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《人與自然》400字觀后感小學(xué)生范文

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  《人與自然》讓我們知道了我們要愛護(hù)環(huán)境,這樣地球才不會加速衰亡。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《人與自然》400字觀后感小學(xué)生范文的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。

  《人與自然》觀后感一

  我觀看了《人與自然》,感覺人真的不能離開科學(xué)!因?yàn)?,我們離開了科學(xué),就不能了解到天上的自然科學(xué),就不知道一些動(dòng)物的捕捉能力和速度。

  這期《人與自然》是巨蟒和花豹的決斗。一只巨蟒大約8~15米長,最大的體重在50~60千克,是沒有毒的。巨蟒捉到了獵物,用長長的身子緊緊得裹著獵物,獵物每呼息一次,它就裹地越緊。不過,花豹的捕食的速度也是很快的,它們的嘴可以整整吞下一個(gè)人。花豹是一位捕獵的高手,它的力量也很大,花豹捉住獵物后,會狠狠得咬住獵物的喉嚨,直到死為止,因?yàn)闀蝎C狗出現(xiàn),所以它會把獵物拖到樹上去。

  在美國,有一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組,他們要測出巨蟒攻擊花豹的速度、力度。經(jīng)過了討論和相關(guān)資料,他們用了36個(gè)小時(shí)用蠟做得模型,再由機(jī)械師做出模擬設(shè)的下半身,可真不容易啊!為了觀察的更清楚,還在3個(gè)不同角度的地方方上了轉(zhuǎn)門的攝像機(jī),真是好麻煩啊。

  一個(gè)人拿茄子當(dāng)花豹,開始了,之間機(jī)械蛇以迅雷不及掩耳之勢像“茄子花豹”撲來,剎那間,機(jī)械蛇用鋒利的牙齒咬住了“茄子花豹”實(shí)驗(yàn)成功了!

  現(xiàn)在,我知道了為什么不能離開科學(xué)了,要知道測巨蟒的速度、力度也是需要科學(xué)的參加。

  《人與自然》觀后感二

  昨天晚上,我和媽媽觀看了一部電影,叫作《狐貍與孩子》,令我有很深的感觸。

  這部電影講的是一個(gè)發(fā)生在一個(gè)小女孩和一只名叫妮莉的狐貍之間的故事。在一個(gè)秋天,一個(gè)小女孩在放學(xué)的路上見到了一只母狐貍,她想接近它,但是狐貍卻跑了,小女孩從此天天去第一次見到狐貍的地方,他認(rèn)為,狐貍還會來的, 但是,狐貍有好長時(shí)間都沒有露面,就這樣,一直到冬天,小女孩在一次尋找狐貍的旅途中,不小心把腿給摔折了,就這樣,小女孩等了一個(gè)冬天。在這個(gè)冬天里,獵人們大肆的獵殺狐貍,妮莉的丈夫就是被獵人們設(shè)置的毒蘋果給毒死的,而妮莉則死里逃生,活了下來。第二年的春天,小狐貍出生了,妮莉又開始了尋找狐貍的旅程了,她想盡一切的辦法找那只狐貍,終于,功夫不負(fù)有心人,她找到了。經(jīng)過一個(gè)春天的相處,當(dāng)夏天來臨時(shí),他們已經(jīng)很要好了,小女孩因?yàn)榉帕耸罴伲焯炫艹鋈ヅc妮莉玩。但是,悲劇還是發(fā)生了,妮莉在第一次來這個(gè)小女孩家的時(shí)候,脾氣突然暴躁起來,從二樓跳下。小女孩以為妮莉死了,就把它抱回森林,正準(zhǔn)備回家,又看見妮莉了,原來妮莉并沒有死,只是昏了過去,小女孩手中還拿著原來拴著妮莉的繩子,她喊妮莉,但,妮莉頭也不回的走了。

  小女孩明白了,妮莉是大自然的,她把對妮莉的“愛”變成了“占有”,就是因?yàn)橐桓K子,和小女孩的私心,讓她再也見不到妮莉了,從那之后,妮莉再也沒有出現(xiàn)過。

  我想:人類為什么會擁有私心,私心太強(qiáng),有時(shí)候傷害的不僅僅是我們自身,還有那些與我們相伴了很長時(shí)間的動(dòng)物朋友們。如果人類不將美好的東西占為己有,而是與大自然更多的分享,可能,大自然也會與你交朋友,和你分享美麗的東西的!

  《人與自然》觀后感三

  有人說,我們?nèi)祟?,是地球上最高等的?dòng)物。在他們看來,的確如此:我們使用著由人類自己發(fā)明的紙張,與那些沒有文字的動(dòng)物不同;我們享受著由人類自己發(fā)明的高科技電子產(chǎn)品,與那些只會與草木取樂的動(dòng)物不同;我們吃著由人類自己做出的食物,與那些吃著野果的動(dòng)物不同——可是,這真的代表了我們的智慧嗎?

  人真的比普通動(dòng)物聰明嗎?

  我們使用的紙張,是由樹木打成紙漿后做成的,資料顯示,每生產(chǎn)一噸紙要17棵大樹,而我國年人均消費(fèi)紙巾1.74千克,這就意味著1000萬立方米的森林被砍掉!多么可怕的數(shù)字!再讓我們看看這些普通動(dòng)物:盡管它們沒有文字,但是它們排出的糞便卻滋養(yǎng)著一方水土,它們以自己的方式匯報(bào)自然的養(yǎng)育之恩。

  我們使用的電子產(chǎn)品對自然的危害更是不可理喻。據(jù)資料顯示,一節(jié)電池可以污染數(shù)十萬立方米的水!而且,全球的污染源中有百分之二來自電腦!再讓我們看看這些普通動(dòng)物:盡管它們的游戲僅局限于打鬧嬉戲,但是它們卻沒有污染地球的環(huán)境。

  我們在飯店吃飯時(shí),經(jīng)常會有剩飯剩菜,可是如果這些剩飯菜沒有處理好,卻會滋生出成千上萬的細(xì)菌,對我們自身以及普通動(dòng)物們造成傷害!再讓我們看看普通動(dòng)物:盡管它們吃著樹上野生的果子,可是它們不會為大自然創(chuàng)造垃圾——它們盡到了大自然一員的責(zé)任!

  我們也是大自然的一員!我們也是自然的孩子!人們口口聲聲說自然是自己的母親,可是人類自己卻在不覺間給大自然,不,是人類的母親,造成了多么大的傷害!

  人類,只會無限度的索取自然,而動(dòng)物,卻是在索取自然的同時(shí)給予和保護(hù)自然。我們真的比它們聰明嗎?沒有答案。

  《人與自然》觀后感四

  我喜歡小動(dòng)物,平時(shí)看電視時(shí)也很喜歡觀看一些關(guān)于動(dòng)物的節(jié)目,《人與自然》是我最喜歡的電視節(jié)目之一。有一次在收看一期介紹象群生活的節(jié)目時(shí),我感受到了什么叫“觸目驚心”。

  在自然保護(hù)區(qū)時(shí),工作人員用紅外線望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)一只小象每走一步都顯得十分痛苦。他們仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小象的一條腿被偷獵者的夾子夾住了,而且傷口非常深,如果不及時(shí)治療,小象就會有生命危險(xiǎn)。工作人員必須把小象與象群隔離才能進(jìn)行治療,他們想方設(shè)法去救助小象,把小象帶到安全的地方治療,治好后再送回到象群去。可是象群仿佛已經(jīng)察覺到少了一只小象,它們開始四處尋找小象。

  就在尋找小象的途中,一只大象的腿又被夾子夾住了。這次的夾子非常大,大象的腿已經(jīng)開始流血了。因?yàn)橛邢笕涸?,工作人員不敢靠近大象。象群也沒有辦法,只是圍著受傷的大象悲鳴。時(shí)間一分一秒的過去了,大象失血過多,在同伴們哀傷的悲鳴中死了。

  小象被工作人員治好后,回到了象群里,又開始了危險(xiǎn)的生活。

  看著大象無奈地死去,我憎恨那些獵人,他們?yōu)槭裁匆O(shè)陷阱?不就是為了掙幾個(gè)錢嗎?為了掙錢就要?dú)⑺来笙?,太殘忍了。我多么希望人類能和?dòng)物們和諧相處,讓我們的世界多些寧靜,讓自然界多些和平呀!

  我要呼吁同學(xué)們,一起行動(dòng)起來保護(hù)動(dòng)物們吧!動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?,保護(hù)它們就是保護(hù)我們生存的環(huán)境,也就是在保護(hù)我們?nèi)祟?。讓我們都為?chuàng)造一個(gè)和諧的生存環(huán)境出一份力吧!

  《人與自然》觀后感五

  財(cái)主的兒子生活奢侈浪費(fèi),不知道勞動(dòng)的果實(shí)得來不易。他常到飯館里吃餃子,但他只吃肉餡不吃皮,并將皮全吐掉。有一次,他們家里遭遇了火災(zāi),錢財(cái)都被燒光了,他變成了乞丐。飯館的老板用他曾經(jīng)丟棄過的餃子皮招待他。他既感動(dòng)又慚愧,后來勤奮勞動(dòng),終于又讓家里富了起來。

  人與自然應(yīng)該如何相處?看到今天的課題,讓我想起Shane大叔曾在課上講了一個(gè)令人悲傷的故事:在非洲剛果,540萬8-10歲的兒童被鈳鉭鐵礦礦主用來徒手。鉭是生產(chǎn)手機(jī)和平作文http://Www.ZuoWenWang.Net/板電腦的重要元件,這些和我們同齡的兒童非常不幸,他們迫于生活像奴隸一樣,有的病死,有的餓死,還有的遭遇礦難而死……而我們卻在幸福享受著玩“我的世界”的樂趣。為此我們能做什么?我們不可能逆文明的發(fā)展而不去讓爸爸媽媽使用手機(jī),但是我們要告訴身邊的每一個(gè)人,讓大家都知道剛果兒童這種悲慘的命運(yùn),讓爸爸媽媽們都盡可能少的更換手機(jī),這是我們現(xiàn)在能做到的。而且我們要立志刻苦學(xué)習(xí),長大以后要研制出能替代鉭的電子元件,從根本上去解除他們的苦難!

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