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天宮課堂第一課觀后感2021心得體會(huì)(精選七篇)

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2021年天宮課堂第一課來啦,不曉得你們都有認(rèn)真觀看了嗎?在觀看的過程中又有哪些反思?一起來寫寫觀后感吧!下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)天宮課堂第一課觀后感2021心得體會(huì)(精選七篇),希望大家喜歡!

天宮課堂第一課觀后感【篇1】

“我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛呀習(xí)也飛不高……”我哼著趙傳的《我是一只小小鳥》,走在路上,心中不免有些失落。我就像歌中的那只小小鳥,我是人,人怎么能飛呢?一想到這兒,我就十分沮喪。不過我有時(shí)還是想入非非:我的夢(mèng)想就是也能乘坐飛船火箭,飛到太空去遨游一番,去尋找新的有生命的星球或其他任務(wù),呵呵,那就太爽了!不過好像不太現(xiàn)實(shí),神舟五號(hào)也才載了楊利偉一個(gè)人,那能輪得上我呢?唉!

我邁進(jìn)家門,按例打開了電視機(jī),只見中央臺(tái)新聞聯(lián)播的播音員正報(bào)道說:“今天上午九時(shí),我國(guó)神舟六號(hào)載人航天飛船在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射,宇航員為費(fèi)俊龍和聶海勝。”我?guī)缀趺刻於颊J(rèn)真地觀看有關(guān)神六的新聞報(bào)道,了解了神六的基本情況、宇航員的衣食住行以及神六與神五的區(qū)別等等。我心情十分激動(dòng),同時(shí)也感到不可思議。我的天哪,才兩年的時(shí)間,我國(guó)就成功發(fā)射了兩艘航天飛船!你看,這神六可比神五先進(jìn)多了,光宇航員就增加了一倍,同時(shí),神六的飛行時(shí)間達(dá)到了115小時(shí)32分鐘,比神五的21小時(shí)多了好幾倍,這是多么大的差距啊!另外還有食物,原來神五就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾種,神六卻有50多種,在太空中,連魚香肉絲、宮爆雞丁都能吃到!這下子可激活了我的腦細(xì)胞:對(duì)了!按照現(xiàn)在的發(fā)展速度,每2年有一架航天飛船上天,每次增加一名宇航員,到2020年就應(yīng)該做到一艘航天飛船一次可以乘載9名航天員了嗎?我不禁躍躍欲試,摩拳擦掌了。我心里暗想道,我

要計(jì)劃一下,爭(zhēng)取當(dāng)一名宇航員,到太空去遨游一番!

做宇航員所必備的條件是:高超的飛行技術(shù)、扎實(shí)的理論知識(shí)、強(qiáng)健的身體、良好的心理素質(zhì)和反應(yīng)能力。高超的飛行技術(shù)、良好的心理素質(zhì)和反應(yīng)能力以后可以慢慢培養(yǎng),現(xiàn)在我要經(jīng)常進(jìn)行體育鍛練,增強(qiáng)體質(zhì),同時(shí)更要抓緊學(xué)習(xí),積累知識(shí),希望長(zhǎng)大以后成為一名航天員。

我相信,在不久的將來,我的飛天夢(mèng)想將成為現(xiàn)實(shí),我一定會(huì)圓了這個(gè)夢(mèng)!

天宮課堂第一課觀后感【篇2】

星辰大海未止步,航天英雄再出征。北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分,神舟十三號(hào)載人飛船搭載著翟志剛、王亞平和葉光富3名中國(guó)航天員飛向太空,他們成為中國(guó)空間站天和核心艙的第二批“入住人員”,這次全球直播的《天宮課堂》更為人們留下了深刻的印象。

自1999年神舟一號(hào)發(fā)射升空,到2021年6月中國(guó)空間站階段首批航天員進(jìn)入太空,中國(guó)人在太空“安家”的愿望正一步步實(shí)現(xiàn)。22年來,我們見證了中國(guó)載人航天從弱到強(qiáng)的歷史,社交媒體上的網(wǎng)友們也紛紛為中國(guó)航天點(diǎn)贊:“前進(jìn)的步伐從未停止”“了不起的中國(guó),了不起的中國(guó)人”!

物換星移,歲月如詩(shī)。中國(guó)航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越,都為世人展現(xiàn)了我們從無(wú)到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。這一過程看似輕描淡寫,但現(xiàn)實(shí)的征程卻刻骨銘心。國(guó)慶期間,講述父母先輩們?yōu)榱诵轮袊?guó)的建設(shè),默默犧牲和奉獻(xiàn)的電影《我的我的父輩》燃爆銀幕,其中的一個(gè)章節(jié)《詩(shī)》,就是對(duì)中國(guó)航天的致敬——在戈壁沙漠做早期研究的崢嶸歲月里,身為火 藥雕刻師和航天工程師的年輕夫妻告訴孩子:“爸爸媽媽是在天上寫詩(shī)的人?!痹谡煞驙奚?,妻子以柔弱的肩膀,撐起了事業(yè)和家庭,這一幕幕感人場(chǎng)景讓觀眾破防。如果說愛國(guó)是最深沉的情感,那么奮斗就是最長(zhǎng)情的告白。為民族復(fù)興、為航天事業(yè)躬身奮斗的身影,組合起來就是人世間的壯美詩(shī)篇。

“身在神州,眼望星光。心底有詩(shī),自在遠(yuǎn)方?!闭f到詩(shī)意,中國(guó)航天的名字,有著專屬中國(guó)人的浪漫內(nèi)涵。探月工程叫“嫦娥”、月球車叫“玉兔”、全球定位系統(tǒng)叫“北斗”、空間站叫“天宮”、火星探測(cè)器叫“天問”……作為世界四大文明中一個(gè)沒有中斷過的文明,中華文明擁有無(wú)數(shù)神話故事和歷史傳說,它們與中國(guó)尖端高科技擦出火花,使得中國(guó)航天就此有了“傳統(tǒng)”和“現(xiàn)代”的意蘊(yùn)。把載人航天飛船取名為“神舟”,更是把美好的寓意碰撞個(gè)滿懷。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,也是中國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)建65周年。神舟十三號(hào)載人飛船奔向宇宙,中國(guó)人已然從太空的“訪客”變成“房客”——“身份”的變化,代表著國(guó)力的增強(qiáng),這一份民族自豪感的油然而生,當(dāng)在每一名中華兒女心中念茲在茲。此次太空授課不僅創(chuàng)意十足,更意味著中國(guó)航天的傳奇還將向更加深遠(yuǎn)和未知的領(lǐng)域延伸。中國(guó)航天向著更高的目標(biāo)邁進(jìn),是對(duì)無(wú)垠太空的“心之向往”。相信這份以國(guó)之名的詩(shī)意告白,最終將凝聚成“奮斗吧,中華兒女”的共同心聲!

天宮課堂第一課觀后感【篇3】

我有一個(gè)航天夢(mèng),別看我是一個(gè)小女孩兒,但我依然對(duì)宇宙和天空有著濃厚的興趣。就像需要太陽(yáng)的大家庭,和地球形影不離的好朋友——太陽(yáng)和月亮……

其實(shí),我非常想當(dāng)一位出色的航天員。在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中自由翱翔,探索其中無(wú)窮的真理。在神州五號(hào)載人飛船發(fā)射成功以后,我非常佩服楊利偉叔叔。當(dāng)航天員必須要有結(jié)實(shí)的身體,豐富多彩的航天知識(shí),還要經(jīng)過長(zhǎng)期的艱辛訓(xùn)練,也要有良好的心理素質(zhì)。在太空吃東西不方便,就連睡覺也要睡在睡袋里。

想著想著,我便立即進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見自己駕駛著飛船,在地球上環(huán)游了幾圈,發(fā)現(xiàn)湛藍(lán)的海水一塊一塊的,像塊拼圖。黃色的陸地像烙餅。飛船停在了月球上,我覺得月球沒有地吸引力,一跳起來就跳到了空中。月球上的環(huán)形山好像埃及的金字塔一般。我把隨身帶著的地球植物種子從袋子中取出來,一把撒在了月球的塵土止,月球上沒有水和空氣。經(jīng)過一陣子觀察后,月球上種出來的農(nóng)作物比地球上要高幾十萬(wàn)倍。還種上了一些西紅柿,有的比一個(gè)高爾夫球小,有的比很大很大的南瓜還大。

突然間,我眼前出現(xiàn)一道亮光。我猛地一驚,大聲說:“是誰(shuí),要命的快給我滾出來!”只見那東西長(zhǎng)著一雙超大的眼睛,眼里閃著金色的光,腦袋像個(gè)蘿卜,細(xì)小的胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,樣子長(zhǎng)得非常奇怪。難道就這是外星人嗎?我很驚訝。它們奇怪地問:“你是地球人嗎?”我目瞪口呆,難道外星人也會(huì)說漢語(yǔ)?我連忙打了一個(gè)招呼說:“我們地球人很想見到你們,現(xiàn)在見到了你們,終于可以回去‘交差’了!”我既激動(dòng)又高興。我問道:“你們來這里干什么?”外星人很友好地說:“我們是來考察情況的,看看這里適不適合我們生存,時(shí)候不早了,我們?cè)摶厝チ?。”突然一陣刺眼的光閃過,它們消失了。

“醒醒!”我迷迷糊糊聽見一點(diǎn)聲音,原來是媽媽在叫我。原來是個(gè)夢(mèng)呀,我想這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

天宮課堂第一課觀后感【篇4】

“天宮”是我國(guó)自主研發(fā)的一座空間站。你還別說,“天宮”這個(gè)名字可不是隨便定的,那里面如一座宮殿,樣樣俱全。

空間站是一個(gè)可供宇航員短期住宿,并可以做各種太空研究和實(shí)驗(yàn)的“太空酒店式實(shí)驗(yàn)室”。那為什么要修建空間站呢?空間站可以測(cè)試未來可能用于太空飛行的各種技術(shù)設(shè)備。還能獲得“失重”環(huán)境——這種在地面上難以長(zhǎng)時(shí)間獲得的特別環(huán)境。但是往返一次太空成本相當(dāng)高,能一次在太空中多待些時(shí)間,能在降低成本的同時(shí)提高工作效率。所以這樣一個(gè)功能全面,又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。

首先,我們先來介紹我們“宮殿”的規(guī)劃。

天和核心艙就是宮殿的臥室,主要供宇航員們居住。貨運(yùn)和載人飛船就如地上的車輛一般,用來運(yùn)送貨物和人員。問天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙目前還暫未完工,它們就是“宮殿”中的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室,用于各種太空實(shí)驗(yàn)和科研工作。

太空中會(huì)面臨各種可想而知的危險(xiǎn),其中的威脅來自于我們熟知的太陽(yáng)。眾所周知,太陽(yáng)是地球生物賴以生存的依靠,它提供源源不絕的各種能量,滋養(yǎng)萬(wàn)物生長(zhǎng)。但是它釋放的X射線和伽馬射線都是非常致命的,這兩種射線能輕易穿透你的皮膚,破壞身體所有細(xì)胞。那我們?cè)诘厍蛏蠟槭裁纯梢蕴焯鞎裉?yáng)呢?那是因?yàn)?,地球的磁?chǎng)和大氣層把它們反射或者吸收了??臻g站架設(shè)的位置必須考慮這個(gè)安全因素。國(guó)際上一般選擇了在距地面1000公里的位置,我們的“天宮”,為了程度的安全,架設(shè)在距地面400公里的位置。這樣既能獲得地球磁場(chǎng)的保護(hù),也能獲得大氣層的保護(hù),一舉兩得。

古時(shí)的天宮,據(jù)說在云端,那里住著各路神仙,虛無(wú)縹緲,看不見摸不著。今時(shí)的“天宮”住著許多宇航員和科學(xué)家,他們?cè)诟吒叩奶焐蠟橹袊?guó)的太空科技進(jìn)步,不斷努力,讓我們不再依賴國(guó)外技術(shù),在俯瞰地球的同時(shí)也能真正放眼整個(gè)宇宙,對(duì)太空的了解不斷深入。

所以,我們的“天宮”真是名副其實(shí)的空中宮殿啊!或許這就是“天宮”之名的由來和美好寓意吧。

“天宮”之門已經(jīng)打開,騰云駕霧,遨游太空,未來可期!

天宮課堂第一課觀后感【篇5】

古時(shí)候,人們總是想把一些探測(cè)器送上太空。不過,功能單一,并不能完成人們對(duì)太空的探索。于是,人們開始想辦法:怎么讓人上天!我們這次采用的是“長(zhǎng)征二號(hào)火箭”和“神州十二號(hào)飛船”組成。

上一次太空,要花費(fèi)很多錢,如果只上去三四個(gè)小時(shí)又覺得不劃算,我們想建一個(gè)像酒店一樣能讓宇航員住的地方,就是空間站。

按照計(jì)劃,空間站一共由五個(gè)部分組成:第一個(gè)是“載人飛船”,主要接送宇航員;第二個(gè)是“問天實(shí)驗(yàn)艙”,是用來做一些地球上完成不了的實(shí)驗(yàn);第三個(gè)是“夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙”,和“問天實(shí)驗(yàn)艙”差不多,也是用來做實(shí)驗(yàn)的;第四個(gè)是“天和核心艙”,我們國(guó)家的宇航員就是住在這里面;第五個(gè)就是“貨運(yùn)飛船”,主要是負(fù)責(zé)運(yùn)送各種物資的。不過,這個(gè)計(jì)劃還沒完全完成,現(xiàn)在的空間站只有兩個(gè)部分:“天和核心艙”和“運(yùn)貨飛船”。據(jù)說,在2022年的時(shí)候,空間站就能補(bǔ)齊了。

傳說有個(gè)廣寒宮,是在月球上的,而咱們的空間站是飄在太空里的。太陽(yáng)每天都會(huì)朝地球放射“能量”,不過我們?cè)诘厍蛏蠒裉?yáng)時(shí),太陽(yáng)離我們較遠(yuǎn),危險(xiǎn)不大。宇航員在太空中曬多了太陽(yáng)可能會(huì)得癌癥,所以規(guī)定空間站不能高于地球1000千米??茖W(xué)家們?cè)诳紤]到經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)效果等各種因素,最終,把空間站定在了離地球400千米的太空。

在地球上,你扔的東西都會(huì)掉到地上,這就是牛頓提出的“萬(wàn)有引力”。如果,我們站在平地上扔?xùn)|西,就會(huì)下落;那要是我們把飛船以非常快的速度“丟”上去,它下落的程度,就和地球的弧度保持一致,那飛船就可以沿著地球飛了??臻g站飛得很快,一個(gè)半小時(shí)就能轉(zhuǎn)地球一圈。

從古至今,人來想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚,因?yàn)檎镜酶?,看得遠(yuǎn)。

太空環(huán)境下能做一些地球上做不了的實(shí)驗(yàn),比如說找出一些比手機(jī)芯片更緊密的芯片,或是一些環(huán)境下能變色的東西。

這次的宇航員上太空主要有幾個(gè)小目標(biāo):住上三個(gè)月左右;調(diào)試一下各種設(shè)備;做一些不可思議的實(shí)驗(yàn);出艙看太空和空間站的全貌。

中國(guó)的空間站,讓我們能探索太空更多的奧秘。

天宮課堂第一課觀后感【篇6】

“天宮課堂”第一課定于12月9日下午15:40開始,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。

本次太空授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

此次太空授課活動(dòng)由中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國(guó)科協(xié)、中央廣播電視總臺(tái)共同主辦。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。

授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

八年前,在距地球三百公里外的天宮一號(hào)中,航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場(chǎng)別開生面的太空授課活動(dòng)。如今,中國(guó)人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先,“課程表”全新升級(jí)!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學(xué)現(xiàn)象。

天宮課堂第一課觀后感【篇7】

據(jù)專家介紹,這些天地間有差別的現(xiàn)象,更適合作為授課內(nèi)容。同時(shí),天和一號(hào)核心艙可比天宮一號(hào)大得多,因此本次授課的展示空間更大。不僅如此,為了保證此次太空授課順利進(jìn)行,航天員和工作人員還在各環(huán)節(jié)都花了不少心思。和上網(wǎng)課類似,穩(wěn)定的通信傳輸就是最為重要的一環(huán)。不過,太空授課要求更高,需要“天鏈”中繼衛(wèi)星、空間站、地面測(cè)控站密切配合,確保天地互動(dòng)“不堵車”。

另外,由于空間和運(yùn)送過程的限制,太空授課用到的輔助教具要經(jīng)歷重重考核才能“上天”。而失重環(huán)境也是不可忽視的一個(gè)因素。為此,航天員也提前做了功課,練習(xí)如何在失重條件下保持?jǐn)z像穩(wěn)定“不手抖”。

如今,隨著中國(guó)空間站長(zhǎng)期在軌運(yùn)行,中國(guó)首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”即將推出,帶來豐富多彩的航天科普教育活動(dòng),在更多的大朋友和小朋友心中播下追逐航天夢(mèng)想的種子。正如王亞平所說:飛天夢(mèng),永不失重;科學(xué)夢(mèng),張力無(wú)限。


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