2022年“求學(xué)國開逐夢未來”直播觀后感(精選5篇)
觀看了今年精心制作的開學(xué)第一課,令人感覺受益匪淺。相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。下面是小編為大家整理的關(guān)于2022年“求學(xué)國開逐夢未來”直播觀后感，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2022年“求學(xué)國開逐夢未來”直播觀后感1
每個(gè)人都有一個(gè)小夢想，你的夢想是什么呢?你會為追逐你的夢想而為它努力嗎?
課堂上，老師讓我們欣賞了一個(gè)小電影。在一個(gè)貧窮的小山村里，夕陽下是一片一望無際的莊稼地。全村只有一臺黑白電視，卓君路過時(shí)，看到里面正在播放杰克遜的舞蹈，他被杰克遜的舞姿深深地吸引著，于是他愛上了舞蹈，并且有了一個(gè)要當(dāng)舞蹈家的夢想。開始時(shí)，卓君照著電視上一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)舞步，笨拙的舞姿受到了老人，孩子們的嘲笑，他們笑他是傻子，是跳舞的猴子，甚至于動手打了他。
在他追逐夢想的路上受到了打擊時(shí)，他想到了放棄，正當(dāng)他猶豫時(shí)，他的爸爸送給了他一頂帽子。雖然爸爸不懂音樂，不懂舞蹈，不懂節(jié)奏，不懂文化，但他默默地支持著兒子，鼓勵(lì)著兒子。得到支持后，他不受任何干擾，在田間里，樹蔭下，屋子里，只要有時(shí)間，他就開始跳舞了。
有一次卓君看到了一個(gè)跳舞比賽，于是他報(bào)名參加了比賽。比賽時(shí)，他膽怯地介紹著自己，觀眾們都笑話他，可當(dāng)音樂響起時(shí)，他完全像變成了一個(gè)人似的，戴著爸爸送給他帽子，活力四射地跳著舞，臺下評委和觀眾都看呆了，當(dāng)音樂結(jié)束時(shí)，他們沉浸在舞蹈中，沒有反應(yīng)。一個(gè)穿著紅色衣服的小女孩第一個(gè)站起來為他鼓起了掌，隨后全體都為他鼓掌。卓君為了自己的夢想，不斷的努力學(xué)習(xí)，克服困難，最后終于達(dá)成夢想。
我也有一個(gè)當(dāng)醫(yī)生是夢想，我要向卓君一樣追逐夢想，就算遇到困難不退縮，努力學(xué)習(xí)完成自己的夢想!
2022年“求學(xué)國開逐夢未來”直播觀后感2
你們是主角，唯一的主角，心中的主角。
一遍一遍的聽著你們的新歌《主角》，那溫情的旋律，瑯瑯上口的歌詞，一種若有若無的感覺籠罩著我，好似，我醒著，做了一場夢……
那一刻，你們站在天天向上的舞臺，一遍一遍跳著《主角》，流著很顯眼的汗水，但對我來說就是眼淚，因?yàn)槲冶悴蛔越麗凵狭四銈儭?/p>
變化最大的是洋氣的茂哥，瀟灑的雞冠頭，下身穿著夸張的燈籠褲，略帶點(diǎn)雷人，但卻很俏皮，很可愛，尤其是你那份認(rèn)真而執(zhí)著的精神和美好天真的笑容。
舞臺上我的目光和思緒都離不開我最愛的雪陽，雖然沉默，但透著一份沉穩(wěn)成熟的氣質(zhì)，雪陽。你變得越來越帥了呢，同時(shí)也讓我越來越愛雪陽……
小蘑菇五兒，真是越發(fā)越可愛，中文說的越來越標(biāo)準(zhǔn)呢，可你一定不知道，每一次看著你的笑容，卻已不是昨日的浮光掠影，你的晶瑩的眸子，透著一種清澈，一種光芒。
臉上流淌著汗水但神情卻透出一份認(rèn)真態(tài)度的小美，我的眼神在你的身影上停了好久，你褪去往日的青澀，浮躁的心靈，變得更加憂郁更加安靜，讓我為之動容。
穩(wěn)重老實(shí)的小眼睛遠(yuǎn)哥，你飄逸的劉海，是多么有傳奇性呢，淡淡的笑容像出淤泥而不染的蓮花，隨著我的思緒灑下整個(gè)清澈透明的露珠。
請?jiān)试S我在晴天遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分享你們的笑容，而未來，請?jiān)试S我以你們知道或是不知道的方式來默默愛著你們。
此刻，我只奢求我們一起在路上出發(fā)，只為實(shí)現(xiàn)我們心中那份夢想，我相信……
我相信，“相信”的力量!
2022年“求學(xué)國開逐夢未來”直播觀后感3
未來的希望是燈;未來的夢想是泉;未來的一切是今天。
未來也并非未曾到來，未曾到來的未來也并非不會再來，而不會到來的未來早已經(jīng)不是未來。未來是神圣的，是艱辛的，是快樂的，是飽含汗水與淚水的;當(dāng)你踏上征程，準(zhǔn)備追逐未來，便得丟下膽怯，它太重，總會讓你遍體鱗傷，摔回原地。
踏上征程
終點(diǎn)是心中的信念，我背上行囊，全副武裝，在全家人殷切的期盼下我踏進(jìn)了中學(xué)校園這條賽道。三年路程，漫漫長征，只為最后一瞬沖刺。我在養(yǎng)精蓄銳，等待沖線那一刻?！暗肝視?jiān)持到底”，我站在起點(diǎn)，暗暗想著。
中途艱辛
開學(xué)以來大大小小的考試數(shù)不勝數(shù)，摔了又摔，跌了又跌，偶爾嘗到甜頭卻立馬慘敗。在這條危機(jī)四伏的賽道上，我不時(shí)摔倒，但我能迅速爬起來，收拾行囊依舊大踏步向前走著。前方的路途不會平坦，且布滿荊棘，讓我防不勝防。但我知道，我總是要飛。
幻想成功
看六個(gè)“A”齊刷刷地?cái)[在眼前，那種感覺或許像在做夢，我傻愣著?；叵脒@個(gè)征程，我撒下了汗水和淚水，換來的就是收獲的時(shí)刻，我大口大口地喘著粗氣，心中像開了花。在終點(diǎn)迎接我的人，是父母，是朋友，我把那笨重的行囊甩到十萬八千里之外，心中豁然開朗。沒錯(cuò)，我成功了。
噢，別那么著急著做夢，才剛起飛，鹿死誰手，還不一定呢!
2022年“求學(xué)國開逐夢未來”直播觀后感4
我飛上天空就能駕馭彩虹，太陽和月亮伴隨我的里程，我知道夢想一直與我并肩，遙遠(yuǎn)的星光點(diǎn)亮我的明天。希望的路上會有曲折坦途……從這段歌詞我們不難看出在追逐夢想的過程中會遇到許多挫折。我認(rèn)為追逐夢想應(yīng)有堅(jiān)定的信念持之以恒的精神，雖然，你不一定能成功，但是你努力了。
姚明說：“機(jī)會瞬間即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗?！?/p>
記得我上小學(xué)5年級時(shí)特別流行滑旱冰，我也有一雙旱冰鞋，我滑的并不是很好，但是，我努力了伏爾泰說過，成功并非重要的事重要的是努力。
我還認(rèn)為追逐夢想最重要的前提是自信，再有是有堅(jiān)定的信念，如果你想做什么事情，但是你不自信，你只能一事無成。愛迪生說過自信是成功第一秘訣托爾斯泰說過決心及力量及成功。童第周在國外留學(xué)，有一次做實(shí)驗(yàn)，教授要求學(xué)生們設(shè)法把青蛙卵膜剝下來，這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù)，青蛙卵只有小米粒大小，外面緊緊地包著三層象蛋白一樣的軟膜，因?yàn)槁研∧け?，手術(shù)只能在顯微鏡下進(jìn)行。許多人都失敗了童第周站了出來自信的說我來試試，在場的同學(xué)都嘲笑他，但童第周成功了所以說追逐夢想需要自信。
追逐夢想的路是艱辛的，在追逐夢喜愛那個(gè)的途中會有許多挫折等待著你，關(guān)鍵看你有沒有努力絕大多數(shù)的時(shí)候你所付出的努力和其結(jié)果是成正比的有時(shí)還要看你運(yùn)氣的好壞，主要是努力。愛迪生說;“天才等于1%的靈感加99%的汗水更加印證了努力的重要性努力不一定成功，但放棄一定失敗。
2022年“求學(xué)國開逐夢未來”直播觀后感5
夢想，是一個(gè)多么美妙的詞，一個(gè)多么幻想的詞，每個(gè)夢想都包含著一個(gè)小小的希望。每個(gè)人都有自己的夢想，而每個(gè)人都在為自己的夢想追逐著，而我的夢想是……
記得有一次，老師問大家的夢想是什么?同學(xué)們紛紛舉起了手，有的說要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)航天員……而我只想當(dāng)一名普普通通的老師。
老師，猶如一位辛勤的園丁;老師，猶如孩子們的家長;老師們都在辛辛苦苦的工作著。
我想大家一定會問：我為什么要當(dāng)老師呢?那我就告訴大家吧。
記得那一年我剛剛讀小學(xué)二年級，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我心里很緊張，生怕老師會怎么說我。我嚇得在老師辦公室里不敢說一句話，低著頭。這時(shí)，我的耳邊傳來老師的說話聲：“你為什么要和她吵起來?你應(yīng)該知道她是來管中午時(shí)候的紀(jì)律的，每個(gè)班的同學(xué)都應(yīng)該聽大姐姐和大哥哥的話，知道嗎?”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看后說，“知道了就不要再犯錯(cuò)誤了，知道嗎?你是我們二(3)班的中隊(duì)長，應(yīng)該起到帶頭作用，不應(yīng)該自己都犯錯(cuò)誤，這樣你怎么能起到代表作用呢?”我慢慢地抬起頭，用極其微小的聲音說道：“我知道了，我會聽老師的話的?！蔽易叱隽死蠋熮k公室，心想：我以為老師會狠狠的數(shù)落我一頓呢，原來是教育我，以后我一定不會再犯這樣的小錯(cuò)誤了。我長大以后一定要像章老師一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。
我漸漸的長大了，我知道了老師的職責(zé)不單單是教我們知識，搞好教學(xué)，還要做好思想品德教育工作。俗話說：“老師這個(gè)職業(yè)是高尚的?！崩蠋焸兣嘤@下一代，培育著祖國的花朵。
雖然4年過去了，可我還是記憶猶新。當(dāng)我想起時(shí)，總不忘當(dāng)時(shí)章老師當(dāng)時(shí)對我的期望。我現(xiàn)在已經(jīng)6年級了，更要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，才能和章老師一樣，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。
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