開學(xué)第一課觀后感2022(全新10篇)
作為面向全國中小學(xué)生的“國家級思政課堂”，《2022開學(xué)第一課》回溯了2022年的熱議話題：冬奧體育、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)文明、文明探源、鄉(xiāng)村振興、國防軍事、航天科技。今天小編整理了開學(xué)第一課觀后感2022(全新10篇)供大家參考，一起來看看吧!
開學(xué)第一課觀后感2022全新篇1
又來到了每年的九月一日開學(xué)日，也迎來了一年一度的《開學(xué)第一課》。
今年的《開學(xué)第一課》主題是：奮斗成就夢想，分為“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗”三個篇章。節(jié)目邀請了“八一勛章”獲得者、“時代楷?！薄⒖萍脊ぷ髡摺W運健兒、志愿者等，帶給了我們難忘的一課。
無奮斗，不青春。節(jié)目中，從冬奧賽場上奮力拼搏的奧運冠軍，到50年扎根土地只為培育金色種子的院士;從在荒原上種出全球面積最大的人工林場的三代造林人，到勇攀世界之巔、探源青藏高原地理氣候變遷的青藏科考隊;從艦載機(jī)英雄飛行員，到不忘使命、從老一輩航天人手中接過接力棒的中國載人航天工程總設(shè)計師……他們用生動的講述啟發(fā)我們感悟奮斗的真諦。
他們的故事時刻激勵著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達(dá)成功的彼岸。
常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。
在我們生活中也同樣如此，不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到快樂。面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖。而是應(yīng)該站起來，拍拍身上的泥土努力的奮斗。
人因夢想而奮斗，人因奮斗而成長，為了自己去奮斗，去實現(xiàn)自己的夢想。
作為新時代的學(xué)生，我們不僅要在日常生活中，把書讀好，讀深，讀精，更要在日常生活中學(xué)會更好的待人處事，也要記得個人的努力往往與時代的發(fā)展是分不開的，生在新時代下，擁有著前所未有的好條件，面對著前所未有的好機(jī)遇，我們作為學(xué)生，自然也更要乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，追求更美好的人生，為新時代的發(fā)展建功立業(yè)。
時代需要我們，我們就要上!我們就是中國，中國就是我們，我們什么樣子，未來的中國就是什么樣子。只有我們每一個學(xué)生朋友把《開學(xué)第一課》中的囑托放在心上，將積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中，未來的人生乃至未來的中國才會越來越美好!
開學(xué)第一課觀后感2022全新篇2
奮斗，是一個美好的詞匯：奮斗的人最美;奮斗是萬物之父。淚是酸的，血是紅的，奮斗來的生命是美麗的。
縱觀人類的歷史就是一部奮斗史，人類文明地不斷演進(jìn)，離不開的也是奮斗，今年恰逢是黨的__大召開之年，也是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的開局之年，奮斗貫穿了新中國從無到有，從有到強(qiáng)，從強(qiáng)到復(fù)興的整個征程中。奮斗已成為未來征程中的核心詞匯，奮斗也是我們新時代青少年們要具備的一項核心素質(zhì)。
今年的《開學(xué)第一課》就是以“奮斗成就夢想”為主題，節(jié)目邀請了許多我們耳熟能詳?shù)膴^斗榜樣，有“八一勛章”的獲得者，有時代楷模，有脫貧攻堅楷模，有科學(xué)工作者，有奧運健兒，有志愿者，有青少年代表，他們都在各自不同的領(lǐng)域敘寫著奮斗“英雄史”，他們的事跡是感人的，他們的精神是永垂不朽的，他們傳達(dá)出的民族意識、民族氣節(jié)將永遠(yuǎn)印刻在我們心中，像那一顆希望的火種，在未來某一刻孕育出民族復(fù)興的火紅事業(yè)，我們也將成為火紅事業(yè)的重要參與者與貢獻(xiàn)者。
同學(xué)們還在等什么呢?讓我們從此刻開始，從寫下這段文字的時刻開始，繼續(xù)發(fā)揚先輩們的吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)、拼搏，將努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作為己任，為創(chuàng)造更好的民族未來而終生不懈奮斗。
篇開學(xué)第一課觀后感2022全新篇3
九月一日，是觀看《開學(xué)第一課》的日子，今年的節(jié)目，還如往常一樣精彩：獨特的演播室，通過AR技術(shù)還原的實驗艙，太空出差三人組亮相……我不禁感嘆著科技進(jìn)步帶來的震撼體驗。主講人們的侃侃引導(dǎo)，也深深地激勵著我們青少年。
我印象最深的是“象爸爸”陳繼銘，他是一名“護(hù)象人”， “象爸爸”們每天需要給大象喂食，洗澡，清理糞便，帶領(lǐng)他們進(jìn)行野化訓(xùn)練，工作十分辛苦。同時，在保護(hù)中心的大象大多不是健康的大象，它們大多受了一些傷，所以，很多大象會有一些心理創(chuàng)傷，這就需要“象爸爸”們更加耐心細(xì)致。陳繼銘說作為“象爸爸”需要耐心細(xì)致，還得經(jīng)常學(xué)習(xí)關(guān)于大象的知識?！跋蟀职帧眰兊墓ぷ魅粘Ｗ屛疑羁腆w會到了要想離自己的夢想更進(jìn)一步，就必須要通過努力奮斗。
“雙減”之下，我們的課余時間相對增多了一些，這其實是一個很好的為夢想努力的時間，我們可以運用課余時間，多多學(xué)習(xí)有用的知識，也可以親身去動手做，這樣，我們就可以離自己的夢想更進(jìn)一步。
開學(xué)第一課觀后感2022全新篇4
國防與軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)是我們國家一項戰(zhàn)略性政策，在維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益方面，守護(hù)國防者們向來視之為責(zé)無旁貸的使命。在每一位保家衛(wèi)國的軍人心中，國家的富強(qiáng)和平，人民的安全，軍隊的強(qiáng)大就是軍人心中的追求。
排雷兵杜富國在為祖國進(jìn)行掃除地雷工作時失去了雙手雙眼，那年他年僅27歲，在掃雷時，他只是簡單地告訴自己的隊友“你退后，讓我來”，在地雷猝不及防引爆時，他也是下意識地用身體護(hù)住了隊友。在三年的治療里，杜富國堅持進(jìn)行體能耐力和平衡協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，肌力抗阻、物理感知、肌電手抓握、體能訓(xùn)練……他堅持跑步，在戰(zhàn)友的幫助下，他每次最少要跑3公里，狀態(tài)好的時候甚至能跑10公里;堅持練習(xí)播音，成為戰(zhàn)區(qū)陸軍微信公眾號播音員;先后赴軍地單位宣講強(qiáng)軍故事，激勵更多新時代追夢人奮勇前行。
我想，我們?nèi)缃竦拿篮?，如今的生活，不正是這些英雄們一點一滴地付出與奉獻(xiàn)而壘鑄起來的嗎?如果說有什么英雄精神，我想這份義無反顧的奮斗精神，腳踏實地的奮斗精神，堅持不懈的奮斗精神，齊心協(xié)力的奮斗精神正是最好的答案。
開學(xué)第一課觀后感2022全新篇5
近日，中宣部、教育部、中央廣播電視總臺聯(lián)合制作了2022年《開學(xué)第一課》專題電視節(jié)目。
節(jié)目聚焦喜迎黨的__大，以“奮斗成就夢想”為主題，請“八一勛章”獲得者、時代楷模、脫貧攻堅楷模、科學(xué)工作者、奧運健兒、志愿者和青少年代表等上講臺，與全國中小學(xué)生共上一堂課，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生更好認(rèn)識和認(rèn)同中華文明，鑄牢中華民族共同體意識，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，從小堅定聽黨話、跟黨走的決心和信心，努力實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
開學(xué)第一課觀后感2022全新篇6
每年九月一號的開學(xué)季晚上，央視教育類節(jié)目《開學(xué)第一課》都會在八點準(zhǔn)時開播，會有數(shù)以萬計的孩子們在電視機(jī)前認(rèn)真等待著。而我也是其中一員，我懷著激動的心情去欣賞節(jié)目。
今年的開學(xué)第一課主題是“奮斗成就夢想”，隨主持人的出場，聽他娓娓道來，讓我們了解到了祖國的如今的繁榮昌盛，讓我們看見了祖國的發(fā)展歷程，讓我們見識到了英勇無畏，前赴后繼的奮斗者們，他們中有人保家衛(wèi)國，有人征戰(zhàn)賽程，也有人奮斗于后方……為中國夢奮斗的他們，讓我熱血沸騰，這種大無畏精神深深震撼到我，沖刷著我那顆強(qiáng)烈的愛國心，為自己作為一名中國人感到無比的自豪與驕傲。我們祖國的歷史十分悠久，哪怕中途有過艱辛有過險阻，當(dāng)也屹立不倒，讓我對中華民族文化有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。
開學(xué)第一課觀后感2022全新篇7
2022年《開學(xué)第一課》主題為《奮斗成就夢想》，聚焦冬奧運動員及工作人員、航天員、八一勛章獲得者、科學(xué)家院士等人物，詮釋奮斗的時代內(nèi)涵，把奮斗的精神傳遞給全國中小學(xué)生。
節(jié)目中，冬奧運動員及工作人員也集體出鏡，闡述他們?yōu)閴粝電^斗的故事;首位女航天員劉洋等學(xué)生耳熟能詳?shù)拿酥v述太空之美、地球之美、人性之美。此外，鄉(xiāng)塞罕壩機(jī)械林場務(wù)林人等也亮相，他們經(jīng)過60年的奮斗，一鍬一鏟地攻堅造林，在一片荒原上種植出了全球面積最大的人工林場，創(chuàng)造了人類歷史上最偉大的綠色奇跡;西雙版納亞洲象救護(hù)與繁育中心救護(hù)亞洲象，青藏科研人員講述"科考"的奮斗故事;八一勛章獲得者錢七虎、杜富國為國家、為人民作奉獻(xiàn)，他們是時代的楷模。
本次《開學(xué)第一課》，讓我深受教育和啟發(fā)，點點滴滴的奮斗如涓涓細(xì)流匯成奔涌大河，締造出一個充滿活力的現(xiàn)代中國，鋪展了我們這個偉大時代的精彩畫卷。而我們每個人也都具備奮斗精神，為自己的夢想付諸行動。
開學(xué)第一課觀后感2022全新篇8
每個人都有理想和追求，如果說人生如船，那么夢想就是帆。夢想是人們對美好事物的憧憬和渴望，它點燃了生命的希望和熱情，激發(fā)出無限的智慧，鼓舞著人們奮斗的勇氣和決心。
青春是一個多夢的年紀(jì)，更是一個敢于追夢的年紀(jì)。想要隨風(fēng)飛翔就需要有夢做翅膀，敢想敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)再大的浪，也會有默契的目光。在這青春的夢想里有憧憬、有激情、有奮斗、有拼搏，更有著與祖國和時代共同前行的無限的希望。
我也有夢，我有一個五彩的夢想，那是年輕美麗的憧憬；它像天邊絢麗的彩虹；它像夜空里閃爍的星星。我要飛，乘著白云去看彩虹的美；我要飛，伴著星星去喝銀河里的水；我要飛，帶著夢想飛向彩虹。
回首崢嶸歲月，多少輝煌的成就，在埋頭苦干中鑄就；多少豪邁的跨越，在揮汗如雨中實現(xiàn)；多少偉大的夢想，在胼手胝足中變?yōu)楝F(xiàn)實。
正是勞動，成就了一個充滿活力和魅力的今天；也正是勞動，讓我們今天無比接近中華民族偉大復(fù)興的夢想。勞動是產(chǎn)生一切的力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。用勞動和創(chuàng)造托起自己的夢，托起中國的夢，將圓夢的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，轉(zhuǎn)化成每個勞動者一錘一釘?shù)膭谧?、一磚一瓦的建設(shè)。為明天，為夢想，我們一定要匯聚起實干興邦的正能量，為我們贏得一個更加值得期待的未來。
開學(xué)第一課觀后感2022全新篇9
毫無疑問，倘若我們只是被動地接受著生活中的種種饋贈，把如今所擁有的當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)，就難以有新的創(chuàng)造與輝煌，就難以有更豐盛的可以享用的果實。
三星堆出土的“青銅神樹”以其繁復(fù)精細(xì)的雕工和構(gòu)造使我折服，看吶！工業(yè)社會的大機(jī)器似乎都難以生產(chǎn)出這樣精美、龐大、繁復(fù)的器件來！這株樹由上下三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，還有神龍攀附在其上，神樹獨特而精巧的設(shè)計都使它具有了不一般的特殊意義，宛如是古蜀先民們的一種精神寄托一般，是古蜀人與天地之間溝通的橋梁。
不僅如此，“黃金面罩”“黃金手杖”“青銅跪坐人像”“頂尊跪坐人像”“青銅縱目面具”等等文物，都以其精妙絕倫的造型手法，展現(xiàn)出了古蜀人絕妙的智慧。它們的存在仿佛在我眼前展現(xiàn)出了一個燦爛的古蜀國形象，令我馳騁想象。
倘若沒有考古學(xué)家、科學(xué)家們的努力，我們怎能看到這些絕妙而美好的文明?。≡谏钪?，無處不是奮斗的主場，無時不意味著創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)，正像考古學(xué)家們在廣袤大地上孜孜以求地進(jìn)行著的每一步探索一般，正向冬奧選手們對自己的每一場超越一般，正向航天人們向太空做出的每一次探索與進(jìn)步一般，這些都無不激勵著我們，努力學(xué)習(xí)各種知識技巧，增長見聞，在生活中的每一個角落學(xué)會運用與探索，承接好這份奮斗精神。
開學(xué)第一課觀后感2022全新篇10
三星堆文明的發(fā)現(xiàn)，對于世界與國人來說，都是毫無疑問的重大發(fā)現(xiàn)，它不僅意味著能夠印證的中國文明的起源更早了一步，也意味著人類能夠確證的文明起源更提前了一步，這些探索與發(fā)現(xiàn)的意義和價值是不言而喻且巨大的。
在觀看完《開學(xué)第一課》以后，我想三星堆文明的考古工作，對于我們的每一位奮斗在一線的考古工作者們而言，也是極其具挑戰(zhàn)的。正如三星堆文明客觀所呈現(xiàn)的那樣，它與過往我們所知道的所有文化都不一樣，它呈現(xiàn)出的形態(tài)既令人神往、贊嘆，又令人迷惑甚至產(chǎn)生對以往一切已知的懷疑。從事這樣一份考古挖掘與研究的科研，無疑是對自身的一種前所未有的挑戰(zhàn)。
然而，我們看到，考古學(xué)家們做到了，許許多多的考古學(xué)家們以自己扎實的知識，精湛的技能，充滿智慧的考古研究過程，使對三星堆文明的研究逐漸以其最客觀、最符合實際的形態(tài)呈現(xiàn)了出來，他們以一種完全謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對待著這些出土的文物，不因為自身的已知來推斷三星堆文明的“未知”，以最大的方式保護(hù)、呈現(xiàn)好了這些美好的文物，擴(kuò)充了我們文化的厚度。
這便是一種看似靜態(tài)，卻無不體現(xiàn)出努力的奮斗，這是一種“慢奮斗”，卻又是一種我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
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