《人與自然》觀后感精選5篇四年級作文
《人與自然》向我們展示了不同種類的生物的自己獨(dú)特的性格和生存的本領(lǐng),下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《人與自然》觀后感精選5篇四年級作文的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。
《人與自然》觀后感一
今天,我們生活得比過去任何一個(gè)時(shí)代都好,但也面臨著比過去任何時(shí)候都要嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問題。全球氣候變暖、臭氧層的耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染.......大量的森林被砍伐,大量的水被污染`浪費(fèi),大量的野生動(dòng)物被獵殺……
我們頭頂?shù)奶炜詹辉傧褚郧澳敲次邓{(lán)了,腳下的土地不再那么厚重,呼吸的空氣不再那么純凈,喝的水不再那么甘甜,不知道再有多久我們的地球就會(huì)不再適合人類的生存?有多少動(dòng)物在生死邊緣掙扎?人類究竟是聰明還是愚蠢?
在人與自然的關(guān)系中,人類一步步由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),如今成為改造自然的主體。但是,人們改造自然的行為越來越多的違背自然規(guī)律,對自然資源的消耗已經(jīng)超過自然的承載能力。人類在利用自然獲取生存的同時(shí),也在破壞自然的美好,為了滿足自己的私欲,不斷地傷害著大自然,就將導(dǎo)致人與自然關(guān)系的失衡,造成人與自然的不和諧。 大自然就像媽媽一樣無私而慷慨地哺育我們!我們習(xí)慣了索取,但是我們忘了大自然是有限的,總有一天她會(huì)無法承擔(dān)給我們滿足人類最基本需求的資源。我們對大自然的無止境的貪婪已經(jīng)激怒了她,她要給我們顏色瞧瞧!那我們的下場只有是滅亡!如果人類不及時(shí)改變發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,長此下去,地球也有可能成為不再適合人類居住的星球。
人類的生存須要依賴自然,我們是否該給她多一點(diǎn)關(guān)心、愛護(hù)呢?我們和自然必須平等對待,必須和自然結(jié)成一體! 有人說“人類創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)科學(xué),最終毀于科學(xué)”!這句話說的一點(diǎn)也不危言聳聽,想一想,我們天天想著要怎么來更好的利用自然,拿自然來做實(shí)驗(yàn),來滿足我們的生活??墒?,當(dāng)自然資源枯竭后我們的子孫后代怎么辦呢? 要想長久地生存在這美麗的地球,我們就要善待大自然,合理開發(fā)利用自然資源,不能毫無節(jié)制地侵略自然,否則我們將自取滅亡。所以,請愛護(hù)大自然,愛護(hù)我們賴以生存的地球吧!
《人與自然》觀后感二
這個(gè)寒假,我在家中與蜘蛛邂逅了,是一場讓我難忘的碰面。
在四四方方的電視機(jī)中,我看見蜘蛛媽媽產(chǎn)下了一大窩的小蜘蛛,小蜘蛛們還未蘇醒,蜘蛛媽媽靜靜地守候著他們的醒來。
不久,小蜘蛛們蘇醒了,拖著稚嫩而又嬌小的身軀,奮力地爬出那層層包裹的蜘蛛網(wǎng)。一只,兩只,三只……那里大概有一百來只小蜘蛛出生了。不夠成熟的它們靠母親從體內(nèi)分泌出的營養(yǎng)液維持著生命,但這只夠三天而已。
小蜘蛛的成長的過程是一次又一次褪殼的接力。沒過多久。小蜘蛛要經(jīng)歷第一次褪殼了。我沒有這種經(jīng)歷,但我想必須十分痛苦。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,小蜘蛛們最后褪去了第一次殼,那是一層小小的透明的小衣,被他們遺棄了,對于長大了的他們,母親所帶給的營養(yǎng)物不再能滿足他們,而依舊弱小的他們,還沒有出去捕獵的潛力,怎樣辦?
大概是出于天生獵食的本能,他們捕獵了人生第一次獵物——他媽的母親。蜘蛛媽媽早就等待著這一時(shí)刻,在小蜘蛛們猶豫的時(shí)候,蜘蛛媽媽正努力激發(fā)他們的本能,最終本能、饑渴、欲望占了上風(fēng),他們一次又一次地向蜘蛛媽媽體內(nèi)注射液體,三個(gè)小時(shí)后,蜘蛛媽媽完全地化了,所有一切成為了體液供小蜘蛛吸食。
這就是偉大多的母愛吧,犧牲自己,把自己的一切奉獻(xiàn)給小蜘蛛們,母愛是無私的吧!我為蜘蛛們的行為所不恥,貪婪吞噬母親的他們很快樂吧?或許……
但是影片中的解說員卻說:“這是生命的延續(xù)!”一下子鎮(zhèn)住還在那樣想的我,是啊,這是生命的延續(xù)!母親把她的生命與力量全注入了她幼小的孩子身上,期間并沒有力量與生命的消耗,只是換了一種形式吧。
生命是這樣延續(xù)的,千百萬年來,一向是這。生命的消逝也如同誕生般那樣美麗而又痛苦……
《人與自然》觀后感三
一頭饑餓的獅子發(fā)現(xiàn)了一群正在吃草的野牛,獅子塌腰沉背,借助青草的掩護(hù),悄悄地向野??拷*{子離野牛越來越近,野牛們卻絲毫沒有感覺到危險(xiǎn),仍悠然地啃食著青草。 獅子進(jìn)入了捕捉范圍,躍身而起,箭一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃。獅子緊追著一頭還未長結(jié)實(shí)的野牛。野牛拼命奔逃著,每當(dāng)獅子要追上它時(shí)便拐個(gè)彎,便可和獅子拉開一段距離??蓻]多久,野牛就體力不支了。獅子和野牛的距離在不斷縮小。突然地,野牛剎住腳,猛轉(zhuǎn)過身,鋒利的犄角轉(zhuǎn)向獅子。獅子也停下了腳步,左右試探著尋找進(jìn)攻的機(jī)會(huì),可野牛的犄角始終對著它。獅子和野牛對峙著,僵持著。突然,野牛向前邁進(jìn)了一步,獅子竟后退了一步,并仰躺下,四肢朝天,宛如一只小貓,只是瞇起的眼睛仍牢牢盯視著野牛。獅子的“懦弱”讓野牛頓生豪氣,用犄角猛扎著躺在地上的獅子……
這是中央電視臺(tái)《人與自然》節(jié)目中的一組鏡頭。接下來,電視畫面就被野牛碩大的軀體遮擋住了,足足有三秒鐘,一動(dòng)不動(dòng)。這短短的三秒鐘卻分開了勝敗,隔開了生死。三秒鐘后,威猛進(jìn)攻的野牛碩壯的身體慢慢倒了下去,沒有絲毫掙扎。獅子的血口利齒已緊咬在野牛的喉嚨上。弱肉強(qiáng)食是自然界的規(guī)律,無需感嘆。但我總覺得:獅子不僅勝在利齒,還有狡黠;野牛不僅敗在沒有利齒,還有被蒙騙后的盲目自大。
勇敢是把利刃,可以斬落對手,自大也是一把利刃,卻只能割傷自己。
《人與自然》觀后感四
今晚,我和爸爸媽媽一同觀看了電視《人與自然--天涯芳草》。在這個(gè)大千世界里除了我們?nèi)祟愡€有那么多稀奇古怪的動(dòng)物,它們都有各自不同的本領(lǐng)和不同的生活習(xí)性,透過它們還讓我們明白了大自然中有很多的奧秘。
在今晚的節(jié)目中,像狼捕捉鹿、北極狐捕捉雪雁……這些都是自然規(guī)律,因此它們想生存下來就務(wù)必經(jīng)過一場殊死拼搏的“戰(zhàn)爭”。當(dāng)我看到成群的結(jié)隊(duì)的角馬為了生命的延續(xù)無數(shù)次遷移過有鱷魚棲息的河流,穿梭于虎豹出沒的大草原上,雖然有犧牲但正是它們那種群體出動(dòng)氣勢宏偉的場面,讓我感到十分的敬佩。
我喜歡大自然的每一種動(dòng)物,對它們充滿了好奇,雖然它們不能像我們?nèi)祟愑谜f話的方式來表達(dá)自己的感情,但是它們有自己的方式。我們能透過它們的生活習(xí)慣去了解大自然,他們是有多么的可愛!
我覺的《人與自然》這個(gè)欄目不光開闊了我們的視野,還讓我們都去關(guān)心那些可愛的動(dòng)物。雖然我們的實(shí)力有限只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)點(diǎn)愛心,我想人與動(dòng)物必須能和睦相處,地球必須會(huì)變成一個(gè)美麗的大家園!
別忘了:動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖呐笥雅?
《人與自然》觀后感五
今年寒假里,我看了許多電視節(jié)目。有電視劇,有動(dòng)畫片,也有新聞,讓我印象最深的就是《人與自然》這個(gè)節(jié)目了。
《人與自然》很有趣,大部分講的都是野生動(dòng)物,它們有很多種類,每一個(gè)種類都有他們自己獨(dú)特的性格和生存的本領(lǐng),他們也就是靠這些才能在大自然中生存下來。
大海里,一群魚兒在自由自在地遨游。。。。。。魚兒們擠在一起,步調(diào)是那么一致。原來它們是通過與身旁的相互感應(yīng),所以上萬條魚都能做到整體化一。團(tuán)結(jié)就是力量,所以捕食者要想從中挑出一條小魚,幾乎是不可能的。
美麗的珊瑚礁生活著許多魚類。看,那邊一條條“隆頭魚”游了過來,它們是專門為其它魚類清除身上的寄生蟲的?!傲鶐摗庇芜^來了,它可以一口吞下一條小的“隆頭魚”,可它們又離不開“隆頭魚”,所以它們有著特定的游戲規(guī)則。由于“六帶鲹”的數(shù)量多,所以不是所有的魚都能得到清理。眾多的魚兒也引來了掠食者——銀鯊。珊瑚礁可以為小魚提供庇護(hù),而“六帶鲹”卻無處可逃。有趣的是,當(dāng)“六帶鲹”從殺魚弟側(cè)身蹭過去,鯊魚如同砂紙一樣粗糙的皮可以把“六帶鲹”身上的寄生蟲和死皮清除掉。于是“六帶鲹”就一直蹭啊蹭,這種行為讓鯊魚不堪其煩,于是掉頭游走了。珊瑚礁的居民們有恢復(fù)了往日平靜的生活。
《人與自然》是不是很有意思?它讓我增加了對動(dòng)物的了解,讓我長了不少見識(shí),更讓我對大自然有了更深的一層認(rèn)識(shí)??催^《人與自然》,我知道了這大千世界里,除了我們?nèi)祟?,還有那么多稀奇古怪的動(dòng)物,它們都有著各自不同的本領(lǐng)和不同的生活習(xí)性,讓我知道了大自然中有很多奧妙。《人與自然》不僅是我飽了眼福,同時(shí)也讓我的課外知識(shí)更加豐富,讓從中受到了許多啟發(fā)。