《極地特快》觀后感5篇心得體會_圣誕節(jié)必看兒童電影
當(dāng)圣誕老人出現(xiàn)時，其他小朋友都能看到，只有克勞斯看不到，原來，不相信圣誕老人存在的人是看不到的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《極地特快》觀后感5篇心得體會的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
《極地特快》觀后感一
世界上到底有沒有圣誕老人，“我”相信有。許多年前的一個平安夜，有一列火車停在我家門口。那就是極地特快?！拔摇鄙狭嘶疖嚕霭l(fā)了。
我們在樹林里穿行。餓狼在四處游蕩，白尾兔嚇得躲了起來?；疖囋竭^一座座高山，翻過丘陵......
到了北極“我”見到了圣誕老人，還收到了他送的第一份圣誕禮物——雪橇上的銀鈴.......
在本書中作者用充滿溫情的話語敘述了一個關(guān)于“相信”的故事：相信美好，相信奇跡......相信會產(chǎn)生力量，讓孩子的心靈飽滿充實(shí)。全書采用筆觸細(xì)膩的粉彩畫，營造出朦朧，神秘的幻感。細(xì)細(xì)閱讀，無論是大人，還是小孩，都會沉于那一份純真美好童心?，F(xiàn)在，就讓我們一起踏上極地特快，去追尋那些也許已經(jīng)被遺忘的夢吧......
相信與不相信，只有一字之差，結(jié)果卻是天差地別。選擇前者，克勞斯可能永遠(yuǎn)不會見到圣誕老人，永遠(yuǎn)地活在糾結(jié)與疑問中。心是自己的，要靠自己體驗。也許當(dāng)克勞斯真正地明白圣誕節(jié)的真正含義時，說出“ibelieve”時，才能聽到鈴鐺清脆悅耳的聲音。
信與不信皆在一線之間，他們會維護(hù)堅信著圣誕節(jié)并還富有純真的孩子，也不會強(qiáng)迫不信的孩子去相信。那個在覆滿白雪的火車頂上用襪子煮咖啡的大叔，我到現(xiàn)在還記憶猶新。他不屑于圣誕老人，堅信自己才是北極的主人，他在每年的圣誕節(jié)都有免費(fèi)的火車坐，他可有可無，守護(hù)著孩子們可有可無的童真，護(hù)送他們平安到達(dá)北極。
在我們的世界里，童年已不再美好，它的夢幻已被一層層現(xiàn)實(shí)的殘忍沖得遍體鱗傷，當(dāng)童真被消磨殆盡，留下的只是醒目清晰的事實(shí)?？墒?，依舊苦苦相信的童話的我們，是否會在某個落滿雪的圣誕節(jié)前夕，回想起，那一夜，鈴鐺做發(fā)出的悠悠的聲音。它似乎在提醒著我們，童年并沒有離我們遠(yuǎn)去。信則有，不信則無，一個選擇，就像一個叉路口，選擇了那條艱辛道路的你能不能帶著迷人的伙伴，繞過重重的迷宮，在經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗以后，回到童年的起點(diǎn)?
《極地特快》觀后感二
LaLaLaLa……聽到那縹緲無實(shí)的歌聲，你是否記起了忘懷已久的童年，你是否還傻傻地信奉著童話和奇跡。
一列充滿幻想的火車載著孩子們的夢想朝北極出發(fā)，趕在十二點(diǎn)之前和圣誕老人見上一面，便是他們的愿望。克勞斯卻不同，堅信著圣誕節(jié)的他經(jīng)過了同伴的嘲笑與質(zhì)疑，父母的勸說與批評，一顆小小的心漸漸地開始動搖。直到那一年的圣誕節(jié)他靜靜地在床山糾結(jié)著自己還要不要頂著所有人的質(zhì)疑逆流而上，忽然，聽到了火車的鳴笛聲。在漫漫飄忽的大雪中，一位列車長邀請他踏上了來自北極的旅程。一路上，他帶著半信半疑的心情與深深熱愛著圣誕節(jié)的女孩和另一個同樣懷疑圣誕節(jié)的男孩比利一起冒險。
最令我感動的不是克勞斯說出Ibelieve，也不是女孩用歌聲打動比利似的When Christmas Cmes to town【當(dāng)圣誕來到小鎮(zhèn)】。而是徘徊在上或不上的克勞斯在面對列車長的邀請所做出的決定。他遲疑著，糾結(jié)著，小小的脆弱的心就在那個幼小的童年冬天的狂風(fēng)下顫抖著，他無比恐懼，擔(dān)心上了火車還是無法見到圣誕老人，無法證實(shí)圣誕節(jié)的存在。他想抬起腳，同時他也懷疑著自己的決定是否正確。駛向北極的列車緩緩前行，在最后一刻，他做好了拋棄了一切的準(zhǔn)備，為一個遙不可及的童話故事中的圣誕老人上了火車。
相信與不相信，只有一字之差，結(jié)果卻是天差地別。選擇前者，克勞斯可能永遠(yuǎn)不會見到圣誕老人，永遠(yuǎn)地活在糾結(jié)與疑問中。心是自己的，要靠自己體驗。也許當(dāng)克勞斯真正地明白圣誕節(jié)的真正含義時，說出Ibelieve時，才能聽到鈴鐺清脆悅耳的聲音。信與不信皆在一線之間，他們會維護(hù)堅信著圣誕節(jié)并還富有純真的孩子，也不會強(qiáng)迫不信的孩子去相信。那個在覆滿白雪的火車頂上用襪子煮咖啡的大叔，我到現(xiàn)在還記憶猶新。他不屑于圣誕老人，堅信自己才是北極的主人，他在每年的圣誕節(jié)都有免費(fèi)的火車坐，他可有可無，守護(hù)著孩子們可有可無的童真，護(hù)送他們平安到達(dá)北極。
在我們的世界里，童年已不再美好，它的夢幻已被一層層現(xiàn)實(shí)的殘忍沖得遍體鱗傷，當(dāng)童真被消磨殆盡，留下的只是醒目清晰的事實(shí)?？墒牵琅f苦苦相信的童話的我們，是否會在某個落滿雪的圣誕節(jié)前夕，回想起，那一夜，鈴鐺做發(fā)出的悠悠的聲音。它似乎在提醒著我們，童年并沒有離我們遠(yuǎn)去。信則有，不信則無，一個選擇，就像一個叉路口，選擇了那條艱辛道路的你能不能帶著迷人的伙伴，繞過重重的迷宮，在經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗以后，回到童年的起點(diǎn)?
《極地特快》觀后感三
寒假里，我觀看了《極地特快》這部電影，它是美國的原版動畫電影。
這部電影主要講述的是：小男孩克勞斯在平安夜踏上了一列神秘的火車，它的名字叫極地特快，它開往北極，去拜訪圣誕老人?？藙谒箘偵宪嚂r對于圣誕老人的存在一直半信半疑，他不太相信世界上真的有圣誕老人存在。上了車，他認(rèn)識了一些好朋友，他們是膽小的比利，勇敢善良的黑人女孩。一路上，他們遇到了許許多多的困難，比如：冰封軌道、車輪不轉(zhuǎn)等等，但是，在困難面前，克勞斯表現(xiàn)得非常勇敢，經(jīng)過不懈的努力，他們終于克服了重重困難，順利到達(dá)目的地。
當(dāng)圣誕老人出現(xiàn)時，其他小朋友都能看到，只有克勞斯看不到，原來，不相信圣誕老人存在的人是看不到的。于是，他鼓足勇氣對自己說：“我相信有圣誕老人，我相信有圣誕老人，”果然，他看見了圣誕老人，圣誕老人戴著紅帽子，長著長長的白胡子，穿著大大的紅袍子，駕著馴鹿拉的雪橇飛過來了!他看起來非常和藹!圣誕老人送給克勞斯了一個鈴鐺，克勞斯用力搖著鈴鐺，終于聽到了鈴鐺的叮當(dāng)聲，那聲音多么動聽啊!
通過這個故事，我感受到了信任和勇敢是多么重要!
我也好想見見圣誕老人。
《極地特快》觀后感四
這是美國的一個作家寫的科幻小說。
大概的內(nèi)容是這樣的：有一個美國的小男孩，他特別喜歡圣誕節(jié)，因為他相信會有圣誕老人送給圣誕禮物，然而這個圣誕節(jié)，他卻踏上了去往北極的奇妙之旅。
小男孩在平安夜的晚上，聽到外面有雪橇的聲音，便出去看看，他發(fā)現(xiàn)了一列開往北極的火車，便決定坐上去，上去之后，他發(fā)現(xiàn)列車?yán)锶慷际呛⒆?。列車長開始剪票了，輪到小男孩時，他摸了摸口袋，沒有;又摸了摸另一個口袋，里面竟然有一張金黃色的車票!他掏出來給列車長。
列車長笑了笑，用剪票機(jī)在上面打了“令”和“頁”這兩個字，就走了。突然，小男孩看見列車最后的小孤獨(dú)，他正在往車門那里走，急忙跑過去，不料，小孤獨(dú)一下掉下了車，小男孩決定救他?？墒?，只有讓列車停下來，才可以救他，于是，小男孩決定讓列車停下來……他把小孤獨(dú)救了上來，但是列車長把小男孩批評了一頓，因為去北極，一秒也不能耽誤，必須在午夜12：00到達(dá)北極……
列車又一次停了下來,原來是冒煙佬和蒸汽佬發(fā)生了沖突,他們雖然是孿生兄弟,但也有不愉快的時候。
終于，午夜12：00的時候到達(dá)了北極，北極城里到處都是精靈，他們都有矮矮的身子，尖尖的耳朵，而且會變色!孩子們趕到了北極城的中央，圣誕老人就在那兒，他把第一份禮物送給了小男孩，那是一個鈴鐺……小男孩把他帶回家，可是，他的爸爸媽媽聽不見：“這個鈴鐺真好看，可惜，它壞了!”但是，他和他的妹妹能聽見……過了一些年，他的妹妹也聽不見了，但是，小男孩卻永遠(yuǎn)都能聽見，因為，他曾經(jīng)有過一次不可思議的北極之旅!
我很佩服小男孩，因為他敢于嘗試，即使是多么遠(yuǎn)的地方……
《極地特快》觀后感五
在一個平安夜里，“極地特快”停在了小男孩的家門前，把他帶上了去往北極的旅途。他們穿越森林，翻越高山，越過丘陵，穿過平原，到達(dá)了北極。小男孩一直相信，會有圣誕老人，在那兒，他真的見到了圣誕老人，還幸運(yùn)地收到了圣誕老人送出的第一份禮物——雪橇上的銀鈴。
小男孩正是因為相信世間有著圣誕老人，所以夢想成真。生活中、學(xué)習(xí)里，我們也應(yīng)該擁有著小男孩一樣的信念——相信。
記得有一次考試，我沒有復(fù)習(xí)好，所以很擔(dān)心我的成績，在我喪失了自信時，在一旁的鋼筆先生對我說：“小宇，要相信自己，加油!”它的話讓我鼓起了信心。在考試中，我仔細(xì)讀題，認(rèn)真審題，細(xì)心答題，經(jīng)過不懈的努力，我終于取得了不錯的成績。這是“相信”產(chǎn)生的奇跡與美好。
生活與學(xué)習(xí)中，我們都擁有著屬于自己的“極地特快”，它就是“相信”。你瞧!“極地特快”還給我們留了座位，一起出發(fā)吧。
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