小學(xué)生中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感3篇
漢字,書(shū)寫(xiě)的文明傳遞,民族的未雨綢繆。中國(guó)的漢字博大精深;中國(guó)的漢字歷史悠久。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)生中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感,希望大家喜歡。
小學(xué)生中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感1
星期五晚上又播出了《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》第三場(chǎng)復(fù)賽,這可是我最愛(ài)看的節(jié)目之一。參加本場(chǎng)比賽的有湖北省襄樊市第四中學(xué)代表隊(duì)、山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表隊(duì)、青海省西寧市虎臺(tái)中學(xué)代表隊(duì)和廣東省惠州市第一中學(xué)代表隊(duì)。
參加本場(chǎng)比賽的小選手勢(shì)均力敵,比賽進(jìn)行得很緊張,一個(gè)很小的失誤有可能就會(huì)引發(fā)場(chǎng)上比賽形勢(shì)的大反轉(zhuǎn)。襄樊四中代表隊(duì)的初賽成績(jī)名列前茅,他們的準(zhǔn)備極充分。但就是因?yàn)橐恍┞?tīng)上去很簡(jiǎn)單的詞匯,形勢(shì)發(fā)生了巨變。其他三支隊(duì)伍穩(wěn)扎穩(wěn)打,但失誤還是不少。這場(chǎng)比賽中,給我印象最深的是廣東隊(duì)的羅弋洋,他的爸爸是一位語(yǔ)文老師,每天都給他復(fù)習(xí)很多詞語(yǔ)。這次他一個(gè)人獨(dú)挑大梁,戰(zhàn)斗到了最后,最終帶領(lǐng)著自己的隊(duì)伍殺出重圍闖進(jìn)了半決賽。我真的很佩服他。
本場(chǎng)比賽跌宕起伏,有高手的精彩“表演”,也有反復(fù)涂改但最后時(shí)刻寫(xiě)對(duì)的幸運(yùn)兒,還有寫(xiě)不出字的淘汰者。每當(dāng)聽(tīng)到倒計(jì)時(shí)的聲音的時(shí)候,我就特別地緊張。至于本場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ),難度也比前幾次增加了,我一個(gè)也不會(huì),哎!
這個(gè)節(jié)目太好了,我們可以學(xué)到更多的漢字和中國(guó)文化。我想以后也去參加比賽。
小學(xué)生中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感2
昨天晚上8點(diǎn)我看了《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,讓我十分震撼。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年,竟然寫(xiě)出這么多我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字真令我敬佩。
是啊,現(xiàn)在的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的年代,很少有人再去刻意記這些傳承了5000年之久的中國(guó)漢字。也沒(méi)有一些人有著處處留心的好習(xí)慣,就連成人面對(duì)這些漢字也是束手無(wú)策。
而我每次在閱讀一些課外書(shū)籍時(shí),也總是碰到一些不會(huì)的字,也許有人會(huì)查字典想辦法認(rèn)識(shí)它,也許有人會(huì)像我一樣對(duì)這些字不以為然。不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字又不會(huì)影響文章的主要內(nèi)容,反正主要理解就行。查字典既浪費(fèi)了我看書(shū)的時(shí)間,又很麻煩。盡管我們都知道這種思想是不對(duì)的,可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的理智。我知道你們的理由和想法一定是和我差不多的,可我告訴你這是克服養(yǎng)成的我也會(huì)好好改善。
古今中外的許多名人,就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。例如說(shuō)李時(shí)珍,他每天都會(huì)踏遍世界的各個(gè)角落來(lái)收集醫(yī)學(xué)知識(shí),記載在他自己寫(xiě)的一本書(shū)本草綱目里。正是因?yàn)樗姆e累,他才記入了中國(guó)的史冊(cè),永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。
就名人也需積累,更別說(shuō)我們小學(xué)生了。我們現(xiàn)在不應(yīng)該再保持懶惰的性子,應(yīng)該善于積累,積累的多了,自然做什么事都得心應(yīng)手?!吨袊?guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的冠軍一定是平常積累知識(shí)最多的,也有人為輸找客觀理由,其實(shí)都是錯(cuò)在積累罷了。
觀《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》讓我學(xué)會(huì)了積累,讓我愛(ài)上了文字。使我受益匪淺,我建議大家也一起去看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,相信你們一定也會(huì)有收獲。
小學(xué)生中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感3
漢字,書(shū)寫(xiě)的文明傳遞,民族的未雨綢繆。中國(guó)的漢字博大精深;中國(guó)的漢字歷史悠久。昨天晚上,我觀看了由科教頻道播出的<<中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)>>第七場(chǎng)復(fù)賽,參加比賽的有四川代表隊(duì)、河北代表隊(duì)、遼寧代表隊(duì)和廣西代表隊(duì)。參加本場(chǎng)比賽的小選手勢(shì)均力敵,比賽進(jìn)行的很激烈。在比賽中有幾個(gè)詞語(yǔ)給我的印象很深刻:
第一個(gè)是河北代表隊(duì)丁宏遠(yuǎn)寫(xiě)的“羸弱”這個(gè)詞,在這個(gè)詞中的“羸”字,因?yàn)樵谖覀兩蠈W(xué)期學(xué)過(guò)的一篇課文<<驚弓之鳥(niǎo)>>出現(xiàn)過(guò),寫(xiě)的是更羸和魏王的故事,所以我對(duì)這個(gè)“羸”字過(guò)目不忘。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽這個(gè)字我會(huì)寫(xiě)。”媽媽說(shuō):“這個(gè)字這么難寫(xiě),你不可能會(huì)寫(xiě)。”我就在紙上寫(xiě)了一個(gè)給媽媽看,媽媽說(shuō):“女兒,你可真不簡(jiǎn)單!”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),我自豪極了!
第二個(gè)是遼寧代表隊(duì)蔣露鎂寫(xiě)的“礌石”這個(gè)詞,以前我不會(huì)“礌”字,可是自從看了這個(gè)節(jié)目后,“礌”字就刻在了我的腦海里。
第三個(gè)是廣西代表隊(duì)廖乙霖寫(xiě)的“東施效顰”這個(gè)詞,雖然我有不會(huì)寫(xiě)的字,可是它的意思我記得很清楚:不知道自己的短處胡亂模仿,叫人恥笑。這個(gè)詞我一定要記住 ,將來(lái)寫(xiě)作文時(shí)就能用上。
最后一個(gè)詞是廣西代表隊(duì)趙立澳寫(xiě)的“耄耋之年”這個(gè)詞,這位選手是用拆字法把“耄耋”拆開(kāi)記,就變成了“老毛老至”既形象又生動(dòng)。我也要采用這種方法多記一些難寫(xiě)的字。
“橫平豎直寫(xiě)字,方方正正做人。”漢字不僅是一種符號(hào)和交流工具,它更蘊(yùn)含了五千年的中國(guó)文化。我一定要將漢字書(shū)寫(xiě)的規(guī)范正確,并且多學(xué)一些難寫(xiě)字,有一天,我也能站在<<中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)>>的舞臺(tái)上。