最美基層高校畢業(yè)生事跡觀后感2020最新
最美基層高校畢業(yè)生事跡觀后感怎么寫?我們是新青年，是社會(huì)中最富有活力的部分，是國(guó)家民族未來(lái)的希望，下面給大家分享關(guān)于最美基層高校畢業(yè)生事跡觀后感2020最新【5篇】，歡迎閱讀!
最美基層高校畢業(yè)生事跡觀后感【篇1】
有這樣一首詩(shī)：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出 不創(chuàng)造 不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我相信在座的每一位都可以成為這樣的人。
每個(gè)人有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我們不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁 銹蝕 風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆?，一個(gè)國(guó)家 一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí) 久遠(yuǎn)。
最美基層高校畢業(yè)生事跡觀后感【篇2】
青年是國(guó)家發(fā)展的希望，青春由磨礪而精彩人生因奮斗而升華。青年一代已經(jīng)展示出了我們這一代頑強(qiáng)的斗志與高昂的熱情，不管是在疫情阻擊戰(zhàn)還是決勝全面小康還是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，新一代的青年已經(jīng)承擔(dān)了許許多多的責(zé)任，起到了關(guān)鍵的作用，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民的高度贊譽(yù)。
作為一名青年教師，深感要腳踏實(shí)地，我會(huì)一直堅(jiān)持繼承并發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定教書育人的理想信念，在一方講臺(tái)之上，練就過(guò)硬本領(lǐng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)，努力投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。我會(huì)保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊!
在這次疫情中，無(wú)數(shù)青年英勇挺身而出，我深受感動(dòng)。我認(rèn)為作為青年教師，作為新時(shí)代中國(guó)青年，我更是要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)。腳下的三尺講臺(tái)就是我的要堅(jiān)守的陣地，愛(ài)崗敬業(yè)教書育人，做好本職工作，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我們肩負(fù)的是教育祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱墓鈽s使命，肩負(fù)起黨賦予的光榮職責(zé)，為新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。我一定牢記使命，砥礪前行!
學(xué)習(xí)了寄語(yǔ)新時(shí)代青年，我認(rèn)為青年人要不忘初心，要始終保持先進(jìn)性，廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定跟黨走，就是初心?；赝儆嗄昵暗闹腥A大地，民生凋敝，民族陷于危亡與苦難之中。青年學(xué)生肩負(fù)時(shí)代的重任，扛起反帝反封建的大旗，開展了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，拉開了中國(guó)新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，推動(dòng)了中國(guó)共產(chǎn)黨的建立。
光陰荏苒，物換星移，新一代的青年人告別了曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)與苦難，告別了物資的困乏，告別了信息的閉塞，擁有了幸福的生活，擁有了豐富的知識(shí)，擁有了開闊的視野。這一切不僅得益于時(shí)代賦予的機(jī)遇，更是因?yàn)楫?dāng)代青年人生長(zhǎng)在一個(gè)和平與繁榮發(fā)展的國(guó)度。
最美基層高校畢業(yè)生事跡觀后感【篇3】
年輕人是時(shí)代的脊梁，民族國(guó)家的支柱，只有年輕人做好了，盡責(zé)了，中國(guó)的美好未來(lái)才可期。
當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)都充斥著年輕人的身影，在車水馬龍的街道，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)外賣小哥飛馳而過(guò);在流水線上，你會(huì)看到年輕人熟練的動(dòng)作;在實(shí)驗(yàn)室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的人都是青春正茂的年輕人，他們正專心于自己的研究?；蛟S這些離我們有些遙遠(yuǎn)，那你看看周圍，看看身邊的每一個(gè)人，有誰(shuí)不是在認(rèn)真努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
身為民族、國(guó)家的希望，每一個(gè)人都應(yīng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，尤其是我們年輕人。你看，一百年前，胡適等一群年輕人引領(lǐng)了新文化運(yùn)動(dòng)，給中國(guó)帶來(lái)民主科學(xué)，同時(shí)帶來(lái)希望;再觀當(dāng)下，“嫦娥四號(hào)”的成功登陸，其背后是年輕人的不懈努力和日夜工作。國(guó)家的發(fā)展需要我們年輕人的付出與奮斗。
但是，就在其他人都在努力時(shí)，總有一些人消極待世，沒(méi)有激情與活力。他們的存在就像潔白的紗巾上出現(xiàn)的大黑點(diǎn)，尤其突出，尤其顯眼，不僅會(huì)影響美觀，還會(huì)影響和諧。我們要杜絕這種現(xiàn)象，爭(zhēng)做領(lǐng)先者，而不是一味地隨意生活。
年輕人就該有年輕人的活力，就該有激情。贏在時(shí)代的洪流中奮楫中流，勇往直前。激情與活力是當(dāng)代年輕人的鮮明特征，我們要在最好的時(shí)間做最有意義的事。
恰青春，風(fēng)華正茂，書生意氣，當(dāng)指點(diǎn)江山，奮楫擊流，爭(zhēng)做新時(shí)代的領(lǐng)路人。
最美基層高校畢業(yè)生事跡觀后感【篇4】
青春期的我們，內(nèi)心還有一絲含澀的憂郁;
青春期的我們，內(nèi)心還充滿無(wú)言的惆悵;
青春期起的我們，內(nèi)心仍有童年時(shí)無(wú)忌的肆撣。
處于青春期的我們，也許對(duì)外界仍會(huì)有無(wú)言的眷戀。然而這總是一瞥的，沒(méi)有時(shí)間的永恒。
仰望夜空，會(huì)有一秒時(shí)的靜寂。死一般靜寂。讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。 絲暖意。
青春期的我們是一個(gè)懵懂的青年。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中暢飲未來(lái)，在花開花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過(guò)難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對(duì)翅膀，我們更需要青春的誓言。
青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個(gè)人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而，二者并不完全等效。庸者總會(huì)傲慢的認(rèn)為青春是一個(gè)無(wú)底洞，智者則會(huì)謙卑的認(rèn)為青春是上帝借我們的一架云梯，時(shí)間到了總要?dú)w還。
總會(huì)有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望。然而得到后又總會(huì)認(rèn)為微不足道。到頭來(lái)總是前功盡棄。
青春的我們，總會(huì)充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會(huì)充滿愛(ài)的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會(huì)充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會(huì)充滿好奇心，如春日百花爭(zhēng)妍。
昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來(lái)飛奔。
含淚的魚對(duì)水說(shuō)，“你看不見(jiàn)我內(nèi)心的痛苦，因?yàn)槟銦o(wú)法體驗(yàn)。”水含情脈脈的對(duì)魚說(shuō)：“我感受到你的痛苦，因?yàn)槲以谀愕男撵`深處?！?/p>
含淚的我對(duì)青春說(shuō)，“你體會(huì)不到我的無(wú)奈，因?yàn)槟愕氖澜缣罅??！鼻啻何⑷醯膶?duì)我說(shuō)：“我感受到你的無(wú)奈，因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉吺刈o(hù)。”
我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢(mèng)想，帶著我的過(guò)去，帶者我的青春，飛到那遙遠(yuǎn)的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘?jiān)粩嗟墓虐捅葌惢▓@。飛到波濤洶涌的黃河水里面~~~~~
我要飛的更高，更遠(yuǎn)~~~~因?yàn)槊總€(gè)人身邊都會(huì)有青春，青春是無(wú)私無(wú)畏的。正所謂青春做伴好飛翔呀!
最美基層高校畢業(yè)生事跡觀后感【篇5】
今天的中國(guó)正青春，這是一代代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暝诮永m(xù)奮斗中賦予她的活力與色彩。
90后的我們正青春，何以從前輩手中接過(guò)時(shí)代的接力棒?在這場(chǎng)彪炳史冊(cè)的防疫阻擊戰(zhàn)中，“我們”用實(shí)際行動(dòng)給出了答案，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!
這是肯定，更是囑托。讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花是我們不懈奮斗的精神和行動(dòng)指南。
我是“95后”，我要熱愛(ài)我的中國(guó)。奶奶是40后，父母是60后，他們是真正過(guò)過(guò)苦日子的一代人，他們時(shí)常講起當(dāng)年經(jīng)歷的生活往事，我無(wú)法體會(huì)，只能當(dāng)成故事來(lái)聽，因?yàn)槲沂切疫\(yùn)的，出生在改革開放后的年代，自打記事起，我就一直在感受著幸福和希望，我經(jīng)歷了取消農(nóng)業(yè)稅全村人的喜悅相慶、九年義務(wù)教育讓姐弟4人不在為學(xué)費(fèi)發(fā)愁、電商的普及讓家里的農(nóng)產(chǎn)品不再找不到銷路……，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂，沒(méi)有忍受過(guò)饑餓，倒是處處享受著改革開放的豐碩果實(shí)，所以我沒(méi)有理由不去熱愛(ài)我們的中國(guó)。
面對(duì)90后這樣的一代能扛住什么風(fēng)雨的質(zhì)疑與憂慮，作為在祖國(guó)繁榮強(qiáng)盛時(shí)期長(zhǎng)大的一代人，愛(ài)國(guó)之情早已深深地扎根在我們的心里。疫情阻擊戰(zhàn)，我們把愛(ài)國(guó)情化作報(bào)國(guó)志，用實(shí)際行動(dòng)唱響90后的最強(qiáng)音。
我是黨員，我要不辜負(fù)光榮的稱號(hào)。正青春的我們趕上了新時(shí)代，我們要奮斗，我作為青年黨員，要勇做這群奮斗者的排頭兵。我經(jīng)常會(huì)講“我是共產(chǎn)黨員”，特別是在大學(xué)里剛剛?cè)朦h那段時(shí)間，把黨員當(dāng)做一項(xiàng)榮譽(yù)，感覺(jué)很光榮，在參加工作后，面對(duì)春運(yùn)保暢等重要工作，雖無(wú)法向革命前輩那樣去保家衛(wèi)國(guó)，但深知唯有兢兢業(yè)業(yè)、不懈努力，才能不辜負(fù)自己引以為傲的光榮稱號(hào)，當(dāng)對(duì)身邊的人時(shí)刻亮明自己黨員的身份時(shí)，面對(duì)的則更多是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
新冠疫情發(fā)生之后，我原本計(jì)劃在家休假好好陪父母，但是在看到黨組織發(fā)出的倡議后，決定提前回到工作崗位，我媽出于關(guān)愛(ài)不想讓我返崗，我第一次蠻嚴(yán)肅的跟我媽“打官腔”：我經(jīng)常在同事面前說(shuō)我是共產(chǎn)黨員，我這個(gè)時(shí)候不能縮在家里?？赡苁悄赣H驚于兒子長(zhǎng)大了的緣故，我媽沒(méi)再說(shuō)什么，只是幫我收拾行李，我如愿來(lái)到了單位參加疫情防控工作。其實(shí)這在那些去武漢“拼命”的90后跟前，不值得一提，他們的父母才是最偉大的。
正青春的中國(guó)讓正青春的我們倍感幸福，經(jīng)過(guò)抗“疫”戰(zhàn)火淬煉的中國(guó)青年將與中國(guó)夢(mèng)如約前行。作為高速公路的工作者，我也將把青春在服務(wù)司乘美好出行的大路上綻放絢麗之花。
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