：有一天，村兩端可以架起一座可以走汽車的大橋，無論鄉(xiāng)親們得了什么病都可以用最快的速度送到外面的大醫(yī)院去。

一個平凡的老醫(yī)生，卻以一顆善良的心，救死扶傷。28年，維系了全村人的健康。是的，想起他，便會想起更多的人，他們有著共同的特點：為了更多的人能夠更好的生活，便毫不猶豫的犧牲自己，獻出自己的那份力量。

忽然想起我們自己，作為社會的一員，被稱作“祖國的希望”，難道不應該向他們學習嗎?學習他們無私的精神，把這樣的精神放到我們的生活中，熱情地幫助他人，竭盡所能，讓榜樣之花悄悄在心中綻放，讓榜樣的精神永駐你我的心間!

學生觀看榜樣觀后感【篇2】

我們每個人都有獨屬于自己的人生之路，在人生的道路上，都難免會遇到困難和挫折。而榜樣就會在這些時刻給你鼓勵、勇氣，照亮前進的道路，帶你越過這些“障礙”，也讓你常常會想起他們……

在我6歲的時候，媽媽帶我去找老師教我學習彈鋼琴。一開始我學得很認真，也很努力地彈奏老師布置給我的每一首曲子?？墒锹兀议_始厭倦了，每一次的作業(yè)也不好好練習了，甚至開始有點討厭彈鋼琴了。一次偶然的機會，讓我了解到了鋼琴大師郞朗，好奇心強烈的我開始對他的鋼琴故事產(chǎn)生了興趣。但是當我讀完有關他成長的書之后，才發(fā)現(xiàn)原來郞朗也不是天才……

郞朗3歲的時候就被父親帶去學鋼琴，9歲在北京中央音樂學院學琴，10歲就以第一名的成績考入中央音樂學院附小。但是這光鮮的成績背后是他不斷的努力。郞朗和辭去公職的父親租住在北京白紙坊一座條件簡陋的二層筒子樓里，家里除了一套音響和一架鋼琴之外，連電視機都沒有。而郞朗每天都千篇一律地過著學校和家兩點一線的生活。上午到校學習文化課，下午在老師的指導下彈琴。上完一天的課，郞朗便背著書包，揣著公交月票往家趕，回家后還要繼續(xù)練琴。有時郞朗連飯都不吃，有時就一個人到小鋪里花幾塊錢買碗粥、一屜小籠包?？山酉聛淼纳钭屗咏^望，到北京的第一天被鄰居罵，第二天警察上門查戶口，第三天居委會說讓郞朗不要再彈琴了，第四天樓下小孩說因為郞朗的琴聲，他的成績從100分變成了70分，在學校里還被同學嘲笑，甚至郞朗的父親還逼郞朗去“跳樓”!在一個個壞消息的巨大壓力之下，郞朗并沒有被壓垮，而是通過自己的堅持和努力成了現(xiàn)在鼎鼎有名的大鋼琴家。

也正是郞朗十分勵志的故事讓我重新?lián)旎亓艘郧皩W習彈琴的狀態(tài)，也學會更加認真地去對待每一首子?，F(xiàn)在的我已經(jīng)參加了許多鋼琴比賽，也都獲得了金獎，一等獎的好成績，同時，我也非常有幸見到了我的榜樣郞朗本人并與他合照了，這也算是離我的榜樣更進一步了吧!

郞朗既是我的榜樣，也是我的夢想。在我彈琴遇到困難的時候，我便會想起我的榜樣，榜樣的力量讓我越過了那些困難，那些沮喪的日子，我也相信，總有一天，我也能與我的榜樣一起并肩同行!

學生觀看榜樣觀后感【篇3】

我父親個頭不高，1米65，壯實。他經(jīng)常說自己已是不惑之年，說自己是無業(yè)游民，但我知道，他自己有公司，還和朋友開公司，他也常說自己在瞎折騰，但我知道，爸爸很努力在生活。

爺爺是____年7月中旬去世的。

記得____年7月初，爸爸經(jīng)常往爺爺家跑，即使看得出他很疲憊，但回來安頓好我后，就利索的吃口飯，喝口水，匆匆忙忙的又去爺爺家了，每次出門總忘不了隔著紗窗門對我說：要認真點啊，雖然很煩，但也已經(jīng)成為一種習慣，甚至是儀式?？粗颐Φ哪_步和魁梧的背影，有一種說不出的滋味。

那天，爸爸打電話催促我和媽媽趕緊去見爺爺，說爺爺快不行了。我簡直不敢相信，畢竟大前天我還特意去見了爺爺。雖然他躺床上，雖然從親人處證實爺爺已多器官出現(xiàn)衰竭癥狀，但爺爺堅稱自己沒病，不去醫(yī)院。見到爺爺時，似乎一切都很正常，爺爺依然如此慈祥，依然沒有牙齒，依然笑呵呵，怎么就不行了呢?

趕到爺爺家，客廳里奶奶和姑姑、大伯在折金紙，大廳多了一張白色帷幔，把客廳隔成左右兩間，氣氛很肅穆悲傷。爺爺在里屋，我隨媽媽進入爺爺?shù)姆块g。只見爸爸在床邊，握著爺爺?shù)氖?，似乎在給爺爺按摩;媽媽和我輕聲問候了爺爺，爺爺還是呵呵笑著，我知道他依然能認出我們。爸爸讓我和媽媽陪陪爺爺，他獨自起身就往門外走了，我不知道他一個人在爺爺身邊待了多久。

我看到爺爺瘦了，聽說已兩天不進食了，昨天還堅持下地要走去廁所小便，最后是爸爸半抬著去的。爺爺?shù)氖智嘟畋┞吨?，雖然我爸的青筋也很明顯，但爺爺?shù)那嘟罡咏诤谏?，我不自覺的眼眶模糊了。抬頭看到爸爸出門的剎那，時間和記憶似乎定格了，方方正正的門，爸爸那不算寬實的肩膀，變得如此有安全感，定格的背影也顯得如此高大。

第二天，爺爺走了，很安詳，笑著走的'。生命中的一個背影就這樣遠去、消失，而且再也追不上了。

不知道為什么，每每想起爺爺離世時的點滴，反而在腦海里浮現(xiàn)出爸爸的背影，在這個背影之下，它讓我感受到了一個男人的責任和擔當。

學生觀看榜樣觀后感【篇4】

動人以言其者感不深。以行動人，以行感人。好的榜樣就是最好的引導，榜樣的力量可以穿越歲月，關照未來。它是旗幟，指引前進的方向：它是鏡子，衡量你的言行;它是資源，凝聚著力量。

不同的崗位不同的職業(yè)有著榜樣，榜樣的力量讓我們堅定信念，激發(fā)我們的斗志，讓我們不忘初心，砥礪奮進。

國家發(fā)展需要榜樣，一個國家的發(fā)展離不開榜樣的支撐。每一個行業(yè)都有榜樣，榜樣不分高低貴賤。重要的是他們的精神，他們?yōu)閲野l(fā)展帶來源源不斷的力量。任何一個國家、一個民族在發(fā)展的過程中，榜樣的力量都是不可忽視的，榜樣的力量指引我們不斷向前進，激發(fā)國家不斷發(fā)展。

社會進步需要榜樣，社會不斷進步，榜樣所帶來的力量功不可沒。榜樣是踐行社會主義核心價值觀的排頭兵，榜樣的力量悄無聲息的滲透在社會的每一個角落，他們散發(fā)的氣息讓人振奮。潛移默化間感動著大眾，這種力量鼓舞著大眾，他們?nèi)缤槐K盞明燈，照亮身邊一群人。踐行著社會主義核心價值觀，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

個人的提升需要榜樣，提升個人道德。榜樣在某些問題上感動著大眾，改變大眾的觀點。這就是榜樣6的力量。例如老人跌倒扶不扶，大眾是害怕的，不敢扶的。但是有人做出表率以后，以行動人，以行感人。一個好人做一件好事，所產(chǎn)生的的效應絕不僅限于一個人、一件事，而是會因感人之舉而產(chǎn)生感動之情，因感動之情而產(chǎn)生感恩之念，因感恩之念而產(chǎn)生感染之力，好人精神便從一個人擴展到一群人、從一件好事擴散為件件好事。

榜樣的力量是無形，在一件件小事中改變著大眾，影響大眾，感染著大眾。榜樣的力量是無窮的，它是國家發(fā)展的保障，是社會進步的基石。是個人提升的動力。

學生觀看榜樣觀后感【篇5】

“以人為鏡，可以明得失”，榜樣是不可磨滅的精神力量。向先進學習，向榜樣看齊，愛崗敬業(yè)，履職盡責，是一名積極分子的覺悟?！栋駱印饭?jié)目給了我學習的平臺，認真觀看《榜樣6》后，內(nèi)心震撼，感慨良多。

一個個英雄人物、一段段感人事跡，走進我的內(nèi)心深處?！靶l(wèi)國戍邊英雄團長”祁發(fā)寶在戍邊戰(zhàn)場上歷經(jīng)百戰(zhàn)，在與外軍交涉時迎險而上，身受重傷。他用血肉之軀誓死守護祖國的每一寸領土，他的英勇和無畏讓我震撼。脫貧攻堅戰(zhàn)場上老驥伏櫪的黃大發(fā)用畢生的努力實現(xiàn)著年輕時的誓言，他的信守承諾讓我深感敬佩。教育界的標桿張桂梅校長，將自己的積蓄全部捐贈給女高的孩子們，她告訴女高學生，只管努力學習，其他困難都由她來解決。盡管身染重病，仍然心系學生，以一己之力帶動黨員教師，托起了兩千多個山區(qū)女孩的希望和未來。她的情懷值得我們歌頌，值得我們以她為榜樣，為教育事業(yè)續(xù)航。

學習這些先進人物后，我進行了深刻地反思。在從教的幾年中，是否做到無怨無悔地向學生傳授知識?是否做到甘于奉獻地盡職在工作崗位?自省不足和差距，雖然工作得到了領導們的認可，但與這些榜樣仍存在很大的差距。觀看后我明確了努力的方向，今后將全身心地投入到孩子們的成長過程中，為每一個孩子負責。作為入黨積極分子，我會時刻以先進典型為鏡，嚴格自警自律，把先進典型的崇高精神和優(yōu)良作風內(nèi)化于心，不斷提升黨性修養(yǎng)和道德境界。

榜樣是看得見的標桿，讓榜樣的光芒照亮初心。從榜樣身上汲取強大的精神力量，用奮斗與奉獻書寫更加美好的未來，給孩子一片美好的藍天。雖在平凡崗位，鑄就不平凡的人生，為黨的第二個百年計劃貢獻微薄之力。