德耀中原第八屆道德模范觀后感心得2022
全國道德模范平均每兩年評(píng)選一次，分為“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老愛親”5個(gè)類型。以下是小編為大家整理的德耀中原第八屆道德模范觀后感心得，希望能給各位提供幫助!
德耀中原第八屆道德模范觀后感心得1
公民的道德水平，體現(xiàn)著一個(gè)民族的基本素質(zhì)，反映著一個(gè)社會(huì)的文明程度。加強(qiáng)公民道德建設(shè)，是提高全民族文明素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。隨著我國公民道德建設(shè)的不斷加強(qiáng)，干部群眾踐行社會(huì)主義榮辱觀的不斷深入，越來越多體現(xiàn)社會(huì)主義道德要求的模范人物涌現(xiàn)出來。這次在全國評(píng)選表彰來自基層的道德模范，用他們的先進(jìn)事跡感召群眾，對于在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，營造知榮辱、樹正氣、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想道德保障，具有十分重要的意義和作用。
這次評(píng)選表彰活動(dòng)反響強(qiáng)烈，廣大干部群眾和社會(huì)各界踴躍參與，充分表明評(píng)選表彰全國道德模范對于形成良好社會(huì)風(fēng)尚、提高公民道德素質(zhì)具有重要推動(dòng)作用，是公民道德建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，是推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有力抓手。 時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。公民道德建設(shè)的實(shí)踐表明：中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，需要千千萬萬個(gè)道德模范，也培育著千千萬萬個(gè)道德模范。崇尚道德模范，弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚，是一個(gè)社會(huì)健康向上的標(biāo)志，也是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的動(dòng)力。
褒獎(jiǎng)群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”，推崇在基層涌現(xiàn)的“凡人善舉”，能夠有力地引導(dǎo)人們“從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起”，引導(dǎo)廣大群眾見賢思齊、爭先創(chuàng)優(yōu)，使道德模范成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，促進(jìn)全社會(huì)文明程度和道德水平的進(jìn)一步提高。
我們國家正處在大變革大發(fā)展的時(shí)代，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng)，價(jià)值取向呈現(xiàn)多樣化的趨勢，道德觀念呈現(xiàn)復(fù)雜多變的特征。人民群眾深情呼喚著、期待著良好的道德風(fēng)尚。這是我國公民道德建設(shè)的新機(jī)遇，也是我國公民道德建設(shè)面對的新挑戰(zhàn)。我們更加需要褒揚(yáng)道德模范，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，樹立道德新風(fēng)，以社會(huì)主義的主流道德價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
道德力量是國家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。公民道德重在養(yǎng)成，社會(huì)風(fēng)尚重在培育。大力加強(qiáng)公民道德建設(shè)，培育文明風(fēng)尚，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，吸引廣大群眾廣泛參與、自覺實(shí)踐，必定能夠使全體公民的道德素質(zhì)提升到一個(gè)新的水平，逐步形成與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體系相適應(yīng)的社會(huì)主義價(jià)值觀和道德體系，使古老的中華民族以新的道德風(fēng)貌屹立在世界東方，為中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)增添新的光彩。
德耀中原第八屆道德模范觀后感心得2
“德耀中原——第八屆河南省道德模范頒獎(jiǎng)儀式”于2月28日晚19：30在河南衛(wèi)視頻道播出，信息工程學(xué)院2021本科段組織學(xué)生在綜合北樓集中觀看頒獎(jiǎng)典禮。信息工程學(xué)院黨委書記趙x深入各教室組織學(xué)生觀看并作出重要講話。
書記指出，時(shí)代的進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德模范的力量來推動(dòng)。我們要化感動(dòng)為力量，積極行動(dòng)起來，以道德模范為榜樣，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，發(fā)揚(yáng)他們的偉大精神，把初心和使命銘于心，化于行，將榜樣的力量踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中。
同學(xué)們收看頒獎(jiǎng)儀式后表示，內(nèi)心很受震撼、感動(dòng)，同時(shí)也備受鼓舞。道德模范們在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我院將認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)的書記對全國道德模范表彰活動(dòng)作出的重要指示精神，以第八屆河南省道德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，在全院大力推進(jìn)思想道德建設(shè)，營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍，掀起崇尚模范、學(xué)習(xí)模范、爭當(dāng)模范的熱潮。接下來，我院還將進(jìn)一步推進(jìn)思想道德建設(shè)，扎實(shí)開展身邊好人好事推薦評(píng)選、學(xué)習(xí)宣傳工作，不斷深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)好風(fēng)尚、弘揚(yáng)正能量!
為給云商學(xué)子樹立優(yōu)秀榜樣以及正確的人生價(jià)值觀，加深榜樣對青年學(xué)生的影響力，云商學(xué)院于2月28日晚7:30組織學(xué)生以班會(huì)形式觀看德耀中原——第八屆河南省道德模范頒獎(jiǎng)儀式。
疫情期間，本次觀看形式采用小規(guī)模聚集討論觀看，大部分線上觀看。期間，我院各班級(jí)班長認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生積極配合，形成了一副向榜樣積極學(xué)習(xí)的良好場面。
一位位道德模范的感人事跡，生動(dòng)謳歌了熱愛祖國、奉獻(xiàn)人民的家國情懷，自強(qiáng)不息、砥礪前行的奮斗精神，積極進(jìn)取、崇德向善的高尚情操。觀看過后，多名學(xué)生激動(dòng)的說到：本屆當(dāng)選的道德模范中，個(gè)個(gè)都是我的榜樣，我要像他們一樣，年輕有所為，奉獻(xiàn)自身微薄力量。
德耀中原第八屆道德模范觀后感心得3
美德耀中華，紅花送模范。2月28日，上街區(qū)幼兒園組織全體教師觀看第八屆河南省道德模范頒獎(jiǎng)儀式。聆聽模范的感人事跡，接受道德模范精神的洗禮。
頒獎(jiǎng)儀式分為“助人為樂”“見義勇為”“敬業(yè)奉獻(xiàn)”“誠實(shí)守信”“孝老愛親”5個(gè)篇章，通過文藝表演、播放短片、現(xiàn)場訪談、致敬禮贊、頒發(fā)證書等環(huán)節(jié)，生動(dòng)展示道德模范的感人事跡，大力弘揚(yáng)道德模范的崇高精神，向全社會(huì)傳遞崇德向善、見賢思齊的鮮明價(jià)值追求和人格魅力。這些道德模范來自全省基層各條戰(zhàn)線，他們的故事感人至深，溫暖人心，震撼心靈，就像一盞盞明燈照亮著我們的心靈,他們感人的事跡和崇高的奉獻(xiàn)精神,彰顯著推進(jìn)社會(huì)向善向好和前進(jìn)的精神力量。
一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一顆顆赤誠的紅心，令觀看教師深受震撼與感動(dòng)，同時(shí)也備受鼓舞。大家在微信群里紛紛表示，要化感動(dòng)為力量，積極行動(dòng)起來，以道德模范為榜樣，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從身邊小事做起，在平凡的教師崗位上實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生價(jià)值。
道德模范的故事叫得響，立得住，推得開，如此鮮活生動(dòng)，時(shí)刻提醒著我們每一個(gè)人見賢思齊、崇德向善。讓道德模范的榜樣力量帶給我們的靈魂洗滌，成為可以傳遞的文明力量。我們要讓更多的善意在感動(dòng)中傳遞，匯聚成更強(qiáng)的進(jìn)取之心，凝聚起更強(qiáng)大的善良力量，推動(dòng)社會(huì)更加風(fēng)清氣正、充滿溫暖。
聆聽道德模范的感人事跡，接受道德模范高貴品質(zhì)的精神洗禮。
老店鎮(zhèn)一中將組織收看頒獎(jiǎng)儀式作為第八屆河南省道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的重要內(nèi)容，與深入學(xué)習(xí)貫徹黨的全會(huì)精神和省委精神結(jié)合起來，大力推動(dòng)思想道德建設(shè)，在全校掀起新一輪學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢薄?/p>
通過觀看頒獎(jiǎng)儀式，師生們紛紛表示，要化感動(dòng)為力量，積極行動(dòng)起來，以道德模范為榜樣，與“不忘初心、牢記使命”主題教育相結(jié)合，把學(xué)習(xí)宣傳模范先進(jìn)事跡融入到日常工作和學(xué)習(xí)中去。
德耀中原第八屆道德模范觀后感心得4
為大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，以“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，促進(jìn)了廣大未成年人綜合素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)成績好、思想品德好的學(xué)生。主要工作如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
校領(lǐng)導(dǎo)將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要抓手，指定專人負(fù)責(zé)此次評(píng)選活動(dòng)，確保此次評(píng)選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、周密安排，抓好落實(shí)。
周密部署，切實(shí)把“美德少年”評(píng)選活動(dòng)納入到“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中去，利用多種形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生踴躍參加，使評(píng)選表彰的過程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為未成年人自覺參與，自我教育的過程。
3、深入宣傳，形成氛圍。
利用各種途徑廣泛開展宣傳，形成氛圍，使每位學(xué)生參加此次評(píng)選活動(dòng)中，對評(píng)選出的美德少年優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳，充分展現(xiàn)美德少年的感人事跡和可貴精神，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，見賢思齊，推進(jìn)了我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。今年5月份以來，我校開展了“小道德模范”、“美德少年”、“星級(jí)班級(jí)”“文明禮儀之星”系列評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選活動(dòng)分為三個(gè)層次，首先在各班開展““小道德模范”、“美德少年”、“星級(jí)班級(jí)”“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，然后在各班推選的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行“道德小模范”、“美德少年”、“文明禮儀之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng)，掀起了學(xué)習(xí)、爭當(dāng)“道德小模范”的熱潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校參與活動(dòng)的學(xué)生達(dá)到百分之百。
這些同學(xué)，在家庭孝順父母，尊敬長輩。
如不頂撞、不說謊、不讓父母擔(dān)憂等;自己的事情自己做，家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等;要勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。在學(xué)校尊敬師長。如見面行禮、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等;友愛同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等;言行文明。如不講臟話、不打架、愛公物、保環(huán)境等;關(guān)心集體。
如主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等;講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。在社會(huì)遵守社會(huì)公德。如公共場所輕聲慢行、自覺排隊(duì)、主動(dòng)讓座等;遵守交通規(guī)則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
德耀中原第八屆道德模范觀后感心得5
在看這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，首先映入我眼簾的是一個(gè)清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當(dāng)時(shí)正在指導(dǎo)其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說要坐著休息，因?yàn)樗耙徊慌滤?，二不怕苦，最要緊的就是時(shí)間”，所以今年5月，在得知自己身患膽管癌，來日無多之后，這位科學(xué)家拒絕了可能導(dǎo)致他再也無法坐到辦公桌前的延長生命的手術(shù)方案，以頑強(qiáng)的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。
在生命的最后3天，他忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒，直至去世前5小時(shí)仍堅(jiān)守在辦公桌前，整理交待自己手中事關(guān)國防科研重大項(xiàng)目的資料。即使在無意識(shí)昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件……把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國，直至最后一刻——這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學(xué)家對祖國最赤誠的奉獻(xiàn)。
是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神，讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因?yàn)槁氊?zé)所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動(dòng)人的是他的道德文章——忠誠、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現(xiàn)出科學(xué)大家的風(fēng)范，樹立了一座光照千秋的精神豐碑。
由此我想到了自己，作為一名教師，一定要向林俊德院士那樣干一行，愛一行，要“心系教育，具有為教育獻(xiàn)身的精神”，力求做到“衣帶漸寬終不悔，蠟炬成灰淚始干”，把國家和人民的利益放在首位，熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè)，把自己的全部才華、知識(shí)，青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系，因此，一個(gè)教師對人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻(xiàn)身精神，只有通過熱愛學(xué)生，教書育人的具體行動(dòng)才能體現(xiàn)出來，要想做到這些，敬業(yè)是最基本的條件，不敬業(yè)又如何談得上去做呢?
作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生之外，還必須自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。學(xué)校無小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。同時(shí)作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)洌孕幸恢拢痪行」?jié)，舉止穩(wěn)重等等，用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。
再想林院士，他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責(zé)，我們該怎樣表達(dá)他的敬業(yè)呢?記得在評(píng)價(jià)詞中有這樣一句話：自敬方能自尊，敬業(yè)方能有成。我們作為新時(shí)代的教育人員，一定要牢記自己的職責(zé)，向林院士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他用自己的生命書寫職責(zé)的精神。
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