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電影《海上鋼琴師》900字影評

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  《海上鋼琴師》是一部優(yōu)秀的電影,值得多次觀看,多次思考。小編為大家?guī)韼灼逗I箱撉賻煛酚^后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《海上鋼琴師》觀后感一

  以前聽過很多人推薦,這是第一次自己看完這部電影,記得在我以前看過的和音樂有關(guān)的電影中,大部分都側(cè)重于音樂而忽略了劇情本身,但是在1900面前,音樂成了他的附屬品,甚至導(dǎo)演也可以把它改成其他東西,因為這一切都不能離開1900而獨立存在。1900出生在一條游輪上,他一輩子都沒有踏上過陸地,在1900八歲的時候,他的養(yǎng)父去世了。葬禮上,一個還不知死亡為何物的小男孩卻已是第二次淪為孤兒。這時,一段美妙動人的聲音吸引了他,那是1900第一次接觸音樂,從此開始了他傳奇的音樂人生。

  1900確實是一個傳奇,《海上鋼琴師》也是一個戲劇性的故事,那樣的不真實卻又打動人心,它的成功在于它精細地展現(xiàn)出了1900的內(nèi)心。

  1900是一個異類,不是因為他過人的音樂才華,而是因為他那顆不受塵世沾染又似乎能看破一切的心,他一生都在船上,看著一批一批的人走過他的世界,他好像可以從一個人的外表解析他的故事,再通過指下的琴鍵表達出來,他從一個旁觀者的角度冷靜地分析這一切,哪怕是面對“爵士創(chuàng)始人”的挑戰(zhàn)也沒有動容。如果說曾經(jīng)有什么讓1900動心的話,恐怕就是那一對父女。父親坐三等艙前往美國,他告訴1900自己看到過最美的東西就是海,海的聲音就像是在吶喊?!昂5穆曇簟?,聽到這幾個字的時候,1900那似乎對一切都不在乎的眼神中第一次出現(xiàn)了波瀾,他一直生活在海上,卻從沒聽見過海的聲音。幾個月后,女兒也搭上了同一條船,1900看到她的第一眼就愛上了她,并把那種感覺化到了他的音樂中,那后來成了1900留在世上唯一的東西。父女的出現(xiàn)讓1900有了下船的念頭,不為別的,只想去聽聽海的聲音。那一天所有人為他送行,然而,1900回頭了,他告訴他的朋友他永遠不會離開船,那一刻,沒有人懂1900的決定,坐在電腦前看影片的我也不明白,我有了種.種猜測卻都不得要領(lǐng)。

  所幸,導(dǎo)演在最后通過1900的口解答了這個疑問。"阻止了我的腳步的,并不是我所看見的東西,而是我所無法看見的那些東西。在那個無限蔓延的城市里,什么東西都有,可惟獨沒有盡頭。拿一部鋼琴來說,從琴鍵開始,又結(jié)束。你知道鋼琴只有88個鍵,隨便什么琴都沒差。它們不是無限的。你才是無限的,在琴鍵上制作出的音樂是無限的。我喜歡這樣,我活的慣。陸地對我來說是一艘太大的船,一個太漂亮的女人,一段太長的旅行,一瓶太刺鼻的香水,一種我不會創(chuàng)作的音樂。我永遠無法放棄這艘船,不過幸好,我可以放棄我的生命。"一個沒有盡頭的世界讓1900感到恐懼,他不知道該如何帶無窮的選擇中做出選擇,最終1900決定放棄生命,在對朋友做完最后的傾訴后,世界上最偉大的鋼琴師隨著船一起在6噸炸彈中化為灰燼。

  我看到網(wǎng)友的評論說,如果他是那個小號手的話,他會直接把1900打暈然后帶下船,所幸他不是小號手。那個小號手雖然也不懂1900,但是他尊重他。影片中有一個細節(jié)引起了我的注意,1900第一次坐在鋼琴前彈鋼琴的時候,面對船長的質(zhì)問,1900只是簡單地回答了一句”Fuck the regulations",這個思想在1900幼年時就已經(jīng)深刻地刻在了他的心里。試想一下,如果1900踏上陸地,他就注定要面對無數(shù)的“regulations”,那有會有什么樣的結(jié)果呢?

  影片的最后只留下了小號手孤獨的背影,1900只能存在于他的記憶中,傳奇不能存在于人間,或許這對1900是最好的結(jié)局。

  《海上鋼琴師》觀后感二

  我遇到好東西時喜歡找人分享,比如在網(wǎng)上看到搞笑的新段子,我會說給我身邊的人聽新開了好吃的店我也會開了好吃的店我也會叫上好朋友去嘗嘗。當(dāng)我看了《海上鋼琴師》之后,我問身邊的朋友,你看過了嗎?

  有的說沒聽說過,有的說看過,人生必看電影之一?;蛟S大多數(shù)人都看過,沒看過也該聽說過,因為經(jīng)典的東西總是在我們的身邊縈繞的。我看電影有個習(xí)慣,就是先看評分,如果評分低的我不看,因為是等別人看完評分后我再看,所以我是一個過時的人,在現(xiàn)實生活中我也確實是一個跟不上時代的人。

  我也看過不少電影,但是讓我沖動起來寫觀后感的,除了《肖申克的救贖》這是第二部。我喜歡這樣的情節(jié),平平淡淡,娓娓道來,就像是在聽一個老者講故事一樣??赐旰笮睦锊黄鸩?,但是腦海中時時想起里面的情景、對白。

  當(dāng)1900與那一艘和他一起度過了無數(shù)個日日夜夜、穿越了無數(shù)次海洋的輪船一同之后,我在心里問自己,為什么這部電影那么短,應(yīng)該還要繼續(xù)下去的,我恨不得這個電影像電視劇那樣長。后來我發(fā)現(xiàn)我惋惜的是1900的生命為何那么短,他應(yīng)該上岸繼續(xù)他的生活的,可是就是他所說的,我之所以不上岸,并不是我看到了什么,而是我看不到什么。

  我相信1900是大海的兒子,他出生在海上,生活也是在海上,直到后來他與輪船一起的時候也是在海上。他面對的是我們大多數(shù)人都想目睹的茫茫海洋,他看到的無數(shù)張帶著不同情緒的臉,他洞察著過往行人的內(nèi)心算盤。

  我覺得1900的童年是黑暗的童年,天天生活在輪船的最低層,與煤塊玩耍,與那些淳樸的工人一起生活,我覺得他很不幸,但是他生活了下來我又覺得他很幸運,有時候幸運與不幸運就這樣交替著。

  當(dāng)輪船航行在一望無際的海洋時,他坐在最低層的窗口,我不懂他是在看什么,或者說他本身就沒有在看什么,我只是知道,他很孤獨。有好幾次,輪船靠岸了,人們也不再聽他的音樂,瘋狂的歡呼著“美國、美國……”

  然后蜂擁的往岸上走。此時我看到他站在船上看著人們緩緩移動時失落的眼神,我甚至有些同情這個大海的寵兒,海上的鋼琴師了,他事獨者,可是在我們的內(nèi)心,誰不事獨者呢?

  當(dāng)人們下完船后,有時候他也耐不住寂寞,也會打電話找人聊天,只是連“媽媽”這個詞都被曲解的寵兒怎么會與電話那頭的人聊到一起呢?后來我發(fā)現(xiàn),人們看到的只殊環(huán)下得色彩,才不會關(guān)心你起稿時的黑白灰呢。

  他是在享受他做的事,如果你在享受你做的事的同時養(yǎng)活了自己與家人的話,那么你就是成功者,所以我說1900是成功者。在我的內(nèi)心中有碰觸的是1900向自己喜歡的女孩送他的唱片的時候,他是有練習(xí)怎么說的,也是做了準(zhǔn)備,只是天意弄人,往往把我們喜歡的人在我們的身邊給送走。

  不過這也只是1900的內(nèi)心海洋里起了幾圈漣漪罷了。我欣賞1900,當(dāng)有人來挑戰(zhàn)他的時候,他先是再三忍讓,最后才出手,這和中國的“道”不謀而合。

  看完《海上鋼琴師》,我希望它是一個真實的故事,但又不想它是一個真實的故事。1900的一生可以說是奇跡,可是世界好像又不需要他,我為此感到唏噓不已。他一生都在做著自己喜歡的事,在有限的琴鍵上彈出了無限的快樂,而我們至今還找不到自己喜歡什么。其實什么是好電影,我也說不出,但是像這樣的就是好電影。

  《海上鋼琴師》觀后感三

  《海上鋼琴師》這部電影看后,我久久地呆愣著,仍然沉浸在電影所營造的情境里。電影主人公1900的一生是傳奇的,他出生后成了棄嬰,被輪船上的鍋爐工丹尼收養(yǎng)。他聰明異常,很小的時候就會讀報紙上的文字,在輪船上度過自己的童年、少年、青年以及中年。在1900八歲的時候,收養(yǎng)他的丹尼不幸被鐵鏈撞擊而死,1900再次成為孤兒。還好,船上的每一個人都寵愛他,都把自己認(rèn)為好的教給1900,因此1900成長得很快,也很快樂。

  一個偶然的機會,1900來到了頭等艙,他見到了鋼琴,被那美妙的音樂吸引,憑借超人的天賦,1900首次碰到鋼琴便能彈奏樂曲。后來他的彈奏技藝突飛猛進,成了乘坐尼亞號旅行的人難以忘懷的回憶。1900對鋼琴的癡迷導(dǎo)致他對其他,比如愛情方面的絕緣。他一生沒有真正俗世的情人,一生與鋼琴為侶,他對鋼琴的理解、對大海的癡迷,對夢想的堅持,對維吉尼亞的堅守,這些讓我感動的地方一一在眼前浮動。

  1900對音樂的理解超凡脫俗。每一次的演奏,樂隊指揮都得親自告訴1900要傳統(tǒng)的音樂,常規(guī)的舞曲,可是每次彈奏一曲或半曲后,1900總會根據(jù)現(xiàn)場的情況彈奏符合人們心情和當(dāng)時情境的曲子,把全場的氣氛嗨起來。爵士樂鼻祖杰尼聞聽了1900的故事后,決定要來與其一決高低。比賽現(xiàn)場,杰尼傲慢至極,侮辱1900。但是其所彈曲子,1900亦能當(dāng)場模仿。第三回合時,杰尼說:“我要讓你輸?shù)闷ü赡蛄鳌!泵苡堰~克斯激將1900,1900決定反擊,驚呆了在場的每一個人!杰尼輸?shù)眯姆诜?。這場比賽我覺得1900不僅勝在鋼琴彈奏的技藝上,更贏在人格的魅力上。1900在一開始更愿意讓杰尼贏得這場比賽,他對杰尼抱持一種惜才、欣賞的態(tài)度,這種愛護他人才華的心胸著實令人欽佩!

  1900對音樂的摯愛令人感動。一首首樂曲是他的一首首流動的詩。他看見一個人的形色和表現(xiàn)便能猜透他的心境,然后創(chuàng)作出適合這種心境的樂曲,這鋼琴就是他的心靈。在大家都遠離要報廢的維吉尼亞,好友邁克斯歷盡千辛萬苦找到他,告訴他維吉尼亞將要被炸時,1900說:“我沒法舍棄這艘船,我寧可舍棄自己的生命?!?900平靜而堅定地選擇與船共存亡,與音樂共存亡,與夢想共存亡。

  看著1900,突然讓我想到了陶淵明。一個對鋼琴癡迷,一個對詩文眷戀,矢志不渝;一個終生生活在船上,一個歸隱于田園,與世無爭。這種生活的態(tài)度有點道家的思想,與我們所受的教育相悖。我們?nèi)寮业慕逃际膭钊艘e極入世,要上進,要立功、立德、立言。1900選擇這樣的道路是該褒呢還是該貶呢?仁者見仁智者見智。每個人都有選擇自己生活的權(quán)利,我們也只不過是選擇陸地生活罷了。誰選擇的對呢?1900所言:“我停下來,不是因為所見,是因為所不見。你明不明白?是因為看不見的東西?!薄斑B綿不絕的城市,什么都有,除了盡頭,沒有盡頭?!彼驗榭床灰婈懙厣钅芙o他帶來什么,而且有無盡的不可預(yù)知性,沒有盡頭,所以選擇了更能給他確定性的大海,選擇了船上。陸地上的我們是否比1900有更長的目力,看得更遠,能看到世界的盡頭?“太多選擇,我無所適從,漫無止境,茫茫無際?!蔽覀兪欠褚矠樯钪械倪@些不確定、無所適從而愁苦?煩擾?

  1900的傳奇人生有很多耐人咀嚼的地方,且行且品吧。

  《海上鋼琴師》觀后感四

  本片主要講述了一位名叫1900的音樂天才的故事,他從小是一位被人遺棄在蒸汽船上的嬰兒,由于在兒時顯露出奇特的鋼琴才能,開始在弗吉尼亞號上為船客演奏,一生從未離開該船,直至死去也是在弗吉尼亞號的殘骸之中。 男主人公1900是一位象征意味十分濃烈的人物,對于鋼琴,他從未學(xué)過,只是在聽的基礎(chǔ)上,他的演奏技巧已經(jīng)有著相當(dāng)?shù)墓Φ?,而隨著歲月的流淌,他對音樂和鋼琴的領(lǐng)悟已經(jīng)達到出神入化的境界,我們通過在1900與黑人爵士樂手的對決中就可以知曉。精彩的鋼琴曲演奏,快節(jié)奏的敲擊著琴鍵,每個音符所代表的都是1900天生而不加雕飾的才華。 但是這樣的一個天才卻又有著與生俱來的傷感,他從不曾離開弗吉尼亞號,或者說他從不敢離開,盡管在碰到心愛的女孩準(zhǔn)備下船時,但他還是最終選擇了留在船上。當(dāng)他看著船下繁華的城市和數(shù)不清的街道時,流露出他無盡的傷懷。 相信你看過該片后,伴隨著1900為女孩所做的鋼琴曲,感受到的更多是對于孤獨的思考?!逗I箱撉賻煛愤@部電影我看過很多遍了,每看一遍就有新的感觸。主人公1900一生從未離開過那艘船,弗吉尼亞號,他剛出生就在船上被遺棄,然后被一名鍋爐房的黑人船員收養(yǎng),八歲的時候養(yǎng)父出事故死去。從此他與與生俱來的音樂天賦孤獨的和鋼琴為伴。他的一切都在那條船上,他從未踏出過那條船。 他看著一批又一批的人從歐洲來到美國,追逐著夢想。為他們彈奏音樂,和他們聊天。自己卻從來不曾去追求過什么。世界很大,夢想很多。他遇到的每個人,都有自己的夢想,他的朋友,和那些音樂商人不止一次的勸說他,他的才華,可以讓他得到他想要的一切。但是他們追求的這些,他從來沒有感覺。就算當(dāng)他遇到了愛情,也沒有讓他離開。那昏黃的老照片似的少女影像,直達心靈深處。他猶豫著,害怕著,站在鏡子前糾結(jié)的反復(fù)演習(xí)怎么開口搭話。對小女孩最后的告別話語,也最終被淹沒在人潮中。 小女孩走了。也許每個看過這部影片的人都會說。假如我是他的話,我一定會去找到她,然后給她所有的一切。而不是這樣讓人感到深深遺憾??墒俏覀兌疾辉脒^嗎?我們沒有遇到過嗎?我們深深喜歡的那個人,我們?nèi)フ宜藛?給了她想要的一切了嗎?我們遇到過,只是從來不曾想過,不曾實施過。 電影還要繼續(xù),愛情走了。生活還得繼續(xù),你還是會快樂,也會悲傷。也會突然有尋求改變的想法。當(dāng)他在甲板上和一群工作人員道別的時候,那情形讓人覺得好玩。因為我知道,當(dāng)他走到離岸邊幾米遠的地方,他就會看著林立的高樓大廈,陷入沉思。那里有無數(shù)無數(shù)的不確定。那里太復(fù)雜,對他來說,只會帶來痛苦。 一顆潔凈的心靈,不應(yīng)該承受那些的。我們不純凈,可是還是向往的,誰會舍得離開自己心靈的那艘船呢。 影片只有一個多小時。這一個多小時,就是他整個的人生。他回想的,能有多少呢?就像影片結(jié)尾,唯一打動男主人公的,是那首為愛而生的音樂,舒緩而憂傷。最終他還是沒有走下那條船。以前看的時候,我總會詫異,為什么他會隨著那條船沉入海底呢?現(xiàn)在我明白了一些。其實這正是影片所要講的結(jié)局。 我們終歸會隨著自己的那艘船一起死去。那里有我們?nèi)康娜松?。他沒有離開過那艘船,那只有足球場那么大的船就是他的世界。看似在牢籠中,我卻感到了他的自由。超脫于那個世界,像一個永遠長不大孩子一樣好奇的看著世界的人經(jīng)過這艘船,經(jīng)過他的世界,他沒有一個嚴(yán)格意義上的朋友,影片中這個配角也不是,他只是一個故事的講述者,主人公從始至終都是一個人自己感受那平靜中的蕩氣回腸吧。

  真的很推薦去看看這部電影,我想,你也會有很多的收獲。

  《海上鋼琴師》觀后感五

  關(guān)于鋼琴,關(guān)于盡頭,關(guān)于彼岸,這些我都不想說。我只想說說1900這個人。

  眾人叫他天才,眾人為之瘋狂。1900,從擁有這個不平凡的名字起,就注定是個不平凡的人。目光、掌聲和榮耀,平凡人可能終其一生都得不到的東西,對于天才的1900就像空氣一樣稀松平常。

  但目光、掌聲和榮耀并不能令人幸福,也不長久。

  電影里有一個鏡頭讓我特別難受:人們圍繞在1900身邊為音樂起舞的時候,有人看見了自由女神,一下子所有的人呼啦啦作鳥獸散,只剩下1900孤寂的身影。再多的榮耀也挽救不了孤獨,此刻他非天才,是個可憐的被遺棄者。

  天才其實是世界上最不幸的人。所有的天才都是異類。而再體面的異類都不會被人真正地愛。那些為1900的琴聲瞠目結(jié)舌的人,在琴聲終結(jié)的時候,他們也就咂巴著嘴散去。1900這樣的天才更像是個寵物。人們會喜歡它、呵護它、癡迷它,但它跑到馬路中間迎面馳來飛車,誰也不會撲過去用自己的身體擋住。

  大概只有小號手是愿意聆聽1900的內(nèi)心而非琴聲的人,他不理解他,但是他尊重他。他用尊重成全了1900完整的獨立。我看到有人說如果他是那胖子他就會把1900敲昏然后拖下船。我想這樣的想法也就注定他成不了那個胖子,成不了1900唯一的真正的朋友?!逗I箱撉賻煛菲胀ㄈ死斫獠涣说男腋=鸬淦瑳]的說!

  如果我們較真一點,假設(shè)小號手真的把1900弄下船了,故事將怎樣延伸?我們都知道,落魄的小號手沒有能力去為朋友找一艘新的船,找88個琴鍵和盡頭。1900將無可避免被磨去棱角和平庸,落入紅塵變成一個凡人。

  活著,還是活得安心。這也是個問題。凡人的選擇是無論如何先活下去再說,"活著"這件事情本身比什么都重要。而天才則把心靈的舒適看得更重,生死則次之。所以凡人可以忍辱,天才卻情愿玉碎。每一種人都獲得了他最看重的東西,說起來誰也不比誰虧。

  其實我不太樂意用天才這個詞兒來定義1900。天才已經(jīng)被用濫了。我更愿意說1900是個ET。我們生活在這個星球上的人,想表達就開口說話。這是人類的方式。但是1900不屬于人類范疇。他的手指是他的發(fā)聲器官,連著他的心和眼睛。他的身體機能是人類的,他的感知和內(nèi)心是ET的。

  ET很神奇,但不算稀奇。因為我們每個人都是ET。

  小時候看哲學(xué)入門讀物《蘇菲的世界》,哲學(xué)老師說,你是否想過自己或許是個火星人?你是否有一天會停下腳步,審視自己然后想:"我是一個不同凡響的存在。我是一個神秘的生物。"——我并不理解。我看著每一個人都有兩個眼睛一張嘴,我無法理解這一模一樣的人怎么會是不同星球的物種。

  直到后來我發(fā)現(xiàn)人的內(nèi)心比海還深,發(fā)現(xiàn)一個人和一個人的差異比天和地的相錯都大。我才漸漸相信,我們每個人都是ET,至少都曾經(jīng)是ET。我們生下來的時候如此千差萬別,就像從宇宙的各個角落聚集到這個星球。我們透過眼睛看世界的角度,我們吃奶頭的力度,我們尿褲子的姿勢,都如此獨立如此百花齊放。

  我們曾經(jīng)都很與眾不同,鮮活跳躍。但是后來,我們被教育,被糾偏,被放入軌道。于是我們從一個個ET變成一群地球人。我們鮮活的面容淹沒在人群之中變得模糊不清,一眼望去毫無分別。只有那些因緣巧合的,比如1900,僥幸(或者說是不幸?)保存了自身的獨立和ET本色,成為地球人眼中的天才和異類。

  差異導(dǎo)致孤獨。葆存了差異性的ET在承受異樣目光的同時也承受著巨大的孤獨,遠超出凡人的孤獨。凡人們?nèi)缥覀冸m然也還都殘留一些差異,但大致面貌八九不離十。我們失戀了后覺得痛苦比誰的都大,我們擁抱心愛的人自認(rèn)比誰都幸福。但一個殘酷的事實是:每個人的痛苦和幸福都沒什么區(qū)別。我們在不斷重復(fù),千篇一律。《海上鋼琴師》普通人理解不了的幸福金典片沒的說!

  我們丟了個性卻換來了共鳴。我們借助藝術(shù)尋找通感,在人性中相交叉的部分,抹著眼淚互相慰藉,或者說,互相平衡(原來有人比我還慘啊,這下心里舒坦多了)。而被稱為天才的人站在人群之外,憂郁地注視這群有些像他又不是他的物種。用他們ET的本能將那些交叉部分,提煉、放大、直抵內(nèi)心。那些永遠無法交叉的部分,則作為孤獨的源頭,令他們永遠無法融入人群。他們只有躲在自己的輪船里,躲在自己的內(nèi)心世界里,孤獨地活著,然后死去。


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