簡(jiǎn)短的《榜樣7》個(gè)人反思及觀后感（通用9篇）

怎么寫《榜樣7》個(gè)人反思及觀后感才合適?看看吧?？赐昴骋蛔髌泛?，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。下面小編給大家?guī)?lái)簡(jiǎn)短的《榜樣7》個(gè)人反思及觀后感，希望大家喜歡！

簡(jiǎn)短的《榜樣7》個(gè)人反思及觀后感【篇1】

這次收看《榜樣7》節(jié)目，學(xué)習(xí)到各位代表和模范人物的事跡，要說(shuō)閃光點(diǎn)，有很多都特別值得學(xué)習(xí)，共同點(diǎn)就是在自己身處的行業(yè)崗位上，以扎下根去、使命必達(dá)的精神做出了不平凡的業(yè)績(jī)。其中一位在精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的代表林占熺，給我的印象尤其深刻，因?yàn)榍『迷谇皫啄昕催^(guò)以他為原型拍攝的慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的電視劇《山海情》，那一群不甘命運(yùn)，在黃沙漫天、寸草不生的環(huán)境中，通過(guò)百折不撓的奮斗改變自己和家鄉(xiāng)命運(yùn)的人物群像，非常令人感動(dòng)。當(dāng)年那段歲月里，林教授在幫助當(dāng)?shù)胤鲐殑?chuàng)業(yè)的過(guò)程，并不是自始至終就得到群眾衷心理解從而一步步走上坡路的，而是經(jīng)歷過(guò)誤解、挫折甚至反復(fù)，但他最終以自己的模范作用，帶領(lǐng)大家走出來(lái)、富起來(lái)了。

如果模范的故事都是一路上行，那對(duì)我的啟發(fā)是有限的，正是像林教授這樣，在挫折、反復(fù)直至最后取得一定成績(jī)的過(guò)程中，讓我感受到了模范的力量，也為自己在工作中遇到困難時(shí)，如何克服解決、使命必達(dá)，提供了借鑒和參考。

另外，僅僅有鍥而不舍的精神，也是不夠的，還要講求工作方法，____當(dāng)時(shí)還在福建任內(nèi)，他對(duì)林教授在寧夏的扶貧工作作出批示“菌草是我省之優(yōu)勢(shì)……要揚(yáng)長(zhǎng)避短”，可見(jiàn)信念上的一腔熱血，與實(shí)踐中的千方百計(jì)相結(jié)合，才是林教授在開(kāi)展菌草技術(shù)扶貧、幫助當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境治理中取得巨大成效的具體路徑所在。

簡(jiǎn)短的《榜樣7》個(gè)人反思及觀后感【篇2】

《榜樣7》專題節(jié)目，是一堂“最燃”的黨課，是催人奮進(jìn)的精神航標(biāo)。偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)，在中國(guó)共產(chǎn)黨100多年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)為祖國(guó)和人民無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不忘初心繼續(xù)前行!“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！?/p>

我們應(yīng)向榜樣學(xué)習(xí)，對(duì)得起自己對(duì)黨宣誓的誓詞，向榜樣看齊，時(shí)刻牢記入黨初心，汲取榜樣力量，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代共產(chǎn)黨員信仰堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

簡(jiǎn)短的《榜樣7》個(gè)人反思及觀后感【篇3】

觀看了《榜樣7》節(jié)目中八位黨的代表的感人事跡，我深刻意識(shí)到我們正在從事的每項(xiàng)工作都離不開(kāi)中華民族最優(yōu)秀兒女不忘初心、牢記使命、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)和崇高精神。

作為一名農(nóng)村基層黨組織書(shū)記，我深深感覺(jué)自己的差距和不足，深刻體會(huì)肩上的擔(dān)子更重了，我將在未來(lái)的農(nóng)村基層工作中，重新找準(zhǔn)自己的定位和任務(wù)，提升精神格局，積極發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)張官營(yíng)聯(lián)合村老百姓一起擼起袖子加油干，推進(jìn)農(nóng)旅融合，走出一條高質(zhì)量發(fā)展的鄉(xiāng)村振興引領(lǐng)群眾增收致富之路。

簡(jiǎn)短的《榜樣7》個(gè)人反思及觀后感【篇4】

《榜樣7》的榜樣故事為我們上了一堂生動(dòng)的生命課。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最寶貴的，中國(guó)古人有“貴身說(shuō)”，然而“貴身”的極致恰恰在于“舍身”。孔子有云：志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。正是意識(shí)到生命之可貴，才有了仁者愛(ài)人，才有了推己及人，有了為他人的生命安危奮不顧身的高尚之舉。

榜樣的力量展現(xiàn)的就是這樣的拳拳之心與赤子情懷，危難時(shí)刻，他們毅然選擇堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)響應(yīng)時(shí)代的召喚。在榜樣的引領(lǐng)之下，相信更好的我們定會(huì)造就更好的時(shí)代！

《榜樣》展示了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發(fā)人深省，令人震撼，無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧?，卻做出了不平凡事情，他們也從來(lái)沒(méi)有忘記自己的身份：共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想，真真切切的和人民群眾站在一起，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事、辦實(shí)事，心中時(shí)刻裝著黨的利益、人民的利益，始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的力量，而且受到了深刻的教育啟迪。

看了榜樣的事跡，我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，這些都是每個(gè)共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓言，不忘宗旨意識(shí)，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己。

作為一名黨員，我要向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動(dòng)力，在今后的工作中做到履職盡責(zé)，要堅(jiān)定信仰，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)，堅(jiān)守平凡的崗位，努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新，以服務(wù)群眾和擔(dān)當(dāng)作為為使命，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

簡(jiǎn)短的《榜樣7》個(gè)人反思及觀后感【篇5】

在我國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)進(jìn)一步深入發(fā)展的今天，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員就像晨曦中的“路燈”，他們不僅照亮了前行的道路，更是為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)指明了前進(jìn)的方向，確立了行動(dòng)指南。

2023年3月25日晚，觀看了央視出品的《榜樣7》之后，深深被節(jié)目中不同崗位上的黨員同志的信念、堅(jiān)守、奉獻(xiàn)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、傳承所感動(dòng)：2次“飛天”的女性航天員王亞平；全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興走進(jìn)基層的菌草培育科技專家林占熺；奔赴黃土高原堅(jiān)守50年的兒科醫(yī)生面對(duì)老鄉(xiāng)們的期望努力成為一名全科醫(yī)生的路生梅；敢于接手焊接領(lǐng)域近乎無(wú)解又無(wú)人敢接“超級(jí)難題”的71歲一線工人艾愛(ài)國(guó)；帶領(lǐng)山東省蘭陵縣代村脫貧致富，從整村負(fù)債到富足的代村支書(shū)王傳喜……

洶涌澎湃的歷史進(jìn)程從哪里開(kāi)始？力挽狂瀾的時(shí)代先鋒就從哪里出場(chǎng)！很顯然就是這些前行在一線，一生都在踐行入黨誓詞無(wú)私奉獻(xiàn)的黨員前輩們。《榜樣7》中讓我感觸最深的是村支書(shū)王傳喜，在科技飛速發(fā)展的90年代擔(dān)任工程公司項(xiàng)目經(jīng)理的王傳喜面對(duì)家人的反對(duì)毅然決然的放下了現(xiàn)有的生活，回到負(fù)債累累的村子，在面對(duì)村子負(fù)債的情況下，王傳喜不怕吃虧拿出了自己的全部存款解決欠款，找出村子落后的癥結(jié)，想辦法解決存在的80多項(xiàng)問(wèn)題后帶領(lǐng)整個(gè)村莊及周邊村子走向致富、實(shí)現(xiàn)了土地集約化經(jīng)營(yíng)，建設(shè)了現(xiàn)代化示范園、代村商城、第一個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)園……真正做到了想百姓之所想，急百姓之所急，為老百姓解決難事、辦實(shí)事，心中時(shí)刻裝著黨的利益、人民的利益，始終不忘初心。

《榜樣7》里的人物讓我深深感受到了黨員的責(zé)任感、使命感、奉獻(xiàn)感、面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的不退縮。這讓我備受感動(dòng)、深受鼓舞，作為一名新時(shí)代的青年，我要嚴(yán)格要求和約束自己，也許會(huì)在遇到困難時(shí)會(huì)迷惘，也許會(huì)不定時(shí)的想不開(kāi)，但此時(shí)需要做的就是迎著晨曦中的“路燈”讓自己在追趕朝陽(yáng)的道路上朝氣蓬勃、不畏艱難困苦，“不忘初心、砥礪前行”，努力去做那個(gè)照亮人生道路和他人前行的“路燈“。

簡(jiǎn)短的《榜樣7》個(gè)人反思及觀后感【篇6】

我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你真的熱愛(ài)自己的祖國(guó)嗎？同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)“這有什么值的大驚小怪的？”是的，大家在思想上都是愛(ài)國(guó)的，但是，你想過(guò)沒(méi)有：作為一名處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來(lái)的和平歲月里的學(xué)生，你們的愛(ài)國(guó)思想將通過(guò)怎樣的愛(ài)國(guó)行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)呢？

愛(ài)國(guó)主義不應(yīng)該是一個(gè)空洞的口號(hào)，而應(yīng)該具有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。因?yàn)閲?guó)家不只是一個(gè)抽象的概念，更是一個(gè)看的見(jiàn)摸的著的實(shí)體。中華人民共和國(guó)包含著960萬(wàn)平方公里的領(lǐng)土和領(lǐng)海，包含著不計(jì)其數(shù)的城市和鄉(xiāng)村，包含著無(wú)數(shù)的學(xué)校和商店。祖國(guó)是什么？祖國(guó)就是你腳下的每一寸土地，就是你頭頂?shù)拿恳黄炜?。所以，熱?ài)祖國(guó)不知識(shí)浴血疆場(chǎng)，抗敵欲辱；不只是賽場(chǎng)奪冠，摘取金牌；不只是鉆研科技，攻破尖端；不只是出口創(chuàng)匯，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。熱愛(ài)祖國(guó)首先要熱愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，熱愛(ài)你的生活環(huán)境。

我從雜志刊物上看到過(guò)一名著名的臺(tái)灣教授的演講稿。這位教授對(duì)愛(ài)國(guó)思想作了生動(dòng)而形象的解釋。他說(shuō)：作為一名學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是愛(ài)國(guó)；遵守紀(jì)律是愛(ài)國(guó)；行為文明是愛(ài)國(guó)；談吐高雅是愛(ài)國(guó)；一名學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義應(yīng)表現(xiàn)為關(guān)掉無(wú)人使用的水龍頭，不讓自來(lái)水白白流淌；應(yīng)表現(xiàn)為不隨地吐痰；應(yīng)表現(xiàn)為不在墻上亂涂亂畫(huà)。他舉了這樣一個(gè)例子：日本廣島召開(kāi)的萬(wàn)人大會(huì)散會(huì)之后，諾大的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一片字紙、一處痰痕、一瓣瓜子皮，他不由驚呼：可怕的大和民族！可見(jiàn)，日本的強(qiáng)盛并不是沒(méi)有來(lái)由的，根源就在于他們?nèi)w公民的高素質(zhì)，日本公民的愛(ài)國(guó)主義就表現(xiàn)在日常生活中一件件細(xì)小的事情上。

學(xué)校是育人的圣地，培養(yǎng)德、志、體全面發(fā)展，行為規(guī)范、談吐高雅的優(yōu)秀人才，這不僅要求同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，更要求大家嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。請(qǐng)大家把自己的愛(ài)國(guó)思想變成實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)行動(dòng)吧！

簡(jiǎn)短的《榜樣7》個(gè)人反思及觀后感【篇7】

中國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一段令人傷心的艱難旅程，這也是每一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記的光輝歲月。在那之后，中國(guó)猶如一顆頑強(qiáng)的藤蔓，針扎著努力爬上頂峰。終于，他成功了，享受著成功的滋味。中國(guó)的科技得到了飛速的發(fā)展，大量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)解決了糧食的短缺……愛(ài)國(guó)情懷怎能不油然而生？

愛(ài)國(guó)，自古中國(guó)就有許多愛(ài)國(guó)英雄。在我們昆山，顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天下興亡匹夫有責(zé)”這句名言流傳千古。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，歷史也不會(huì)忘卻。中國(guó)面對(duì)著東方緩緩升起的朝陽(yáng)，似乎眼神里充滿了希望，充滿了信心。仿佛顧炎武的愛(ài)國(guó)精神就這樣一代代傳承了下去。說(shuō)到愛(ài)國(guó)，我不禁想到了岳飛，他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，他心中總是對(duì)祖國(guó)念念不忘，那顆重整山河的決心令后人無(wú)比敬佩。還有那些祖國(guó)邊疆日夜守護(hù)著祖國(guó)疆土的邊防戰(zhàn)士們。他們?yōu)樽鎳?guó)人民的富強(qiáng)而日夜兼程，有時(shí)甚至連一年都見(jiàn)不到一次家人?？梢?jiàn)，祖國(guó)在他們心中是多么重要啊。我們身上都流淌著這些英雄好漢的熱血，這一身熱血流淌著整個(gè)中國(guó)。

和諧，我們從小就要懂得和諧。譬如說(shuō)，小朋友之間和諧共處，相互合作，才能度過(guò)美好的一天。如果有一個(gè)和諧的社會(huì)，我們?nèi)伺c人之間就會(huì)有共同的話題，就可以進(jìn)行友善、合理的溝通。如果沒(méi)有一個(gè)和諧的社會(huì)，一個(gè)和諧的集體，那么我們就像一群野蠻人，只知道打打殺殺，這樣就會(huì)造成人員、財(cái)產(chǎn)等不必要的損傷。當(dāng)然，誠(chéng)信在我們生活中也是必不可少的部分。誠(chéng)信可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)、品行、素質(zhì)等多方面表現(xiàn)。老師在學(xué)校就會(huì)教育我們這方面的問(wèn)題。我們的數(shù)學(xué)老師就是這方面的榜樣。殷老師和藹可親，一身正氣，而且非常敬業(yè)。因此，我非常欣賞這位老師的為人。殷老師總是教育我們不能撒謊騙人，還記得有一次，我和課代表去交作業(yè)，但還著急去上課，老師也許是太著急，說(shuō)錯(cuò)了話。后來(lái)老師仔細(xì)想了想，第二天還來(lái)班級(jí)向課代表道了歉，我當(dāng)時(shí)就用非常佩服的眼光投向殷老師。我們也應(yīng)該向老師那樣，做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生，就像水一樣清澈，純潔。

朗朗讀書(shū)聲，悠悠愛(ài)國(guó)情。和諧的社會(huì)，愛(ài)國(guó)的戰(zhàn)士，誠(chéng)信的老師……社會(huì)主義核心價(jià)值觀這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單24個(gè)字體現(xiàn)了人形形色色的修養(yǎng)，那些優(yōu)秀事跡永遠(yuǎn)都訴說(shuō)不完，只是我們沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了。也許，這就是中國(guó)這段艱難但光輝歲月背后隱藏的真正意義吧！

簡(jiǎn)短的《榜樣7》個(gè)人反思及觀后感【篇8】

同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。

比如有的同學(xué)在校買零食、吃零食、隨手亂扔，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái)，放到垃圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上印上腳印毫不在意，而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)擦樓道或整理衛(wèi)生區(qū)；有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒(méi)事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。

同學(xué)們，你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、一個(gè)紙袋、學(xué)校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內(nèi)的桌椅公物，如何面對(duì)每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試？無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待這些小事，才算具備了成功的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，文明習(xí)慣無(wú)處不在，成人先成才，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校，我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們還必須從大處著眼，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度。學(xué)校是我家，建設(shè)靠大家，讓我們從上課聽(tīng)講的習(xí)慣、課間休息的習(xí)慣、做作業(yè)、做事的習(xí)慣做起，讓我們從一點(diǎn)一滴、從自身做起，使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)大放異彩！

請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記：創(chuàng)造光輝業(yè)績(jī)，要從日常小事做起。成為杰出人才，要從普通中學(xué)生起步。

簡(jiǎn)短的《榜樣7》個(gè)人反思及觀后感【篇9】

日前，復(fù)旦大學(xué)公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，90%以上當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)為自己較愛(ài)國(guó)，近三分之二的學(xué)生認(rèn)為，比起上幾代人，大學(xué)生群體并沒(méi)有顯示出愛(ài)國(guó)程度的降低；超過(guò)80%的受訪者認(rèn)為，在不同時(shí)代背景下，比起上幾代人，自身在愛(ài)國(guó)情感的表達(dá)上或多或少存在差異，更趨向于理性表達(dá)。

“愛(ài)國(guó)不一定就要喊口號(hào)”“在表達(dá)愛(ài)國(guó)情感上更趨于理性”，這是新一代大學(xué)生們?cè)诒磉_(dá)愛(ài)國(guó)情懷方面不同于上輩人的一些特征。大學(xué)生和上幾代人之間愛(ài)國(guó)程度的差異，可能很難衡量，但可以肯定的是，出生在改革開(kāi)放后的這代大學(xué)生正用嶄新的方式表現(xiàn)他們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限愛(ài)意。

如果把視線放得更開(kāi)闊一些，我們可以看到，年輕人在表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的時(shí)候更加彰顯了這個(gè)時(shí)代的鮮明特征，他們充滿“個(gè)性”的表達(dá)沖破了過(guò)去“儀式感”很重的愛(ài)國(guó)方式而顯得“色彩斑斕”。網(wǎng)絡(luò)上，那些網(wǎng)民們以別樣“另類”甚至不失可愛(ài)的方式表達(dá)著祝福，比如天安門版發(fā)型的傳播，比如百語(yǔ)吟誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌《我愛(ài)我的祖國(guó)》，甚至還出現(xiàn)了“許仙”和“白娘子”深情對(duì)唱《愛(ài)祖國(guó)》。

這是一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，每一種愛(ài)國(guó)方式的表達(dá)、愛(ài)國(guó)情懷的抒發(fā)都得到了理解和贊許。這些“色彩繽紛”的表達(dá)方式或許不可能完全流行甚至普及開(kāi)來(lái)，但只要是基于內(nèi)心最真實(shí)的情感，我們都應(yīng)將其視為對(duì)祖國(guó)母親最真摯的祝福。

在愛(ài)國(guó)情感的表達(dá)上，我堅(jiān)定地認(rèn)為“只有最真實(shí)的表達(dá)，才會(huì)有最誠(chéng)摯的祝福”。在復(fù)旦大學(xué)進(jìn)行的這項(xiàng)調(diào)查里，“57.9%的受訪者認(rèn)為自己比較愛(ài)國(guó)”，相對(duì)于“非常愛(ài)國(guó)”的結(jié)果，“比較愛(ài)國(guó)”的陳述顯得并不是特別光鮮，但我更欣賞于這種“真實(shí)”。實(shí)事求是地表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情，不夸大自己的愛(ài)國(guó)程度，只有萌生在真實(shí)之上，所有的情感表達(dá)才有可能真正轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量。