感動(dòng)是一種奇妙的情感，是人類感知社會(huì)的觸角，這次小編為大家?guī)?lái)幾篇《2019感動(dòng)中國(guó)》觀后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　《2019感動(dòng)中國(guó)》觀后感一

　　2月18日晚，《感動(dòng)中國(guó)》2018年度人物頒獎(jiǎng)盛典在央視綜合頻道播出，鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長(zhǎng)、時(shí)代楷模張玉滾入選《感動(dòng)中國(guó)》年度人物。我校組織全體教師進(jìn)行了收聽(tīng)收看，大家反響強(qiáng)烈，紛紛表示，一定要見(jiàn)賢思齊，在奮進(jìn)新時(shí)代中作表率、當(dāng)先鋒。

　　在當(dāng)晚的頒獎(jiǎng)典禮上，當(dāng)扎根深山十八載，愿做大山深處一顆紅燭，燃燒自己，照亮山區(qū)孩子們求學(xué)道路的張玉滾老師走上頒獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)以最熱烈的掌聲。張玉滾不僅是河南的驕傲，更是南陽(yáng)的出彩。張玉滾的精神已成為方城教師隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)的一種新動(dòng)力。

　　觀看后，老師們紛紛表示：今天晚上再次聆聽(tīng)張玉滾老師的故事，印象最深的還是他那副扁擔(dān)。在大山深處，他肩上的扁擔(dān)，挑起的是希望，腳下的山路印滿的是擔(dān)當(dāng)。在以后的工作中，一定要學(xué)習(xí)張老師的這種春蠶、蠟炬的精神，把張老師這種精神傳承下去，在自己崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。

　　張玉滾老師數(shù)十年如一日地支持山區(qū)教育發(fā)展，堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)、甘于犧牲的精神再次感動(dòng)著每一個(gè)人。清華園學(xué)校校長(zhǎng)楊道權(quán)說(shuō)，張玉滾同志除了無(wú)私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神品質(zhì)感動(dòng)人以外，他在18年的鄉(xiāng)村教學(xué)實(shí)踐中，還摸索出一套科學(xué)、務(wù)實(shí)、管用的教學(xué)方法，更是令人敬佩?！皭?ài)是的教育，我覺(jué)得張校長(zhǎng)就是在用愛(ài)來(lái)做教育，用對(duì)孩子們的愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，來(lái)?yè)纹鸷诨R的明天。作為一名教育工作者，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，樹立堅(jiān)定的理想信念，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，共同把我們的教育辦好。”

　　《2019感動(dòng)中國(guó)》觀后感二

　　2019年2月18日，中央廣播電視總臺(tái)《感動(dòng)中國(guó)2018年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在央視綜合頻道播出。十位獲得“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”的典型事跡的確使我們深受教育，深受感動(dòng)。先進(jìn)典型是一面旗幟，也是一面鏡子，更是我們學(xué)習(xí)的鮮活樣本。在我們的身邊，就有這樣一位鮮活的樣本，他把人生的最后一段旅程，永遠(yuǎn)留在了祖國(guó)的邊防線上，用生命詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，踐行了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的誓言。他就是阿勒泰地區(qū)清河縣委原副書記、政法委書記王紅星同志。

　　作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)完他的先進(jìn)事跡后，就要以他為榜樣，奮發(fā)有為，努力工作，為人師表，教書育人，教育和培養(yǎng)好祖國(guó)的下一代，用實(shí)際行動(dòng)為福海縣的穩(wěn)定發(fā)展獻(xiàn)一份微薄之力。切實(shí)把黨和國(guó)家與教育相關(guān)的各項(xiàng)惠民政策，傳遞給每一位學(xué)生，通過(guò)“小手拉大手”再傳遞到千家萬(wàn)戶，激發(fā)各族人民的愛(ài)國(guó)情懷，凝聚起中華民族正能量，始終感恩黨，感恩我們的各項(xiàng)惠民政策，聽(tīng)黨話，跟黨走。

　　當(dāng)然，在我們偉大的祖國(guó)像王紅星同志這樣的典型還有很多很多，他們的那種忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、把一生獻(xiàn)給黨、獻(xiàn)給人民的精神和優(yōu)秀品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)的。當(dāng)前,在大地到處回蕩著熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的聲音，在天山南北處處可以看到維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的身影，全疆人民升騰著舉報(bào)“兩面人”、揭穿“兩面人”、誓死與“三股勢(shì)力”和“兩面人”作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)、鏟除“兩面人”的強(qiáng)大正能量。我作為一名受黨培養(yǎng)教育多年的人民教師,要堅(jiān)決以先進(jìn)典型為榜樣,理直氣壯地向“兩面人”“三股勢(shì)力”發(fā)聲亮劍, 努力做到認(rèn)識(shí)不含糊、 態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不懈怠,堅(jiān)決把影響社會(huì)穩(wěn)定的“黑手”辨別出來(lái)、清除出去,在落實(shí)總目標(biāo)的實(shí)踐中爭(zhēng)當(dāng)先鋒、勇當(dāng)標(biāo)兵。誓與“兩面人”斗爭(zhēng)到底,做到認(rèn)識(shí)不含糊?！叭蓜?shì)力”是各族人民，全國(guó)人民，乃至全世界人民的共同敵人,“兩面人”是“三股勢(shì)力”的幫兇。同時(shí)，不僅自己要認(rèn)清“三股勢(shì)力”的丑惡本質(zhì)，更要教育好祖國(guó)的下一代，讓廣大青少年在成長(zhǎng)中充分認(rèn)識(shí)到“三股勢(shì)力”是我們的共同敵人，我們要時(shí)刻警惕“三股勢(shì)力”對(duì)學(xué)校的滲透，自覺(jué)維護(hù)和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，形成反對(duì)民族分裂的強(qiáng)大力量，高舉維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)主義法制、維護(hù)人民群眾根本利益的旗幟，堅(jiān)決粉碎敵人的陰謀，緊緊圍繞總目標(biāo)，為建設(shè)和諧創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

　　學(xué)校是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的前沿陣地，我們要堅(jiān)定的回答“培養(yǎng)什么人，為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題，用“六個(gè)下功夫”武裝自己，并擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)青少年走正道的重任，讓廣大青少年遠(yuǎn)離極端思想，懷著一顆感恩的心，感恩黨和政府，做一名對(duì)社會(huì)有用的人!

　　《2019感動(dòng)中國(guó)》觀后感三

　　中央廣播電視總臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)”2018年度人物頒獎(jiǎng)典禮在央視一套首播，南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)教師張玉滾當(dāng)選“感動(dòng)中國(guó)”2018年度人物。這是“感動(dòng)中國(guó)”年度人物評(píng)選活動(dòng)舉辦17年來(lái)，第16位河南人獲此殊榮。

　　扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái);板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心;前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋，有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心。他是張玉滾，是培養(yǎng)出22名大學(xué)生的山村教師。

　　“今天我愿做十八彎山路上的一輪明月，來(lái)照亮孩子們的前程，希望孩子們用知識(shí)改變他們的命運(yùn)。”為了改變山里娃的命運(yùn)，張玉滾一干就是17年。扎根黑虎廟小學(xué)17年，先后教過(guò)500多名孩子，培養(yǎng)出16名大學(xué)生。當(dāng)?shù)厝税阉氖论E編成歌曲傳唱，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

　　鄉(xiāng)村教師，又苦又累待遇又差，只有經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧，有一顆甘為孺子牛之心的人，方得始終，向張玉滾老師致敬。

　　《2019感動(dòng)中國(guó)》觀后感四

　　“分毫”指的是數(shù)量較小的金額，“千萬(wàn)”指的是數(shù)值極大的金額，兩者分別可以看作窮人與富豪。分毫積攢往往是節(jié)儉樸素的人，千萬(wàn)捐獻(xiàn)則往往是慷慨大方的人——而“分毫積攢”并“千萬(wàn)捐獻(xiàn)”的人，大概也就只有這對(duì)夫婦了。

　　為何這對(duì)夫婦如此讓人感動(dòng)?

　　他們一分一毫地積累著財(cái)富，若不知道他們的最終目的，也會(huì)被他們的堅(jiān)持不懈驚嘆到，他們當(dāng)中沒(méi)有任何一個(gè)人因?yàn)榱w慕別人整日大魚大肉、飾品衣服多如山而拋棄另一方一走了之，反之，兩人之間的濃厚感情是任誰(shuí)也抹不掉的，與當(dāng)今社會(huì)男男女女頻繁交往分手、動(dòng)不動(dòng)離婚的塑料感情形成了鮮明的對(duì)比。這也讓人們感嘆夫婦善良本性的同時(shí)，對(duì)他們忠貞不渝、白頭偕老的愛(ài)情感到羨慕。

　　一生省吃儉用的夫婦倆，一直都過(guò)著樸素清淡的日子，一套絨睡衣穿了大半輩子。一般人“分毫積攢”，都是在一定的時(shí)間內(nèi)想積累為數(shù)不少的財(cái)富，而獲得旁人的羨慕目光，保住自己的面子，炫耀錢財(cái)、夸耀自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，表面上斗志昂揚(yáng)滿面紅光，實(shí)則心中空蕩沒(méi)有些許深刻的思想。又或是見(jiàn)到了什么好吃的、好玩的、好看的，想存錢去買些嘗嘗鮮，這也許包含了自身的強(qiáng)大毅力與獨(dú)立自主的優(yōu)秀品質(zhì)，但與這對(duì)夫婦幾十年如一日的積攢相比根本是小巫見(jiàn)大巫。

　　如若僅僅只是標(biāo)題中的“分毫積攢”四個(gè)字，那也不會(huì)被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物。

　　“千萬(wàn)捐獻(xiàn)”似乎一直被認(rèn)為是富豪的專利，大概是人們條件反射地認(rèn)為只有錢多的人才會(huì)愿意捐如此大數(shù)額的款。而如今這一對(duì)夫婦倆不同于常人的做法，著實(shí)立定了人心難測(cè)的定論。

　　夫婦倆捐獻(xiàn)的巨額財(cái)富，光是數(shù)值就足夠讓人感動(dòng)，而了解了他們艱難的積攢經(jīng)歷之后，更是不禁讓人站起為他媚掌，為他們獻(xiàn)上鮮花與掌聲。最可貴的品質(zhì)并非是如復(fù)一日的積累，而是愿意拋棄自己的榮華富貴去幫助那些窮困潦倒的人們，給予他們改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。當(dāng)全場(chǎng)觀眾掌聲雷動(dòng)之時(shí)，一時(shí)間一股暖流涌上心頭，能讓人們感動(dòng)到如此地步的，大概就是這些平凡卻又善良節(jié)儉的純樸百姓吧。

　　《2019感動(dòng)中國(guó)》觀后感五

　　每年的這個(gè)時(shí)候，寒冬即將過(guò)去，而春天也會(huì)緊隨而來(lái)。但一年一度的《感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)盛典》卻總是會(huì)比和煦的春風(fēng)領(lǐng)先一步，給我的心帶來(lái)一陣暖流;總是會(huì)比綿綿的春雨更勝一籌，使我心田里那顆名為“感動(dòng)”的種子，又一次破土而出。

　　鐘揚(yáng)，作為一名植物學(xué)家，他的名也與一種植物——“楊”同音。正直、頑強(qiáng)、拼搏是楊樹的象征意義。而這些，也梳穿了鐘揚(yáng)一生的精神品質(zhì)。2001年，在他第一次來(lái)到科考后，就下定決心要到開(kāi)展植物學(xué)研究。為了盤點(diǎn)高原的生物資源家底，他毅然帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)多次在這片“世界屋脊”上長(zhǎng)途跋涉，尋找與他們一起挑戰(zhàn)著這片高原土地的頑強(qiáng)的植物們。16年間，鐘揚(yáng)帶著學(xué)生在青藏高原采集了4000多萬(wàn)顆種子。哪怕長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作曾讓他病危，他也在略微康復(fù)后再次回到了。

　　鐘揚(yáng)，也是一名博士生導(dǎo)師。正如他的名——“揚(yáng)”，他為藏族培養(yǎng)了第一個(gè)植物學(xué)博士，也帶出了藏族第一個(gè)生物創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：鐘揚(yáng)既采集種子，又揚(yáng)下種子，揚(yáng)下植物學(xué)的希望，揚(yáng)下了人間的大愛(ài)?！安皇墙艹稣咦鰤?mèng)，而是善夢(mèng)者才杰出?！边@是鐘揚(yáng)教授生前說(shuō)過(guò)的一句話。而他本人也是這句話最好的體現(xiàn)與印證。初識(shí)的滿腔激情及為種子庫(kù)奉獻(xiàn)一生，他完善中國(guó)種子庫(kù)的夢(mèng)想藏匿其中。但是當(dāng)一位位受教育環(huán)境不太好的學(xué)生在他的指導(dǎo)下順利攻破一個(gè)個(gè)學(xué)位時(shí)，很明顯，他有著另一份夢(mèng)想。這份夢(mèng)想在一塊世界之巔的大陸上，遙指著那個(gè)關(guān)于生命的無(wú)限命題。

　　能在中國(guó)種子庫(kù)的采集上作出巨大貢獻(xiàn)，鐘揚(yáng)教授的拼搏與夢(mèng)想與之密切相關(guān)。這一點(diǎn)，我在一次機(jī)器人設(shè)計(jì)比賽的前期頗有感悟。剛接到比賽任務(wù)時(shí)，我其實(shí)并沒(méi)有放在心上。每次培訓(xùn)前留的練習(xí)作業(yè)總是要等到第二次培訓(xùn)開(kāi)始前才完成一部分。我總是以為僅通過(guò)課上的時(shí)間就能趕上，卻沒(méi)想到是一步慢，步步慢。一段時(shí)間過(guò)后，當(dāng)身邊的人已經(jīng)完成了幾份練習(xí)作品時(shí)，我才剛剛完成第一份。一份對(duì)于機(jī)器人的夢(mèng)想讓我不禁開(kāi)始反思起了我自己。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我根本沒(méi)有在培訓(xùn)后努力過(guò)，所以才有了現(xiàn)在的局面。于是，我下定決心一步步趕上。當(dāng)在下課或是放學(xué)回家的路上，我在腦海中構(gòu)建好框架，回到家做完作業(yè)后抓緊時(shí)間實(shí)踐。就這樣，我漸漸地從落后到領(lǐng)先，最終獲獎(jiǎng)了。通過(guò)此事，成功需要拼搏的道理深深印在我的腦海中。

　　或許鐘揚(yáng)教授身上的奉獻(xiàn)社會(huì)的精神離我們很遙遠(yuǎn)，他對(duì)社會(huì)和事業(yè)的大愛(ài)也不是每個(gè)人都能做到，但是他對(duì)于深扎心頭的夢(mèng)想的堅(jiān)守和身上如“楊”一般的頑強(qiáng)拼搏精神，卻值得我們每個(gè)中學(xué)生去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。

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