航天精神思政大課觀后感十篇
2022年航天精神思政大課觀后感十篇
偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中,特有的崇高境界,頑強(qiáng)的意志和接觸的智慧,下面是小編為大家分享的2022年航天精神思政大課觀后感，希望能幫助到大家!
航天精神思政大課觀后感1
中國(guó)航天成功的背后，無(wú)數(shù)人民的雙手把他們送上太空無(wú)數(shù)人民的努力成就了我們今天的輝煌。神芳表示了中中間站完美收關(guān)，他們不負(fù)使命。本比航天任務(wù)既表示了中國(guó)圓滿完成有也表明了中國(guó)航天科技發(fā)展十分先進(jìn)。在每一次航天員選拔的背后，有無(wú)數(shù)的努力，有無(wú)數(shù)的汗水在流動(dòng)。而航天員這個(gè)職業(yè)是人類(lèi)開(kāi)拓太空之路的先鋒，是世人敬仰的英雄。航天員是一個(gè)極具風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)但盡管這樣，中國(guó)航天員們依然在堅(jiān)持，而中國(guó)人民們依然在努力，這體現(xiàn)出了中國(guó)偉大的航天夢(mèng)有多么偉大，多么閃耀!
航天精神思政大課觀后感2
觀看完《中國(guó)空間站，等你來(lái)出差》航天精神思政大課以后，我不禁百感交集。在十分惡劣的太空環(huán)境下，不僅有每90分鐘就會(huì)發(fā)生的高溫低溫劇烈變化，而且還具有生命危險(xiǎn)。很難想象航天員在這樣惡劣的環(huán)境下，還能堅(jiān)持工作183天。如果是我，我可能連一分鐘一秒鐘都待不下去。想到這里，一種敬佩之情油然而生。也為我們中國(guó)航天技術(shù)，感到驕傲自豪。
從1964年原子彈爆炸成功，到1967年氫彈爆炸成功，再到1970年中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功;我國(guó)宇航員在空間站生活從原來(lái)的33天到現(xiàn)在的183天，再?gòu)暮絻?nèi)實(shí)驗(yàn)到太空行走。在中國(guó)人民的不斷努力下，我們的航天技術(shù)正在以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益的“三高”標(biāo)準(zhǔn)下，一步步提升。其中兩彈一星精神、探月精神、載人精神值得我們學(xué)習(xí)。
看到中國(guó)科學(xué)家孜孜不倦的航天精神，我不禁陷入了沉思。我想到了我自己。在生活中，我是一個(gè)“拖延癥患者”，做什么事情都是只說(shuō)不做，為什么我不能像那些科學(xué)家一樣，有了計(jì)劃就立即實(shí)施，即使失敗了也沒(méi)有關(guān)系。我應(yīng)該慢慢改掉這個(gè)習(xí)慣，比如說(shuō)先認(rèn)真練好每天1個(gè)小時(shí)的小提琴、完成自己定的背古詩(shī)任務(wù)的小計(jì)劃小行動(dòng)開(kāi)始，再到將來(lái)考上心儀的大學(xué)，學(xué)到有用的知識(shí)，也為我們國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量的大計(jì)劃大行動(dòng)做起。
身為小學(xué)生的我們，雖然現(xiàn)在還不能為祖國(guó)效力，但我們現(xiàn)在要做的就是為未來(lái)打下基礎(chǔ)，而航天員王亞平、葉光富、翟志剛正是我們學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)榜樣。
航天精神思政大課觀后感3
看了今天的直播，讓我感受很深。我了解了作為一名合格的航天員所需要具備的基本能力，他不僅體現(xiàn)在身體上和心理素質(zhì)上，還體現(xiàn)在宇航員的智慧上。因?yàn)槿艘坏┻M(jìn)入太空，將會(huì)面臨著多重考驗(yàn)。比如在失重的情況下要怎么保持身體平衡;再比如在只有少量水和缺氧的情況下，需要宇航員有豐富的物理和化學(xué)知識(shí)去生成水系統(tǒng)和制造氧氣。他們要在保證實(shí)驗(yàn)平臺(tái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，保持減少氧氣資源和水資源的補(bǔ)給量需求，只有這樣才能保證他們長(zhǎng)時(shí)間在軌任務(wù)圓滿完成，這就是物化再生式生命保障系統(tǒng)。雖然我現(xiàn)在還不太明白這其中的原理，但是當(dāng)我看到幾代宇航員們?yōu)槲覀儌ゴ笞鎳?guó)的航天事業(yè)不斷努力不斷奉獻(xiàn)的時(shí)候，我就特別自豪，因?yàn)樵谒麄兩砩衔铱吹搅撕芏嚅W光點(diǎn)，夢(mèng)想和希望是初衷、學(xué)習(xí)和堅(jiān)持是過(guò)程、追尋和探索便是永無(wú)止境。
我觀看了天空直播課堂，也跟著王亞平做了幾次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得特別神奇。學(xué)校老師也會(huì)在科學(xué)課上給我們講解許多科學(xué)知識(shí)，還讓我們做過(guò)好多實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)成功都會(huì)讓我心潮澎湃，激動(dòng)不已。好奇心驅(qū)使我想了解更多航天知識(shí)，我會(huì)將這顆希望的種子在心里扎根，然后生根發(fā)芽再到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。就從現(xiàn)在開(kāi)始，在各個(gè)階段不斷地學(xué)習(xí)和探索，去追尋我心中的夢(mèng)想。我希望能做一個(gè)像王亞平一樣美貌與智慧并存的人，為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)一份力量，成為祖國(guó)的棟梁。
我們都要向航天員們學(xué)習(xí)，去追逐夢(mèng)想，勇于探索，我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大!
航天精神思政大課觀后感4
從萬(wàn)戶實(shí)驗(yàn)火箭升空，到中國(guó)載人火箭上天，再到現(xiàn)在空間站作業(yè)的英雄出差歸來(lái)，短短時(shí)間，但卻鑄造了一個(gè)偉大的歷程，中國(guó)已在航天事業(yè)是領(lǐng)先了很多國(guó)家，作為中國(guó)人，我感到十分的驕傲和自豪。
《中國(guó)空間站等你來(lái)出差》里面主要講述了載人航天技術(shù)的發(fā)展歷程及主要環(huán)節(jié)，如排泄物的處理和太空生存方式及太空中工作原理，讓我對(duì)太空探索有了全新的感受，感嘆航天真是一個(gè)偉大的歷程。2021年，神州十三號(hào)載人飛船發(fā)射，葉光富、王亞平、翟志剛，三位宇航英雄到太空作業(yè)，2022年，神州十三號(hào)回歸祖國(guó)大地，三人在軌駐留一百八十三天，刷新了再軌飛行記錄，為他們感到驕傲。
從神一到神七，每次都是新的征程，每次都是前所未有的挑戰(zhàn)，中國(guó)航天取得了航天事業(yè)豐碩的成果，它似乎離我們很遙遠(yuǎn)，但又卻近在咫尺，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在創(chuàng)造奇跡，離不開(kāi)航天人的努力，他們默默堅(jiān)守，無(wú)私奉獻(xiàn)，把個(gè)人理想和祖國(guó)榮譽(yù)聯(lián)系在一起，贏得榮譽(yù)同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
航天，一個(gè)偉大的歷程，讓我們從小做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)習(xí)航天人堅(jiān)定的理想，更要學(xué)習(xí)航天人積極探索，勇于挑戰(zhàn)的無(wú)畏精神，讓我們一起努力，共同見(jiàn)證中國(guó)航天新征程。
航天精神思政大課觀后感5
看了這個(gè)視頻，我覺(jué)得現(xiàn)代文化是偉大的，實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)的飛天夢(mèng)想。是呀!我們應(yīng)該為了夢(mèng)想而奮斗!王教授講完后，同學(xué)們積極展開(kāi)提問(wèn)，通過(guò)這種互動(dòng)，了解了很多我們不知道的秘密。
記得有一次，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位工程院院士。他告訴我們：100年輝煌歷程證明，為人民謀福利，為人民謀復(fù)興。
人類(lèi)文明史發(fā)生了巨大改變：相繼發(fā)明了1。戰(zhàn)斗機(jī)殲擊機(jī)20;2。轟炸機(jī);3。攻擊機(jī);4。預(yù)警機(jī);5。偵察機(jī);6。教練機(jī);7。運(yùn)輸機(jī)等。這些飛機(jī)讓我們變強(qiáng)大了!又發(fā)明了空間站，讓人不可思議!
最后，三個(gè)同學(xué)代表發(fā)表志向：表達(dá)‘敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，勇于實(shí)現(xiàn)為空間站做貢獻(xiàn)的精神!
看完后，我們應(yīng)該：1。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家2。立志向，有夢(mèng)想3。努力學(xué)習(xí)，圓夢(mèng)。
時(shí)刻準(zhǔn)備著，為夢(mèng)想而拼搏!為航天夢(mèng)而祝賀!空間站等我!
航天精神思政大課觀后感6
今天我觀看了由王浚院士所主講的航天知識(shí)，從視頻的各種實(shí)驗(yàn)中，了解到由于內(nèi)外的氣壓不同，物質(zhì)就會(huì)膨脹或收縮的現(xiàn)象。在王俊院士的講述中，我知道了太空中的生命保障系統(tǒng)，俄羅斯是世界上最早研究生命保障系統(tǒng)的國(guó)家。了解航天英雄的返回倉(cāng)采用了表面隔熱的系統(tǒng)，通過(guò)固體隔熱材料蒸發(fā)的方式吸收熱量，從而可以化解表面1000~3000度的高溫。神奇的是二氧化碳和氫混合可產(chǎn)生水，而水特殊的化學(xué)變化又可以制出讓宇航員生存的氧氣，廢水(如尿液等)通過(guò)過(guò)濾的形式可形成淡水。這不是可以無(wú)限循環(huán)嗎?有了這項(xiàng)技術(shù)，使我們未來(lái)在月球、火星上生活有了保證。
我們應(yīng)緊握美好時(shí)代的接力棒，結(jié)合航天精神，在學(xué)習(xí)中也體現(xiàn)出特別能吃苦，特別能打仗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)的矢志不渝決心。
航天精神思政大課觀后感7
今天，我收看了“同上一堂疫情防控思政大課”，令我受益匪淺，刻骨銘心。我對(duì)中國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到自豪，對(duì)福建在疫情防控中取得的成績(jī)感到驕傲!“磨難壓不垮，奮起正當(dāng)時(shí)。”在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時(shí)期，雖然我不能親臨戰(zhàn)場(chǎng)，但我會(huì)始終堅(jiān)定必勝信心，不負(fù)韶華，為疫情防控做出自己的貢獻(xiàn)。航天精神思政大課觀后感8
突如其來(lái)的疫情打斷了人們的生活節(jié)奏。疫情如令，責(zé)任如山。在這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役中，各行各業(yè)都在為之努力，充分體現(xiàn)了人民的團(tuán)結(jié)信念感和責(zé)任感。作為大學(xué)生的我們，也在用自己的行動(dòng)積極參與志愿活動(dòng)。同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，我們一定會(huì)打敗疫情這個(gè)魔鬼，奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利!
航天精神思政大課觀后感9
疫情防控是對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力的一次實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)。開(kāi)展疫情防控，必須把方案想得更周密些，讓防控措施落實(shí)得更有力些。面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，全國(guó)上下全力投入疫情防控工作。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，廣大基層工作者挺身而出，奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
航天精神思政大課觀后感10
今天我們觀看了“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”網(wǎng)絡(luò)直播課，有很多感悟，這次疫情對(duì)我們國(guó)家，對(duì)我們中華民族都是磨難，它既是磨難，又是考驗(yàn)，我們沒(méi)有被強(qiáng)大的疫情所嚇到。一方有難，八方支援，我們中國(guó)人民用盡全力去對(duì)抗疫情，在困難面前，只會(huì)越挫越勇。我們相信，冬將盡，春可期。祈愿，疫退役止，此后風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安。
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